skkn LỒNG GHÉP GIÁO DỤC Ý THỨC GÌN GIỮ TÀI SẢN CHUNG TRONG HỌC ĐƯỜNG..DOC

skkn LỒNG GHÉP GIÁO DỤC Ý THỨC GÌN GIỮ TÀI SẢN CHUNG TRONG HỌC ĐƯỜNG..DOC

skkn LỒNG GHÉP GIÁO DỤC Ý THỨC GÌN GIỮ TÀI SẢN CHUNG TRONG HỌC ĐƯỜNG..DOC
... điểm…), quá trình giảng dạy chúng ta lồng ghép giáo dục các em thế nào là ý thức đầy đủ về chính mình: * Y thức về các mục tiêu chung và riêng * Y thức về giá trị cá ... Hợp – Hướng Nghiệp Tỉnh Đồng Nai Dãy lầu phòng học lý thuyết SƠN NGỌC MINH VŨ Trang Sáng kiến kinh nghiệm Phòng học lý thuyết Phòng học lý thuyết ( được trang bị máy chiếu, Tivi, hệ ... “cha chung không khóc”; nguyên nhân này từ đâu ? Cách khắc phục nó thế nào ? từ nhận thức đó mới dẫn đến hư hao, làm lang phí tài sản trung tâm nói riêng và xa hội nói chung...
  • 10
  • 4
  • 0

skkn LỒNG GHÉP GIÁO DỤC Ý THỨC GÌN GIỮ TÀI SẢN CHUNG TRONG HỌC ĐƯỜNG.DOC

skkn LỒNG GHÉP GIÁO DỤC Ý THỨC GÌN GIỮ TÀI SẢN CHUNG TRONG HỌC ĐƯỜNG.DOC
... pháp Vấn đề nhận thức việc gìn giữ tài sản công cộng, tài sản nhà nước ý thức học sinh/sinh viên chưa cao, nói cách thẳng thắng thấp Cách nhận thức em tài sản theo kiểu “cha chung không khóc”; ... ta lồng ghép giáo dục các em thế nào là sự ý thức đầy đủ mình: * Ý thức mục tiêu chung riêng * Ý thức giá trị cá nhân, thói quen, hành vi ứng xử * Ý thức vai trò trách nhiệm * Ý thức ... sạch sẽ và tốt nhất Trước em học trung tâm, ý thức em việc gìn giữ tài sản chung thấp (khoảng 30%/tổng số học sinh), phận kỹ thuật phải thường xuyên xử lý, sửa chữa Tuy nhiên, sau trình triển...
  • 10
  • 9
  • 0

sáng kiến kinh nghiệm LỒNG GHÉP GIÁO dục ý THỨC gìn GIỮ tài sản CHUNG TRONG học ĐƯỜNG

sáng kiến kinh nghiệm LỒNG GHÉP GIÁO dục ý THỨC gìn GIỮ tài sản CHUNG TRONG học ĐƯỜNG
... Trang Sáng kiến kinh nghiệm T T K T T H –H N T Đ Nai Dãy ầ SƠN NGỌC MINH VŨ ò ọ ế Trang Sáng kiến kinh nghiệm P ò P ò ọ ế (đ a ọ ị ế ế T a …) Công viên trung tâm SƠN NGỌC MINH VŨ Trang Sáng kiến kinh ... Trang Sáng kiến kinh nghiệm Gờ N SƠN NGỌC MINH VŨ ô q (luôn ị ạ ẽ) Trang Sáng kiến kinh nghiệm N P ò ấ ă ( ô ( o ô o ạ ẽ ẽ) ă ắ & a k ọ xong) SƠN NGỌC MINH VŨ Trang Sáng kiến kinh nghiệm P ò đ ô ự ... ủ y k ự III HI U QUẢ CỦA ĐỀ TÀI: Từ ủ ủ ũ ể ự ỗ ự V Q ă ự ủ k ể ẽ T k ủ yê k ủ (k 30%/ ổ T y k (k 90%/ ổ SƠN NGỌC MINH VŨ ) kỹ ể k k ự ự ủ ) Trang Sáng kiến kinh nghiệm ổ IV ĐỀ XUẤT KHUYẾN...
  • 10
  • 30
  • 0

skkn lồng ghép giáo dục môi trường vào một số tiết sinh hoạt cuối tuần nhằm nâng cao kĩ năng giữ gìn vệ sinh môi trường cho học sinh thpt vùng nông thôn

skkn lồng ghép giáo dục môi trường vào một số tiết sinh hoạt cuối tuần nhằm nâng cao kĩ năng giữ gìn vệ sinh môi trường cho học sinh thpt vùng nông thôn
... đem lại hiệu thiết thực là: Lồng ghép giáo dục môi trường vào số tiết sinh hoạt cuối tuần nhằm nâng cao giữ gìn vệ sinh môi trường cho học sinh THPT vùng nông thôn ” III Đối tượng phạm vi ... thưởng vào tiết sinh hoạt cuối năm học III Nội dung cụ thể số tiết sinh hoạt có nội dung lồng ghép giáo dục môi trường Tiết sinh hoạt cuối tuần tháng 9: Tìm hiểu môi trường xung quanh lớp học Mục ... để giữ gìn vệ hơn, đảm bảo vệ sinh sinh trường học? Ban vệ sinh môi trường: tập hợp ý kiến bạn lớp để giữ gìn vệ sinh môi trường trường học ta nên thực sau: - Các lớp tham gia làm vệ sinh lớp học, ...
  • 20
  • 648
  • 1

skkn lồng ghép giáo dục tư tưởng, đạo đức hồ chí minh trong dạy học lịch sử việt nam lớp 8 và lớp 9

skkn lồng ghép giáo dục tư tưởng, đạo đức hồ chí minh trong dạy học lịch sử việt nam lớp 8 và lớp 9
... Trường THCS Hồng Thủy 18 Lồng ghép giáo dục tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 8, thông qua việc lồng ghép giáo dục tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh tiết học lịch sử, giáo viên ... để lồng ghép giáo dục tưởng đạo đức Hồ Chí Minh vào dạy học lịch sử Việt Nam lớp 8, 9 sau: Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy Trường THCS Hồng Thủy Lồng ghép giáo dục tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh dạy ... Lồng ghép giáo dục tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 8, nghĩa, xây dựng đất nước Đó lý chọn đề tài lồng ghép giáo dục tưởng đạo đức Hồ Chí Minh dạy học lịch sử Việt...
  • 21
  • 360
  • 0

SKKN lồng ghép giáo dục kĩ năng sống qua một số

SKKN lồng ghép giáo dục kĩ năng sống qua một số
... để chung sống; Trần Thụy Phương – Trường THCS Phúc Đồng – Năm học 2012-2013 SKKN: Lồng ghép giáo dục sống qua số giảng Ngữ văn9 Việc giáo dục sống giúp học sinh thích ứng với sống đầy biến ... động giáo dục sống, xem nhẹ việc rèn luyện phát triển sống cho học sinh, có phận nhỏ em Trần Thụy Phương – Trường THCS Phúc Đồng – Năm học 2012-2013 SKKN: Lồng ghép giáo dục sống qua số ... học 2012-2013 12 SKKN: Lồng ghép giáo dục sống qua số giảng Ngữ văn9 a Về kiến thức: Ngoài mục tiêu chung kiến thức xác định lồng ghép giáo dục sống vào giảng cụ thể, giáo viên lựa chọn...
  • 33
  • 260
  • 1

SKKN LỒNG GHÉP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀO MÔN SINH HỌC Ở THCS

SKKN LỒNG GHÉP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀO MÔN SINH HỌC Ở THCS
... Lồng ghép giáo dục môi trường môn sinh học địa lý mà môn học khác Trên suy nghĩ áp dụng thân nội dung Lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường dạy phần Sinh vật Môi trường môn sinh học lớp trường ... Ô nhiễm môi trường Phần III: Hạn chế ô nhiêm môi trường Mục tiêu: Học sinh nắm nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường, từ có ý thức bảo vệ môi trường sống 13 Lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường Người ... truyền giáo dục bảo vệ môi trường 16 Lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường Người viết: Nguyễn Tuấn Anh Đánh gía kết quả: Sau hoàn thành chương trình sinh học lớp 9, phần Sinh vật Môi trường ...
  • 22
  • 708
  • 1

SKKN Giáo dục ý thức sử dụng điện an toàn cho học sinh thông qua các bài học an toàn điện môn Công nghệ lớp 8

SKKN Giáo dục ý thức sử dụng điện an toàn cho học sinh thông qua các bài học an toàn điện môn Công nghệ lớp 8
... cho HS ý thức bảo vệ tính mạng, tài sản gia đình em cho toàn xã hội sử dụng điện III ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: - Giáo dục ý thức sử dụng an toàn điện thông qua chương an toàn điện Môn công nghệ lớp ... ngạt V QUA CÁC BÀI HỌC GIÁO DỤC Ý THỨC SỬ DỤNG ĐIỆN AN TOÀN: Do hiểu rõ tác hại dòng điện với thể người , nên vấn đề bồi dưỡng kiến thức an toàn điện cho người sử dụng điện nói chung cho học sinh ... công dụng, cấu tạo số dụng cụ bảo vệ an toàn điện - Sử dụng số dụng cụ bảo vệ an toàn điện - Có ý thức thực nguyên tắc an toàn điện sử dụng sửa chữa điện - Biết cách tách nạn nhân khỏi nguồn điện...
  • 19
  • 543
  • 10

SKKN LỒNG GHÉP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG GIẢNG DẠY MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 7

SKKN LỒNG GHÉP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG GIẢNG DẠY MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 7
... Môn KTNN đưa vào giảng dạy trường phổ thông việc cung cấp kiến thức khoa học cho học sinh góp phần giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ môi trường lớp 7, chương trình công nghệ chia làm ba mảng ... nghĩ giáo viên lồng ghép giáo dục môi trường phù hợp gây hứng thú học tập cho học sinh, đồng thời đóng góp phần đáng kể công sức việc phòng chống ô nhiễm môi trường PHẦN II : MINH HỌA BẰNG BÀI DẠY ... ô nhiễm môi trường trở thành vấn nạn toàn cầu, trách nhiệm không thuộc riêng Ngành Giáo dục chung tay với xã hội việc giáo dục, tuyên truyền người dân phòng chống ô nhiễm môi trường Môn KTNN...
  • 38
  • 1,207
  • 38

SKKN Lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường trong giảng dạy một số bài Lịch sử SGK 12 - Ban cơ bản THPT NGA SƠN 1

SKKN Lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường trong giảng dạy một số bài Lịch sử SGK 12 - Ban cơ bản THPT NGA SƠN 1
... học 2 010 – 2 011 Nội dung Lớp Sĩ số Có Không Cung cấp kiến thức môi trường 12 A 51 X Nêu tình hình môi trường 12 B 46 X Nêu biện pháp bảo vệ môi trường 12 E 49 X Có tham gia hoạt động để bảo vệ 12 K ... chương trình Lịch Sử 12 Thực tế giảng dạy cho thấy có nhiều phương pháp cách thức thực để lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường học Lịch sử, nhiên để mục tiêu giáo dục bảo vệ môi trường đạt kết ... triển lịch sử xã hội loài người: - Cách tiến hành tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường thông qua dạy học môn Lịch sử 3.2 Cách tiến hành lồng ghép tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường dạy học số chương...
  • 14
  • 247
  • 1

SKKN Lồng ghép giáo dục kĩ năng sống về giao tiếp trong dạy học Ngữ văn ở trường THPT

SKKN Lồng ghép giáo dục kĩ năng sống về giao tiếp trong dạy học Ngữ văn ở trường THPT
... hợp giáo dục sống giáo dục sống giao tiếp mơn mà giảng dạy, mơn Ngữ văn, chúng tơi mạnh dạn nêu lên đề xuất Đê x́t số phương pháp lồng ghép giáo dục sống giao tiếp dạy học Ngữ văn ... việc giáo dục sống cho học sinh, giáo dục sống giao tiếp 3- Phạm vi nghiên cứu của đê tài: Giáo dục sống trường THPT hoạt động phức hợp, đa dạng Giáo dục sống thực học, mơn học, hoạt ... xác định mục tiêu cần đạt dạy gắn với việc lồng ghép giáo dục sống cụ thể giáo dục sống giao tiếp Chúng tơi cho rằng, muốn lồng ghép giáo dục sống giao tiếp dạy có hiệu cần phải có định...
  • 44
  • 77
  • 0

skkn Phương pháp dạy học lồng ghép Giáo dục giới tính lứa tuổi vị thành niên trong môn sinh học 8,9

skkn Phương pháp dạy học lồng ghép Giáo dục giới tính lứa tuổi vị thành niên trong môn sinh học 8,9
... Nam, vấn đề giáo dục giới tính cho học sinh chưa quan tâm mức Chưa có môn giáo dục giới tính đưa vào nội dung giảng dạy Vấn đề lồng ghép vào số nội dung môn sinh học hay số môn Giáo dục công dân, ... nhiên, bảo vệ vẻ đẹp góp phần giáo dục thẩm mỹ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Phương pháp dạy học lồng ghép GDGT lứa tuổi vị thành niên mơn sinh học 8,9 PHẠM VI NGHIÊN CỨU Học sinh khối 8, trường THCS Đăk ... việc tự học học tập liên tục sau Giáo dục giới tính SKSS cho lứa tuổi HS khối 8,9 để phòng số vấn đề nhạy cảm lứa tuổi Giáo dục giới quan khoa học, vạch rõ mối quan hệ quan thể Giáo dục tình...
  • 24
  • 197
  • 1

skkn LỒNG GHÉP GIÁO dục GIỚI TÍNH vào CHƯƠNG TRÌNH SINH học 11 – cơ bản

skkn LỒNG GHÉP GIÁO dục GIỚI TÍNH vào CHƯƠNG TRÌNH SINH học 11 – cơ bản
... giảng dạy môn sinh lớp 11 Qua thực tế giảng dạy môn sinh học đăc biệt lớp 11 xin đưa kinh nghiệm nhỏ vấn đề: Lồng ghép giáo dục giới tính vào chương trình sinh học 11 II - THỰC TRẠNG TRƯỚC ... trạng giáo dục giới tính, sức khỏe sinh sản vị thành niên, tình dục an toàn - Việc đưa giáo dục giới tính vào trường học điều cần thiết Nhưng hầu hết trường THPT lúng túng đưa giáo dục giới tính vào ... kiến thức giáo dục giới tính Từ em cởi mở, có nhìn rộng hơn, hiểu giáo dục giới tính VI - KẾT LUẬN: Qua thực tế giảng dạy lồng ghép giáo dục giới tính, nhận thấy giúp học sinh chủ động trình lĩnh...
  • 32
  • 67
  • 0

SKKN lồng ghép giáo dục tư tưởng, đạo đức hồ chí minh trong dạy học lịch sử việt nam lớp 8, 9

SKKN lồng ghép giáo dục tư tưởng, đạo đức hồ chí minh trong dạy học lịch sử việt nam lớp 8, 9
... đạo đức Hồ Chí Minh 26 Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy Trường THCS Hồng Thủy Lồng ghép giáo dục tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 8, C KẾT LUẬN Dạy học việc làm sáng tạo Giáo ... Nguyễn Thị Thủy Trường THCS Hồng Thủy Lồng ghép giáo dục tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 8, Các chuyên đề tưởng đạo đức Hồ Chí Minh (Nxb Chính trị quốc gia) Tài liệu ... Thị Thủy Trường THCS Hồng Thủy Lồng ghép giáo dục tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 8, thực tế học sinh lớp 8 ,9 năm trước thấy ý thức học tập môn lịch sử chưa cao kết cụ...
  • 30
  • 97
  • 0

Xem thêm

Đăng ký
Đăng nhập