nghiên cứu việc áp dụng phương pháp thực nghiệm giảng dạy một số kiến thức vật lí trung học phổ thông nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh

Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan hóa hữu cơ lớp 11 - chương trình nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh

... được trình bày chương: Chương 1: Cơ sở lí luận thực tiễn của đề tài Chương 2: Tuyển chọn, xây dựng sử dụng thông câu hỏi trắc ̣ ́ nghiệm khách quan hoa hưu lơp 1 1- chương trì nh nâng ... TRÌNH NÂNG CAO NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH NAM ĐỊNH LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHAM HOA HOC ̣ ́ ̣ CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC (BÔ ... tăc tuyên chon , xây dưng va sư dung thông câu hoi ́ ̉ ̣ ̣ ̀ ̉ ̣ ̣ ́ ̉ 36 TNKQ hoa hưu lơp 11 – chương trì nh nâng cao nhăm phat huy ́ ̃ ́ ̀ ́ tính tích cực học tập của học sinh THP T tỉ...

• 30
• 655
• 0

Nghiên cứu việc áp dụng phương pháp gqvđ kết hợp xây dựng đồng thời một số kiến thức vật lý nhằm bồi dưỡng học sinh năng lực sáng tạo.

... Vận dụng lý luận vật lý đại nghiên cứu phương pháp GQVĐ kết hợp xây dựng đồng thời số kiến thức Vật lý nhằm góp phần bồi dưỡng lực sáng tạo HS Nhiệm vụ đề tài  Nghiên cứu sở lý luận dạy học Vật ... lý đổi PPDH Vật lý THPT  Nghiên cứu phương pháp giải vấn đề kết hợp xây dựng số kiến thức Vật lý Trung học phổ thông  Nghiên cứu việc phát triển lực sáng tạo học sinh áp dụng GQVĐ dạy học Vật ... thức Vật lý nhằm góp phần bồi dưỡng lực sáng tạo học sinh Mục đích đề tài Mục đích đề tài nghiên cứu vấn đề sau:  Nghiên cứu việc áp dụng phương pháp giải vấn đề kết hợp xây dựng đồng thời số kiến...

• 80
• 361
• 0