0
  1. Trang chủ >
  2. Ngoại Ngữ >
  3. Anh ngữ phổ thông >

Phân biệt động từ Ving và Having V3 có Bài tập Minh Họa

Tài liệu MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH PHÂN BIỆT ĐƯỢC TỪ LÁY VÀ TỪ GHÉP ppt

Tài liệu MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH PHÂN BIỆT ĐƯỢC TỪ LÁY TỪ GHÉP ppt

... * Học sinh lẫn lộn từ láy với từ ghép * Học sinh lẫn lộn từ ghép tổng hợp ghép phân loại * Học sinh lẫn lộn cụm từ với từ phức * Khả vận dụng từ để viết văn * Học sinh phân biệt nhanh từ láy từ ... loại Hoạt động 2: Phân biệt từ HS tìm từ ghép TH PL ghép tổng hợp từ ghép phân loại: GV yêu cầu học sinh tìm từ ghép phân loại từ ghép tổng hợp Từ từ ghép vừa tìm ghép PL tập Từ ghép TH Cho HS trình ... Dựa vào cấu tạo cuả từ biệt từ ghép phân loại từ ghép tổng hợp? Nhận xét tiết học dặn dò chuẩn bị sau 13 4/ Thiết kế tiết dạy giúp học sinh phân biệt từ láy từ ghép I/ Mục tiêu: * Giúp học sinh...
  • 25
  • 1,308
  • 8
Phân biệt Hai từ “work” và “job” ppt

Phân biệt Hai từ “work” “job” ppt

... dùng “work” với ý nghĩa cụ thể cần kết hợp cụm từ “work as” câu Ví dụ 3: · He works as a teacher at a high school (Anh ta giáo viên trường cấp 3) JOB Cùng có nghĩa công việc, nghề nghiệp, “job” ... xác công việc anh trai My từ “job” ã cho biết cụ thể công việc Ví dụ 5: · Are you a student or you have a job? (Bạn sinh viên hay bạn làm có nghề rồi?) Như kết luận “job” nghề, công việc cụ thể ... FPT) Ví dụ 2: · Tom works in a café (Tom làm việc quán cà phê) Như “work” dùng để diễn tả việc “làm việc” để kiểm tiền Do “work” có ý nghĩa chung chung Trong ví dụ ta xác nhiệm vụ hay trách...
  • 6
  • 332
  • 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH PHÂN BIỆT ĐƯỢC TỪ LÁY VÀ TỪ GHÉP  QUA CÁC TIẾT DẠY TĂNG CƯỜNG

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH PHÂN BIỆT ĐƯỢC TỪ LÁY TỪ GHÉP QUA CÁC TIẾT DẠY TĂNG CƯỜNG

... MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH PHÂN BIỆT ĐƯỢC TỪ LÁY VÀ TỪ GHÉP QUA CÁC TIẾT DẠY TĂNG CƯỜNG I/ ĐẶT VẤN ĐỀ: 1/ Tầm quan trọng phân môn luyện từ câu môn học Tiếng Việt bậc Tiểu học Trong ... biệt từ ghép phân loại từ ghép tổng hợp? Nhận xét tiết học dặn dò chuẩn bị sau 4/ Thiết kế tiết dạy giúp học sinh phân biệt từ láy từ ghép I/ Mục tiêu: * Giúp học sinh ôn lại kiến thức học từ ghép ... * Học sinh lẫn lộn từ ghép * Học sinh xác địng từ ghép tổng tổng hợp ghép phân loại hợp ghép phân loại * Học sinh lẫn lộn cụm từ với * Không trường hợp lẫn lộn từ phức từ phức với cụm từ gồm từ...
  • 25
  • 1,449
  • 1
Tài liệu Luyện tập và chữa các câu về sự phù hợp giữa chủ ngữ và động từ trong đề thi đại học ( bài tập tự luyện) ppt

Tài liệu Luyện tập chữa các câu về sự phù hợp giữa chủ ngữ động từ trong đề thi đại học ( bài tập tự luyện) ppt

... withdrawn from class this quarter (is / are) appalling 18 There (has / have) been too many interruptions in this class 19 Every elementary school teacher (has / have) to take this examination 20 ... Phương Luy n t p ch a câu v s phù h p gi a ch ng ñ ng t ñ thi ñ i h c Advertisements on television (is / are) becoming more competitive than ever before Living expenses in this country, as well ... number of reporters (was / were) at the conference yesterday Anybody who (has / have) a fever must go home immediately Your glasses (was / were) on the bureau last night There (was / were) some...
  • 2
  • 5,588
  • 258
Luyện tập và chữa các câu về thì động từ trong đề thi đại học (bài tập tự luyện) docx

Luyện tập chữa các câu về thì động từ trong đề thi đại học (bài tập tự luyện) docx

... Khóa h c LTðH môn Ti ng Anh – Giáo viên: Vũ Th Mai Phương Luy n t p ch a câu v c a ñ ng t ñ thi ñ i h c 18 Whenever you … your homework, you can leave the house A finish B finished ... 58-58-12 - Trang | - Khóa h c LTðH môn Ti ng Anh – Giáo viên: Vũ Th Mai Phương Luy n t p ch a câu v c a ñ ng t ñ thi ñ i h c 38 Mary … a beautiful long dress at the moment A is wearing B wears C was ... turning - Trang | - Khóa h c LTðH môn Ti ng Anh – Giáo viên: Vũ Th Mai Phương Luy n t p ch a câu v c a ñ ng t ñ thi ñ i h c A occur B occurring C occurred D had occurred 60 At the moment, Ann … a letter...
  • 6
  • 1,837
  • 23
Tài liệu PHÂN DẠNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP TIẾN HÓA potx

Tài liệu PHÂN DẠNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP TIẾN HÓA potx

... liu hc tp, xem bi ging ti : http://diendan.shpt.info 20 http://shpt.info ChươngI Bằng chứng chế tiến hoá Cõu (H 2010) Theo acuyn, i tng ca CLTN l A cỏc cỏ th nhng kt qu ca CLTN li to nờn cỏc qun...
  • 26
  • 1,774
  • 34
BÀI TẬP MINH HỌA CÁC DẠNG TOÁN TRẮC NGHIỆM PHẦN DAO ĐỘNG CƠ HỌC pot

BÀI TẬP MINH HỌA CÁC DẠNG TOÁN TRẮC NGHIỆM PHẦN DAO ĐỘNG HỌC pot

... sai nói dao động học tắt dần? A Trong dao động tắt dần, giảm dần theo thời gian B Lực ma sát lớn dao động tắt nhanh C Dao động tắt dần dao động có biên độ giảm dần theo thời gian D Dao động tắt ... làm cho dao động tắt dần Trang 2/4 – Đề số Dao động học Dương Đức Tuấn Câu 24 Một vật dao động điều hòa, phút thực 30 dao động tồn phần Qng đường mà vật di chuyển 8s 64cm Biên độ dao động vật ... dao động điều hòa Nếu tăng độ cứng k lên lần giảm khối lượng m lần tần số dao động vật A tăng lần B giảm lần C tăng lần D giảm lần Câu 17 vật dao động điều hòa A tăng gấp đơi biên độ dao động...
  • 4
  • 674
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: cách phân biệt động từ danh từ và tính từphân biệt động từ do makephân biệt đồng bảo hiểm và tái bảo hiểmdong tu ving va to vphan biet dong tu danh tu tinh tu trong tieng anhphân biệt giới từ at và inphân biệt giữa từ láy và từ ghépphân biệt động từ have với trợ động từ havephân biệt thơ tự do và thơ văn xuôilỗi về sử dụng không phân biệt giới từ đơn và giới từ képphân biệt giữa chứng quyền và quyền mua cổ phầncac huong tu duy va phuong phai giai bai tap oxyphần 2 hướng dẫn giải và đáp án các bài tập hoá học thực tiễn phần hoá học hữu cơquan điểm của đảng nhà nước ta được thể hiện như thế nào trong công tác bảo vệ an ninh quốc gia giữ gìn trật tự an toàn xã hội có dẫn chứng minh họa liên hệ trách nhiệm bản thânmột số câu hỏi và bài tập minh họaNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ