TÍCH hợp liên môn hóa học 9 CHUYÊN đề rượu –CHẤT béo
bài dự thi tích hợp liên môn hóa học 9 chủ đề các bon
... DỰ THI “ DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP ” Tên hồ sơ - Chủ đề: CACBON ( Thời gian thực hiện: 90 phút) - Tích hợp liên môn : + Môn Sinh 9: Bài 54-55 “Ô nhiễm môi trường” + Môn Sinh 8: Bài 22 “Vệ sinh ... Thủy Năm học 2014- 2015 Bài dự thi tích hợp liên môn Hưng Trường THCS Tam * Môn sinh học 6, 8, - Sinh học 6: Bài 21 “ Quang hợp - Sinh học 9: Bài 54-55 “Ô nhiễm môi trường” - Sinh học 8: Bài 22 ... 19 Năm học 2014- 2015 Bài dự thi tích hợp liên môn Hưng Trường THCS Tam Slide 15 Slide 16 GV: Nêu ứng dụng cabon? Người thực hiện: Lê Thị Thanh Thủy 20 Năm học 2014- 2015 Bài dự thi tích hợp liên...
- 31
- 7,664
- 94
Bài giảng dạy học tích hợp liên môn Hóa học 8 Bài 36 Nước
... gây ô nhiễm nguồn nước TỔNG KẾT TOÀN BÀI NƯỚC Bài tập 3/sgk Tính thể tích khí Hidro và khí oxi( ở đktc) cần tác dụng với để tạo được 1 ,8 gam nước ...
- 13
- 4,213
- 24
Bài giảng tích hợp liên môn Hóa học Bài 12 Sự biến đổi chất
... ?C hợp biÕn ®ỉi rót đunthµnh o h sắbiÕn ®ỉi Bài 12 - TiÕt 17: SỰ BIẾN ĐỔI CHẤT II Thí nghiệm 2: Nước ?Quan Đường s¸t hiƯn t ỵng vµ Thanng Đườ rót nhËn Có biến đổi chất xÐt Đun nóng đường Bài 12 ... Bµi 12 - TiÕt 17: Sù BIÕN §ỉi chÊt Bài 12 - TiÕt 17: SỰ BIẾN ĐỔI CHẤT I Lỏng Quan sát Rắn §¸ l¹nh Khí (hơi) Chảy lỏng Đông đặc Bay ... kh«ng?) Níc biÕn ®ỉi tõ thĨ r¾n sang thĨ láng, tõ thĨ láng sang thĨ h¬i vµ ngỵc l¹i Bài 12 - TiÕt 17: SỰ BIẾN ĐỔI CHẤT I Quan sát ThÝ nghiƯm 2: Gi¸o viªn híng dÉn HS lµm thÝ nghiƯm hßa tan mi ¨n...
- 24
- 3,204
- 10
sáng kiến kinh nghiệm tích hợp liên môn hóa học 10
... giải vấn đề học “ Oxi- Ozon chương trình hóa học 10 đặt ra: + Môn hóa học: Cần nắm vững kiến thức chương cấu tạo nguyên tử, liên kết hóa học phản ứng oxi hóa khử để học oxi + Môn sinh học: Cần ... tạo tính chất hóa học đơn chất oxi thuận lợi - Thứ tư: Đối với môn học khác em tìm hiểu kiên sthuwsc liên môn Vì cần tích hợp kiến thức môn học vào vào môn hóa học để giải vấn đề học em không ... tạo tính chất hóa học đơn chất oxi thuận lợi - Thứ tư: Đối với môn học khác em tìm hiểu kiên sthuwsc liên môn Vì cần tích hợp kiến thức môn học vào vào môn hóa học để giải vấn đề học em không...
- 11
- 3,403
- 22
bài giảng tích hợp liên môn sinh học 9 bài PROTEIN và sự SỐNG
... loại protein thể : Protein → Peptit Enzim → Enzim Axit amin EM CÓ BIẾT? Tổng hợp protein từ amino axit vấn đề khó khăn protein có cấu tạo phân tử phức tạp Tuy vậy, nhà khoa học tổng hợp ... truyền xungvàthần kinh chống đỡ hệ quan thể học VD: Histôn loại Protein tham gia vào cấu trúc Qua các chức protein em có NST Đó Đólàlàchức chứcnăng nhận xét gì? Protein? Protein? Hãy ... dựa vào thông tin mục II (SGK sinh Ngoài cáchãy chức protein có chức 9/ tr55) ; em chonăng biết: Protein có năng khác? chức gì? Là thành phần tạo nên kháng thể bảo vệ thể, cấucủa protein...
- 49
- 956
- 2
tích hợp liên môn sinh học 9 an toàn thực phẩm để có sức khỏe tốt
... KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐÊ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN I) Tình huống: An toàn thực phẩm để có sức khỏe tốt Thứ hai đầu tuần, vui vẻ đến lớp với dư âm buổi liên hoan lớp chiều ... trường có nhiều thực phẩm chứa chất bảo quản phẩm màu độc hại Chất bảo quản một loại hóa chất dùng để bảo quản thực phẩm để khỏi bị hư có tính chống mốc Theo Cơ quan Quản lý Thực phẩm ... người hiểu tầm quan trọng an toàn thực phẩm an toàn vệ sinh chế biến đối với người Ngoài ra, ăn uống cách một cách để sống khỏe mạnh Chúng ta xây dựng nên một tương lai tốt đẹp cho đất nước...
- 30
- 424
- 0
tích hợp liên môn sinh học 9 an toàn thực phẩm để có sức khỏe tốt
... soát có phần trăm thực phẩm sạch, đảm bảo cho sức khỏe Vậy cách tốt hạn chế tối đa loại thực phẩm không đảm bảo, gia tăng loại thực phẩm Và vấn đề đặt là: làm để có thực phẩm sạch? - Đối với thực ... KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌ NH HUỐNG THỰC TIỄN I) Tình huống: An toàn thực phẩm để có sức khỏe tốt Thứ hai đầu tuần, vui vẻ đến lớp với dư âm buổi liên hoan lớp chiều ... trường có nhiều thực phẩm chứa chất bảo quản phẩm màu độc hại Chất bảo quản là mô ̣t loa ̣i hóa chấ t dùng để bảo quản thực phẩm để khỏi bị hư có tính chống mốc Theo Cơ quan Quản lý Thực phẩm...
- 30
- 417
- 0
tích hợp liên môn sinh học 9 GIÁO dục TÍCH hợp bảo vệ môi TRƯỜNG sử DỤNG hợp lí tài NGUYÊN THIÊN NHIÊN
... gìn bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên; ủng hộ biện pháp bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên - Học sinh cần có lực vận dụng kiến thức liên môn: Sinh học, Vật lý, Hóa học, Địa lí ... học theo chủ đề tích hợp – Môn Sinh học PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC Tên hồ sơ dạy học: GIÁO DỤC TÍCH HỢP BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG - SỬ DỤNG HỢP LÍ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN Mục tiêu dạy học 2.1 Kiến thức: ... dạy học tiến trình dạy học Giáo viên Đặng Thị Minh Khai Trường THCS Trung Mầu Giáo án dạy học theo chủ đề tích hợp – Môn Sinh học CHƯƠNG IV: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TIẾT 61: BÀI 58: SỬ DỤNG HỢP LÍ TÀI...
- 19
- 581
- 1
tích hợp liên môn sinh học 9 vấn nạn AN TOÀN vệ SINH THỰC PHẨM TRONG TRƯỜNG học
... lý v quan tõm Do vy hiờn v sinh an ton thc phm ang l mi quan tõm ln nht ca ton xó hi, cht lng v sinh an ton thc phm v gi v sinh an ton thc phm l mi quan tõm ln ca cỏc trng hc V sinh an ton thc ... 04364 196 22 Email: c2hoangliet-hm@hanoi.edu Thụng tin v hc sinh: H v tờn: Sinh ngy: H v tờn: Sinh ngy: H v tờn: Sinh ngy: Nguyn Minh Hnh 21/07/2000 Lp: 9A5 Nguyn Huyn Trang B 02/05/2000 Lp: 9A5 ... CuộC THI VậN DụNG KIếN THứC LIÊN MÔN Để GIảI QUYếT CáC TìNH HuốNG THựC TIễN DàNH CHO HọC SINH TRUNG HọC TấN TI: VN NN AN TON V SINH THC PHM TRONG TRNG HC V TRONG X HI HIN I - S Giỏo dc v...
- 8
- 467
- 5
tích hợp liên môn sinh học 9 vấn nạn AN TOÀN vệ SINH THỰC PHẨM TRONG TRƯỜNG học
... lý v quan tõm 23 Do vy hiờn v sinh an ton thc phm ang l mi quan tõm ln nht ca ton xó hi, cht lng v sinh an ton thc phm v gi v sinh an ton thc phm l mi quan tõm ln ca cỏc trng hc V sinh an ton ... 04364 196 22 Email: c2hoangliet-hm@hanoi.edu Thụng tin v hc sinh: H v tờn: Sinh ngy: H v tờn: Sinh ngy: H v tờn: Sinh ngy: Nguyn Minh Hnh 21/07/2000 Lp: 9A5 Nguyn Huyn Trang B 02/05/2000 Lp: 9A5 ... CuộC THI VậN DụNG KIếN THứC LIÊN MÔN Để GIảI QUYếT CáC TìNH HuốNG THựC TIễN DàNH CHO HọC SINH TRUNG HọC TấN TI: VN NN AN TON V SINH THC PHM TRONG TRNG HC V TRONG X HI HIN I - S Giỏo dc v...
- 8
- 455
- 2
giáo án tích hợp liên môn sinh học 9 bài PROTEIN và sự SỐNG
... tổng hợp kiến thức liên môn, học sinh thấy kiến thức môn có mối quan hệ chặt chẽ, thống Từ HS hiểu sâu sắc hơn, tạo hứng thú học tập môn niềm đam mê khoa học - Qua phần dạy học theo chủ đề Protein ... - Qua phần dạy học theo chủ đề Protein sống, tích hợp kiến thức liên môn, học sinh hiểu protein thành phần cấu tạo nên chất nguyên sinh, bào quan màng sinh chất tế bào.Vì người nói riêng động ... chất ứng dụng Protein môn Hoá học - Phương pháp bàn tay nặn bột: dự đoán tính chất Protein làm thí nghiệm chứng minh dự đoán -Phương pháp nêu vấn đề : VD: Tại saoProtein cần cho sống, phải ăn...
- 20
- 975
- 4
giáo án tích hợp liên môn sinh học 9 bài PROTEIN và sự SỐNG
... tổng hợp kiến thức liên môn, học sinh thấy kiến thức môn có mối quan hệ chặt chẽ, thống Từ HS hiểu sâu sắc hơn, tạo hứng thú học tập môn niềm đam mê khoa học - Qua phần dạy học theo chủ đề Protein ... - Qua phần dạy học theo chủ đề Protein sống, tích hợp kiến thức liên môn, học sinh hiểu protein thành phần cấu tạo nên chất nguyên sinh, bào quan màng sinh chất tế bào.Vì người nói riêng động ... chất ứng dụng Protein môn Hoá học - Phương pháp bàn tay nặn bột: dự đoán tính chất Protein làm thí nghiệm chứng minh dự đoán -Phương pháp nêu vấn đề : VD: Tại saoProtein cần cho sống, phải ăn...
- 20
- 1,607
- 4
tích hợp liên môn hóa học 8 bài 12 sự biến đổi chất
... xét biến đổi gỗ? Tên TN TN1: Sự biến đổi nước Cách tiến hành Quan sát hình vẽ hình nhận xét biến đổi chất? TN2: Sự biến đổi gỗ Quan sát hình vẽ hình nhận xét biến đổi chất? TN3: Sự biến đổi muối ... ống nghiệm - Đường biến đổi thành chất than nước II HIỆN TƯỢNG HÓA HỌC Thí nghiệm: Nhận xét: Các chất biến đổi thành chất khác Kết luận: Hiện tượng hóa học chất biến đổi có tạo chất khác Qua thí ... Hiệnnhận xét sựlà gì? có nhận xét biến có tượng hóa học biến đổi chất? đổi chất? Hãy nêu dấu Hãy nêu dấu hiệu để phân hiệu để phân biệt tượng biệt tượng vật lí vật lí tượng hóa học? tượng hóa học? Hãy...
- 30
- 1,096
- 1
Ứng dụng bản đồ tư duy dạy học tích hợp liên môn Hóa dọc
... Bài 12 - TiÕt 17: SỰ BIẾN ĐỔI CHẤT I HIỆN TƯNG VẬT LÍ Lµ hiƯn tỵng chÊt chØ biÕn ®ỉi vỊ tr¹ng th¸i, h×nh d¹ng kh«ng cã sù biÕn ®ỉi vỊ chÊt II HIỆN TƯNG HO¸ häc Lµ hiƯn tỵng chÊt cã sù biÕn ®ỉi ... CHẤT I HIỆN TƯNG VẬT LÍ KÕt ln: Lµ hiƯn tỵng chÊt chØ biÕn ®ỉi vỊ tr¹ng th¸i, h×nh d¹ng kh«ng cã sù biÕn ®ỉi vỊ chÊt VÝ dơ: Níc mi ®un nãng bay h¬i t¹o thµnh Mi ë tr¹ng th¸i r¾n II HIỆN TƯNG HO¸ ... gièng nh ma nhng lµ ma cđa nh÷ng tinh thĨ ®· nhá Trong c¸c ®¸m m©y víi nhiƯt ®é díi -10°C c¸c ph©n tư níc tơ hỵp l¹i vµ h×nh thµnh nªn c¸c tinh thĨ ®¸ nhá, kÝch thíc ban ®Çu kho¶ng 0,1 mm C¸c tinh...
- 24
- 1,871
- 5
Dạy học tích hợp liên môn Hóa 8 Tiết 54 Bài 36 Nước
... lớt 2. 18 gam x lớt ? y lớt ? 1 ,8 gam Ap dung quy tc tam suõt toan tiờu hoc yờu cõu hoc sinh tim cac gia tri x,y Th tớch khớ H2 cn dựng to 1 ,8 gam H 2O : x= 2.22, 4.1 ,8 = 2,24 (l) H2 2. 18 Th tớch ... PowerPoint 2003 trỡnh chiu cỏc tranh nh liờn quan va hng dõn thi nghiờm Tun 28 Tit 54 Ngy son: 10/3/2012 Ngy ging:17/3/2012 Bi: 36 NC ( tip) I Mc tiờu dy hc: Kiến thức Giỳp hoùc sinh - HS hiu v bit ... gam H 2O : x= 2.22, 4.1 ,8 = 2,24 (l) H2 2. 18 Th tớch khớ O2 cn dựng to 1 ,8 gam H 2O : y= 22, 4.1 ,8 = 1,12 (l) O2 2. 18 Hng dn hc bi v chun b bi mi : - Hc bi, lm bi 1,2,4,5,6 (sgk- 125) - Chun...
- 13
- 14,507
- 104
Từ khóa: giáo án tích hợp liên môn hóa họcbài dự thi tích hợp liên môn của học sinhtích hợp trong môn hóa họcgiao an tich hop lien mon sinh hoc lop 8giao an tich hop lien mon sinh hoc lop 8 he ho hapke hoach day hoc tich hop lien mon sinh hocke hoach tich hop lien mon sinh hocgiáo án tích hợp liên môn sinh họctích hợp liên môn sinh họcdạy học tích hợp trong môn hóa họctích hợp liên môn hóatích hợp liên môn hóa 8nước tích hợp liên môn hóagiao an tich hop lien mon tin hocbài dự thi tích hợp liên môn sinh họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP