Rèn luyện kĩ năng địa lí qua hướng dẫn học sinh làm các bài thực hành trong sách giáo khoa địa lí 12 THPT tỉnh

Rèn luyện năng địa qua hướng dẫn học sinh làm các bài thực hành trong sách giáo khoa địa 12 thpt tỉnh thái nguyên

Rèn luyện kĩ năng địa lí qua hướng dẫn học sinh làm các bài thực hành trong sách giáo khoa địa lí 12 thpt tỉnh thái nguyên
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM THIỀU THỊ HÀ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG ĐỊA LÍ QUA HƢỚNG DẪN HỌC SINH LÀM CÁC BÀI THỰC HÀNH TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÍ 12 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN Chuyên ngành: LÍ ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM THIỀU THỊ HÀ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ĐỊA LÍ QUA HƢỚNG DẪN HỌC SINH LÀM CÁC BÀI THỰC HÀNH TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÍ 12 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN Chuyên ngành: ... đề tài: RÈN LUYỆN KĨ NĂNG ĐỊA LÍ QUA HƢỚNG DẪN HỌC SINH LÀM CÁC BÀI THỰC HÀNH TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÍ 12 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN Thuộc chuyên ngành: luận phương pháp dạy học Địa Mã số:...
  • 166
  • 2,187
  • 2

Luận văn: RÈN LUYỆN NĂNG ĐỊA QUA HƢỚNG DẪN HỌC SINH LÀM CÁC BÀI THỰC HÀNH TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA 12 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN docx

Luận văn: RÈN LUYỆN KĨ NĂNG ĐỊA LÍ QUA HƢỚNG DẪN HỌC SINH LÀM CÁC BÀI THỰC HÀNH TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÍ 12 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN docx
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM THIỀU THỊ HÀ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG ĐỊA LÍ QUA HƢỚNG DẪN HỌC SINH LÀM CÁC BÀI THỰC HÀNH TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÍ 12 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN Chuyên ngành: LÍ ... đề tài: RÈN LUYỆN KĨ NĂNG ĐỊA LÍ QUA HƢỚNG DẪN HỌC SINH LÀM CÁC BÀI THỰC HÀNH TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÍ 12 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN Thuộc chuyên ngành: luận phương pháp dạy học Địa Mã số: ... Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM THIỀU THỊ HÀ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ĐỊA LÍ QUA HƢỚNG DẪN HỌC SINH LÀM CÁC BÀI THỰC HÀNH TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÍ 12 THPT...
  • 166
  • 222
  • 0

hướng dẫn học sinh đọc, thảo luận văn bản trong sách giáo khoa địa 9 giúp phát huy tính tích cực nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh

hướng dẫn học sinh đọc, thảo luận văn bản trong sách giáo khoa địa lí 9 giúp phát huy tính tích cực nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh
... TÀI: HƯỚNG DẪN HỌC SINH ĐỌC, THẢO LUẬN VĂN BẢN TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÍ GIÚP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH I ĐẶT VẤN ĐỀ Lý chọn đề tài: Từ năm 90 kỉ ... giúp phát huy tính tích cực nhằm nâng cao chất lượng học tập Đối với học sinh phải khai thác loại văn SGK Địa giúp phát huy tính tích cực nhằm nâng cao chất lượng học tập Phạm vi nghiên cứu giáo ... SINH ĐỌC, THẢO LUẬN VĂN BẢN TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÍ GIÚP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH KẾ HOẠCH BÀI HỌC ĐỊA LÍ – SỰ PHÂN HÓA LÃNH THỔ Tên học : Bài 28...
  • 23
  • 267
  • 0

skkn bồi dưỡng tư duy logic cho học sinh qua hướng dẫn học sinh giải các bài toán về logic

skkn bồi dưỡng tư duy logic cho học sinh qua hướng dẫn học sinh giải các bài toán về logic
... dung toán để lập luận tìm cách giải thích hợp Nếu học sinh không đợc làm quen luyện tập nhiều toán dạng lúng túng khó biết cách giải Chính nên chọn để tài : Phát triển t logic qua số toán suy ... logic , bồi dỡng phẩm chất t linh hoạt độc lập sáng tạo Là giáo viên đợc phân công giảng dạy bồi dỡng học sinh , giỏi lớp môn toán nên đề tài năm chọn viết chuyên đề Phát triển t logic qua số toán ... Năm học 2002 - 2003 II nội dung để tài Tên đề tài : Phát triển t logic qua số toán suy luận logic Lý chọn đề tài Một mục tiêu quan trọng cuả môn toán trờng THCS rèn luyện khả suy luận hợp lý logic...
  • 22
  • 213
  • 0

skkn rèn luyện năng quan sát, phân tích cho học sinh qua phân môn vẽ theo mẫu

skkn rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích cho học sinh qua phân môn vẽ theo mẫu
... Rèn luyện quan sát, phân tích cho học sinh qua phân môn: Vẽ theo mẫu Cơ sở thực tiễn: Theo quan sát trình giảng dạy môn mĩ thuật bậc tiểu học có nhiều học sinh không thực bớc quan sát, phân ... hứng thú cho học sinh, tránh Gv: Nguyễn Thị Kiều Hơng - Năm học: 20010- 2011 Rèn luyện quan sát, phân tích cho học sinh qua phân môn: Vẽ theo mẫu đơn điệu, nhàm chán Đặc biệt mẫu vẽ tĩnh vật ... Hơng - Năm học: 20010- 2011 Rèn luyện quan sát, phân tích cho học sinh qua phân môn: Vẽ theo mẫu - ánh sáng thay đổi khối lập phơng khác với khối cầu nh nào? b Quan sát mẫu: * Quan sát từ...
  • 8
  • 355
  • 2

Vận dụng thuyết giao tiếp, tích hợp giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh trong rèn luyện năng sử dụng câu hỏi cho học sinh lớp 4 (LV01260)

Vận dụng lí thuyết giao tiếp, tích hợp giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh trong rèn luyện kĩ năng sử dụng câu hỏi cho học sinh lớp 4 (LV01260)
... vận dụng thuyết giao tiếp, tích hợp giáo dục nếp sống lịch - văn minh vào việc rèn kỹ sử dụng câu hỏi cho học sinh lớp - Làm rõ hiệu việc vận dụng thuyết giao tiếp, tích hợp giáo dục nếp sống ... sử dụng câu hỏi cho vừa lý thuyết giao tiếp vừa lịch - văn minh Trên khiến chọn đề tài: Vận dụng thuyết giao tiếp, tích hợp giáo dục nếp sống lịch, văn minh rèn sử dụng câu hỏi cho học ... dụng thuyết giao tiếp, tích hợp giáo dục nếp sống lịch - văn minh rèn sử dụng câu hỏi cho học sinh lớp Phạm vi nghiên cứu Đề tài nghiên cứu Vận dụng thuyết giao tiếp, tích hợp giáo dục nếp...
  • 123
  • 219
  • 0

Rèn luyện năng sử dụng bản đồ cho học sinh trong phân môn địa lý lớp 4

Rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ cho học sinh trong phân môn địa lý lớp 4
... thành sử dụng đồ cho học sinh phân môn Địa lớp 4; sở để tìm biện pháp rèn luyện sử dụng đồ cho học sinh phân môn Địa lớp nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học phần Địa lớp nói ... việc hình thành sử dụng đồ cho học sinh đề xuất số biện pháp rèn luyện sử dụng đồ cho học sinh phân môn Địa lớp Giả thuyết khoa học Phần lớn học sinh lớp chưa sử dụng đồ địa lí cách hiệu ... yếu em chưa có sử dụng đồ Nếu việc rèn luyện sử dụng đồ trọng có biện pháp rèn luyện sử dụng đồ cho học sinh góp phần nâng cao hiệu việc sử dụng đồ địa cho học sinh lớp Nhiệm vụ nghiên...
  • 61
  • 154
  • 0

Rèn luyện tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh giải các bài toán về giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số

Rèn luyện tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh giải các bài toán về giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số
... Trờng Đại Học Vinh Khoa toán *****@***** Nguyễn khánh nam rèn luyện t linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua việc hớng dẫn học sinh giảI bàI toán giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ hàm số Chuyên ... tập toán việc dạy học toán trờng phổ thông 1.3 Vấn đề lựa chọn tập toán 1.4 Hớng dẫn học sinh giải tập toán 6 Chơng II Hớng dẫn học sinh giải toán chủ đề Giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ hàm số, ... giải toán giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ hàm số II Giả thiết khoa học Nếu dạy học toán trờng phổ thông, học sinh đợc rèn luyện t linh hoạt sáng tạo cách thờng xuyên, thích hợp bồi dỡng cho học sinh...
  • 55
  • 917
  • 1

Rèn luyện năng giải hệ phương trình cho học sinh khá giỏi trung học phổ thông

Rèn luyện kĩ năng giải hệ phương trình cho học sinh khá giỏi trung học phổ thông
... chọn đề tài: “ Rèn luyện giải hệ phƣơng trình cho học sinh giỏi Trung học phổ thông ” Lịch sử nghiên cứu Đến có số công trình nghiên cứu rèn luyện nhƣ Rèn luyện giải toán thiết diện ... nhiều CHƢƠNG 2: RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI HỆ PHƢƠNG TRÌNH CHO HỌC SINH 2.1 Rèn luyện giải hệ phƣơng trình 2.1.1 Hệ phương trình gồm phương trình bậc ẩn 2.1.2 Hệ đối xứng loại I 2.1.3 Hệ đối xứng ... thành năng; Điều kiện để có năng; Các mức độ giải toán, nhiệm vụ rèn luyện giải toán cho học sinh Ngoài còn trình bày vai trò tập toán học; Định hƣớng cho giải pháp rèn luyện giải...
  • 26
  • 426
  • 4

rèn luyện năng viết văn nghị luận cho học sinh lớp 9

rèn luyện kĩ năng viết văn nghị luận cho học sinh lớp 9
... thức đọc hiểu học sinh, khả liên hệ đến thực tế rèn thêm làm văn nghị luận xã hội cho em * Từ văn đến văn nghị luận xã hội * Yêu cầu chung văn nghị luận xã hội lấy đề tài từ văn * Mục đích ... thân mà viết văn nghị luận nêu t tởng, quan niệm, đánh giá đắn Đó coi hình thức nghị luận phù hợp với kinh nghiệm lứa tuổi trình độ suy luận học sinh Hình thức nghị luận thứ hai nghị luận vấn ... phong phú cho làm văn nghị luận xã hội Việc vận dụng kiến thức có văn vào làm văn nghị luận xã hội không giúp HS củng cố lại kiến thức văn mà giúp em thành thạo làm văn biết từ văn học đến sống...
  • 23
  • 1,552
  • 3

rèn luyện năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 3 trường tiểu học bình sơn

rèn luyện kĩ năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 3 trường tiểu học bình sơn
... PHÁP RÈN KĨ NĂNG VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH LỚP TRƢỜNG TIỂU HỌC BÌNH SƠN Chữ viết kí hiệu hình ảnh thị giác (các hình nét) ghi lại tiếng nói có quy tắc định Muốn viết tả tiếng Việt, người viết ... thuyết khoa học Nếu thực thành công đề tài Rèn viết tả cho HS lớp trường Tiểu học Bình Sơn- Lục Nam-BắcGiang” sẽ: - Là tài liệu nhỏ cho bạn sinh viên chuyên ngành Tiểu học, GV tiểu học, GV công ... hành thực nghiệm lớp, lớp 3A lớp 3B trường Tiểu học Bình Sơn – Lục Nam – Bắc Giang Học lực Lớp Tổng số Thực nghiệm 3A Đối chứng 3B Nam Nữ Giỏi Khá Trung bình Yếu 30 14 16 12 27 14 13 5 14 Qua bảng...
  • 59
  • 368
  • 8

Rèn luyện năng giải hệ phương trình cho học sinh lớp 12.

Rèn luyện kĩ năng giải hệ phương trình cho học sinh lớp 12.
... Chƣơng RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI HỆ PHƢƠNG TRÌNH CHO HỌC SINH 14 2.1 Biện pháp chung rèn luyện giải toán cho học sinh 14 2.2 Phương pháp rèn luyện giải hệ phương trình cho học sinh ... "Rèn luyện giải hệ phƣơng trình cho học sinh lớp 12 " Mục đích nghiên cứu Hệ thống hóa cần thiết giải hệ phương trình đề xuất biện pháp rèn luyện cho học sinh lớp 12, nâng cao hiệu học ... niệm hệ thống hóa số vấn đề rèn luyện năng, giải toán - Hệ thống hóa cần thiết giải hệ phương trình - Đề xuất hệ thống tập biện pháp sư phạm rèn luyện giải hệ phương trình cho học sinh...
  • 81
  • 265
  • 2

skkn xây dựng hệ thống ngữ liệu rèn luyện năng đọc hiểu văn bản cho học sinh trung học phổ thông

skkn xây dựng hệ thống ngữ liệu rèn luyện kĩ năng đọc hiểu văn bản cho học sinh trung học phổ thông
... văn học Mục đích phương án kiểm tra đánh giá đọc văn văn học – loại văn học sinh học nhiều chương trình, SGK Kết luận: Tóm lại, để xây dựng hệ thống ngữ liệu rèn luyện đọc hiểu văn cho ... thức xây dựng hệ thống câu hỏi rèn luyện lực đọc hiểu văn Lựa chọn, tìm kiếm ngữ liệu điều kiện cần, xây dựng hệ thống câu hỏi dựa ngữ liệu điều kiện đủ cho mục đích rèn luyện lực đọc hiểu học sinh ... THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ XÂY DỰNG HỆ THỐNG NGỮ LIỆU RÈN LUYỆN KĨ NĂNG ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG PHẦN 1: LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Thực nhiệm vụ đổi giáo dục phổ thông theo tinh thần...
  • 21
  • 506
  • 1

SKKN rèn luyện năng xác định thiết diện cho học sinh trong dạy học hình học không gian lớp 11 trường trung học phổ thông

SKKN rèn luyện kĩ năng xác định thiết diện cho học sinh trong dạy học hình học không gian lớp 11 trường trung học phổ thông
... CỦA KĨ NĂNG XÁC THIẾT DIỆN TRONG HỌC TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG Vai trò xác định thiết diện học tập hình học không gian trường phổ thông Nhờ có xác định thiết diện học sinh ... hiệu rèn luyện xác định, thiết diện dạy học hình học không gian lớp 11 Nhiệm vụ nghiên cứu a) Đưa lí phải trọng rèn luyện xác thiết diện dạy học hình học 11? b) 11 Cách thức rèn luyện xác ... tưởng hình không gian nên kéo theo việc học nội dung khác hình học không gian trở nên khó khăn II RÈN LUYỆN KĨ NĂNG XÁC ĐỊNH THIẾT DIỆN CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 TRƯỜNG...
  • 28
  • 236
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải các bài toán tìm cực trị trong đại sốrèn luyện kĩ năng địa lírèn luyện kĩ năng sống thông qua học ngoại khóa môn lịch sửbiện pháp hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức hiệu quả qua việc rèn kỹ năng địa lý trong dạy học địa lý lớp 9rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ toán học trong dạy học môn toán lớp 4 lớp 5 trường tiểu họcrèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinhrèn luyen ky nang su dụng bản đồ cho hoc sinh tieu họcsang kien huong dan hoc sinh lam thi nghiem vat li 6huong dan hoc sinh lam bai tap ve ki thuat cong nghe11nâng cao năng lực tư duy cho học sinh bằng cách hướng dẫn học sinh tiếp cận kiến thức phần xác suất sinh học có hệ thống và logictrò của việc hình thành kĩ năng tự nghiên cứu tài liệu bằng cách tổ chức cho học sinh làm các bài tl trong dạy học sinh học ở các lớp chuyên sinhbai tap 2 trong sach giao khoa bai luyen tap viet doan van tu suhướng dẫn học sinh thcs giải bài tập định lượng môn vật lýquy trình hướng dẫn học sinh giải một bài toánhưỡng dẫn học sinh làm vănunit numbersmusical instrumentsmy first animalsto be or to haveto have in expressionsto have something donestate of matterstunt airplane prepositions of movement gamemixed tenses 1mixed tenses 2sentence generator is the sentence correctsimple present tensereflexive pronouns tornado gamerelative pronounsenglish competition between classes 7 and 8reported speech 1feeling emotionsconvince meprepositions of time max squarescountry and nationality game
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập