Đề thi olympic sinh học lớp 10 đề chính thức

tuyển tập các đề thi học sinh giỏi, đề thi môn sinh học lớp 10

tuyển tập các đề thi học sinh giỏi, đề thi môn sinh học lớp 10
... biến tính 1 SỞ GD & ĐT HÀ TĨNH ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2013-2014 TRƯỜNG THPT NGHI XUÂN Môn: Sinh học 10 Thời gian: 180 phút Câu 1: a Trong tế bào có phân tử sinh học: Lipit, ADN prôtêin Cho ... (Cán coi thi không giải thích thêm) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH TRƯỜNG THPT NGHI XUÂN ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2013 - 2014 Môn: Sinh học 10 Thời gian làm bài: ... & ĐT HÀ TĨNH ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2013-2014 TRƯỜNG THPT NGHI XUÂN Môn: Sinh học 10 Thời gian: 180 phút Câu 1: a Tại nước đá lại nước thường nước vùng lạnh động vật thủy sinh tồn bình...
  • 59
  • 2,867
  • 18

Đề thi Olympic Sinh học lớp 11 trường THPT Đa Phúc, Hà Nội năm 2014 2015

Đề thi Olympic Sinh học lớp 11 trường THPT Đa Phúc, Hà Nội năm 2014  2015
... DẪN CHẤM THI OLYMPIC SỞ GD & ĐT HÀ NỘI Môn: Sinh học lớp 11 TRƯỜNG THPT ĐA PHÚC (Thời gian làm 90 phút) Năm học 2013 - 2014 Câu (1 điểm) a *Cấu tạo lông hút phù hợp với chức hút nước: - Thành TB ... Tốc độ chậm 0.5 + Khi đến thành TB nội bì bị vòng + Không bị cản trở đai Caspari đai Caspari cản trở => nước vào TB nội bì * Vai trò vòng đai Caspari: đai nằm phần nội bì rễ, kiểm soát điều chỉnh ... trường bảo quản -> tăng cường độ hô hấp đối tượng đựơc bảo quản 0.25đ - Làm tăng độ ẩm -> tăng cường độ hô hấp, tạo điều kiện cho vi sinh vật gây hại phá hỏng sản phẩm 0.25đ - Làm thay đổi thành...
  • 4
  • 436
  • 2

Tuyển tập các đề thi học sinh giỏi olympic môn sinh học lớp 10 ( kèm đáp án chi tiết)

Tuyển tập các đề thi học sinh giỏi olympic môn sinh học lớp 10 ( kèm đáp án chi tiết)
... Vĩnh Phúc Kỳ thi học sinh giỏi lớp 10 THPT năm học 2005-2006 Đề thức Đề thi môn : Sinh học Dành cho học sinh trờng THPT Chuyên Vĩnh Phúc Thời gian 180 phút(không kể thời gian giao đề) Câu I 1) ... cỏc thi hc sinh gii Olympic mụn sinh hc lp 10 (kốm ỏp ỏn chi tit) s 7: Sở gd&đt Vĩnh Phúc Đề thức kỳ thi chọn hsg lớp 10 thpt năm học 2006 - 2007 Môn thi: sinh học Dnh cho hc sinh ... mẹ c Các tế bào có số lợng nhiễm sắc thể bao nhiêu? Hết Sở gd & đt bắc giang Cụm tân yên Câu đáp án thi học sinh giỏi lớp 10 năm học 2011 -2012 Môn: Sinh học Điểm Đáp án 42 Tuyn cỏc thi hc sinh...
  • 59
  • 16,724
  • 184

Đề thi Olympic Sinh học ĐP lớp 10 năm 2009-2010

Đề thi Olympic Sinh học ĐP lớp 10 năm 2009-2010
... t(giờ) 10 11 12 13 14 15 LnN 9,8 10, 8 11,85 12,90 13,95 14,95 16,0 16,9 t(giờ) 16 17 18 19 20 21 22 23 a) Vẽ đồ thị sinh trưởng loài vi khuẩn theo LnN = f(t) b) Trình bày đặc điểm pha sinh trưởng ... qua màng sinh chất mô tả hình vẽ đây: Câu VI (3 điểm) 2- Phân biệt hình thức vận chuyển chất qua màng sinh chất: vận chuyển chủ động vận chuyển thụ động Cho ví dụ *****Hết***** (Cán coi thi không ... điểm pha sinh trưởng quần thể vi khuẩn Câu V (3điểm) LnN 17,26 17,26 17,26 17,26 17,15 16,35 15 ,10 14,05 1- ATP gì? Vì ATP gọi “đồng tiền lượng” tế bào? -2 Trong tế bào thực vật có loại bào quan...
  • 3
  • 278
  • 2

Tổng hợp đề thi học sinh giỏi, thi olympic vật lý lớp 10 toàn quốc

Tổng hợp đề thi học sinh giỏi, thi olympic vật lý lớp 10 toàn quốc
... Tng hp mt s thi xut mụn Vt 10 ca mt s trng trờn ton quc S GD&T NINH BèNH THI HC SINH GII KHU VC TRNG THPT CHUYấN DUYấN HI&NG BNG BC B LNG VN TY LN TH VI Mụn:Vt lớ 10 GII THIU Thi gian lm ... hp NGH Tng mt s thi xut mụn Vt 10 ca mt s trng trờn ton quc HNG DN CHM TRNG THPT CHUYấN QUC HC HU KY THI OLYMPIC TRUYấN THễNG 30/4 LN TH V (2011-2012) MễN THI: VT Lí KHI: 10 (Hng dn chm gm ... Tng hp mt s thi xut mụn Vt 10 ca mt s trng trờn ton quc S GD-T TNH HNG YấN Trng THPT Chuyờn Hng yờn *** THI HC SINH GII VNG DUYấN HI BC B MễN VT L - LP 10 (Nm hc 2012-2013) (Thi gian lm...
  • 97
  • 564
  • 0

Đề Thi Tuyển Sinh Vào Lớp 10 Năng Khiếu Toán Năm Học 2007-2008 (PTNK ĐHQG TPHCM)

Đề Thi Tuyển Sinh Vào Lớp 10 Năng Khiếu Toán Năm Học 2007-2008 (PTNK ĐHQG TPHCM)
... có góc có số đo 75 105 Câu ) a) gọi Ta dàng cm dấu = xảy (trái đk toán) =>có pt có no phân biệt Giả sử tất pt có nghiệm(giả sử pt có nghiệm phân biệt) từ suy trái với giả thi t Vậy có => pt...
  • 4
  • 675
  • 9

Đề thi sinh học lớp 10 Nâng cao

Đề thi sinh học lớp 10 Nâng cao
... trỡnh c bn l A ng húa v d húa B Tng hp v phõn gii cht hu c C Tớch ly v gii phúng nng lng D Tng hp v thi cht cn b ó ngoi Cõu 12: Gen cú 96 chu kỡ xon v cú t l cỏc loi nuclờotit l A = 1/3 G S lng tng ... X= 240 C A= T = 120; G= X= 360 D A = T = 240; G= X= 720 Cõu 13: Cỏc cp phõn loi c sp xp t thp n cao l: A Chi- loi- h- b- lp- ngnh- gii B Loi-chi- b- h-lp- ngnh- gii C Loi- chi- h- b- ngnh- lp- ... Câu 3: Tại muốn giữ rau tơi ta phải thờng xuyên vảy nớc vào rau ? - HT Trang 2/2 - Mó thi 132 ...
  • 2
  • 1,521
  • 28

Xem thêm

Từ khóa: đề thi olympic hóa học lớp 10 năm 2012đề thi olympic hóa học lớp 10đề thi môn sinh học lớp 10 học kì 2đề thi môn sinh học lớp 10đề thi olympic hóa học lớp 10 tphcmđề thi olympic hóa học lớp 10 năm 2011đề thi olympic sinh học lớp 11đề thi môn sinh học lớp 10 học kì 1đề thi olympic tin học lớp 10đề thi môn sinh học lớp 10 kì 2đề cương ôn thi hsg sinh học lớp 10đề thi hsg sinh học lớp 10đề thi olympic hóa học lớp 10 – ban cơ bảnma tran de thi mon sinh hoc lop 10bí quyết ôn thi môn sinh học lớp 10Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy đọc – hiểu văn bản văn học ở trường trung học phổ thông– thực trạng và giải pháp (tt)The problem of capital structure that affecting profit margin the case of hung vuong corporationThe impact of quality of work life and organizational commitment on job performance of employees in the vietnamese banking sectorQUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH mặt TRẬN dân tộc THỐNG NHẤT (1930 1945) TIỂU LUẬN CAO HỌCBÀI GIẢNG điện tử KINH tế CHÍNH TRỊ CHUYÊN đề các KHU KINH tế ở VIỆT NAMBÀI GIẢNG điện tử KINH tế CHÍNH TRỊ vận DỤNG các QUY LUẬT TRONG QUẢN lý KINH tếTÀI LIỆU THAM KHẢO đề CƯƠNG ôn tập môn KINH tế CHÍNH TRỊ ở VIỆT NAMMẫu hợp đồng lao động xác định thời hạnTIỂU LUẬN KINH tế CHÍNH TRỊ NGÂN SÁCH NHÀ nước với VIỆC THỰC HIỆN mục TIEU TĂNG TRƯỞNG KINH tế NHỮNG vấn đề rút RA với VIỆC đổi mới HOÀN THIỆN CHI TIÊU NGÂN SÁCH CHÍNH PHỦTIỂU LUẬN KINH tế CHÍNH TRỊ tác PHẨM bàn về cái gọi là vấn đề THỊ TRƯỜNG, ý NGHĨA đối với VIỆC PHÁT TRIỂN, bảo vệ CHỦ NGHĨA mác lê NIN TRONG THỜI đại NGÀY NAYTIỂU LUẬN KINH tế CHÍNH TRỊ VAI TRÒ của điều KIỆN tự NHIÊN, KINH tế xã hội VÙNG bắc TRUNG bộ đối với PHÁT TRIỂN KINH tế xã hộiGIÁO TRÌNH Lý thuyết điều khiển tự động (Ths. Trần Quang Thuận)LUẬN văn THẠC sĩ NÂNG CAO ý THỨC bảo vệ tổ QUỐC VIỆT NAM xã hội CHỦ NGHĨA CHO THANH NIÊN ở TỈNH NGHỆ AN HIỆN NAYNâng cao chất lượng công tác dân vận trong vùng dân tộc miền núi tỉnh Quảng Ninh, giai đoạn 20152020Nâng cao chất lượng bồi dưỡng lý luận chính trị cho đảng viên mới tại Trung tâm bồi dưỡng chính trị huyện Trà Lĩnh, tỉnh Cao BằngBAI GIANG KT XUNG hcNâng cao chất lượng quản lý công trình xây dựng của Phòng kinh tế Hạ tầng UBND huyện Quế phong, tỉnh Nghệ An, giai đoạn 20172020Nâng cao hiệu quả công tác bồi thường, hỗ trợ, tái định cư khi Nhà nước thu hồi đất trên địa bàn huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An, giai đoạn 2017 2020Nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của Đảng bộ xã Tiên Lãng, giai đoạn 2017 – 2020Nâng cao chất lượng công tác tham mưu, giúp việc của Văn phòng Ban Quản lý khu kinh tế cửa khẩu Lào Cai, giai đoạn 20172021
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập