Xây dựng một số bộ công cụ đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh trung học phổ thông trong dạy học môn toán lớp 10
Xây dựng kế hoạch, triển khai và đánh giá kết quả thực hiện 5S tại xưởng In Offset- Công ty cổ phần giấy Viễn Đông
... hoạch, triển khai đánh giá kết thực 5S xưởng In Offset- Công ty cổ phần giấy Viễn Đông 1.2 MỤC TIÊU CỦA ĐỀ TÀI • Xây dựng kế hoạch triển khai chương trình 5S cho xưởng in Offset • Triển khai 5S xưởng ... 6.1.2 Đánh giá kết thực xếp .80 6.1.3 Đánh giá kết thực 81 6.1.4 Đánh giá kết việc trì vệ sinh hàng ngày 81 6.2 Đánh giá cảm nhận nhân viên việc triển khai chương trình 5S .82 ... trì việc vệ sinh hàng ngày 79 5.3 Tóm tắt chương V .79 CHƯƠNG VI ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ TRIỂN KHAI 5S 80 6.1 Đánh giá kết triển khai 3S 80 6.1.1 Đánh giá kết thực sàng lọc...
- 118
- 11,556
- 201
Vận dụng cách tiếp cận đánh giá thực tế (Authentic assessment) trong xây dựng quy trình và công cụ đánh giá kết quả học tập môn đo lường và đánh giá trong giáo dục (triển khai tại trường ĐHGD - Đại học Quốc gia Hà Nội)
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Lê Thái Hưng VẬN DỤNG CÁCH TIẾP CẬN ĐÁNH GIÁ THỰC TẾ (AUTHENTIC ASSESSMENT) TRONG XÂY DỰNG QUY TRÌNH VÀ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP ... ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN ĐO LƯỜNG VÀ ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC (Triển khai trường Đại học Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội) Chuyên ngành: Đo lường đánh giá giáo dục (Chuyên ngành đào tạo ... Questions) e Tự đánh giá (Self -Assessment) 12 CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG QUI TRÌNH VÀ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN ĐL&ĐG TRONG GIÁO DỤC 2.1 Qui trình đánh giá thành học tập theo cách tiếp cận authentic...
- 32
- 1,538
- 8
Tiểu luận tốt nghiệp "Nhận xét một số bệnh lý và đánh giá kết quả điều trị phẫu thuật sót sỏi, sỏi tái phát trong đường mật"
... tiêu: Nhận xét số đặc điểm lâm sàng, cận lâm sàng bệnh sỏi sót sỏi tái phát đờng mật Đánh giá kết sớm điều trị phẫu thuật bệnh sỏi sót sỏi tái phát đờng mật Tổng quan Giải phẫu gan sinh lý tiết ... Trung bình 27,8%; Xấu 8,7%; Không có tỷ lệ xấu tiểu luận tốt nghiệp nhận xét số đặc điểm bệnh lý Và đánh giá kết Điều trị phẫu thuật sót sỏi, sỏi tái phát Đờng mật khoa ngoại tổng hợp BVĐK tỉnh ... sỏi Nối mật ruột Tán sỏi xuyên gan qua da Tán sỏi qua đờng hầm Gắp sỏi qua nội soi mật tụy ngợc dòng Tổng quan Sỏi sót sỏi tái phát - Sỏi sót: Trên phim chụp ĐM sau mổ có sỏi - Sỏi tái phát: ...
- 35
- 2,570
- 3
Tiểu luận "Nhận xét một số bệnh lý và đánh giá kết quả điều trị phẫu thuật sót sỏi, sỏi tái phát trong đường mật"
... đánh giá cách có hệ thống tình trạng sót sỏi sỏi tái phát sau mổ SM nh kết điều trị bệnh lý Thái Bình Chính NC đề tài: Nhận xét số đặc điểm bệnh lý đánh giá kết điều trị PT sỏi sót, sỏi tái phát ... Thái Bình nhằm mục tiêu: Nhận xét số đặc điểm lâm sàng, cận lâm sàng bệnh sỏi sót sỏi tái phát đờng mật BVĐK tỉnh Thái Bình Đánh giá kết sớm điều trị PT sỏi sót sỏi tái phát đờng mật BVĐK tỉnh Thái ... V Kết luận Qua phân tích 115 Cas PT sỏi sót sỏi tái phát ĐM khoa ngoại tổng hợp BVĐK tỉnh Thái Bình từ tháng 1/2005 đến tháng 12/2007 có số kết luận sau: 5.1 Đặc điểm bệnh lý sỏi sót sỏi tái phát...
- 32
- 711
- 1
vận dụng cách tiếp cận đánh giá thực tế (authentic assessment) trong xây dựng quy trình và công cụ đánh giá kết quả học tập môn đo lường và đánh giá trong giáo dục
... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Lê Thái Hưng VẬN DỤNG CÁCH TIẾP CẬN ĐÁNH GIÁ THỰC TẾ (AUTHENTIC ASSESSMENT) TRONG XÂY DỰNG QUY TRÌNH VÀ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN ... Chính lý trên, chọn vấn đề Vận dụng cách tiếp cận đánh giá thực tế (authentic assessment) xây dựng quy trình công cụ đánh giá kết học tập môn Đo lường đánh giá giáo dục làm đề tài luận văn thạc ... đánh giá theo cách tiếp cận authentic assessment sử dụng lớp học 40 CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG QUI TRÌNH VÀ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN ĐL&ĐG TRONG GIÁO DỤC 47 2.1 Qui trình đánh giá thành học...
- 147
- 1,507
- 2
Xây dựng và sử dụng bộ công cụ kiểm tra, đánh giá kết quả học tập phần cơ học (vật lý đại cương) của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp Thái Nguyên
... cứu xây dựng sử dụng công cụ kiểm tra, đánh giá kết học tập phần Cơ học (Vật lý đại cương) sinh viên trường Cao đẳng Công nghiệp Thái nguyên chưa đề cập 1.2 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ ... CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BỘ CÔNG CỤ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP VẬT LÝ CỦA SINH VIÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP THÁI NGUYÊN 1.1 TỔNG QUAN Ngày Bộ công cụ ... Công nghiệp Thái nguyên ” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu lý luận đại kiểm tra đánh giá kết học tập để xây dựng công cụ kiểm tra đánh giá kết học tập phần Cơ học (Vật lý đại cương) sinh viên trường...
- 97
- 838
- 0
Tiểu luận quản trị nguồn nhân lực KHÁI QUÁT MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CÔNG VIỆC CỦA NHÂN VIÊN
... thực công việc nhân viên với mức độ phân loại Bước Kết đánh giá cuối lực thực công việc nhân viên dựa nguyên tắc sau : Nếu nhân viên bị đánh giá yêu cầu chủ yếu nào, nhân viên bị đánh giá chung ... : nhân viên đánh giá trung bình Nếu Gt/b ≤ 5,49 : nhân viên bị đánh giá yếu 2.2.4.2 Phương pháp 2: Đánh giá nhân viên dựa kết hợp lực thực công việc kết thực công việc Mỗi yếu tố có trọng số ... danh công việc lĩnh vực nên thực mô tả công việc chi tiết từ dẫn đến tình trạng phân công công việc trùng lắp, không quản lý công việc nhân viên, không đánh giá hiệu suất công việc lực nhân viên...
- 27
- 893
- 2
xây dựng và sử dụng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạng câu nhiễu đúng một phần để kiểm tra-đánh giá kết quả học tập của học sinh phần hai sinh học tế bào, sinh học 10, trung học phổ thông
... nhằm nghiên cứu, xây dựng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạng câu nhiễu phần để kiểm tra - đánh giá kết học tập học sinh Phần hai Sinh học Tế bào, Sinh học 10, THPT Mục đích ... kiểm tra – đánh giá kết học tập học sinh - Xây dựng câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn dạng câu nhiễu phần đảm bảo tiêu chuẩn để kiểm tra – đánh giá kết học tập học sinh phần Sinh học Tế bào, Sinh học ... phần kiểm tra đánh giá kết học tập - Thiết kế câu hỏi tự luận ngắn để kiểm tra học sinh làm sở xây dựng câu nhiễu cho câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạng câu nhiễu phần - Sử dụng câu...
- 9
- 1,028
- 8
xây dựng bộ công cụ đánh giá chất lượng học sinh tiểu học tại tp.hcm
... LƯ NG VÀ XÂY D NG CÔNG C ðÁNH GIÁ CH T LƯ NG H C SINH TI U H C I V ðÁNH GIÁ CH T LƯ NG H C SINH TI U H C: Quan ni m v “ch t lư ng giáo d c” V n ñ nghiên c u ch y u ñánh giá ch t lư ng giáo d c ... ñích ñánh giá Tính b n c a công c ñánh gia “thu nh p thông tin” ñ cung c p cho giáo viên h c sinh trình ñánh giá t ñánh giá N i dung ñánh giá (d a vào m c tiêu chu n ñánh giá c a m t giáo d c, ... Cơ quan công tác TÓM TĂT N I DUNG NGHIÊN C U Tên ñ tài: Xây d ng b công c ñánh giá ch t lư ng h c sinh Ti u h c t i thành ph H Chí Minh M c tiêu: - Xây d ng b công c ñ t yêu c u ñánh giá ñúng...
- 93
- 1,471
- 0
Biện pháp quản lý công tác đánh giá kết quả học tập của học viên trong đào tạo trực tuyến ở Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
... học Quốc Gia Đào tạo trực tuyến Đào tạo từ xa Giáo dục -Đào tạo Giáo dục từ xa Khoa học -Công nghệ Kinh tế-Xã hội Quản lý giáo viên Quản lý học tập Quản lý sinh viên Thiết bị dạy học Trung ho ̣c ... ĐGKQHT học viên Ứng dụng CNTT&TT ĐTTT Nghiên cứu thực tiễn: Nghiên cứu trạng quản quản lý công tác đánh giá KQHT học viên trường ĐHSP Hà Nội, từ đề xuất biện pháp quản lý công tác đánh giá KQHT học ... KQHT học viên ĐTTT Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu công tác quản lý việc ĐGKQHT học viên ĐTTT trường ĐHSP Hà Nội Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ KQHT CỦA HỌC VIÊN TRONG ĐTTT...
- 100
- 1,134
- 1
Nghiên cứu xây dựng một số tiêu chuẩn và đánh giá tác dụng sinh học của bài thuốc phong đan
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC DƯỢC HÀ NỘI NGUYỄN QUỐC THỊNH NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG MỘT SỐ TIÊU CHUẨN VÀ ĐÁNH GIÁ TÁC DỤNG SINH HỌC CỦA BÀI THUỐC PHONG ĐAN LUẬN VĂN THẠC SĨ DƯỢC HỌC ... Xây dựng số tiêu chuẩn cao đặc từ dịch chiết ethanol 70% thuốc Phong đan + Đánh giá số tác dụng sinh học cao đặc thuốc Phong đan theo hướng chữa phong thấp Chương TỔNG QUAN 1.1 Vài nét bệnh phong ... bệnh phong thấp với hiệu lực cao an toàn sử dụng lâu dài Với mục đích trên, khuôn khổ luận văn thực đề tài Nghiên cứu xây dựng số tiêu chuẩn đánh giá tác dụng sinh học thuốc Phong đan Với mục tiêu...
- 91
- 472
- 1
Từ khóa: xây dựng ground truth và công cụ đánh giá độ chính xác của thuật toán phân vùng văn bảnxây dựng môi trường thử nghiệm và đánh giá kết quảứng dụng các giải pháp đổi mới đánh giá kết quả học tập theo năng lực trong đào tạo nghềnghiên cứu xây dựng một số tiêu chuẩn cụ thể đối với đội ngũ cbql các trường mn công lậpviệc tăng cường chỉ đạo xây dựng bộ công cụ đánh giá trẻ mẫu giáo 5 tuổi có chất lượng được tiến hành với những nội dunghoạt động 2 xây dựng bộ công cụ đánh giá dự án trong dạy học môn toán 3ttìm hiểu thực trạng sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 4 của học sinh một số trường tiểu học khu vực thị xã phúc yên tỉnh vĩnh phúcmau bo cong cu danh gia tre em 5 tuoi nam hoc 20142015xây dựng một số tính huống kiến tạo tri thức hình học không gian cho học sinh dự bị đại học dân tộcbộ công cụ pra cho vdp bộ công cụ đánh giá nhanh nông thôn có sự tham gia trong lập kế hoạch phát triển nông thôn bảnthực trạng sử dụng các công cụ đánh giá hiệu quả cuả tkcltnttthiết kế được bộ công cụ đánh giá knđh cho hs ở đầu cấp tiểu họcmột số vấn đề chung về kiểm tra đánh giá kết quả học tập học sinh đối với bộ môn ngữ vănvận dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn điện kỹ thuật tại trường cao đẳng công nghiệp việt đứcảnh hưởng của kiểm tra đánh giá kết quả học tập đến phương pháp học của sinh viên ở một số trường đại học trên địa bàn tp hcmBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ