0

bí quyết ôn thi môn sinh học lớp 10

Tài liệu Ôn thi môn sinh học lớp 12 pptx

Tài liệu Ôn thi môn sinh học lớp 12 pptx

Điện - Điện tử

... (A-bb, aaB- aabb) : thi u hai thi u hai gen trội không alen quy đònh màu lông trắng Sơ đồ lai từ P đến F2 : P: AAbb (lông trắng) x aaBB (lông trắng) GP : Ab aB F1 : AaBb 100 % lông có màu F 1: AaBb ... hình F2: 25% số gà có lông đen 50% số gà có lông xanh da trời 25% số gà có lông trắng a Cho lai gà trống lông xanh với gà mái lông trắng: P: gà trống lông xanh x gà mái lông trắng Aa aa GP: A, ... ribônuclêôtit mà môi trường cung cấp cho gen mã : rAmt = rA x K = 90 x = 270 ribônu rUmt = rU x K = 270 x = 810 ribônu rGmt = rG x K = 360 x = 108 0 ribônu rXmt = rX x K = 540 x = 1620 ribônu...
  • 28
  • 950
  • 3
Bí quyết ôn thi môn Ngữ văn

quyết ôn thi môn Ngữ văn

Ngữ văn

... SGK dạy từ lớp 7,8,9 Trong trình học, luyện, em cần hình dung đợc tính tích hợp nhuần nhuyễn chơng trình Ba phân môn Tiếng Việt, Văn học Tập làm văn dần chuyển hoá cho nhau, hoàn thi n Mục đích ... lập văn Trên vài kinh nghiệm nhỏ mong góp phần giúp em ôn thi môn Ngữ văn tốt Chúc em thành công! Hoàng Thị Mến - Giáo viên trờng Trung học sở Trần Phú - Thành phố Bắc Giang Tỉnh Bắc Giang ... viết chắc, viết hay, không vào dạng mẫu Bình giảng Ngữ văn 9, T liệu Ngữ văn 9, Bồi dỡng Ngữ văn NXBGD Việc đọc sách tham khảo cần thi t,vì em nắm kiến thức sâu sắc mà học đợc kĩ phân tích, bình...
  • 3
  • 696
  • 3
Hướng dẫn ôn tập môn sinh học lớp 12

Hướng dẫn ôn tập môn sinh học lớp 12

Trung học cơ sở - phổ thông

... nh ng sinh v t hố th ch xác đ nh tu i có th suy tu i c a l p đ t ch a chúng Nêu rõ đ c m sinh gi i đ i Thái c , Ngun sinh, C sinh, Trung sinh, Tân sinh Qua rút nh n xét v s phát tri n c a sinh ... Chương 5: S phát tri n c a sinh v t Nêu rõ đ c m c a sinh gi i đ i Ngun sinh C sinh, Trung sinh Tân sinh Qua rút nh ng nh n xét v s phát tri n c a sinh gi i Hãy phân tích s ki n sau: a Lí n bò sát ... sinh thái nhóm qu n th thích nghi v i nh ng u ki n sinh thái xác đ nh, m t khu v c đ a lý có th t n t i nhi u nòi sinh thái, m i nòi chi m m t sinh c nh phù h p Nòi sinh h c nhóm qu n th kí sinh...
  • 30
  • 1,233
  • 3
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH CẤP THPT NĂM HỌC 2012 - 2013 Môn SINH HỌC LỚP 10

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH CẤP THPT NĂM HỌC 2012 - 2013 Môn SINH HỌC LỚP 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... tên thí sinh: .SBD: SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH ĐỀ CHÍNH THỨC KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH CẤP THPT NĂM HỌC 2012 - 2013 Môn: SINH HỌC 10 Thời gian làm bài: 180 phút (Đề thi có ... trứng 10% Hãy xác định hiệu suất thụ tinh tinh trùng số tế bào sinh trứng cần thi t để tạo đủ số trứng tham gia vào trình thụ tinh HẾT Thí sinh không sử dụng tài liệu - Cán coi thi không ... nhóm là: 10a + 10b + 10c = 700 a + b + c = 70 (2) Tổng số NST đơn 4/3 tổng số NST kép nên: 10c = 4/3 (10a + 10b) c = 4/3(a + b) 4a + 4b - 3c = (3) Giải hệ (1), (2), (3) ta : a = 20; b = 10; c =...
  • 6
  • 795
  • 8
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KHU VỰC MỞ RỘNG NĂM HỌC 2011- 2012 MÔN SINH HỌC LỚP 10

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KHU VỰC MỞ RỘNG NĂM HỌC 2011- 2012 MÔN SINH HỌC LỚP 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... hai đặc điểm thích nghi cho phép sinh vật nhân sơ tồn môi trường khắc nghiệt sinh vật khác? b Vi khuẩn lactic chủng I tổng hợp axit folic (một loại vitamin) không tổng phenylalanin (một loại axit ... axit amin) Còn vi khuẩn lactic chủng II ngược lại Có thể nuôi chủng vi sinh vật môi trường thi u axit folic axit phenylalanin không? Vì sao? c Người ta cấy vi khuẩn Proteus vulgaris môi trường dịch ... lactic đồng hình lên men rượu? b Hãy cho biết loại vi sinh vật sau có kiểu dinh dưỡng nào? Nguồn lượng, nguồn cacbon chủ yếu, hình thức sống loại vi sinh vật (vi khuẩn lactic, vi khuẩn lam Anabaena,...
  • 2
  • 894
  • 11
Bí quyết ôn thi môn Văn hiệu quả

quyết ôn thi môn Văn hiệu quả

Cao đẳng - Đại học

... dưỡng học sinh giỏi quốc gia môn Văn", "Lối nhỏ đến trang văn" (2 tập), "Mười hai chuyên đề ôn luyện thi đại học - cao đẳng môn Văn", "Bí ôn thi đại học môn Văn"(2 tập), ""Phương pháp ôn tập hướng ... tập hướng dẫn giải kiểu tiêu biểu kì thi đại học môn Văn" (3 tập) Mới nhất, anh viết sách “Phương pháp ôn tập hướng dẫn giải kiểu tiêu biểu kì thi đại học môn Văn”, gồm tập Khám phá tác phẩm mối ... đề thi thử, giải lại đề thi Dù có học văn - tiếng Việt 12 năm, cuối việc thi đại học, cao đẳng viết văn nhỏ theo yêu cầu đề thi vòng 180 phút Vì không tốt tập viết theo yêu cầu đề thi đại học...
  • 13
  • 632
  • 10
Ôn tập môn Sinh học lớp 12 BT THPT

Ôn tập môn Sinh học lớp 12 BT THPT

Tư liệu khác

... cổ sinh  trung sinh  tân sinh 28 B thái cổ  cổ sinh  nguyên sinh  trung sinh  tân sinh C thái cổ  nguyên sinh  trung sinh cổ sinh  tân sinh D.thái cổ  nguyên sinh  cổ sinh  trung sinh ... cacbônic, amôniac, mêtan, hiđrô B saccarrit, khí cacbônic, amôniac, nitơ C hyđrôcacbon, nước, khí cacbônic, amôniac D saccarrit, hyđrôcacbon, nước, khí cacbônic 2.Trong giai đoạn tiến hoá hoá học ... sinh vật D Sa mạc 17 Hệ sinh thái bao gồm A sinh vật sản xuất ,sinh vật tiêu thụ sinh vật phân hủy B sinh vật sản xuất ,sinh vật tiêu thụ sinh cảnh 37 C sinh vật sản xuất ,sinh vật tiêu thụ sinh...
  • 38
  • 861
  • 9
Tài liệu ĐỀ THI MÔN SINH HỌC - LỚP 11

Tài liệu ĐỀ THI MÔN SINH HỌC - LỚP 11

Sinh học

... với phép trên? Tại sao? - Hết ́ KỲ THI OLYMPIC TRUYỀN THÔNG 30/4 ̀ N THƯ XIII TẠI THÀ NH PHÔ HUÊ ́ ́ ́ LÂ ĐÁP ÁN ĐỀ THI MÔN SINH HỌC - LỚP 11 Câu I: (6đ) 0, đ - Bảo vệ: màu sắc phù ... giáp xác: 360.000 x 100 /20 = 180 104 Kclao 0, 25 đ -Năng lượng tích tụ tảo: 180 104 x 100 / 30 = 106 Kclao 0, 25 đ -Năng lượng cá mè trắng khai thác từ tảo: 6 .106 x 20 /100 = 12 .105 Kcalo 0, 25 đ ... x100/4 = 100 % 0, 25 đ - Độ thường gặp mèo rừng: x 100 /4 = 25% 0, 25 đ - Tần số thường gặp thỏ: ( + +5 + 10) / ( + +5 + 10 + 4) x 100 = 88, 2% 0, 25 đ - Tần số thường gặp mèo rừng: / ( + +5 + 10...
  • 5
  • 1,530
  • 17
Tài liệu ĐỀ THI MÔN SINH HỌC - LỚP 11

Tài liệu ĐỀ THI MÔN SINH HỌC - LỚP 11

Sinh học

... giáp xác: 360.000 x 100 /20 = 180 104 Kclao 0, 25 đ -Năng lượng tích tụ tảo: 180 104 x 100 / 30 = 106 Kclao 0, 25 đ -Năng lượng cá mè trắng khai thác từ tảo: 6 .106 x 20 /100 = 12 .105 Kcalo 0, 25 đ ... khác so với phép trên? Tại sao? - Hết KỲ THI OLYMPIC TRUYỀN THỐNG 30/4 LẦN THỨ XIII TẠI THÀNH PHỐ HUẾ ĐÁP ÁN ĐỀ THI MÔN SINH HỌC - LỚP 11 Câu I: (6đ) 0, đ - Bảo vệ: màu sắc phù ... x100/4 = 100 % 0, 25 đ - Độ thường gặp mèo rừng: x 100 /4 = 25% 0, 25 đ - Tần số thường gặp thỏ: ( + +5 + 10) / ( + +5 + 10 + 4) x 100 = 88, 2% 0, 25 đ - Tần số thường gặp mèo rừng: / ( + +5 + 10...
  • 5
  • 1,147
  • 17

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25