giáo án dạy buổi 2 toán 8 cả năm

giáo án dạy buổi 2 toán 8 cả năm

giáo án dạy buổi 2 toán 8 cả năm
... + 9 82 – 9 72 + + 2212 e/ 180 22 02 125 2 + 150. 125 + 7 52 f/ (20 2+1 82 + 1 62+ + 42+ 22) -( 1 92+ 1 72+ + 32+ 12) D¹ng 7: Chøng minh ®¼ng thøc 1/ 2/ 3/ 4/ 5/ 6/ 7/ 8/ 9/ (x + y)3 = x(x-3y )2 +y(y-3x )2 ... 3(3 + 2y) = (x + 2y)(4x - 3); b 2x2 + 2y2 − x2z + z − y2z − = (2x2 + 2y2 - 2) - (x2z + y2z - z) = 2( x2 + y2 - 1) - z(x2 + y2 - 1) = (x2 + y2 - 1) (2 - z) 4)a) 3x2 − 6xy + 3y2 = 3(x2 - 2xy + y2) = ... (19 x2-14x3+9 -20 x+2x4) : (1+x2-4x) Cã 19 x2-14x3+9 -20 x+2x4 = 2x4-14x3+19x2 -20 x+9 Lµm phÐp chia 2x - 14x3 + 19x2 - 20 x + x2-4x+1 2x4 - 8x3 + 2x2 -6x3 + 17x2 -20 x + 2x2-6x-7 -6x - 24 x - 6x -7x2 -...
  • 107
  • 67
  • 0

Giáo án dạy phụ đạo toán 8 cả năm

Giáo án dạy phụ đạo toán 8 cả năm
... lµm mÉu c©u e 87 2 + 732 – 272 - 132 = ( 87 2 – 132 ) + ( 732 – 272 ) = ( 87 – 13)( 87 + 13) + ( 73 – 27 )( 73 + 27) = 74 100 + 46 100 Gi¸o ¸n d¹y thªm 19 Giáo án dạy phụ đạo tốn năm = 100 ( 74 ... d¹y thªm Giáo án dạy phụ đạo tốn năm - C¸c sè h¹ng cđa ®a thøc phï hỵp víi c¸c « trèng ta cã (3x+y)(9x2- 3xy+ y2)= 27x3+ y3 - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm (2x+….)(…+ 10x+…) = 8x3- 125 Ta cã 8x3- 125 ... =3+x2 Bµi 2: a, §iỊu kiƯn x3 +8 ≠ 0, ⇒ x ≠ −2 ( x2 − x + 4) 2x2 − 4x + b, = = x +8 ( x + 2)( x − x + 4) x + Gi¸o ¸n d¹y thªm víi x ≠ -2 45 Giáo án dạy phụ đạo tốn năm c, Khi x=2( tháa m·n x ≠...
  • 75
  • 419
  • 0

giáo án dạy buổi 2 toán 7

giáo án dạy buổi 2 toán 7
... 32 625 a, n = ; b) n = c, 27 n:3n Năm học: 20 15 -20 16 - 27 Bµi tËp 2: a) Ta cã: 36 = 33.33 63 = 23 .33 ⇒ 36 > 63 b) Ta cã: 4100 = (22 )100 = 22 .100 = 22 00 ⇒ 4100 = 22 00 Bµi tËp 3: a, 32 = ⇒ 32 = 2n.4 ... 27 ( Bài 6  ÷ 5 = 122 = 144 ) Giáoviên: Thượng Phương Anh Năm học: 20 15 -20 16 a, = (2 ) = 88; 316 = ( 32) 8 = 98 Vì 88 < 98 suy 22 4 < 316 b, Ta cã: 4100 = (22 )100 = 22 .100 = 22 00 ⇒ 4100 = 22 00 ... + + 27 23 27 23  −   16  = 5 +  +  +  + 0,5 = + + 0,5  27 27   23 23  = 6,5     b)  + − ÷−  − − ÷ 3  2    2 = 5+ − − 4+ + 3 1 1  2 2 = ( − 4) +  +  +  +  2 2 ...
  • 109
  • 62
  • 0

giáo án dạy buổi chiều nâng cao cả năm lớp 7 hay

giáo án dạy buổi chiều nâng cao cả năm lớp 7 hay
... f) I R Bài 6: So sánh số thực: a) 3 ,73 7 373 7 373 … với 3 ,74 7 474 74… b) -0,1845 -0,1841 47 c) 6,8218218… 6,6218 d) -7, 321321321… -7, 325 Bài 7: Tính cách hợp lí: a) A = (- 87, 5)+{(+ 87, 5)+[3,8+(-0,8)]} ... Ninh Giáo án: tự chọn Tốn 7A Năm học: 2014 - 2015 Bài tập 6: Ba lớp 7A, 7B, 7C lao động trồng xanh Biết số trồng lớp tỉ lệ với số 3, 5, tổng số trồng lớp 256 Hỏi lớp trồng cây? Bài tập 7: Cho ... Tốn 7A Năm học: 2014 - 2015 Bài 8/ Tính nhanh:  −2006   2006  13   252   − 173  2006  a)  b)  − ÷:  − ÷  ; ÷  ÷:   20 07   20 07 17   173   252  20 07 17 20 07 Đáp...
  • 41
  • 193
  • 0

Giao an day buoi chieu DS 8

Giao an day buoi chieu DS 8
... =x3+y3 Dạng tính 2: Tính giá trị biểu thức x2-5)(x+3)+(x+4)(x-x2) Năm học 20 08 -2009 Ngày soạn : /9 / 08 Ngày dạy : / / 08 Chuyên đề 2: Các đẳng thức đáng nhớ I Mục tiêu : Kiến thức : - Bình phơng ... tử,làm đủ 11 8x3+ 27 ; Tìm x : (x- 4)2-36 =0; (x +8) 2=121; x2+8x +16 =0; 4x2-12x =0; x3-64x=0; Phơng pháp nhóm nhiều hạng tử Vận dụng tính chất giao hoán kết hợp để nhóm hạng tử cách thích hợp ... x2-xy-8x+8y; x2-6x-y2+9; 25-4x2-4xy-y2; x2-4xy+4y2-z2+4zt-4t2; 10 ax2+cx2-ay+ay2-cy+cy2; Tìm x : x(x-5)-4x+20 =0 x(x+6)-7x-42 =0; x3-5x2+x-5 =0; x4-2x3+10x2-20x=0; x(2x-7)+(14-4x)=0; Năm học 2008...
  • 8
  • 571
  • 7

Giáo án dạy thêm 2 toán 7 2014

Giáo án dạy thêm 2 toán 7   2014
... − 52 − − 55 + = = 26 78 7817 (−9). 17 (−9).1 − = = = = −1 ; c) 34 34.4 2. 4 8 a) b) 11 11 − − = = = 30 30 30 1 18 25 18 .25 3 .25 75 = = = = =1 17 24 17 24 17 .24 17. 4 68 68 − − (−5).4 (−5) .2 ... sau : -12x2y ; -14 ; 7xy2 ; 18xyz ; 13xyx ;-0,33 ; -2yxy ; xyz ; x2y ; -xy2 ; 17 Bài 2: Tính tổng đơn thức sau : a/ 12x2y3x4 -7x2y3z4 ; b/ -5x2y ; 8x2y 11x2y Bµi 3: Cho A = 8x5y3; B = -2x6y3; ... 5 c) ( − 2, 5) ; d)  −  ;    2 21 7 b)   ;   ( 0, 125 )  4 7 1  +   : ; g) 25 3 : 52   2 f) −   120 3 d) ; 40 5 12 ; c) ( 0 ,25 ) 1 024 ; 32 3904 e) ; f) ( 0, 375 ) 1304 GV:...
  • 42
  • 151
  • 0

Giáo án dạy buổi 2 Số học 6 chuẩn và nâng cao

Giáo án dạy buổi 2 Số học 6 chuẩn và nâng cao
... 20 02. 200 120 01 20 01 .20 022 0 02 Hớng dẫn A = 20 02. (20 010000 + 20 01) 20 01. (20 020 000 + 20 02) = 20 02. (20 01.104 + 20 01) 20 01. (20 02. 104 + 20 01) = 20 02. 2001.104 + 20 02. 2001 20 01 .20 02. 104 20 01 .20 02 ... + 21 1 = 21 5 + 21 1 = 21 1 (22 + 1) = 11 17 17 Vậy 85 + 21 1 chia hết cho 17 b/ 6 92 69 = 69 . (69 5) = 69 64 32 (vì 64 32) Vậy 6 92 69 chia hết cho 32 c/ 87 21 8 = 22 1 21 8 = 21 8 (23 1) = 21 8.7 = 21 7.14 ... Hớng dẫn 23 .34 23 2.3 42 18 = = 22 . 32. 5 5 a/ 2 11 22 = 23 .53.7 2. 11 35 50 121 .75.130. 169 1 12. 52. 3.13.5 .2. 1 32 11. 52. 1 32 = = b/ 39 .60 .11.198 3.13 .22 .3.5.11 .2. 32 22. 33 1998.1990 + 3978 (1991 2) .1990...
  • 80
  • 519
  • 3

Giáo án dạy buổi chiều lý 8

Giáo án dạy buổi chiều lý 8
... mặt thoáng chất lỏng (m) p: p suất (N/m2) 1N/m2 = 1Pa Trườmg THCS 4.Nêu ngun tắc bình thong HĐ2: Bài tập SBT - - YCHS làm tập SBT + + Bài 8. 1 + Bài 8. 2 + Bài 8. 3 + Bài 8. 4 + Bài 8. 5 + Bài 8. 6 + ... tập SBT + + Bài 8. 1 + Bài 8. 2 + Bài 8. 3 + Bài 8. 4 + Bài 8. 5 + Bài 8. 6 + Bài 8. 7 + Bài 8. 8 + Bài 8. 9 + Bài 8. 10 + Bài 8. 11 - Gv: Mỗi câu gọi hs đứng chỗ trả lời nhanh - Hs: Lần lượt hs đứng chỗ ... 6.4.3 = 72m3 - Khối lượng khơng khí phòng: m =D.V = 1,29 72 = 92 ,88 kg - Trọng lượng khơng khí phòng: P = 10 m = 92 ,88 10 = 9 28, 8 N - Gv: Thống câu trả lời ghi bảng - Hs: Ghi sai + Bài 9.7 - Áp...
  • 88
  • 253
  • 0

GIÁO ÁN DẠY BUỔI 2

GIÁO ÁN DẠY BUỔI 2
... -2 HS nhận xét làm bạn -Yờu cu HS lm bi vo v -HS chữa vào -Gi HS cha bi -GV nhn xột Bi 2: Tớnh (theo mu): Mu: 26 m x = 52m 25 dam x = (50) m ; 69cm : = (23 )cm 18hm x = ( 72) hm; 48m : = ( 12 )m 82km ... hc -HS lng nghe 2. Hot ng 2: Hng dn HS thc hiờn phộp nhõn: 12 x =? Giỏo viờn ghi bng -2 HS c phộp nhõn -Gi HS c phộp nhõn - Chuyn phộp nhõn: -Yờu cu HS tỡm kt qu 12 x = 12+ 12+ 12= 36 -Yờu cu HS ... tiờu ca tit hc -HS lng nghe 2. Hot ng 2: Hng dn HS thc hnh Bi 1: t tớnh ri tớnh: 125 x = (600) 22 1 x = (663) 107 x = (535) 116 x = (8 12) -HS c yờu cu bi 27 5 x = ( 825 ) -HS lm bi -Yờu cu HS suy...
  • 73
  • 140
  • 0

Giáo án môn tin học lớp 8 cả năm

Giáo án môn tin học lớp 8 cả năm
... - SGK, SGV, tài liệu, Giáo án - Đồ dùng dạy học máy tính, projector, Học sinh : - Đọc trước - SGK, Đồ dùng học tập, bảng phụ C Tiến trình tiết dạy : I ổn định tổ chức lớp : II Kiểm tra cũ : ... Cêng – Trêng THCS M¹o Khª Gi¸o ¸n Tin häc C©u 5:1-k 2-a 3-g 4-e 5-c 6-d 7-b 8- h C©u 6: 3® Const=4; b: Integet a:Integer Ngµy so¹n:20/10/ 08 Ngµy gi¶ng: 4/11/ 08 T 17, 18: Lun gâ phÝm nhanh víi finger ... Qua tiết học em làm quen với tốn ? H : Nhắc lại tốn G : Chốt lại kiến thức trọng tâm tiết học ghi nhớ 5.Hướng dẫn nhà Học hiểu thuật tốn tốn tiết học Trả lời câu hỏi làm tập 4,5,6/SGK Học thuộc...
  • 113
  • 3,420
  • 20

Giáo án TV buổi 2- Lớp 4 - Tuần4 năm học 2009-2010

Giáo án TV buổi 2- Lớp 4 - Tuần4 năm học 2009-2010
... dạy học buổi Trờng Tiểu học Xuân Ngọc - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm theo nhóm - Đại diện nhóm nối tiếp trả lời - Cả lớp GV nhận xét, bổ sung * Bài 4: Tìm từ ghép từ láy - GV nêu yêu cầu - HS ... 2009 - 2010 10 Kế hoạch dạy học buổi Trờng Tiểu học Xuân Ngọc * Bài 2: Hãy xếp việc thành cốt truyện- HS đọc đề - GV nêu yêu cầu - HS đọc lại việc truyện Một ngời trực - HS làm theo nhóm - GV ... lên bảng làm - Cả lớp GV nhận xét, bổ sung Củng cố, dặn dò - GV tổng kết nội dung học - Nhận xét *******************************************************************T bảy ngày 19 tháng năm 2009 Tập...
  • 3
  • 150
  • 0

Giáo án dạy thên ngữ văn 9 cả năm

Giáo án dạy thên ngữ văn 9 cả năm
... Ngày soạn:1/12/2007 Ngày dạy: 3/12/2007 Tit 15,16: Ôn tập Tập làm văn: Tự A-Mục tiêu cần đạt : Giúp HS : -Nắm đợc nội dung văn tự Ngữ văn 9, thấy đợc tính chất chúng với văn chung -Thấy đợc tính ... thừa phát triển nội dung tập làm văn lớp cách so sánh với nội dung kiểu văn học lớp dới B- Chuẩn bị giáo viên học sinh : Giáo viên : Đọc tài liệu, nghiên cứu giáo án Học sinh : Đọc trả lời câu hỏi ... soạn: 17/1/2015 Ngày dạy: 28/1/2015 Tit 27,28, 29: Ôn tập Khởi ngữ A mục tiêu cần đạt Giúp HS: - Nhận biết khởi ngữ, phân biệt khởi ngữ với chủ ngữ câu - Nhận biết công dụng khởi ngữ nêu đề tài câu...
  • 96
  • 510
  • 1

GIÁO ÁN DẠY HSG MÔN TOÁN LỚP 5 NĂM HỌC 2012 -2013

GIÁO ÁN DẠY HSG MÔN TOÁN LỚP 5 NĂM HỌC  2012 -2013
... ( 55 x 10 = 55 0; 55 0 < 1000) Số số hạng 55 hay : 55 5 + 55 x7 + + + = 9 95; 9 95 < 1000 Vậy có số hạng 55 55 5 + 55 x + = 1000 Vậy phép tính cần tìm là: 55 5 + 55 + 55 + 55 + 55 + 55 + 55 + 55 + 55 ... ,b,c,d (59 - 10 CĐ); 177 (20 - TBDHS lớp 5) TUẦN 15 Hoàng Thị Quý Trường tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án dạy hoc sinh giỏi lớp Ngày soạn: 19/12 /2012 Ngày dạy: Thứ bảy ngày 22 tháng12 năm 2012 Toán: ... Trường tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án dạy hoc sinh giỏi lớp - Bài nhà: 16 e,h; 18 a,h ; 20 (58 - 10 CĐ) TUẦN 11 Ngày soạn: 20/11 /2012 Ngày dạy: Thứ bảy ngày 24 tháng11 năm 2012 Toán: CÁC BÀI TOÁN VỀ...
  • 54
  • 78
  • 1

Giáo án môn lịch sử lớp 8 cả năm dành cho giáo viên yêu thích

Giáo án môn lịch sử lớp 8 cả năm dành cho giáo viên yêu thích
... 3:(10ph) Hướng dẫn HS nắm vài nét PTCN từ năm 184 8 đến 187 0 Quốc tế thứ -? Tại năm 184 8 – 184 9 PTCH châu Âu phát triển mạnh mẽ? ? Nét bật PTCN từ 184 8 – 184 9 đến 187 0 gì? ? Quốc tế thứ thành lập hư ... Điền Lộc PTCN từ năm 184 8 đến 187 0 Quốc tế thứ (Hướng dẫn đọc thêm) a.PTCN từ 184 8 - 187 0 - Tầm quan trọng đoàn kết * Nét bật PTCN từ quốc tế để tạo nên sức mạnh 184 8 – 184 9 đến 187 0: chống kẻ thù ... thuế Quốc hội phản đối kịch liệt Năm học:2013-2014 Giáo Viên: Nguyễn Văn Tuấn Giáo án sử - Năm 1642, nội chiến bùng nổ, vua Sắc-lơ I bị bắt + Giai đọan (1649 - 1 688 ) - Ngày 30 – – 1649, Crômoen...
  • 145
  • 547
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: giao an day them ngu van 8 ca namgiao an day phu dao toan 8 hoc ki 2giáo án dạy phụ đạo toán 8giáo án dạy thêm môn toán 8giáo án dạy thêm hè toán 8day buoi 2 toan 8giáo án môn sinh học lớp 8 cả nămgiáo án dạy thêm ngữ văn 9 cả nămgiáo án môn lịch sử lớp 8 cả nămgiao an mon tieng anh lop 8 ca namgiáo án phụ đạo ngữ văn 8 cả nămdạy thêm môn toán 8 cả nămgiao an day them mon hoa 11 ca namgiáo án điện tử sinh học 8 cả nămgiáo án dạy thêm ngữ văn 6 cả nămĐánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học chương mắt và các dụng cụ quang học - vật lý 11Đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản nghị luận theo tiếp cận PISATổng hợp công thức toán cơ bản giải tích 1 đầy đủGiải tích 1 ĐH KHTN ĐHQGHNlich bao giang mon tin hoc tieu hoc 2015 2016ke hoach tin hoc 2016 2017Thực trạng giao thông đường bộOOP Lập trình hướng đối tượng Chương 2 : Java cơ bảnOOP Lập trình hướng đối tượng Chương 3 : Xây dựng lớp trong Javakhả năng chống oxi hoá của tảo navicula incertaBài tập giải tích 1 có đáp ánTiêu chuẩn Châu Âu EC7: Kết cấu nền móng phần 1.1: Quy định chung (Eurocode7 BS EN1997 1 e 2004 Geotechnicl desgn part 1.1: General rules)Tiêu chuẩn Châu Âu EC8: Kết cấu chống động đất phần 5: Thiết kế nền móng, tường chắn (Eurocode8 BS EN1998 5 e 2004 Design of structure for earthquake resistance part 5: Foundations, reaining structures and geotechnical aspects)Tiêu chuẩn Châu Âu EC8: Kết cấu chống động đất phần 6: Thiết kế tháp, ống khói (Eurocode8 BS EN1998 6 e 2005 Design of structure for earthquake resistance part 6:Towers, masts and chimneys)Tiêu chuẩn Châu Âu EC9: Kết cấu nhôm phần 1.1: Quy định chung (Eurocode9 BS EN1999 1 1 e 2007 general structural rules Design of aluminum structures part 1.1: General structural rules)Tiểu luận biện chứng giữa vấn đề dân tộc và vấn đề giai cấp trong tư tưởng HCM (4)Tiểu luận luật giá trị trong nền kinh tế thị trường và sự vận dụng quy luật đó vào điều kiện ở VNTiểu luận dùng cặp phạm trù nội dung hình thức và QL lượng chất để phân tích tình trạng dạy thêm và học thêm ở nước ta hiện nayTiêu chuẩn Châu Âu EC5: Kết cấu gỗ phần 2: Thiết kế cầu (Eurocode5 EN1995 2 e 2004 Design of timber structures part 2: Bridge)Tiêu chuẩn Châu Âu EC6: Kết cấu gạch đá phần 1.2: Kết cấu chịu lửa (Eurocode6 EN1996 1 2 e 2005 Design of masonry structures part 1.2: General rules and structural fire design)
Đăng ký
Đăng nhập