Quản lý bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở quận Đống Đa thành phố Hà Nội
quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở huyện đông triều, tỉnh quảng ninh
... nghèo giảm Sự nghiệp giáo dục đào tạo tiếp tục phát triển tốt, quan tâm đầu t- sở vật chất, ứng dụng công nghệ thông tin b-ớc đại hóa công tác quản lý, giảng dạy, học tập Công tác bảo vệ, chăm sóc ... Chng 1: C s lý lun ca qun lý cụng tỏc bi dng giỏo viờn trung hc c s Chng 2: Thc trng qun lý cụng tỏc bi dng giỏo viờn trung hc c s huyn ụng Triu, tnh Qung Ninh Chng 3: Gii phỏp qun lý cụng tỏc ... phỏt trin kinh t - xó hi Đông triều huyện nằm phía tây tỉnh Quảng Ninh có diện tích 397 km đ-ợc chia thành 21 đơn vị hành (19 xã thị trấn) với tổng số dân trờn 17 ng-ời Là huyện nằm vùng tam giác...
- 86
- 489
- 1
Quản lý bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở quận Đống Đa thành phố Hà Nội
... THCS quận Đống Đa - Thành phố Hà Nội Nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Hệ thống hóa vấn đề lý luận bồi dưỡng giáo viên, quản lý bồi dưỡng giáo viên để thiết lập sở lý luận quản lý bồi dưỡng giáo viên THCS ... Các thành tố bồi dưỡng giáo viên THCS nội dung quản lý bồi dưỡng giáo viên THCS 1.3.1 Các thành tố bồi dưỡng giáo viên THCS 1.3.1.1 Nội dung bồi dưỡng Ngoài nội dung bồi dưỡng chủ yếu cho giáo viên ... quản lý bồi dưỡng giáo viên THCS địa bàn Quận Đống Đa - Thành phố Hà Nội Chương 3: Một số biện pháp nhầm nâng cao hiệu công tác quản lý bồi dưỡng giáo viên THCS địa bàn Quận Đống Đa - Thành phố Hà...
- 101
- 595
- 2
Một số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở ở thị xã hồng lĩnh, tỉnh hà tĩnh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... có giải pháp QL công tác BDGV THCS thị xã Hồng Lĩnh, chưa có đề tài nghiên cứu vấn đề Đó lý để chọn đề tài: Một số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên trung học sở thị xã Hồng Lĩnh, ... nghĩa Bồi dưỡng Bồi dưỡng giáo viên Công nghiệp hoá, đại hoá Công nghệ thông tin Dạy học Đào tạo Giáo dục Giáo dục Đào tạo Giáo viên Hiệu trưởng Nhà xuất Phó hiệu trưởng Phương pháp dạy học Quản lý ... CỦA LUẬN VĂN Ngoài phần mở đầu, phần kết luận kiến nghị phần phụ lục, luận văn bao gồm chương - Chương Cơ sở lý luận đề tài - Chương Cơ sở thực tiễn đề tài - Chương Một số giải pháp QL công tác...
- 112
- 1,064
- 3
quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở thành phố hạ long - tỉnh quảng ninh
... TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒI DƢỠNG GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở THÀNH PHỐ HẠ LONG TỈNH QUẢNG NINH 30 2.1 Vài nét tình hình kinh tế - văn hóa, xã hội thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng ninh ... phát từ lý lựa chọn nghiên cứu đề tài: Quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên trung học sở thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh" Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... HỌC CƠ SỞ Ở THÀNH PHỐ HẠ LONG TỈNH QUẢNG NINH 2.1 Vài nét tình hình kinh tế - văn hóa, xã hội thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng ninh Thành phố Hạ Long trung tâm Tỉnh Quảng Ninh, có diện tích đất...
- 113
- 518
- 2
biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình sách giáo khoa sau năm 2015 ở thành phố uông bí tỉnh quảng ninh
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN ––––––––––––––––––––– BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI CHƢƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA SAU NĂM 2015 Ở THÀNH PHỐ UÔNG BÍ TỈNH ... CƠ SỞ THỰC TIỄN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠ ẦU ĐỔI MỚI CHƢƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA SAU NĂM 2015 Ở THÀNH PHỐ UÔNG BÍ, TỈNH QUẢNG NINH 2.1 Khái quát tình hình phát triển giáo dục thành phố Uông Bí ... dung quản lý công tác bồi dƣỡng giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi chƣơng trình SGK sau 2015 1.5.1 Quản lý mục tiêu bồi dưỡng Bồi dƣỡng đƣợc thực hoạt động đặc trƣng dạy học Do vậy, quản lý bồi dƣỡng...
- 117
- 766
- 7
Một số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên Trung học cơ sở ở thị xã Thuận An, tỉnh Bình Dương
... 1: Cơ sở lý luận đề tài Chương 2: Thực trạng quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên Trung học sở thị xã Thuận An, tỉnh Bình Dương Chương 3: Một số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên Trung ... 3.2 Một số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên Trung học sở thị xã Thuận An, tỉnh Bình Dương 90 3.2.1 Giải pháp 1: Nâng cao nhận thức CBQL giáo viên bồi dưỡng 90 3.2.2 Giải pháp ... bồi dưỡng giáo viên trung học sở thị xã Thuận An, tỉnh Bình Dương" Mục đích nghiên cứu Đề xuất số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên trường THCS thị xã Thuận An, tỉnh Bình Dương nhằm...
- 144
- 3,585
- 0
QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở HUYỆN ĐOAN HÙNG, TỈNH PHÚ THỌ THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP
... Giáo dục Đào tạo Đoan Hùng, cán quản lí giáo viên trường: Trung học sở Yên Kiện, Trường trung học sở Đoan Hùng, Trường trung học sở Tiên Phong, Trường trung học sở Tây Cốc, Trường trung học sở ... trạng quản lí bồi dưỡng GV theo CNN trường THCS huyện Đoan Hùng, tỉnh Phú Thọ Chương 3: Các biện pháp quản lí bồi dưỡng GV THCS theo CNN huyện Đoan Hùng, tỉnh Phú Thọ CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA QUẢN ... cứu Quản lí hoạt động bồi dưỡng GV THCS 3.2 Đối tượng nghiên cứu Quản lí hoạt động bồi dưỡng GV THCS huyện Đoan Hùng, tỉnh Phú Thọ theo CNN Giả thuyết khoa học Nếu biện pháp quản lí hoạt động bồi...
- 134
- 533
- 0
một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở huyện tân uyên
... tòi, bồi dưỡng chuyên môn pục vụ cho công tác bồi dưỡng học sinh giỏi III MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN TÂN UYÊN Từ đánh giá thực trạng công ... nghiệm Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu công tác bồi dưỡng giáo viên Trung học sở huyện Tân Uyên , bước đầu áp dụng số giải pháp vào thực tế công tác bồi dưỡng số đơn vị trường có hiệu Vì ... biện pháp nhằm nâng cao hiệu công tác bồi dưỡng giáo viên thời gian tới sau: Nâng cao nhận thức, tầm quan trọng công tác bồi dưỡng tự bồi dưỡng chuyên môn cho cán bộ, giáo viên Trung học sở Nâng...
- 23
- 919
- 0
LUẬN văn THẠC sĩ PHÁT TRIỂN đội NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG học cơ sở HUYỆN VĨNH bảo THÀNH PHỐ hải PHÒNG GIAI đoạn 2015 2020
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGÔ GIA NGHÌ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN VĨNH BẢO THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG GIAI ĐOẠN 2015 - 2020 LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO ... CHƯƠNG THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN VĨNH BẢO THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG GIAI ĐOẠN 2010 -2015 2.1 Vài nét khái quát địa bàn huyện Vĩnh Bảo thành phố Hải Phòng 2.1.1 Đặc ... đội ngũ giáo viên, phát triển, phát triển đội ngũ giáo viên, chuẩn nghề nghiệp giáo viên giáo viên THCS ta xác định: Phát triển đội ngũ giáo viên THCS theo chuẩn nghề nghiệp phát triển đội ngũ giáo...
- 124
- 720
- 6
TÓM TẮTLUẬN văn PHÁT TRIỂN đội NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG học cơ sở HUYỆN VĨNH bảo THÀNH PHỐ hải PHÒNG GIAI đoạn 2015 2020
... tác phát triển đội ngũ giáo viên THCS huyện Vĩnh Bảo, thành phố Hải Phòng, thành công mặt hạn chế, từ đề xuất số biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên THCS huyện Vĩnh Bảo, thành phố Hải Phòng giai ... trạng phát triển đội ngũ giáo viên trường THCS huyện Vĩnh Bảo, thành phố Hải Phòng Chương 3: Đề xuất biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường THCS huyện Vĩnh Bảo, thành phố Hải Phòng giai đoạn ... CHƯƠNG THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN VĨNH BẢO THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG GIAI ĐOẠN 2010 -2015 2.1 Vài nét khái quát địa bàn huyện Vĩnh Bảo thành phố Hải Phòng 2.1.1 Đặc...
- 26
- 407
- 0
Luận văn: Hành vi gây hấn của học sinh Trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội
... thiểu hành vi gây hấn em Vì thế, tiến hành nghiên cứu đề tài Hành vi gây hấn học sinh Trung học sở địa bàn thành phố Hà Nội 1.2 Hành vi gây hấn học sinh THCS 1.2.1 Hành vi gây hấn 1.2.1.1 Hành vi ... thực hành vi gây hấn muốn nhận ca tụng bạn bè, gây ý người đến 1.2.2.2 1.2.2.2.1 Hành vi gây hấn học sinh THCS Khái niệm hành vi gây hấn học sinh THCS Trên sở khái niệm hành vi gây hấn vi c ... xảy hành vi gây hấn; 4) Nhận thức hậu hành vi gây hấn; 5) Cách giải gặp hành vi gây hấn; 6) Đánh giá cách xử lí nhà trường học sinh có hành vi gây hấn; 7) Các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi gây hấn...
- 121
- 1,981
- 23
Các biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên trung học cơ sở thành phố hà đông nhằm tăng cường chất lượng dạy học trong giai đoạn hiện nay
... 1: Cơ sở lý luận công tác quản lý đội ngũ giáo viên Trung học sở Chƣơng 2: Thực trạng công tác quản lý đội ngũ giáo viên Trung học sở thành phố Hà Đông Chƣơng 3: Biện pháp quản lý nhằm tăng cường ... cường chất lượng dạy học đội ngũ giáo viên Trung học sở thành phố Hà Đông giai đoạn Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA CÔNG TÁC QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1 Một số khái niệm 1.1.1 Quản lý ... Chƣơng3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM TĂNG CƢỜNG CHẤT LƢỢNG DẠY HỌC CỦA ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH PHỐ HÀ ĐÔNG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3.1 Một số nguyên tắc xây dựng biện pháp quản lý nhằm tăng...
- 24
- 631
- 2
Các biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên trung học cơ sở thành phố Hà Đông nhằm tăng cường chất lượng dạy học trong giai đoạn hiện nay
... khỏi nim c bn 1.1.1 Qun lý 1.1.2 Qun lý giỏo dc 1.1.3 Cỏc chc nng qun lý 1.1.4 Giỏo viờn trung hc c s 1.1.5 i ng giỏo viờn trung hc c s 1.1.6 Cụng tỏc qun lý i ng giỏo viờn trung hc c s 1.1.7 Cht ... viờn trung hc c s 1.2 Mt s lý lun v cụng tỏc qun lý i ng giỏo viờn trung hc c s 1.2.1 Qun lý ngun nhõn lc 4 4 5 6 10 10 12 15 17 20 20 1.2.2 Ni dung ch yu ca cụng tỏc qun lý i ng giỏo viờn trung ... viờn trung hc c s Kt lun chng Chng 3: BIN PHP QUN Lí NHM TNG CNG CHT LNG DY HC CA I NG GIO VIấN TRUNG HC C S THNH PH H ễNG TRONG GIAI ON HI N NAY 3.1 Mt s nguyờn tc xõy dng bin phỏp qun lý nhm...
- 100
- 434
- 1
Từ khóa: skkn một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở huyện tân uyên lai châumột số giải pháp nhằm tăng cường quản lý chi thường xuyên ngân sách nhà nước cho sự nghiệp giáo dục trung học cơ sở trên địa bàn thành phố yên bái trong điều kiện hiện nayứng dụng arcgis trong công tác quản lý đất đai phường quang trung quận đống đa thành phố hà nộinghiên cứu và ứng dụng hệ thống tự động phân phối cho lưới điện quận đống đa thành phố hà nộiáp dụng các phương pháp định giá đất xây dựng bản đồ giá đất map price ứng dụng xây dựng bản đồ giá đất quận đống đa thành phố hà nộiđánh giá thực trạng thị trường bất động sản tại phường kim liên quận đống đa thành phố hà nộibồi dưỡng giáo viên trung họcthức phương pháp bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thôngdự án đào tạo giáo viên trung học cơ sởgiáo viên trung học cơ sở chínhtiêu chuẩn ngạch giáo viên trung học cơ sở chínhmã ngạch giáo viên trung học cơ sở chínhngạch giáo viên trung học cơ sở chínhchuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sởhệ số lương của giáo viên trung học cơ sởMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ