VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP WEBQUEST TRONG dạy học 1số CHỦ đề TÍCH hợp hóa học 10 THPT

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP WEBQUEST TRONG DẠY HỌC – CHƯƠNG “NHÓM OXI” (HOÁ HỌC LỚP 10 NÂNG CAO)

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP WEBQUEST TRONG DẠY HỌC – CHƯƠNG “NHÓM OXI” (HOÁ HỌC LỚP 10 NÂNG CAO)
... dạy chương “Nhóm Oxi” 39 CHƯƠNG VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP WEBQUEST TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “NHÓM OXI”( HÓA HỌC 10 NÂNG CAO) 42 2.1 Cấu trúc chung WebQuest 42 2.2 Giới thiệu hệ thống WebQuest ... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA HÓA HỌC    KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP CHUYÊN NGÀNH LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP WEBQUEST TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “NHÓM OXI” (HOÁ HỌC ... LỚP 10 NÂNG CAO) Mục đích nghiên cứu Vận dụng phương pháp webquest dạy học chương “Nhóm Oxi” (Hóa học lớp 10 nâng cao) nhằm nâng cao hiệu dạy học môn hóa học THPT Khách thể đối tượng nghiên...
  • 106
  • 170
  • 0

Vận dụng phương pháp webquest trong dạy học chương “nitơ – photpho” và chương “cacbon – silic” – hóa lớp 11 cơ bản

Vận dụng phương pháp webquest trong dạy học chương “nitơ – photpho” và chương “cacbon – silic” – hóa  lớp 11 cơ bản
... CHƯƠNG “NITƠ PHOTPHO” VÀ CHƯƠNG “CACBON SILIC” HÓA HỌC CƠ BẢN LỚP 11 2.1 PHÂN TÍCH NỘI DUNG CẤU TRÚC CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC CHƯƠNG “NITƠ PHOTPHO” VÀ CHƯƠNG “CACBON SILIC” HÓA HỌC CƠ BẢN LỚP ... làm rõ phương pháp dạy học WebQuest dạy học nói chung môn Hóa học nói riêng, chọn đề tài Vận dụng phương pháp WebQuest dạy học chương “Nitơ Photpho” chương “Cacbon Silic” Hóa lớp 11 bản ... kế WebQuest để dạy học hóa học chương “Nitơ Photpho” chương “Cacbon Silic” Hóa học lớp 11 Đối tượng nghiên cứu Việc thiết kế WebQuest phục vụ cho PPDH Webquest dạy học chương “Nitơ Photpho”...
  • 67
  • 271
  • 2

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP WEBQUEST TRONG dạy học 1số CHỦ đề TÍCH hợp hóa học 10 THPT

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP WEBQUEST TRONG dạy học 1số CHỦ đề TÍCH hợp hóa học 10 THPT
... vấn đề) Phương pháp nghiên cứu tài liệu Phương pháp đàm thoại gợi mở Phương pháp nêu giải vấn đề Phương pháp dạy học theo dự án Dạy học tích hợp Phương pháp dạy học theo hợp đồng Phương pháp dạy ... đẩy chọn đề tài: Vận dụng phương pháp WebQuest dạy học số chủ đề tích hợp Hóa học lớp 10 Trung học phổ thông” Mục đích nghiên cứu Xây dựng chủ đề tích hợp sử dụng WebQuest giúp HS chủ động tiếp ... tiễn dạy học tích hợp WebQuest Chương Vận dụng phương pháp webquest dạy học số chủ đề tích hợp chương oxi – lưu huỳnh Chương Thực nghiệm sư phạm Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA DẠY HỌC TÍCH...
  • 140
  • 152
  • 0

Báo cáo " Tình hình vận dụng phương pháp project trong dạy học ở trường đại học ngoại ngữ, đại học quốc gia hà nội " doc

Báo cáo
... Trờng Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Nội mức độ vận dụng phơng pháp Project dạy học trờng khó khăn gặp phải tiến hành vận dụng Thực tế cho thấy môn tiếng Anh Trờng Đại học Ngoại ngữ, Đại học ... Những học sinh cha quen với học động khó đáp ứng yêu cầu phơng pháp Project II Tình hình vận dụng phơng pháp Project vào hoạt động dạy học Trờng Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Nội Chúng ... động học tập kiểu Project Trờng Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Nội Nâng cao nhận thức giáo viên học sinh phơng pháp học tập kiểu Project Phơng pháp Project phơng pháp dạy- học thịnh hành...
  • 9
  • 321
  • 0

luận văn: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP GRAPH TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG THPT NHẰM TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH pptx

luận văn: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP GRAPH TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG THPT NHẰM TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH pptx
... “tĩnh” hoạt động dạy học graph nội dung” mô tả mặt động hoạt động graph hoạt động dạy học Nhƣ vậy, graph dạy học bao gồm: graph nội dung graph hoạt động (H 2.1) GRAPH DẠY HỌC GRAPH NỘI DUNG GRAPH ... tài: Sử dụng phƣơng pháp graph dạy học toán trƣờng THPT nhằm tích cực hoá hoạt động học tập học sinh , với mục tiêu vận dụng phƣơng pháp dạy học có nhiều tiềm phát huy lực nhận thức học sinh, ... (2005) 1.4 Ứng dụng phƣơng pháp graph dạy học 1.4.1 Sử dụng phƣơng pháp graph dạy học Sử dụng phƣơng pháp graph dạy học hƣớng việc đổi phƣơng pháp dạy học Graph có tác dụng mô hình hoá đối tƣợng...
  • 114
  • 559
  • 3

Luận văn: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP GRAPH TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG THPT NHẰM TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH ppt

Luận văn: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP GRAPH TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG THPT NHẰM TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH ppt
... phƣơng pháp graph dạy học 29 1.4.3 Những ứng dụng graph dạy học 29 1.4.4 Ý nghĩa việc sử dụng graph dạy học 34 CHƢƠNG II: VẬN DỤNG LÝ THUYẾT GRAPH VÀO DẠY HỌC TOÁN TRƢỜNG THPT 2.1 Graph dạy học toán ... thuyết graph dạy học Giải phẫu – Sinh lý ngƣời (2005) 1.4 Ứng dụng phƣơng pháp graph dạy học 1.4.1 Sử dụng phƣơng pháp graph dạy học Sử dụng phƣơng pháp graph dạy học hƣớng việc đổi phƣơng pháp dạy ... cách học tập hợp tác 2.1.2 Graph hoạt động Graph hoạt động graph mô tả trình tự hoạt động sƣ phạm theo lôgic hoạt động nhận thức nhằm tối ƣu hoá học Graph hoạt động graph mô tả phƣơng pháp dạy học, ...
  • 114
  • 230
  • 0

Sử dụng phương pháp graph trong dạy học toán ở trường thpt nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh

Sử dụng phương pháp graph trong dạy học toán ở trường thpt nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh
... thuyết graph dạy học Giải phẫu – Sinh lý ngƣời (2005) 1.4 Ứng dụng phƣơng pháp graph dạy học 1.4.1 Sử dụng phƣơng pháp graph dạy học Sử dụng phƣơng pháp graph dạy học hƣớng việc đổi phƣơng pháp dạy ... cách học tập hợp tác 2.1.2 Graph hoạt động Graph hoạt động graph mô tả trình tự hoạt động sƣ phạm theo lôgic hoạt động nhận thức nhằm tối ƣu hoá học Graph hoạt động graph mô tả phƣơng pháp dạy học, ... cho học sinh học tập tích cực, chủ động, chống lại thói quen học tập thụ động Vậy quan điểm chung đổi PPDH môn toán trƣờng THPT tổ chức cho học sinh học tập hoạt động hoạt động, tự giác, tích cực, ...
  • 114
  • 890
  • 4

vận dụng kỹ thuật webquest trong dạy học chương virut và bệnh truyền nhiễm - phần sinh học vi sinh vật, sinh học 10

vận dụng kỹ thuật webquest trong dạy học chương virut và bệnh truyền nhiễm - phần sinh học vi sinh vật, sinh học 10
... chưa thể dạy CNTT Nhiều lúc gây khó khăn cho GV vi c dạy 26 Chương 2: THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG WEBQUEST TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM PHẦN SINH HỌC VI SINH VẬT, SINH HỌC 10 (Chương ... http://khamchuabenh.info/benh-da-lieu/benh-hiv/trieu-chung-va-cac-giai-doanphat-trien-cua-benh-hiv.html http://nld.com.vn /105 979p0c1006/xa-hoi-cac-nuoc-chau-a-co-the-sup-do -vi- aids.htm http://www.quangninh.gov.vn /vi- VN/Trang/tin%20chi%20tiet.aspx? ... http://tai-lieu.com/tai-lieu/ung-dung-cong-nghe -sinh- hoc -trong- san-xuat-vacxin-867/ http://www.dietchuot.com.vn/dich-vu/494-dung-virus-gm-de-diet-chuot.html 2.3.3.5 Nội dung 5: Bệnh truyền nhiễm miễn dịch...
  • 68
  • 411
  • 0

sử dụng phương pháp graph trong dạy học phần sinh thái học thpt

sử dụng phương pháp graph trong dạy học phần sinh thái học thpt
... vào dạy học sinh thái học sinh học 12 THPT Xác định tính khả thi phương pháp graph dạy học sinh thái học II Phương pháp thực nghiệm II-1 Thời gian thực nghiệm: Do đặc thù phần sinh thái học học ... thống Graph phần sinh thái học sinh học 12 Sử dụng Graph vào mét sè lên lớp ôn tập sinh thái học sinh học 12 để nâng cao chất lượng trí dục học sinh Xây dựng mét sè giáo án dạy phần sinh thái học ... môn sinh học 1.2 Mét đường có hiệu để đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập học sinh phương pháp graph 1.3 Việc thiết kế học sinh thái học 12 THPT sử dụng phương pháp...
  • 17
  • 212
  • 0

sử dụng phương pháp graph trong dạy học phần sinh thái học thpt

sử dụng phương pháp graph trong dạy học phần sinh thái học thpt
... vào dạy học sinh thái học sinh học 12 THPT Xác định tính khả thi phương pháp graph dạy học sinh thái học II Phương pháp thực nghiệm II-1 Thời gian thực nghiệm: Do đặc thù phần sinh thái học học ... thống Graph phần sinh thái học sinh học 12 Sử dụng Graph vào mét sè lên lớp ôn tập sinh thái học sinh học 12 để nâng cao chất lượng trí dục học sinh Xây dựng mét sè giáo án dạy phần sinh thái học ... môn sinh học 1.2 Mét đường có hiệu để đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập học sinh phương pháp graph 1.3 Việc thiết kế học sinh thái học 12 THPT sử dụng phương pháp...
  • 17
  • 103
  • 0

Sử dụng phương pháp GRAP trong dạy học Khoa học quản lý giáo dục

Sử dụng phương pháp GRAP trong dạy học Khoa học quản lý giáo dục
... y h c II SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP GRAP TRONG DẠY HỌC HỌC PHẦN KHOA HỌC QUẢN LÝ GIÁO DỤC I 2.1 Vài nét học phần Khoa học quản giáo dục Học phần Khoa học quản giáo dục học phần giảng dạy cho sinh ... niệm quản giáo dục, quản trường học, đặc điểm chất quản giáo dục, quan điểm quản giáo dục, mô hình quản giáo dục, mục tiêu quản giáo dục, chức quản giáo dục, nguyên tắc phương ... chung quản giáo dục, bao gồm: Khái niệm quản giáo dục, quản trường học, đặc điểm chất quản giáo dục, quan điểm quản giáo dục, mô hình quản giáo dục, mục tiêu quản giáo dục, ...
  • 12
  • 251
  • 2

SKKN sử dụng phương pháp grap trong dạy học hóa học 10 nhằm rèn luyện tư duy cho học sinh THPT

SKKN  sử dụng phương pháp grap trong dạy học hóa học 10 nhằm rèn luyện tư duy cho học sinh THPT
... dụng phương pháp Grap dạy học hóa học 10 nhằm rèn luyện cho học sinh THPT nhằm nêu phương pháp dạy học vận dụng vào việc dạy học nhằm mục đích tới : - Bồi dưỡng lực tự học, học suốt đời, học ... trình dạy học toàn mặt hoạt động Áp dụng phương pháp Grap vào phương pháp dạy học ta có thể: -Xây dựng Grap cho nội dung dạy học, cho khái niệm, toán hoá học -Dùng phương pháp Grap tiếp cận phương ... khoa học thành phương pháp dạy học Giáo sư Nguyễn Ngọc Quang chuyển hoá phương pháp Grap toán học thành phương pháp dạy học thông qua sử lí sư phạm Trong việc chuyển hoá phương pháp Grap toán học...
  • 13
  • 127
  • 0

Vân dụng phương pháp thực nghiệm dạy học chương cảm ứng điện từ vật lý 11 chương trình chuẩn

Vân dụng phương pháp thực nghiệm dạy học chương  cảm ứng điện từ  vật lý 11 chương trình chuẩn
... Lí 11 CHNG TRèNH CHUN 2.1 V trớ, c im ca chng cm ng in t Vt 11chng trỡnh chun Chng cm ng in t l chng VI sỏch Vt 11 chng trỡnh chun, sau ó hc xong in T hc Vt lp v chng T trng Vt 11 ... Vt lý, quỏ trỡnh dy hc Vt trng trung hc ph thụng 3.2 Phm vi nghiờn cu - DH chng Cm ng in t Vt 11 chng trỡnh chun Gi thuyt khoa hc Nu dng PPTN mt cỏch hp dy chng Cm ng in t Vt 11 ... cõu hi vỡ l cụng vic S ca phng phỏp thuyt, l nhim v ca cỏc nh Vt lý thuyt Tuy nhiờn cỏc kt lun m Vt lý thuyt nờu gii thớch th gii ch c coi l chõn chng no c thc nghim chng minh 9...
  • 88
  • 72
  • 0

SKKN thiết kế và sử dụng phương pháp graph trong dạy học môn công nghệ 11

SKKN thiết kế và sử dụng phương pháp graph trong dạy học môn công nghệ 11
... đề tài: Thiết kế sử dụng phương pháp graph dạy học môn Công nghệ 11 II CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Cơ sở lý luận phương pháp Thiết kế sử dụng phương pháp Graph dạy học môn Công nghệ 11 1.1 ...  Dạy học phương pháp Graph có ảnh hưởng tốt đến chất lượng học tập 2.3 Kết thực nghiệm đề tài Thiết kế sử dụng phương pháp Graph dạy học môn Công nghệ 11 qua dạy học Qua dạy thử nghiệm, dạy ... giải pháp thực đề tài Thiết kế sử dụng phương pháp Graph dạy học môn Công nghệ 11 1.1 Thiết kế Graph nội dung cho số kiến thức môn Công nghệ 11 1.1.1 Những lựa chọn phương pháp Graph...
  • 41
  • 97
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: luận văn sử dụng phương pháp graph trong dạy học toán ở trường thpt nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh pptsử dụng phương pháp graph trong dạy học toán ở trường thpt nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinhvan dung phuong phap dam thoaitrong day hoc phan cong dan voi viec hinh thanh the gioi quan phuong phap luan khoa hoc o truong thptsử dụng phương pháp grap trong dạy họcsử dụng phương pháp kỹ thuật dạy học tích cựcsử dụng phương pháp kĩ thuật dạy học tích cựctai lieu su dung phuong phap truc quantrong day hoc noi chung va mon my thuat o tieu hoc noi riengvan dung phuong phap tro choi giup hoc sinh hoc tot phan mon ve tranhvận dụng lí thuyết graph trong dạy học phần di truyền học sinh học 12 thptvận dụng lí thuyết graph trong dạy học phần di truyền học sinh học 12 – thptcác mức độ vận dụng mô hình ibl trong dạy học vật lý thpt 25 38vận dụng phương pháp đổi mới dạy một tiết dạy cụ thểrèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ trong hình học 10day hoc theo chu de tich hop mon dia li thptvận dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học tự nhiên xã hộiTHUYẾT MINH ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP NGÀNH XÂY DỰNG 2014Giáo án Tiếng anh lớp 3 unit7 lesson1Quản lý nguồn nhân lực tại công ty cổ phần vật tư kỹ thuật nông nghiệp bắc giangMột số vấn đề hình học cần chú ý khi giải bài tập toán lớp 9các chuyên đề thường gặp trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10 môn toánTài liệu môn học Mạng Máy TínhThuyết minh cầu thang (đồ án tốt nghiệp KSXD)trắc nghiệm vật lý 12 học kì 2Các hình thức kiếm tiền trên 123docTài liệu ôn thi học sinh giỏi ngữ văn thpt chuyên đề PHÂN TÍCH CHI TIẾT NGHỆ THUẬT TRONG tác PHẨM tự sựTài liệu ôn thi học sinh giỏi ngữ văn thpt chuyên đề chi tiết nghệ thuật trong tác phẩm tự sựTài liệu ôn thi học sinh giỏi ngữ văn thpt chuyên đề CHI TIẾT NGHỆ THUẬT TRONG tác PHẨM văn CHƯƠNG tự sựTài liệu ôn thi học sinh giỏi ngữ văn thpt chuyên đề CHI TIẾT NGHỆ THUẬT TRONG tác PHẨM văn CHƯƠNG tự sựĐề thi nghề tin học THCS lớp 8Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa MacLênin Sự vận động của vật chấtĐồ án Tổ chức điều hành sản xuấtBáo cáo Thí nghiệm Sức bền vật liệu Trần Song ÁnhĐề toánBài tập elipĐồ án Thiết kế máy đào gầu nghịch
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập