0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Kỹ thuật lập trình >

Giáo án dạy học môn XML

giáo án dạy học môn đạo đức lớp 2

giáo án dạy học môn đạo đức lớp 2

... hoạt động dạy học Giáo viên: Văn Hồng Hạnh Trang Giáo án Đạo đức TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giáo viên: Văn Hồng Hạnh Năm học: 20 10 – 20 11 HOẠT ĐỘNG CỦA HS Trang Giáo án Đạo đức Năm học: 20 10 – 20 11 1’ ... Giáo viên: Văn Hồng Hạnh Trang Giáo án Đạo đức Năm học: 20 10 – 20 11 Giáo viên: Văn Hồng Hạnh Trang Năm học: 20 10 – 20 11 Giáo án Đạo đức Tuần 18: Ơn tập, thực hành kỹ cuối học ... thùng Tình 2: Nhóm 2: Hơm ngày trực nhật - Bạn Mai làm Mai Bạn Mai đến lớp sớm qt dọn, lau Qt hết rác bẩn làm cho lớp Giáo viên: Văn Hồng Hạnh Trang Giáo án Đạo đức Năm học: 20 10 – 20 11 bàn ghế...
  • 72
  • 1,261
  • 0
Giáo án Dạy học tích hợp liên môn Thông tin về ngày Trái đất năm 2000 Ngữ văn 8

Giáo án Dạy học tích hợp liên môn Thông tin về ngày Trái đất năm 2000 Ngữ văn 8

... đọc mẫu, học sinh đọc toàn văn - Một HS đọc thích Bố cục : phần: Từ đầu “chủ đề Một ngày không sử dụng bao ni lông.” Trình bày nguyên nhân đời thông điệp Thông tin ngày trái đất năm 2000 Tiếp… ... từ Bố cục: - Bố cục: phần: Từ đầu “chủ đề Một ngày không sử dụng bao ni lông.” Trình bày nguyên nhân đời thông điệp Thông tin ngày trái đất năm 2000 Tiếp… “nghiêm trọng môi trường” Tác hại việc ... - Văn thuyết minh cho kiện thực vật dẫn đến Một ngày không sử dụng bao ni tượng xói mòn Trường THCS TT Trà Xuân Năm học 2012-2013 Giáo án Ngư văn chủ yếu thuyết minh cho kiện nào? • Yêu cầu học...
  • 7
  • 17,331
  • 125
Sinh học 8 Vệ sinh hô hấp giáo án dạy học tích hợp liên môn

Sinh học 8 Vệ sinh hô hấp giáo án dạy học tích hợp liên môn

... sinh hoạt cơng nghiệp Khí thải cơng nghiệp, sinh hoạt; khói thuốc … Các chất độc hại Khói thuốc (nicơtin, nitrơzamin,) Các vi sinh Trong khơng khí bệnh viện mơi vật gây bệnh trường thiếu vệ sinh ... các vi sinh vật gây bệnh Hạn chế nhiễm khơng khí từ các chất khí đợc (NOx, NOx, CO, nicơtin, nitrơzamin, …) Biện pháp bảo vệ hệ hơ hấp tránh tác nhân gây hại ? Câu hỏi: Là học sinh, ... khí tế bào? ĐÁP ÁN CO2 O2 CO2 O2 Nếu trao đổi khí phổi gặp khó khăn cản trở hoạt động trao đổi khí tế bào, tế bào trạng thái thiếu ơxi, ứ đọng CO2 Tiết 23.Bài 22: VỆ SINH HƠ HẤP Bảng 22: Các...
  • 37
  • 13,676
  • 76
Giáo án dạy học tích hợp môn GD- nhất Tỉnh

Giáo án dạy học tích hợp môn GD- nhất Tỉnh

... khu dân cư? Học sinh làm xây dựng nếp sống văn hóa khu dân cư? GV tích hợp với môn sinh học, hóa học, ngữ văn Hãy nêu việc làm nhằm bảo vệ môi trường em? HS trả lời: -Những việc học sinh cần ... thực tốt quy định đến 300 triệu đồng phạt tù từ pháp luật năm đến năm đồng GV tích hợp với môn sinh học, hóa học môn địa lí, nêu số điều luật bảo vệ môi trường Điều 182 Tội gây ô nhiễm không ... điều 248 Bộ luật HS: Chăm ngoan, học giỏi, đoàn kết, tích cực bị kết án tham gia hoạt động trị hoạt động xã tội này, chưa xoá án tích mà hội.sống lành mạnh, tích cực tham gia bảo vệ vi phạm bị...
  • 12
  • 1,667
  • 0
GIÁO ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN TOÁN-GIẢI BA QG

GIÁO ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN TOÁN-GIẢI BA QG

... trình lập Vậy : giải khó Số học sinh bị cận thị năm học 2005-2006 là: 26 học sinh *Tích hợp môn Sinh học, kỹ Số học sinh bị cận thị năm học sống 2012-2013 là: 26+69=95 (học sinh) GV liên hệ: Cận ... 2005-2006 là: x (học sinh) ( x ∈ N * , x...
  • 12
  • 37,041
  • 86
Giáo án dạy học theo phương pháp bàn tay nặn bột môn hóa học lớp 9 (FULL)

Giáo án dạy học theo phương pháp bàn tay nặn bột môn hóa học lớp 9 (FULL)

... hiđro hóa học 8) - Dung dịch axit làm quỳ tím hóa đỏ ( nước, Hóa học 8) - Axit tác dụng với oxit bazơ tạo thành muối nước ( oxit, Hóa học 9) HS ghi tính chất hóa học axit phương trình hóa học tương ... tính chất hóa học nào? HS ghi câu hỏi vào thí nghiệm Nêu ý kiến ban đầu HS: HS dự đoán tính chất hóa học sắt từ vị trí sắt dãy hoạt động hóa học tính chất hóa học kim loại HS làm việc theo nhóm ... chế hiđro hóa học 8) - Dung dịch axit làm quỳ tím hóa đỏ ( nước, Hóa học 8) - Axit tác dụng với oxit bazo tạo thành muối nước( oxit, Hóa học 9) Kết tìm tòi nghiên cứu: Câu hỏi Dự đoán Tiến hành...
  • 72
  • 16,689
  • 76
Giáo án dạy học theo phương pháp bàn tay nặn bột môn hóa học lớp 8 (FULL)

Giáo án dạy học theo phương pháp bàn tay nặn bột môn hóa học lớp 8 (FULL)

... nghĩa II Diễn biến phản ứng hóa học III Khi phản ứng hóa học xảy - Làm để biết có phản ứng hóa học xảy Tình xuất phát: GV nêu lại tình giải trước: Khi trộn bột sắt với bột lưu huỳnh chưa thấy có ... hợp (hỗn hợp tự nóng sáng lên chuyển dần thành chất rắn màu xám, xảy phản ứng hóa học) GV đặt câu hỏi  Theo em phản ứng hóa học xảy ra? Dựa vào đâu để biết có phản ứng hóa học xảy Nêu ý kiến ban ... đường, vôi sống, bột sắt, bột lưu huỳnh (trộn bột sắt bột lưu huỳnh theo tỷ lệ 56:32 khối lượng) - GV yêu cầu nhóm đề xuất cách tiến hành thí nghiệm quan sát tượng (HS tham khảo sách giáo khoa) 4.2...
  • 48
  • 16,389
  • 88
GIÁO ÁN DẠY HSG MÔN TOÁN LỚP 5 NĂM HỌC  2012 -2013

GIÁO ÁN DẠY HSG MÔN TOÁN LỚP 5 NĂM HỌC 2012 -2013

... ( 55 x 10 = 55 0; 55 0 < 1000) Số số hạng 55 hay : 55 5 + 55 x7 + + + = 9 95; 9 95 < 1000 Vậy có số hạng 55 55 5 + 55 x + = 1000 Vậy phép tính cần tìm là: 55 5 + 55 + 55 + 55 + 55 + 55 + 55 + 55 + 55 ... ,b,c,d (59 - 10 CĐ); 177 (20 - TBDHS lớp 5) TUẦN 15 Hoàng Thị Quý Trường tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án dạy hoc sinh giỏi lớp Ngày soạn: 19/12 /2012 Ngày dạy: Thứ bảy ngày 22 tháng12 năm 2012 Toán: ... Trường tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án dạy hoc sinh giỏi lớp - Bài nhà: 16 e,h; 18 a,h ; 20 (58 - 10 CĐ) TUẦN 11 Ngày soạn: 20/11 /2012 Ngày dạy: Thứ bảy ngày 24 tháng11 năm 2012 Toán: CÁC BÀI TOÁN VỀ...
  • 54
  • 799
  • 1
Giáo án dạy học theo chủ đề Môn Ngữ văn 6 kì 2

Giáo án dạy học theo chủ đề Môn Ngữ văn 6 kì 2

... Dạy học theo chủ đề DY HC THEO CH Tit: 35 YU T Kè O TRONG TRUYN C TCH THN Kè ( tip theo ) I MC TIấU CN T V kin thc: Giỳp hc sinh nm c: - ... viờn Hot ng ca hc sinh Ni dung cn t Hỡnh thnh v phỏt trin Trần Văn Phong PTDTBT THCS Chiềng Tơng Yên Châu Sơn La Dạy học theo chủ đề nng lc A HOT NG KHI NG ( 3) - GV cho HS xem mt on hot hỡnh ... Truyn c tớch kỡ o l mt khoa lu tr nhng chi tit, hỡnh nh kỡ Trần Văn Phong PTDTBT THCS Chiềng Tơng Yên Châu Sơn La Dạy học theo chủ đề diu, huyn o nh ca mt HS xem on niờu cm n mói c phim y;mt tig...
  • 7
  • 13,301
  • 178
GIÁO ÁN DẠY HỌC BẰNG PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT Môn Khoa học Lớp 5 Bài CÂY CON MỌC LÊN TỪ HẠT

GIÁO ÁN DẠY HỌC BẰNG PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT Môn Khoa học Lớp 5 Bài CÂY CON MỌC LÊN TỪ HẠT

... dung học + Dặn HS nhà học , làm thực hành theo mục thực hành trang 109 sgk + GV nhận xét tiết học tuyên dương em học tốt -Khoa học: CÂY CON MỌC LÊN TỪ HẠT I)Mục ... (15p)Tìm hiểu cấu tạo hạt Bước : Tình xuất phát đặt câu hỏi nêu vấn đề toàn học : - GV cho HS quan sát vật thực (cây lạc ( Đậu phộng)) Và hỏi : Đây ? - Cây lạc mọc lên từ đâu ? - Trong hạt lạc có ? - ... tạo hạt + GV cho HS vẽ cấu tạo hạt đậu + HS làm việc theo nhóm : Từng HS giới thiệu kết gieo hạt , nêu điều kiện để hạt nảy mầm ; chọn hạt nảy mầm tốt để giới thiệu trước lớp + GV cho HS so sánh...
  • 3
  • 4,213
  • 44
bài dự thi dạy học tích hợp môn toán vật lí tiết 1 áp dụng toán vec tơ vào giải bài toán vật lí tổng hợp phân tích ực và điều kiện cân bằng của chất điểm

bài dự thi dạy học tích hợp môn toán vật lí tiết 1 áp dụng toán vec tơ vào giải bài toán vật lí tổng hợp phân tích ực và điều kiện cân bằng của chất điểm

... môn Toán học Vật ( 2 014 – 2 015 ) Tiết 2: Áp dụng toán véc vào giải toán Vật tổng hợp, phân tích lực điều kiện cân chất điểm 1) Kiểm tra kiến thức cũ: Câu 1: Tìm lực tổng hợp vật ... Giáo án dạy học tích hợp môn Toán học Vật ( 2 014 – 2 015 ) nghệ, cách thuyết trình… - Học sinh thấy cần thiết, quan trọng kiến thức toán giải toán vật lí, để học tốt môn vật kiến ... SINH 10 Giáo án dạy học tích hợp môn Toán học Vật ( 2 014 – 2 015 ) GV: Dùng hệ thức lượng tam giác xác định độ lớn lực cộng hai véc tìm hướng hợp lực, kết hợp điều kiện cân chất điểm chịu...
  • 12
  • 2,010
  • 23
GIÁO án dạy học BẰNG PHƯƠNG PHÁP bàn TAY nặn bột môn KHOA học lớp 5

GIÁO án dạy học BẰNG PHƯƠNG PHÁP bàn TAY nặn bột môn KHOA học lớp 5

... thác hợp lí nhiễm MT? - Nhận xét tiết học - Phải xử lí chất thải hợp lí không thải sông, suối,… Tên học sinh: MÔN KHOA HỌC BÀI: PHIẾU HỌC TẬP 1/ Điều em nghĩ: ... * GV kết luận chung, rút học, đính bảng: - Thuỷ tinh thường suốt, không gỉ, cứng dễ vỡ Thuỷ tinh không cháy, không hút ẩm không bị a – xít ăn mòn -Vài HS đọc KL GV, lớp ghi vào III Củng cố: - ... làm thuỷ tinh *GDBVMT: Thủy tinh làm chủ yếu từ nguồn nguyên liệu nào? cần tránh va chạm với vật rắn, để nơi chắn để tránh làm vỡ… - Để giữ cho nguồn tài nguyên không bị cạn kiệt, ta có cách khai...
  • 3
  • 2,481
  • 40
GIÁO ân dạy học BẰNG PHƯƠNG PHÁP bàn TAY nặn bột lớp 5 môn KHOA học

GIÁO ân dạy học BẰNG PHƯƠNG PHÁP bàn TAY nặn bột lớp 5 môn KHOA học

... trước lớp 4- Củng cố , dặn dò : ( phút ) + GV gọi vài HS nhắc lại nội dung học + Dặn HS nhà học , làm thực hành theo mục thực hành trang 109 sgk + GV nhận xét tiết học tuyên dương em học tốt...
  • 2
  • 1,751
  • 10
hồ sơ dự thi giáo án dạy học tích hợp liên môn chủ đề hóa học 8 bài 24 tích chất của ô xi

hồ sơ dự thi giáo án dạy học tích hợp liên môn chủ đề hóa học 8 bài 24 tích chất của ô xi

... đề dạy học: Tích hợp môn Sinh học 6; Sinh học 8; Toán học; Vât lý 8; Hoá học 9; Giáo dục công dân 7, vào dạy học môn Hoá học 24 : Tính chất oxi ” Môn học chủ đề : Hoá học Các môn tích hợp: ... Giáo án Hóa học: Tích hợp liên môn Năm học: 2014 - 2015 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN THANH OAI TRƯỜNG THCS TAM HƯNG Phụ lục III HỒ SƠ DỰ THI GIÁO ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN Tên chủ đề dạy ... Giáo viên: Đào Thị Kim Tiến Trường THCS Tam Hưng Giáo án Hóa học: Tích hợp liên môn Năm học: 2014 - 2015 Phụ lục II PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN Tên hồ dạy học Tích hợp môn...
  • 26
  • 1,952
  • 31

Xem thêm

Từ khóa: giáo án dạy học môn nữ công gia chánhgiáo án dạy học môn toán phát triển tư duy cho học sinhgiáo án dạy học tích hợp môn ngữ văngiáo án dạy học theo dự án môn toángiáo án dạy học tích hợp môn toángiáo án dạy thêm môn hóa học lớp 10giao an day hoc theo du an mon toangiáo án dạy học liên môngiao an day hoc tich hop mon hoasoạn giáo án dạy học phát huy năng lực cho học sinh môn vật líthiết kế giáo án dạy học phân hóa môn âm nhạcgiáo án dạy học theo dự án môn sinh họcgiáo án dạy học khám phá môn toángiáo án dạy học tích hợp liên môngiáo án dạy học tích hợp môn vật lýBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ