Bồi dưỡng đại số 8

Tài liệu bồi dưỡng đại số 8

... trình bồi d ỡng học sinh giỏi THCS - ĐạI số Thầygiáo : Trần Công Hoan Điện thoại nhà : 05322 184 21 - Di động : 01 689 188 7 28 Email: Tranconghoan.thcsbqvl@quangtriedu.vn Trờng THCS bến quan - Trang 18 ... trình bồi d ỡng học sinh giỏi THCS - ĐạI số Thầygiáo : Trần Công Hoan Điện thoại nhà : 05322 184 21 - Di động : 01 689 188 7 28 Email: Tranconghoan.thcsbqvl@quangtriedu.vn Trờng THCS bến quan - Trang 28 ... trình bồi d ỡng học sinh giỏi THCS - ĐạI số Thầygiáo : Trần Công Hoan Điện thoại nhà : 05322 184 21 - Di động : 01 689 188 7 28 Email: Tranconghoan.thcsbqvl@quangtriedu.vn Trờng THCS bến quan - Trang 38...

Tài liệu bồi dưỡng đại số 8

... ) − x(1 − x ) 2, ( x − ) + 36 3, x + 4, x + 64 5, 64x + 6, 81 x + 7, 4x + 81 8, 64x + y 9, x + y 10, x + x + 4 Tài liệu bồi dưỡng Đại số 2) D¹ng 2: Thªm bít cïng mét h¹ng tư lµm xt hiƯn thõa sè ... Tài liệu bồi dưỡng Đại số b Chứng minh rằng: Nếu số nguyên x, y thỏa mãn 5x + 2y chia hết cho 17 9x + 7y chia hết cho 17 Bài 12: Chứng minh rằng: a 81 7 − 279 − 913 chia hết ... y3 ; b) x4 + y4 ; c) x5 + y5 ; d) x6 + y6 ; e) x7 + y7 ; f) x8 + y8 ; g) x20 08 + y20 08 Tài liệu bồi dưỡng Đại số Chuyªn ®Ị: Ph©n tÝch ®a thøc thµnh nh©n tư I- Ph¬ng ph¸p t¸ch mét h¹ng tư thµnh...

16
1,268
7

Bồi dưỡng Đại số 8

... x − 18 7, x − x − x + 8, − x − x + x + 9, x − x − 486 x + 81 10, x − x − 11, x − x + 12, x − x + x + 13, x + x + 17 x + 10 14, x + x + x + 15, x − x − 16, x − 12 x + 17 x − 17, x + x + 18, x ... v ) b2: -4x+12=0 (rút g n v d ng ax+b=0) b3: x= −12 =3 −4 b)1,2-(x-0 ,8) = -2(0,9+x) ⇔ 1,2-x+0 ,8+ 1 ,8+ 2x=0 ⇔ x+3 ,8= 0 ⇔ x= -3 ,8 *Các t p tương t : a)7x+21=0 c)5x-2=0 e)0.25x+1,5=0 g) x − = b)12-6x=0 ... c¸c ®a thøc sau th nh nh©n tư: 1, (1 + x2 )2 − 4x(1 − x2 ) 2, ( x2 − 8) + 36 3, x4 + 4, x4 + 64 5, 64x4 + 6, 81 x4 + 7, 4x4 + 81 8, 64x4 + y 9, x4 + y 10, x4 + x2 +1 2) D¹ng 2: Thªm bít cïng mét...

chuyên đề bồi dưỡng đại số giải chi tiết

... 7 .Giải pt : 3log3 + x + x = log x tgx − tgy = y − x  8 .Giải hệ  5π 2 x + y =  9 .Giải bất pt log7 x > log3 + x ( ) ) 28m − 0, 25 x x  1+ a2   1− a2  10 .Giải pt :  ÷ − ÷ = với tham số ... −1 n2 x − Trong n tham số ngun dương a)Cmr với mối số ngun dương n ,pt nêu có nghiệm lớn Kí hiệu nghiệm xn b)Cmr dãy số { xn} có giới hạn n → +∞ (QG-A-2002) 10.Cho hàm số f ( x ) f , ( x ) đồng ... − tgy = y − x  11 Giải hệ:   y +1 −1 = x − y +  (1) (2)  π π 12 Giải pt: etg x + cosx=2 với x ∈  − ; ÷  2 13 Giải pt: x(2 + x + 3) + (4 x + 2)( + x + x + 1) = x 14 .Giải pt: = + x + log3...

Giáo án bồi dưỡng Đại số 9

... thị hàm số y = 3x - y = 2x + Bài 4: Xác định hệ số góc hàm số y = ax + b biết dồ thị hàm số y = ax + b song song với hàm số y = 2x Bài 5: Cho hàm số y = ax + 2, tìm a biết đồ thị hàm số qua điểm ... II Hm số bậc ẩn I Lý thuyết 1, Định nghĩa: Hàm số có dạng y = ax + b, a, b số cho trớc, a đợc gọi hàm số bậc ẩn 2, Tính chất: - Hàm đồng biến a > 0, nghịch biến a < - a gọi hệ số góc hàm số - ... hàm số y = x + b, tìm b biết đồ thị hàm số qua điểm M(4; 1) Bài 8: Cho hàm số y = ax + b, tìm a, b biết đồ thị hàm số qua điểm A( -2; 1) song song với đờng thẳng y = - x +3 Bài 9: Cho hàm số y...

Bồi dưỡng học sinh giỏi ( Đại số 8)

... bốn số lẻ liên tiếp Chứng minh hiệu tích hai số cuối với tích hai số đầu chia hết cho 16 Giải: Gọi số lẻ liên tiếp ( 2a- 3) ; (2 a -1); (2 a+ 1); ( 2a- ) ; a Z Ta có ( 2a +1 )( 2a+3) (2 a- 1) ( 2a- ... Cho bốn số nguyên liên tiếp a) Hỏi tích số đầu với số cuối nhỏ tích hai số đơn vị ? b) Giả sử tích số đầu với số thứ ba nhỏ tích số thứ hai số thứ t 99, tìm bốn số nguyên ? Giải:a) Gọi số nguyên ... định hệ số a, b, c biết rằng: a) ( x 5) ( 3x + b ) = a.x + x + c b) ( a.x + b ) ( x x 1) = a.x + c.x Giải: a) ( x 5) ( 3x + b ) = a.x + x + c x + ( 2b 15 ) x 5b = a.x + x + c 2 b) ( a.x...

Bồi dưỡng học sinh giỏi ( Đại số 8.1)

... Vậy P = n ữ 1 Ta có (1 - ) P =(1 - ) = Bài tập 2: Tìm giá trị nhỏ biểu thức: a) x + x + b) x + x c) ( x + 1) ( x-2 ) (x-3) (x-6) = ( x+ 1).(x-6).(x-2)(x-3) = ( x x ) + 36 36 d) x x +y ... ) + x ) + 1993 1993 ( ( 2 g )2 x xy + y x + y + 12 45 = = x y ) + ( y ) + ( 5 2 h) x xy + y x y + 10 20 = = x y ) + ( y ) + 1 ( i) ( x-4) (x-5 )( x-6) (x-7) ( x + 2010 ) + 2009 2009 ... Chuyên đề BDHS giỏi đại số b) B= ( x + y 5) xy + 26 2 = ( x 5) + ( y 5) + Bài tập vận dụng: Bài 1: Rút gọn biểu thức sau: 2n a) Q= ( 10 + 1) ( 10 + 1) ( 10 + 1) ( 10 + 1) b) P= ...

Chuyên đề bồi dưỡng HSG Đại số 8

... hết cho M ( x) = x + x + b Bài 8: Hãy xác định số a, b, c để có đẳng thức: x − ax + bx − c = ( x − a )( x − b)( x − c ) (Để học tốt Đại số 8) Bài 9: Xác định số a cho: a) 10 x − x + a chia hết ... cho x +1 dư 7, chia cho x − dư -5 Bài 12: Tìm số a, b, c cho ax + bx + c chia hết cho x + , chia cho x −1 dư x + (Một số vấn đề phát triển Đại số 8) Bài 13: Cho đa thức: P( x) = x + x − x + ax ... 98 H·y tÝnh : E = a2 + b2 13 Cho x + y = a + b vµ x2 + y2 = a2 + b2 TÝnh gi¸ trÞ cđa c¸c biĨu thøc sau : a) x3 + y3 ; b) x4 + y4 ; c) x5 + y5 ; d) x6 + y6 ; e) x7 + y7 ; f) x8 + y8 ; g) x2008...

Chuyên Đề Bồi dưỡng HSG Đại Số 8

Boi duong hoc sinh gioi ( Dai so 8)

... biết rằng: a) ( x 5) ( 3x + b ) = a.x + x + c b) ( a.x + b ) ( x x 1) = a.x + c.x Giải: a) ( x 5) ( 3x + b ) = a.x + x + c x + ( 2b 15 ) x 5b = a.x + x + c 2 b) ( a.x + b ) ( x x 1) = ... tích hai số đầu chia hết cho 16 Giải: Gọi số lẻ liên tiếp ( 2a- 3) ; (2 a -1); (2 a+ 1); ( 2a- ) ; a Z Ta có ( 2a +1 )( 2a+3) (2 a- 1) ( 2a- 3) = 16a M 16 Bài tập 6: Cho bốn số nguyên liên tiếp ... x5 79 x x + 79 x3 + x3 79 x x + 79 x + x + 15 x ( x 79 ) x ( x 79 ) + x ( x 79 ) x ( x 79 ) + x ( x 79 ) x ( x 79 ) + x + 15 = = ( x 79 ) x6 x5 + x x3 + x x + x + 15 b) Giải...

Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Đại số 8

Tài liệu bồi dưỡng HSG đại số 8

... số, chữ số khác nhau, lập ba chữ số b) Có số tự nhiên có chữ số, chữ số khác nhau, lập chữ số c)Có cách chọn ba chữ số chữ số Giải: a) số tự nhiên có ba chữ số, chữ số khác nhau, lập ba chữ số ... ĐỀ BỒI DƯỠNG TỐN Vậy A = x2 – x9 – x1945 chia hết cho B = x2 – x + b) C = 8x9 – 9x8 + = 8x9 – - 9x8 + = 8( x9 – 1) – 9(x8 – 1) = 8( x – 1)(x8 + x7 + + 1) – 9(x – 1)(x7 + x6 + + 1) = (x – 1)(8x8 ... nhiên có chữ số khơng có chữ số lặp lại? Tính tổng số lập b) lập số chẵn có chữ số khác nhau? c) Lập số tự nhiên có chữ số, hai chữ số kề phải khác d) Lập số tự nhiên có chữ số, chữ số khác nhau,...

Chuyên đề sử dụng thuật toán “tương tự “ trong bồi dưỡng học sinh giỏi môn đại số lớp 8

... mạnh dạn đưa phương pháp mà thân tơi -đang sử dụng áp dụng lên đối tượng H S nghiên cứu , phương pháp : Sử dụng thuật tốn “tương tự “ bồi dưỡng HSG đại số CHUN ĐỀ MƠN TỐN NGƯỜI THỰC HIỆN:NGUYỄN ... ý tưởng : “SỬ DỤNG THUẬT TỐN TƯƠNG TỰ TRONG BỒI DƯỠNG HSG ĐẠI SỐ 8 II.MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU : -Nhằm nâng cao chất lượng dạy học -Giúp HS có khả phân loại kiến thức tăng cường khả vận dụng III ĐỐI ... lẽ “Biến đổi đại số “ Bồi dưỡng HSG đại số ln đề tài hấp dẫn ,lơi quấn tất GV HS tham gia đối tượng nghiên cứu tốn học Ngồi tốn có phương pháp chung hay qui tắc giải tổng qt tài liệu thay đổi số...

SKKN Bồi dưỡng học sinh tư duy sáng tạo, năng lực giải quyết vấn đề môn đại số 8

... nhận thức, lực vận dụng, từ bồi dưỡng cho em tư sáng tạo, tư giải vấn đề cách hiệu Qua nhận thấy để học sinh ham mê môn học học sinh phát huy trí sáng tạo, lực nhận thức, tư sâu ta cần có vài kinh ... làm cho học sinh tự tin, hăng hái học tập Trong trình giảng dạy thày giáo ý bồi dưỡng cho học sinh tư sáng tạo, khả giải vấn đề hình thành em thói quen tư suy độc lập, sáng tạo, khả tự học Phạm ... học sinh đòi hỏi hoạt động đồng thày cô giáo giảng dạy môn lớp Hơn phương pháp dạy học cần triển khai trình học tập em từ bậc Tiểu học Trung học Cao đẳng Đại học "Bồi dưỡng học sinh tư sáng tạo,...

Bồi dưỡng một số thành tố của tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học giải bài tập đại số luận văn thạc sỹ toán học

... nhằm góp phần bồi dưỡng số thành tố tư sáng tạo cho học sinh THCS thông qua dạy học giải tập đại số GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu dạy học đại số theo quan điểm bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh góp phần ... đối tư ng ĐÓNG GÓP CỦA LUẬN VĂN Góp phần làm rõ số thành phần giải toán học sinh thông qua việc bồi dưỡng tư sáng tạo Đưa quan điểm sư phạm nhằm góp phần bồi dưỡng lực giải toán thông qua bồi dưỡng ... thành tố tư sáng tạo cho học sinh trung học sở thông qua dạy học giải tập Đại số" MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Mục đích luận văn nghiên cứu tổ chức hoạt động bồi dưỡng tư sáng tạo đề xuất số quan điểm nhằm...

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề bồi dưỡng đại số 7 bồi dưỡng đại số 11 bồi dưỡng đại số và giải tích lớp 11 chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi đại số 8 bồi dưỡng học sinh giỏi toán đại số 8 bồi dưỡng học sinh giỏi đại số 8 chuyên đề bồi dưỡng hsg đại số 8 bồi dưỡng một số thành tố của tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học giải bài tập đại số một số chuyên đề bồi dưỡng hsg toán 8 boi duong hsg toan 8 đại số 8 chương 4 bài 5 đại số 8 chương 4 bài 4 bài giảng đại số 8 chương 4 giáo án đại số 8 đại số 8 chương 4 bài 3 Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Chuong 2 nhận dạng rui ro Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM