0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học tự nhiên >

Rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua việc dạy học giải một số bài tập đề tài các định luật bảo toàn SGK Vật lí 10 - THPT

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” SGK VẬT LÍ 10 (NÂNG CAO) NHẰM PHÁT HUY TÍNH TỰ LỰC, TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” SGK VẬT 10 (NÂNG CAO) NHẰM PHÁT HUY TÍNH TỰ LỰC, TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH

... trình dạy học chương “Các định luật bảo toàn” nhằm phát huy tính tự lực, tích cực học sinh Giả thuyết khoa học Khi dạy học chương “Các định luật bảo toàn” SGK Vật 10 nâng cao – THPT, cách tổ chức ... nhằm phát huy tính tự lực, tích cực học sinh Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu hình thức tổ chức hoạt động nhận thức học sinh dạy học vật trường THPT qua chương “Các định luật bảo toàn” SGK Vật ... pháp dạy học nhằm tăng cường tổ chức HĐNT cho học sinh Chương TỔ CHỨC HĐNT CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” 2.1 Đặc điểm chung nhóm kiến thức “Các định luật bảo toàn” SGK...
  • 67
  • 456
  • 0
Soạn thảo tài liệu hướng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hoá kiến thức chương Các định luật bảo toàn SGK Vật lí 10 nâng cao

Soạn thảo tài liệu hướng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hoá kiến thức chương Các định luật bảo toàn SGK Vật 10 nâng cao

... dạy học vật 10 1.4 Các hình thức ôn tập, hệ thống hoá kiến thức dạy học vật 12 1.4.1 Ôn tập, hệ thống hoá kiến thức lớp 12 1.4.2 Ôn tập, hệ thống hoá kiến thức nhà 12 1.5 Hướng dẫn ôn tập, ... tài liệu hướng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hóa kiến thức trình bày chương sau 33 Chương Soạn thảo tài liệu hướng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hoá kiến thức để sử dụng dạy học chương Các định ... - Soạn thảo tài liệu hướng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hoá kiến thức chương Các định luật bảo toàn -Thực nghiệm sư phạm nhằm kiểm tra đánh giá hệ thống tài liệu hướng dẫn học sinh ôn tập, hệ...
  • 126
  • 493
  • 0
ứng dụng phần mềm activinspire kết hợp bảng tương tác activboard để thiết kế bài giảng các định luật bảo toàn sgk vật lí 10 nâng cao

ứng dụng phần mềm activinspire kết hợp bảng tương tác activboard để thiết kế bài giảng các định luật bảo toàn sgk vật 10 nâng cao

... CHƢƠNG THIẾT KẾ BÀI GIẢNG CHƢƠNG IV “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” SGK VẬT LÝ 10 NÂNG CAO BÀI 31 ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG LƢỢNG Hoạt động Giáo Hoạt động Học viên sinh Hoạt động 1: Nhắc lại hệ vật Trình ... viên, nêu ứng dụng định luật liên hệ thực tế vấn đề thực cần thiết Việc ứng dụng phần mềm ActivInspire đáp ứng đƣợc yêu cầu nêu MỤC TIÊU ĐỀ TÀI Ứng dụng phần mềm ActivInspire thiết kế giảng soạn ... toàn Thiết kế giảng soạn giáo án chƣơng IV Các định luật bảo toàn SGK Vật 10 nâng cao với hỗ trợ phần mềm ActivInspire Áp dụng giảng giáo án vào giảng dạy thực tế trƣờng trung học phổ thông...
  • 145
  • 547
  • 0
Rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học hóa học chương oxi - lưu huỳnh

Rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học hóa học chương oxi - lưu huỳnh

... : Rèn luyện lực sáng tạo cho học sinh dạy học hoá học - chương oxi lưu huỳnh (lớp 10 - Ban nâng cao) Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu đề xuất số biện pháp nhằm rèn luyện lực sáng tạo cho học sinh ... tài Rèn luyện lực sáng tạo cho học sinh dạy chương oxi lưu huỳnh - lớp 10 - Ban nâng cao Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Năng lực sáng tạo học sinh, biểu lực sáng tạo cách ... đó, vấn đề Rèn luyện lực sáng tạo cho học sinh dạy học hóa học thật đáng coi trọng Những quan niệm lực sáng tạo học sinh: Từ sở có quan niệm lực sáng tạo học sinh sau : - Năng lực tự chuyển...
  • 153
  • 3,349
  • 29
Rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học hóa học chương oxi- lưu huỳnh

Rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học hóa học chương oxi- lưu huỳnh

... đó, vấn đề Rèn luyện lực sáng tạo cho học sinh dạy học hóa học thật đáng coi trọng Những quan niệm lực sáng tạo học sinh: Từ sở có quan niệm lực sáng tạo học sinh sau : - Năng lực tự chuyển ... sâu) dạy học hóa học Tỉnh Tiền Giang để lấy ý kiến việc rèn luyện lực sáng tạo cho HS việc dạy học hóa học với nội dung sau: a Những biểu lực sáng tạo học sinh học tập hóa học b Tình hình rèn luyện ... cứu số biện pháp rèn luyện lực sáng tạo cho HS dạy học hóa học trường THPT Tỉnh Tiền Giang Chương : BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH NĂNG LỰC SÁNG TẠO THÔNG QUA DẠY VÀ HỌC HÓA HỌC 10 Ở TRƯỜNG...
  • 153
  • 2,400
  • 10
tiến hành nghiên cứu đề tài : “ Rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh trong   dạy học hoá học - khi dạy chương oxi - lưu hùynh (lớp 10- Ban nâng cao)

tiến hành nghiên cứu đề tài : “ Rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học hoá học - khi dạy chương oxi - lưu hùynh (lớp 10- Ban nâng cao)

... hành nghiên cứu đề tài : Rèn luyện lực sáng tạo cho học sinh dạy học hoá học - dạy chương oxi - lưu hùynh (lớp 1 0- Ban nâng cao) ” Khách thể đối tượng nghiên cứu 2.1 Khách thể nghiên cứu : ... trình dạy học hoá học trường THPT Việt Nam 2.2 Đối tượng nghiên cứu : Rèn luyện lực sáng tạo cho học sinh dạy học hoá học - chương oxi lưu huỳnh (lớp 10 - Ban nâng cao) Mục đích nghiên cứu Nghiên ... Do đó, vấn đề Rèn luyện lực sáng tạo cho học sinh dạy học hóa học thật đáng coi trọng Những quan niệm lực sáng tạo học sinh: Từ sở có quan niệm lực sáng tạo học sinh sau : - Năng lực tự chuyển...
  • 153
  • 1,553
  • 28
Rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh qua việc phát triển bài tập phần tính chất sóng của ánh sáng

Rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh qua việc phát triển bài tập phần tính chất sóng của ánh sáng

... chọn phần Tính chất sóng ánh sáng để minh hoạ cho nội dung phát triển tập vật lý nhằm rèn luyện lực sáng tạo cho học sinh do: - Bài tập phần Tính chất sóng ánh sáng có tác giả sử dụng minh hoạ cho ... biểu lực sáng tạo yếu tố cần thiết cho việc rèn luyện lực sáng tạo học tập học sinh 1.1.2.1 Những biểu lực sáng tạo học sinh học tập Dựa sở tài liệu tham khảo nêu lên biểu lực sáng tạo học sinh học ... tợng nghiên cứu Phát triển lực sáng tạo dạy học vật lý sử dụng tập Dạy học phần Tính chất sóng ánh sáng, đặc biệt tập phần theo hớng rèn luyện lực sáng tạo cho học sinh Học sinh 12 trờng THPT Hồng...
  • 77
  • 882
  • 1
rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học môn hóa học ở trường thcs

rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học môn hóa học ở trường thcs

... – NỘI DUNG Trang Sáng KiÕn Kinh Nghiệm N¨m học 2007 – 2008 I NHỮNG BÀI TẬP LUYỆN TẬP, ÔN TẬP NHẰM RÈN LUYỆN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH Trong trình học tập học sinh, sáng tạo yêu cầu cao bốn ... vận dụng, sáng tạo Ngay từ buổi đầu lên lớp làm việc học sinh có biểu tích cực thể lực sáng tạo Việc rèn luyện lực sáng tạo cho học sinh phát huy tốt luyện tập, ôn tập phần, chương giáo viên ... tượng học sinh, nhiều trường học Tôi xin chân thành cảm ơn ! Trang 13 Sáng KiÕn Kinh Nghiệm N¨m học 2007 – 2008 D TÀI LIỆU THAM KHẢO - Đề tài: “ Rèn luyện lực sáng tạo cho học sinh dạy học môn...
  • 15
  • 531
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học hóa học chương oxi lưu huỳnhlựa chọn và xây dựng hệ thống bài tập hóa học nhằm rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinhvấn đề rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học vật lýnhững định hướng khi xây dựng hệ thống bthh nhằm rèn luyện năng lực sáng tạo cho hsđịnh hƣớng tìm tòi giải quyết vấn đề khi dạy học một số kiến thức chƣơng các định luật bảo toàn lớp 10 ban cơ bản cho học sinh dân tộc nội trúskkn phương pháp giải bài tập về các định luật bảo toàn trong vật lý 10 nâng caodạy học một số kiến thức thuộc chương các định luật bảo toàn sách giáo khoathiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức trong chương các định luật bảo toàn vật lý 10 theo định hướng dạy học giải quyết vấn đềbài tập hóa học và khả năng sử dụng bt để rèn luyện năng lực sáng tạo 3 20 25 33bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh vật lí chương các định luật bản toànrèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinhphát triển năng lực sáng tạo cho học sinhrèn luyện năng lực sáng tạogiáo án toán lớp 10 rèn luyện năng lực tư duy cho học sinhcác mức độ rèn luyện năng lực sáng tạo 19 21Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ