skkn khai thác có hiệu quả bài toán hình học bất đẳng thức và giá trị nhỏ nhất, lớn nhất về diện tích
SKKN khai thác có hiệu quả bài toán Hình học Bất đẳng thức và giá trị nhỏ nhất, lớn nhất về diện tích”
... vào yêu cầu toán III KẾT LUẬN Trên số suy nghĩ việc làm thực trình giảng dạy nhằm “ Khai thác có hiệu toán hình học: bất đẳng thức giá trị nhỏ nhất, lớn diện tích” Tôi nhận thấy toán, dạng toán ... hiệu toán hình học: bất đẳng thức giá trị nhỏ nhất, lớn diện tích” II NỘI DUNG Ta toán quen thuộc chương trình toán Bài toán 1: Cho tam giác ABC vuông A M điểm thay đổi cạnh BC Gọi P,Q hình chiếu ... kỹ giải toán cho học sinh, phương pháp hữu hiệu từ toán cách giải toán ta hướng dẫn cho học sinh khai thác để phát biểu giải nhiều toán khác Bài toán hình học bất đẳng thức cực trị dạng toán khó;...
- 19
- 529
- 0
SKKN Khai thác có hiệu quả bài toán hình học Bất đẳng thức và giá trị nhỏ nhất, lớn nhất về diện tích
... “ Khai thác có hiệu toán hình học: bất đẳng thức giá trị nhỏ nhất, lớn diện tích Tôi nhận thấy toán, dạng toán giới thiệu có hệ thống việc tiếp thu em có hiệu Việc khai thác toán giúp em có ... hiệu toán hình học: bất đẳng thức giá trị nhỏ nhất, lớn diện tích II NỘI DUNG Ta toán quen thuộc chương trình toán Bài toán 1: Cho tam giác ABC vuông A M điểm thay đổi cạnh BC Gọi P,Q hình chiếu ... BC diện tích tứ giác AQMP lớn Phân tích toán: P Q C B M Từ hình ta có số cách phân tích toán sau: Hình Hướng 1: Ta thấy diện tích tam giác ABC không đổi Vậy diện tích tứ giác AQMP S lớn APMQ lớn...
- 25
- 1,587
- 2
skkn khai thác có hiệu quả bài toán hình học bất đẳng thức và giá trị nhỏ nhất, lớn nhất về diện tích
... “ Khai thác có hiệu toán hình học: bất đẳng thức giá trị nhỏ nhất, lớn diện tích 18 Tôi nhận thấy toán, dạng toán giới thiệu có hệ thống việc tiếp thu em có hiệu Việc khai thác toán giúp em có ... B M Hình Phân tích toán: Rõ ràng toán toán tổng quát toán 1, khác yêu cầu Bài toán tìm vị trí điểm M để SAPMQ lớn ( toán cực trị) ; toán chứng minh S APMQ ≤ S ABC ( toán chứng minh bất đẳng thức) ... AI tính tỉ số diện tích tứ giác MNPQ với diện tích tam giác ABC Nhận xét 6: Như vậy, toán xoay quanh việc nội tiếp hình bình hành vào tam giác để diện tích hình bình hành lớn Vậy hình bình hành...
- 20
- 281
- 0
Khai thác có hiệu quả bài toán hình học bất đẳng thức và giá trị nhỏ nhất, lớn nhất về diện tích
... nhằm “ Khai thác có hiệu toán hình học: bất đẳng thức giá trị nhỏ nhất, lớn diện tích , áp dụng thành công kinh nghiệm trình bồi dưỡng học sinh giỏi Tôi nhận thấy toán, dạng toán giới thiệu có hệ ... giác có cạnh cạnh đáy hình thang lớn nửa diện tích hình thang,tức tổng diện tích hai tam giác lớn tổng diện tích hai tam giác lại ( Hai tam giác có cạnh cạnh bên hình thang).Hay tổng diện tích ... B M Hình Phân tích toán: Rõ ràng toán toán tổng quát toán 1, khác yêu cầu Bài toán tìm vị trí điểm M để SAPMQ lớn ( toán cực trị) ; toán chứng minh S APMQ ≤ S ABC ( toán chứng minh bất đẳng thức) ...
- 23
- 1,255
- 0
SKKN Hướng dẫn học sinh khai thác có hiệu quả bài toán về ba đường cao trong tam giác
... việc hướng dẫn học sinh cách tự học cách khai thác toán có hiệu quả, rút số kinh nghiệm để củng cố phát triển tư cho học sinh Trong đề tài xin trình bày việc Hướng dẫn học sinh khai thác có hiệu ... luyện kỹ giải toán cho học sinh, phương pháp hữu hiệu từ toán ban đầu cách giải toán đó, ta hướng dẫn học sinh khai thác để phát biểu giải nhiều toán khác Để khai thác phát triển toán, ta sử dụng ... tạo người Việc khai thác hiệu toán cách bồi dưỡng cho học sinh lực Ngoài ra, việc khai thác có hiệu toán đem lại cho học sinh học thú vị, lòng say mê hứng thú môn học, tâm lý học sinh nói chung...
- 27
- 1,866
- 4
Hướng dẫn học sinh khai thác có hiệu quả bài toán về ba đường cao trong tam giác TH
... bày việc Hướng dẫn học sinh khai th c có hiệu toán ba đường cao tam giác để củng cố nâng cao kiến th c chương III, Hình học cho học sinh; đặc biệt kỹ chứng minh tứ giác nội tiếp khai th c tính ... tạo người Việc khai th c hiệu toán cách bồi dưỡng cho học sinh lực Ngoài ra, việc khai th c có hiệu toán đem lại cho học sinh học th vị, lòng say mê hứng th môn học, tâm lý học sinh nói chung ... luyện kỹ giải toán cho học sinh, phương pháp hữu hiệu từ toán ban đầu cách giải toán đó, ta hướng dẫn học sinh khai th c để phát biểu giải nhiều toán khác Để khai th c phát triển toán, ta sử dụng...
- 21
- 1,279
- 0
skkn_hướng dẫn học sinh khai thác có hiệu quả bài toán về ba đường cao trong tam giác
... dẫn học sinh cách tự học cách khai thác toán có hiệu quả, rút số kinh nghiệm để củng cố phát triển tư cho học sinh Trong đề tài xin trình bày việc “Hướng dẫn học sinh khai thác có hiệu toán ba ... tạo người Việc khai thác hiệu toán cách bồi dưỡng cho học sinh lực Ngoài ra, việc khai thác có hiệu toán đem lại cho học sinh học thú vị, lòng say mê hứng thú môn học, tâm lý học sinh nói chung ... luyện kỹ giải toán cho học sinh, phương pháp hữu hiệu từ toán ban đầu cách giải toán đó, ta hướng dẫn học sinh khai thác để phát biểu giải nhiều toán khác Để khai thác phát triển toán, ta sử dụng...
- 19
- 2,147
- 2
Tài liệu Các bài tập về Bất đẳng thức và Giá trị lớn nhất nhỏ nhất doc
... Bài 21 Cho tam giac ABC , tìm giá tr l n nh t c a bi u th c : 64sin B + 21+ tg A M= tg A + 12sin B Bài 22 Cho x,y dương tho mãn x+y ≥ tìm giá tr nh nh t c a bi u th c : A= 3x + + y + 4x y2 Bài ... , tìm giá tr nh nh t c a : 1 + z2 + 2 x y z Bài 26 Cho x,y,z s dương , tìm giá tr nh nh t c a : A= x2 y2 z2 + + x + 2yz y + 2zx z + 2xy Bài 27 Cho x,y s th c không âm tho mãn : x+y=1 Tìm giá tr ... tìm giá tr l n nh t c a bi u th c : M = a + abc + b + abc + c + abc + abc Bài 30 Cho s dương x,y,z tho mãn : 1 + + = ch ng minh r ng : x y z x + yz + y + zx + z + xy ≥ xyz + x + y + z CÁC BÀI...
- 5
- 4,721
- 168
Bài soạn SKKN- Một số phương pháp dạy học lồng ghép nhằm khai thác có hiệu quả nội dung GD SKSS cho HS qua 1 số bài ở SGK Sinh học 8
... s¸t H 58 .1 vµ H 58. 2, ®äc kü chó thÝch, hoµn (SGK - 18 3) chØnh ®o¹n th«ng tin cßn thiÕu trang 18 2 SGK, cho biÕt tªn cđa hoocmon sinh dơc nam? Nã ®ỵc tiÕt nµo vµ ë bé phËn nµo? HS ®éc lËp quan s¸t ... héi kiÕn thøc SKSS cho HS líp - D¹y minh häa qua bµi “ tun sinh dơc” t¹i c¸c líp 8 /1, 8/ 2, 8/ 3 8/ 4 trêng THCS Nguyễn Trãi VI/ Gi¶ thut khoa häc: Nhu cÇu t×m hiĨu vỊ b¶n th©n ë HS líp 8, ®Ỉc biƯt ... nµy còng c¸c hocmon sinh dơc n÷ g©y thĨ n÷ ë ti dËy th× ? Quan s¸t H 58. 3, th¶o ln nhãm, hoµn thµnh BT ®iỊn B¶ng 58. 2 (SGK - 18 4) tõ trang 18 3 SGK HS ®éc lËp t×m hiĨu tranh H 58. 3 vµ thèng nhÊt nhãm...
- 22
- 1,039
- 2
SKKN Khai thác sâu từ một bài toán cơ bản của sách giáo khoa THPT
... tra tính khả thi hiệu đề tài Nội dung thực nghiệm Tiến hành triển khai giảng dạy theo đề tài " Khai thác sâu từ toán sách giáo khoa " Kết thực nghiệm Tôi đợc phân công giảng dạy lớp khối, bồi ... (Các câu có dạng toán thuộc đề tài nêu) IV Kết luận Qua toán minh hoạ ta thấy Nếu biết khai thác, vận dụng toán phát triển thành hệ thống lớp toán ta có cách nhìn tổng thể quy đợc toán dạng quen ... véctơ thờng dùng để chứng minh Bất đẳng thức dạng : " + " B Một số toán khác Một số giải phơng trình, giải hệ phơng trình dạng vô tỷ, toán tìm giá trị lớn nhất, nhỏ đề thi học sinh giỏi, Đại học,...
- 12
- 399
- 0
skkn một vài kinh nghiệm hướng dẫn học sinh khai thác có hiệu quả biểu đồ khí hậu môn địa lí lớp 7,8
... - Một vài kinh nghiệm hướng dẫn học sinh khai thác có hiệu biểu đồ khí hậu môn Địa lí lớp 7,8 Biểu đồ A Biểu đồ B Biểu đồ C - Biểu ... -6- Một vài kinh nghiệm hướng dẫn học sinh khai thác có hiệu biểu đồ khí hậu môn Địa lí lớp 7,8 * Tổ chức học sinh khai thác biểu đồ ... Thị Hoan -2- Một vài kinh nghiệm hướng dẫn học sinh khai thác có hiệu biểu đồ khí hậu môn Địa lí lớp 7,8 Học sinh khai thác kiến thức...
- 21
- 3,350
- 11
Giải pháp nhằm bảo tồn và khai thác có hiệu quả khu phố cổ trong các tour du lịch ở thủ đô
... khai thác phố cổ tour du lich: .14 Đánh giá trạng bảo tồn phố cổ việc khai thác du lịch tour du lịch tơng lai: 17 III Giải pháp nhằm bảo tồn khai thác có hiệu khu phố cổ tour du ... tour du lịch thủ đô 18 Giải pháp quản lý nhà nớc 18 Nhóm giải pháp tu tạo bảo tồn 20 Giải pháp khai thác có hiệu giá trị văn hoá, kiến trúc phố cổ tour du lịch ... có phố cổ Giải pháp khai thác có hiệu giá trị văn hoá, kiến trúc phố cổ tour du lịch Nhóm giải pháp quảng bá hình ảnh: Trớc hết công ty du lịch cần xác định đợc hình ảnh đặc trng hấp dẫn khu phố...
- 27
- 463
- 0
Một số giải pháp để khai thác có hiệu quả năng lực SX ô tô trên địa bàn TP. HCM
... xuất tô có vốn nớc địa bn TP HCM nói chung có quy mô khiêm tốn so với công ty sản xuất tô giới: * Công ty khí tô Si Gòn Tổng công ty khí GTVT Si Gòn (SAMCO) Trong số công ty tô nớc, công ... trạng công nghiệp sản xuất tô Việt Nam & Thnh phố Hồ Chí Minh Chơng III : Một số giải pháp để khai thác có hiệu lực sản xuất tô địa bn thnh phố Hồ Chí Minh 8 Chơng 1: NGNH CÔNG NGHIệP ÔTÔ TRONG ... 3: MộT Số GIảI PHáP Để KHAI THáC Có HIệU QUả NĂNG LựC SảN XUấT ÔTÔ TRÊN ĐịA BN THNH PHố Hồ CHí MINH MụC TIÊU PHáT TRIểN CÔNG NGHIệP ÔTÔ CủA CHíNH PHủ Trong hon cảnh công nghiệp tô Việt Nam nhiều...
- 92
- 434
- 0
Từ khóa: tiến hành cải tạo sửa chữa các điểm bán hàng hiện đã xuống cấp nhằm khai thác có hiệu quả các mạng lưới hiện cóxây dựng một cơ cấu nhân sự hợp lý khoa học tính năng động sáng tạo của mỗi cánhân cũng như khai thác có hiệu quả nguồn chất xám của mỗi cán bộ nhân viêngiải pháp nhằm bảo tồn và khai thác có hiệu quả khu phố cổ trong các tour du lịch ở thủ đôgiải pháp khai thác có hiệu quả giá trị văn hoá kiến trúc phố cổ trong các tour du lịchđiểm tận dụng và khai thác có hiệu quả hết tiềm năng thế mạnh mỗi bên đảm bảo phát triển bền vữngtổ chức sắp xếp và khai thác có hiệu quả mạng lưới đại lý tiêu thụ hiện cóphát triển và hoàn thiện các kĩ năng kinh doanh nhằm khai thác có hiệu quả nguồn nội lực xây dựng và củng cố năng lực cạnh tranh của các doanh nghiệp vừa và nhỏhoạt động khai thác lãnh thổ theo chiều sâu ở đnb ngoài mục đích kinh tế cần chú ý nhằm khai thác có hiệu quả các nguồn tntn và phát triển bền vữngskkn rèn kỹ năng cho học sinh lớp 9 biết phân dạng và tìm lời giải bài toán tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhấtcác dạng bài toán chứng minh bất đẳng thứcbài toán chứng minh bất đẳng thứccác bài toán chứng minh bất đẳng thức lớp 6các bài toán chứng minh bất đẳng thức lớp 8các bài toán về giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhấtcác bài toán chứng minh bất đẳng thức lượng giácBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP