... VỆ MÔI
TRƯỜNG VÀO CÁC MÔN HỌC
CẤP THCS - HUYỆN THANH BÌNH
NĂM HỌC 2010 - 2011
Đơn vị: Phòng GD&ĐT huyện Thanh Bình
UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN THANH BÌNH
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
!"#$%&'()&*+)&&
ĐÊ
̀
... ‡n%*%&>%D!-AJ2&rKM!NG%@%;Z
4@*D!/%<-A%fO<-A=J)G:…
‡n%*%&4!/E;L*%2K4%N2!/
_q%NE)N$bq%N*=%f%2kL
"V~2<O%D_
‡2?/i2)%9G%-=%AQ)%:2)6Z<Q)
n%!%D2:R2rKNG%<-A;)!%)4@*D!/%
<-A%fO<-A=J)G:…$=%>:R_<-AN1/<*
*DG%1/!k%
‡n%*%&4!/E\[%Z!/%<-A*4%*=%%
2kL-=%C2{%/i2)4%<&=4%1%F!<)
%9(O2*%D\[%Z4@*D!/%<-A*=%4!/&2
<&kL*!)%%R2%D2i2@%9
"
BÀI 9: MÔN LỊCH SỬ - THCS THANH BÌNH
BÀI THAM LUẬN
U™˜šS›(•dUœ(nnd0•UžSQŸ•$„w—d} ¡(n
$¢•w—(e¨SqªS¥Sq
N&-A%*%9_)7e-2
.*5_SqC)QO
w/_e5Gp7_Sq
I. ... LUẬN
“DẠY HỌCTÍCHHỢP BẢO VỆ MỘI TRƯỜNG (BVMT) CẤP THCS”
Đơn vị: Trường THCS Tân Huề
Họ tên: Nguyễn Thanh Bình
Tổ: Tự Nhiên
I/ Tình hình chung
1/ Thuận lợi
‡ S%*%&!/$bS/Dq%N:R2:-L
27N;LQ$w
‡...
... Giáo s
nguyễn Ngọc Quang đà xác định: Học là quá trình tự giác, tích cực, tự
lực chiếm lĩnh khái niệm khoa học dới sự điều khiển s phạm của giáo
viên, chiếm lĩnh khái niệm khoa học là mục đích ... mình.
Để thực hiện mục đích chiếm lĩnh khoa học một cách tự giác tích cực
thì ngời học cần có phơng pháp lĩnh hội khoa học, phơng pháp chiếm
lĩnh khái niệm khoa học. Các phơng pháp đó là: Mô tả, ... không
khí.
Tính tan của hiđro trong nớc
Nhận xét, bổ sung.
- Quan sát ống nghiệm đựng khí
hiđro, thử tính nhẹ bằng cách thả
quả bóng bay chứa đầy H
2
- Nghiên cứu sách giáo khoa
- Thảo luận...
... thể
-
Phân loại:
+ Cách truyền đạt thông tin theo kênh hình (Truyền đạt thông tin bằng trực
quan như quan sát mô hình, vật, hình vẽ, sơ đồ )
+ Cách truyền đạt thông tin qua thực hành thí nghiệm ... quyết
- Một số điều kiện đảm bảo tình huống có vấn đề:
+ Vạch ra điều chưa biết, cái mới trong quan hệ với vấn đề đà biết trong đó trung
tâm là cái mới, cái chưa biết
+ Tình huống đặt ra phải ... ý một số vấn đề
+ Dễ bị sa vào đối thoại 1 thầy và 1 trò
+ Học sinh hay mất trật tự
+ Thời gian suy nghĩ các câu hỏi sau ngắn nên thường chỉ hỏi được câu hỏi dễ
Bài tập áp dụng
Theo Đ/C trong...
... hạch. Mặc dù vậy, loài người
vẫn rất lạc quan He 3 sẽ trở thành nguồn cung cấp năng lượng quan trọng trong tương
lai.
2. Phản ứng tổng hợp hạt nhân
Bách khoa toàn thư mở wikipedia
Phản ứng tổng ... “hybrid” đã có từ rất lâu đời. Theo Bách Khoa Toàn Thư mở
wikipedia thì hybrid vehicle, tạm dịch là Phương Tiện Giao Thông Ghép, là một
phương tiện giao thông mà được động lực bằng hai nguồn ... dùng các biện pháp nào?
Câu 10: (Vật lý 12 cơ bản - Bài 51: Quang trở và pin quang điện)
Hãy nêu ưu điểm của việc sử dụng pin quang điện làm nguồn điện?
4.2 Câu hỏi trắc nghiệm
Câu 1: Hãy so...
... thời gian nghiên cứu còn hạn chế. Kết quả nghiên cứu của luận văn chưa
được sâu sắc, đầy đủ và không tránh khỏi những thiếu sót. Vì vậy tác giả rất mong đề tài tiếp tục
nhận được sự quan tâm, ... 0,987 . 0,986 . 0,985A B C D
32.Robert Marzano ( Nguyễn Hữu Châu dịch ) - Nghệ thuật và Khoa họcdạy học. NXB
Giáo dục Việt nam. Hà nội, 2010
33.Phạm Thị Thanh, Vận dụng một s phương pháp dạyhọc ...
1.4.2.1. Tiết học
Là khoảng thời gian và không gian học tập một hoặc một số đơn vị kiến thức trong
chương trình. Việc học tập của học sinh trong mỗi tiết học có mối quan hệ chặt chẽ với các nội
dung...
...
1.4.2.1. Tiết học
Là khoảng thời gian và không gian học tập một hoặc một số đơn vị kiến thức trong
chương trình. Việc học tập của học sinh trong mỗi tiết học có mối quan hệ chặt chẽ với các nội
dung ... xung
khắc với biến cố B ?
32.Robert Marzano ( Nguyễn Hữu Châu dịch ) - Nghệ thuật và Khoa họcdạy học. NXB
Giáo dục Việt nam. Hà nội, 2010
33.Phạm Thị Thanh, Vận dụng một s phương pháp dạyhọc ... thời gian nghiên cứu còn hạn chế. Kết quả nghiên cứu của luận văn chưa
được sâu sắc, đầy đủ và không tránh khỏi những thiếu sót. Vì vậy tác giả rất mong đề tài tiếp tục
nhận được sự quan tâm,...
... bảng lắp mẫu.
-H/s quan sát hình 5.
-Một h/s lên bảng thực hiện lắp.
-Thanh chưc L dài, tấm tam giác,thanh thẳng 3
lỗ, thanh L ngắn
-H/s quan sát hình 5b ở SGK.
-H/s quan sát hình 5c ở SGK.
-Cả ... xe.
-Cả lớp quan sát.
*1, 2 học sinh lên bảng chọn từng loại chi tiết bỏ
vào nắp hộp.
-H/s quan sát hình 2 ở SGK.
-Chon 4 thanh thẳng 3 lỗ; 4 thanh chữ U dài; ốc;
vít.
-H/s quan sát hình 3 ... bài đầy đủ.
+ Mặc đúng trang phục quy định. + Giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
+Tổ 1: Chuẩn bị cây thuốc nam và hoa để trồng ở vườn trường.
+Tổ 2: Vẽ tranh trang trí không gian lớp học ở phần chủ điểm...
... quan mà tôi rút ra từ thực
tiễn .Việc vận dụng nội dung của sang kiến này tùy thuộc rất lớn vào nỗ lực của
người dạy.Rất mong được đem đến cho thầy cô những kinh nghiệm bổ ích.
Đồng thời mong ... cần tổ chức Hội đồng khoa học để thẩm định sang kiến kinh nghiệm
cho giáo viên, không nên để cho Hội đồng khoa học trường đánh giá xếp loại. Vì
thực tế cho thấy các sang kiens kinh nghiệm đạt ... lại có các ý cần được khái quát theo nguyên
tắc TH ngang. Đây là trường hợp TH dọc kết hợp với TH ngang.
Áp dụng nguyên tắc TH ngang để an xen các vấn đề lí luận làm nảy sinh một nguyên tắc...
... dạy
học thì có 53% GV cho là rất quan trọng và 35% GV cho là quan trọng, điều này chứng tỏ GV đã quan
tâm nhiều đến khâu này, tuy nhiên vẫn còn 12% GV chưa quan tâm lắm đến khâu lựa chọn phương ...
1.2.3.2. Nhiệm vụ đức dục
- Hình thành thế giới quan duy vật biện chứng thông qua việc làm sáng tỏ một số khái niệm quan
trọng của thế giới quan duy vật khoa học.
- Giáo dục đạo đức, xây dựng tư cách ... tố cơ bản: khái niệm khoa học, học
và dạy.
+ Khái niệm khoa học là nội dung của bài học và là đối tượng của sự lĩnh hội bởi học sinh; nó là
một trong hai yếu tố khách quan quyết định logic của...
... thuyết khoa học, những dự án,
những phương án giải quyết vấn đề và lập kế hoạch ứng với từng giả thuyết.
99B
1.3.4.2. Phương pháp trực quan
Trong dạyhọchóa học, phương tiện trực quan được ... cao thì sự phân hóa này càng lớn.
Tuy nhiên, lớp học là môi trường giao tiếp thầy - trò, trò - trò, thông qua thảo luận, tranh luận
trong tập thể, ý kiến mỗi cá nhân được bộc lộ, khẳng định ... học : ảo thuật, đố vui, kịch vui,…; tham quan cơ sở sản xuất hóa học).
* Ý nghĩa
+ Về phía giáo viên : giáo viên đã hoạt động hóa người học.
2B
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT
BT : bài tập...
... (Hướng in dọc)
Landscape (Hướng in ngang)
Landscape (Hướng in ngang)
Adjust
Adjust
(Tỷ lệ 100% in)
(Tỷ lệ 100% in)
Fit to
Fit to
(Ép cho vừa trang)
(Ép cho vừa trang)
Page size
Page ... đặt trang và in
12.1- Cµi ®Æt trang in
M Menu File/Page Setup ./cµi ®Æt c¸c th«ng sè thÝch hîp cho ở …
M Menu File/Page Setup ./cµi ®Æt c¸c th«ng sè thÝch hîp cho ở …
trang in:
trang ... cần thiết/ok
Cách 2: Kích vào biểu tượng Zoom trên thanh công cụ Standard/ chọn tỷ lệ
Cách 2: Kích vào biểu tượng Zoom trên thanh công cụ Standard/ chọn tỷ lệ
b- Nhập dữ liệu giống nhau trong...