Dạy học ngữ văn 9-2
Trò chơi dạy học ngữ văn
- 6
- 3,705
- 51
DẠY HỌC NGỮ VĂN BẰNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ
- 14
- 611
- 0
Dạy học ngữ văn 8-2
- 176
- 2,348
- 7
Dạy học ngữ văn 8-2
- 176
- 965
- 3
Dạy học ngữ văn 8-1
... Hoàn(Đọc - hiểu văn bản Ngữ văn 9, NXB Giáo dục, 2005)nói quá A. Mục tiêu bài học 106Hớng dẫn dạy học Ngữ văn 8 tập mộtmắt ta hình ảnh gì? đất trời. Ngời tù cách mạng đập đá GV: Từ ngữ trong ... vì lítởng chính nghĩa.Nguyễn Trọng Hoàn(Đọc - hiểu văn bản Ngữ văn 8, NXB Giáo dục, 2005)đập đá ở côn lôn 155Hớng dẫn dạy học Ngữ văn 8 tập một Nơi xa thẳm biêng biếc của thảonguyên Bức ... thù. Tác giả nói nh vậy không để than153Hớng dẫn dạy học Ngữ văn 8 tập mộtHS quan sát văn bản, nhận xét vềngôi kể.2. Mạch kể trong văn bản Văn bản gồm 2 mạch kể, ít nhiềuphân biệt và lồng...
- 184
- 1,400
- 5
Dạy học ngữ văn 9-1
... loại văn bản nào? HS thảo luận, trả lời. 2. Bài tập 2 a) Các định nghĩa thuộc các bộ môn:- Địa lý - Hoá học - Ngữ văn - Toán học b) Các từ ngữ đợc định nghĩa chủ yếudùng trong văn bản: ... Thuật ngữ là những từ ngữ biểu thịkhái niệm khoa học, kỹ thuật, côngnghệ.HS thảo luận, trả lời, rút ra ghi nhớ. Hoạt động 2. Tìm hiểu đặc điểmcủa thuật ngữ II. Đặc điểm của thuật ngữ 1. ... - Đọc sách báo, nhất là những tácphẩm văn học mẫu mực của những nhà văn nổi tiếng.- Ghi chép lại những từ ngữ mới đãnghe đợc, đọc đợc. Gặp những từ ngữ khó không tự giải thích đợc thì tra...
- 228
- 642
- 7
Dạy học ngữ văn 9-2
... làm vào vở. 1 HS lên bảng làmTrạng ngữ Khởi ngữ Chủ ngữ Vị ngữ Trạng ngữ ĐT - TT Phụ ngữ a) Đôi càng tôimẫm bóngb) Sau một hồi trống lòng tôimấy ngời học trò cũđến, sắp hàng đidới hiên ... kiến thức.B. Tiến trình tổ chức hoạt động dạy - học * ổn định tổ chức* Bài mới Hoạt động 1. Lập bản thống kê tác phẩm văn học Việt Nam hiện đại đã học trong sách giáo khoa lớp 9. TTTên tác ... Đồng, 1997)ôn tập về truyện A. Mục tiêu bài học Giúp HS: - Ôn tập, củng cố kiến thức về những tác phẩm truyện hiện đại đã học tronh chơng trình ngữ văn lớp 9 - Củng cố những hiêủ biết về thể...
- 222
- 1,179
- 10
Từ khóa: tích hợp dạy học ngữ vănnội dung dạy học ngữ vănlý luận dạy học ngữ văndạy học ngữ văn 8 theo hướng tích hợpvấn đề tích hợp trong dạy học ngữ văntích hợp trong dạy học ngữ vănphương pháp dạy học ngữ văn thcscơ chế dạy học ngữ văn hiện đạicơ chế dạy học ngữ văncác phương pháp dạy học ngữ văn thcsđổi mới phương pháp dạy học ngữ văn thcsnguyên tắc dạy học ngữ vănứng dụng cntt trong dạy học ngữ vănlý luận và phương pháp dạy học ngữ vănthực trạng dạy học ngữ văn hiện nayBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM