0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Kỹ thuật >

Dạy học tích hợp mô đun kỹ thuật xung số tại trường cao đẳng nghề TP hồ chí minh

Dạy học tích hợp mô đun kỹ thuật xung   số tại trường cao đẳng nghề TP hồ chí minh

Dạy học tích hợp đun kỹ thuật xung số tại trường cao đẳng nghề TP hồ chí minh

... ậ đánhăgiá đun c đun ng d n th c hi n đun C uătrúcăc aăm i đun nĕngăl căth căhi năcóăth t ătheoăm uăsau: Tên đun đun Ngh đƠoăt o 28 B ng 1.1: C uătrúc đun nĕngăl ... Quyết định số 58/2008/QĐ-BLĐTBXH ngày 9/6/2008 quy định chương trình khung đào tạo trung cấp nghề, cao đẳng nghề Trong cấu trúc chương trình đào tạo bao gồm môn học đun Các môn học đun lại ... yăh c tích h p đun k ăthu t xung ậ s ă ngă 2: C ă s ă th că ti nă d yă h că tích h pă đun k ă thu tă xung ậ s ă t iă ng cao đ ngăngh TP. ăHCM Ch ngă 3:ă D yă h că tích h pă đun k...
  • 107
  • 438
  • 0
Dạy học tích hợp mô đun điện tử công suất tại trường trung cấp nghề củ chi

Dạy học tích hợp đun điện tử công suất tại trường trung cấp nghề củ chi

... năđóălƠăd yăh c tích h p Xu tăphátăt ăth căti n,ăng iănghiênăc uăch năđ ătƠi:ă Dạy học tích hợp đun điện tử cơng suất tr ờng Trung cấp nghề Củ Chi lƠmăđ ătƠiălu năvĕnăc aă mìnhănhằm tích c căhóaăng ... hành nghề) nhằm đáp ứng đư c m c tiêu mơn học/-đun [3] TheoăPGS.TSăBùiăTh ăDũng:ă Dạy học tích h p phương pháp dạy học kết h p dạy lý thuyết (kiến thức) với dạy thực hành (kỹ năng) địa điểm học ... 1.2.3.ăD yăh c tích h p: Ths.ă Trầnă Vĕnă N ch,ă Phóă V ă tr ngă v ă GV-CBQLDNă choă bi t:ă Dạy học tích h p hiểu hình thức dạy học kết h p dạy lý thuyết dạy thực hành, qua người học hình thành...
  • 131
  • 368
  • 0
Dạy học tích hợp mô đun kỹ thuật trang trí món ăn và bàn tiệc tại trường đại học công nghiệp thực phẩm thành phố hồ chí minh

Dạy học tích hợp đun kỹ thuật trang trí món ăn và bàn tiệc tại trường đại học công nghiệp thực phẩm thành phố hồ chí minh

... lượng dạy học đun kỹ thuật trang trí ăn bàn tiệc, người nghiên cứu tiến hành thực đề tài Dạy học tích hợp đun Kỹ thuật trang trí ăn bàn tiệc Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Thành phố Hồ ... chức dạy học tích hợp đun kỹ thuật trang trí ăn bàn tiệc trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Tp.HCM Thiết kế chương trình đun kỹ thuật trang trí ăn bàn tiệc theo hướng dạy tích hợp Thực ... dạy học đun kỹ thuật trang trí ăn bàn tiệc -iv- Quá trình khảo sát việc dạy học đun kỹ thuật trang trí ăn bàn tiệc thực 03 trường Đại học địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh Qua phân tích kết...
  • 142
  • 553
  • 0
Dạy học tích hợp mô đun điều khiển điện-khí nén hệ trung cấp nghề Điện công nghiệp tại Trường cao đẳng nghề An Giang

Dạy học tích hợp đun điều khiển điện-khí nén hệ trung cấp nghề Điện công nghiệp tại Trường cao đẳng nghề An Giang

... dạy đun điều khiển điện khí -nén trường cao đẳng nghề An Giang nên chọn đề tài: Dạy học tích hợp đun điều khiển điện- khí nén hệ trung cấp nghề Điện cơng nghiệp Trường cao đẳng nghề An Giang ... 3.2 TỔ CHỨC DẠY HỌC BÀI DẠY TÍCH HỢP MƠ ĐUN ĐIỀU KHIỂN ĐIỆN-KHÍ NÉN TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ AN GIANG 30 3.2.1 Cơ sở đề xuất tổ chức dạy học dạy tích hợp đun điều khiển điện- khí nén Tích cực ... chức, triển khai phương pháp dạy học dạy tích hợp đun điều khiển điện- khí nén trường Cao Đẳng Nghề An Giang 38 Để dạy học dạy tích hợp đun điều khiển điện- khí nén, người nghiên cứu dựa vào...
  • 42
  • 772
  • 0
Cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học mô đun điện tử ứng dụng tại trường cao đẳng nghề bạc liệu

Cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học đun điện tử ứng dụng tại trường cao đẳng nghề bạc liệu

... học theo hương tích cực hóa người học đun Điện tử ứng dụng trường Cao Đẳng Nghề Bạc Liêu Đối t ợng nghiên cứu Phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học đun Điện tử ứng dụng trường ... cho đun này, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo dạy học trường Cao Đẳng Nghề Bạc Liêu Mục tiêu nghiên cứu Cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học đun Điện tử ứng dụng ... 1.2.5 Cải tiến - Cải tiến phương pháp dạy học Theo từ điển Tiếng Việt: Cải tiến sửa đổi cho phần tiến hơn” Cải tiến phương pháp dạy học cách thức tiến hành phương pháp dạy phương pháp học theo hướng...
  • 187
  • 292
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học thực hành nghiệp vụ lễ tân khách sạn tại trường Cao đẳng nghề Du lịch Huế

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học thực hành nghiệp vụ lễ tân khách sạn tại trường Cao đẳng nghề Du lịch Huế

... pháp quản hoạt động dạy học thực hành nghiệp vụ lễ tân khách sạn trường Cao đẳng nghề Du lịch Huế NỘI DUNG CHƯƠNG 12 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỰC HÀNH NGHIỆP VỤ LỄ TÂN KHÁCH ... quản hoạt động dạy học thực hành nghiệp vụ lễ tân khách sạn hệ đào tạo trung cấp cao đẳng nghề Trường cao đẳng nghề du lịch Huế - Nghiên cứu quản hoạt động dạy học thực hành nghiệp vụ lễ ... hành nghiệp vụ lễ tân khách sạn trường Cao đẳng nghề Du lịch Chương 2: Thực trạng quản hoạt động dạy học thực hành nghiệp vụ lễ tân khách sạn trường Cao đẳng nghề Du lịch Huế Chương 3: Các biện...
  • 111
  • 1,225
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học thực hành nghiệp vụ lễ tân khách sạn tại trường Cao đẳng nghề Du lịch Huế

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học thực hành nghiệp vụ lễ tân khách sạn tại trường Cao đẳng nghề Du lịch Huế

... pháp quản hoạt động dạy học thực hành nghiệp vụ lễ tân khách sạn trường Cao đẳng nghề Du lịch Huế 12 NỘI DUNG CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỰC HÀNH NGHIỆP VỤ LỄ TÂN KHÁCH ... quản hoạt động dạy học thực hành nghiệp vụ lễ tân khách sạn hệ đào tạo trung cấp cao đẳng nghề Trường cao đẳng nghề du lịch Huế - Nghiên cứu quản hoạt động dạy học thực hành nghiệp vụ lễ ... hành nghiệp vụ lễ tân khách sạn trường Cao đẳng nghề Du lịch Chương 2: Thực trạng quản hoạt động dạy học thực hành nghiệp vụ lễ tân khách sạn trường Cao đẳng nghề Du lịch Huế Chương 3: Các biện...
  • 96
  • 1,021
  • 2
đề tài dạy học tích hợp mô đun đo lường điện kỹ thuật nghề cơ điện tử

đề tài dạy học tích hợp đun đo lường điện kỹ thuật nghề cơ điện tử

... dạy học tích hợp đun Đo lường điện kỹ thuật, nghề điện tử, Trường Trung cấp nghề Kỹ thuật công nghệ Hùng Vương 4.2 Khách thể nghiên cứu: - Nội dung đun Đo lường điện kỹ thuật- nghề ... dạy học tiếp cận lực thực hiện” đáp ứng xu dạy nghề nay, đồng thời giáo viên dạy nghề dạy đun đo lường điện kỹ thuật người nghiên cứu chọn đề tài :“ Dạy học tích hợp đun Đo lường điện kỹ ... trạng học tập đun Đo lường điện kỹ thuật 49 Chương 3: DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔ ĐUN ĐO LƯỜNG ĐIỆN KỸ THUẬT TẠI TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ KTCN VƯƠNG 55 3.1 XÂY DỰNG CHỦ ĐỀ BÀI DẠY TÍCH HỢP ...
  • 104
  • 946
  • 2
Luận văn thạc sĩ đề tài Dạy học tích hợp mô đun Công Nghệ Sản Xuất nghề May Thời Trang hệ trung cấp trường trường Cao Đẳng Nghề Đồng Nai

Luận văn thạc sĩ đề tài Dạy học tích hợp đun Công Nghệ Sản Xuất nghề May Thời Trang hệ trung cấp trường trường Cao Đẳng Nghề Đồng Nai

... động dạy học trường Cao đẳng Nghề Đồng Nai - Dạy học tích hợp đun Công Nghệ Sản Xuất nghề May Thời Trang hệ Trung Cấp trường Cao Đẳng Nghề Đồng Nai + Cơ cấu nội dung chương trình đun Công Nghệ ... trình đun Công Nghệ Sản Xuất - Hoạt động dạy học đun Công Nghệ Sản Xuất trường Cao Đẳng Nghề Đồng Nai 3.2 Đối tượng nghiên cứu Phương pháp dạy học tích hợp cho đun Công Nghệ Sản Xuất nghề ... chọn đề tài Dạy học tích hợp đun Công Nghệ Sản Xuất nghề May Thời Trang hệ trung cấp trường Cao Đẳng Nghề Đồng Nai để thực Với mục đích góp phần nhỏ việc nâng cao chất lượng dạy nghề May Thời...
  • 133
  • 1,183
  • 11
Dạy học tích hợp mô đun công nghệ sản xuất nghề may thời trang hệ trung cấp trường cao đẳng nghề đồng nai

Dạy học tích hợp đun công nghệ sản xuất nghề may thời trang hệ trung cấp trường cao đẳng nghề đồng nai

... trường Cao đẳng Nghề Đồng Nai - Dạy học tích hợp đun Công Nghệ Sản Xuất nghề May Thời Trang hệ Trung Cấp trường Cao Đẳng Nghề Đồng Nai + Cơ cấu nội dung chương trình đun Công Nghệ Sản Xuất ... trình đun Công Nghệ Sản Xuất - Hoạt động dạy học đun Công Nghệ Sản Xuất trường Cao Đẳng Nghề Đồng Nai 3.2 Đối tượng nghiên cứu Phương pháp dạy học tích hợp cho đun Công Nghệ Sản Xuất nghề ... tài “ Dạy học tích hợp đun Công Nghệ Sản Xuất nghề May Thời Trang hệ trung cấp trường Cao Đẳng Nghề Đồng Nai để thực Với mục đích góp phần nhỏ việc nâng cao chất lượng dạy nghề May Thời Trang...
  • 219
  • 451
  • 0
Tổ chức dạy học tích hợp mô đun môn vật lý trị liệu   phục hồi chức năng tại trường cao đẳng y tế đồng nai

Tổ chức dạy học tích hợp đun môn vật lý trị liệu phục hồi chức năng tại trường cao đẳng y tế đồng nai

... < > Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục tiêu nghiên cứu: Tổ chức d y học tích hợp đun môn Vật ... hướng tích hợp - Khảo sát thực trạng d y học môn Vật trị liệu phục hồi chức Trường Cao Đẳng Y Tế Đồng Nai - Cơ cấu nội dung chương trình môn học Vật trị liệu Phục hồi chức Trường Cao Đẳng ... hợp đun môn Vật trị liệu Phục hồi chức trường Cao Đẳng Y Tế Đồng Nai Giả thuyết nghiên cứu: Nếu việc thiết kế tổ chức giảng d y môn Vật trị liệu Phục hồi chức theo hướng tích hợp...
  • 231
  • 713
  • 0
Dạy học tích hợp mô đun sửa chữa   bảo dưỡng cơ cấu trục khuỷu   thanh truyền nghề công nghệ ô tô tại trường cao đẳng nghề tiền giang

Dạy học tích hợp đun sửa chữa bảo dưỡng cơ cấu trục khuỷu thanh truyền nghề công nghệ ô tô tại trường cao đẳng nghề tiền giang

... dạy học tích h p - Chư ng 2: Thực trạng dạy học đun Sửa chữa, b o dưỡng c c u tr c khu u - truy n trư ng Cao đẳng ngh Ti n Giang - Chư ng 3: Tổ chức dạy học tích h p đun Sửa chữa, b o dưỡng ... Nơng cao ch t lư ng dạy học đun Sửa chữa, b o dưỡng c c u tr c khu u - truy n, góp phần nơng cao ch t lư ng đƠo tạo ngh Công nghệ trư ng Cao Đẳng Ngh Ti n Giang - Dạy học tích h p tạo mẫu ... trạng dạy học đun Sửa chữa, b o dưỡng c c u tr c khu u - truy n trư ng Cao Đẳng Ngh Ti n Giang - Tổ chức dạy học tích h p đun Sửa chữa, b o dưỡng c c u tr c khu u truy n trư ng Cao Đẳng Ngh...
  • 215
  • 805
  • 0
Cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá người học môn kỹ thuật đo màu tại trường cao đẳng công thương thành phố hồ chí minh

Cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá người học môn kỹ thuật đo màu tại trường cao đẳng công thương thành phố hồ chí minh

... o nói chung Chính nh ng lí trên, tác gi ch n: “C i tiến phương pháp d y học theo hướng tích cực hóa người học môn Kỹ thuật Đo màu t i trường Cao đẳng Công Thương thành phố Hồ Chí Minh lƠm đ ... ng pháp d y h c t i tr ng Cao đ ng Công ng thành ph H Chí Minh Ch ng ng Th c tr ng v ph ng C i ti n ph i h c t i tr ng pháp d y h c môn KTĐM theo h ng Cao đ ng Công Th ng tích c c hóa ng thành ... TI N PH PHÁP D Y H C THEO H NG NG NG TÍCH C C HÓA I H C MÔN K THU T ĐO MẨU T I TR NG CAO Đ NG CỌNG TH NG THÀNH PH H CHÍ MINH 2.1 Gi i thi u v tr ng Cao đ ng Công Th ngăthƠnhăph H Chí Minh 2.1.1...
  • 162
  • 476
  • 0
Quản lý hoạt động dạy - học môn tiếng Anh chuyên ngành kỹ thuật viễn thông tại trường Cao đẳng Điện tử - Điện lạnh Hà Nội

Quản lý hoạt động dạy - học môn tiếng Anh chuyên ngành kỹ thuật viễn thông tại trường Cao đẳng Điện tử - Điện lạnh Hà Nội

... quản hoạt động dạy- học môn Tiếng Anh chuyên ngành KTVT Trƣờng CĐ Điện tử - Điện Nội 42 2.3.1 Thực trạng hoạt động dạy- học môn Tiếng Anh chuyên ngành KTVT Trƣờng CĐ Điện tử - Điện Nội ... CĐ Điện tử - Điện Nội 2.3.1 Thực trạng hoạt động dạy- học môn Tiếng Anh chuyên ngành KTVT Trường Điện tử - Điện Nội 2.3.1.1 Thực trạng hoạt động dạy môn Tiếng Anh chuyên ngành Kỹ thuật ... PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC MÔN TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH KỸ THUẬT VIỄN THÔNG Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG ĐIỆN TỬ - ĐIỆN LẠNH HÀ NỘI 75 3.1 Một số nguyên tắc đạo đề xuất biện pháp quản hoạt động dạy- ...
  • 133
  • 522
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: dạy học tích hợp mô đun đo lườngday hoc tich hop lien mon mi thuattrường đại học dl kỹ thuật công nghệ tp hồ chí minhcao đẳng kỹ thuật công nghệ tp hồ chí minhcâu hỏi trắc nghiệm kỹ thuật điện tử cua truong cao dang cong thuonggiải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng nghề kỹ thuật mỹ nghệ việt namdạy học định hướng hoạt động trong module hàn điện tại trường trung cấp nghề tây ninhthí nghiệm thực hành ảo ứng dụng trong dạy nghề điện ôtô tại trường cao đẳng nghề ktcn việt nam hàn quốc nghệ anhọc phí của trường cao đẳng nghề tp hcmdanh gia su hai long cua hoc sinh doi voi chat lung dich vu dao tao tai truong cao dang nghe an cao dangmột số giải pháp nâng cao chất lượng công tác đào tạo bồi dưỡng giáo vieen trung học cơ sở tại trường cao đẳng sư phạm tỉnh bạc liêukhảo sát tập hợp ý kiến về hoạt động quản trị rrtd dnvvn tại vietinbank trên địa bàn tp hồ chí minhday hoc tich hop mon mi thuatbài dự thi dạy học tích hợp liên môn để dạy học theo chủ đề tích hợp môn mĩ thuậtphiếu mô tả dạy học tích hợp liên môn bài 22 vệ sinh hô hấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ