Báo cáo Những thách thức của việc kết hợp nghiên cứu với đào tạo khoa học xã hội và nhân văn

Thực trạng động lực học tập của sinh viên Khoa Khoa học quản lý, Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội

... động lực học tập của sinh viên Khoa Khoa học quản lý, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn. Đưa ra một số khuyến nghị để sinh viên Khoa Khoa học quản lý, Trường Đại học Khoa học Xã hội và ... hiểu thực trạng động lực học tập của sinh viên Khoa Khoa học quản lý ,Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn.- Đề xuất một số khuyến nghị để sinh viên Khoa Khoa học quản lý, Trường Đại học ... danh tiếng của Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn, đặc biệt là Khoa Khoa học quản lý có ảnh hưởng rất lớn đến động lực học tập của sinh viên. Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn...

64
3,479
17

Nhận thức của sinh viên hiện nay về hành vi Xâm phạm quyền Sao chép Tác phẩm (Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và nhân văn - Đại học Quốc Gia Hà Nội)

... chương và 11 tiết. Chương 1. Cơ sở lý luận về quyền tác giả, quyền sao chép và hành vi xâm phạm quyền sao chép. Chương 2. Nhận thức của sinh vi n về quyền tác giả, hành vi xâm phạm quyền sao chép ... tế học là 12 sinh vi n. 2.4. Nhận thức của sinh vi n về quyền sao chép tác phẩm. Từ số liệu khảo sát tác giả minh họa nhận thức của sinh vi n về QSC tác phẩm dưới biểu sau:38 Nhà trường ... thay đổi nhận thức của sinh vi n, thì những hạn chế về nhận thức của sinh vi n về SHTT nói chung và QSC tác phẩm nói riêng sẽ dẫn tới các hành vi xâm phạm QSC tác phẩm như vi c sao chép tràn...

73
4,146
23

Tài liệu Mức độ quan tâm của sinh viên trường đối Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn đối với việc đọc báo Tuổi Trẻ docx

... báo bạn thường quan tâm ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHTRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA XÃ HỘI HỌC MÔN: XÃ HỘI HỌC TRUYỀN THÔNGĐỀ TÀI: MỨC ĐỘ QUAN TÂM CỦA SINH VIÊN ... cho sinh viên có cái nhìn tích cực hơn về việc đọc báo Tuổi trẻ và có hướng tiếp cận với báo Tuổi trẻ một cách hiệu quả nhất. Đồng thời phản ánh mức độ đọc báo Tuổi trẻ của sinh viên trong trường. ... lợi để báo Tuổi trẻ phổ biến đến sinh viên. Điều đáng nói là đa số sinh viên đều nhận thức được tầm quan trọng của báo Tuổi trẻ trong việc cập nhật thông tin nhưng mức độ quan tâm đọc báo vẫn...

Tài liệu Báo cáo " Việc xây dựng đội ngũ cán bộ đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ trong giai đoạn mới của Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn " ppt

... CBVC trong Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Khoa học Xã hội và Nhân văn 24 (2008) 49-53 49 Việc xây dựng đội ngũ cán bộ đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ trong giai đoạn mới của Trường Đại học Khoa học Xã ... Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn đã triển khai việc quy hoạch, sử dụng và bồi dưỡng đội ngũ cán bộ nhằm đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của sự nghiệp đào tạo và nghiên cứu, phục vụ ... dục và đào tạo nguồn nhân lực theo yêu cầu đổi mới và hội nhập. Trên cơ sở khảo sát, đánh giá thực trạng đội ngũ cán bộ của Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội...

Báo cáo tóm tắt " thực trạng và giải pháp nâng cao khả năng tự học của sinh viên trường đại học khoa học xã hội và nhân văn " doc

... class="bi x0 y0 w1 h 3" alt ="" ...

16
1,555
2

Báo cáo thực tập tốt nghiệp công tác văn thư lưu trữ - Đại học khoa học xã hội và nhân văn

... tổ chức văn thư cơ quan:Nguyễn Thị Lan Lưu trữ học và QTVP K53 Trường ĐH KHXH&NV Hà Nội Báo cáo Thực tập tốt nghiệp b. Công tác thông tin - Hoạt động công tác thông tin. - Công tác cổ ... Lan Lưu trữ học và QTVP K53 Trường ĐH KHXH&NV Hà Nội Báo cáo Thực tập tốt nghiệp 5. Công tác lập hồ sơ và nộp lưu hồ sơ:Đối với các công văn đến thì phòng văn thư không lập hồ sơ. Các văn ... chỉ đạo, hướng dẫn công tác văn thư. Đặc biệt là ban hành Nguyễn Thị Lan Lưu trữ học và QTVP K53 Trường ĐH KHXH&NV Hà Nội Báo cáo Thực tập tốt nghiệp Trong công tác Lưu trữ, UBND huyện...

45
54,440
247

Báo cáo " Thực trạng rèn luyện kỹ năng nghiên cứu khoa học của học viên sau đại học trường Đại học Khoa học xã hội và nhân văn, ĐHQGHN" docx

... class="bi x0 y0 w4 h 4" alt ="" ...

8
1,029
2

Báo cáo " Một thập kỷ- chặng đường đáng tự hào của thầy và trò khoa tâm lý học trường Đại học Khoa học xã hội và nhân văn" doc

... ...

Thực trạng hoạt động khoa học của trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQGHN trong 10 năm (1995-2005) và những đề xuất

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHẢN VÃNTHỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN, ĐHQGHN TRONG 10 NĂM (1995-2005) VÀ NHỦNG ... đề xuất. 6VÂN ĐỂ THỨ NHẤTTHỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN (1995-2005) 1.1. Nguồn lực tham gia hoạt động khoa học. Hoạt động khoa học trong nhà trường ... những mục đích và nội dung chính mà đề lài đặt ra.IV. Nội dung gồm 2 vấn đề: 1/ Thực trạng hoạt động khoa học của Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQGHN (1995 - 2005)2/ Những đề...

BÁO CÁO PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ẢNH HƯỞNG CỦA XU HƯỚNG “BÁO LÁ CẢI” ĐỐI VỚI SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

... ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN TP.HCM Khoa Báo chí & Truyền thôngBÁO CÁO PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ẢNH HƯỞNG CỦA XU HƯỚNG “BÁO LÁ CẢI” ĐỐI VỚI SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA ... những sinh viên khoa Báo chí và Truyền thông trường ĐH KHXH&NV TP.HCM đã chọn đềtài nghiên cứu về ảnh hưởng của báo lá cải” đối với sinh viên trong trường. 3Đề tài này giúp cho sinh viên khoa ... tượng và khách thể nghiên cứu: 5.1 Đối tượng nghiên cứu: Báo lá cải” và ảnh hưởng của nó đến sinh viên. Đây là tiêu điểm, là vấnđề mà đề tài tập trung nghiên cứu giải quyết.175.2 Khách thể nghiên...

47
3,448
20

BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP Địa điểm thực tập Phòng Chính trị và Công tác Sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn – Đại học Quốc gia Hà Nội

... HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC KHOA QUẢN LÝ o0o BÁO CÁOTHỰC TẬP TỐT NGHIỆP Địa điểm thực tập: Phòng Chính trị và Công tác Sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn – Đại học Quốc gia ... ĐHQG Hà Nội Phòng Chính trị và Công tác sinh viên của trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn được thành lập năm 1995 trên cơ sở tách ra từ Phòng Chính trị và Công tác sinh viên của Trường Đại ... khoa học xã hội và nhân văn của trường Đại học Tổng hợp Hà Nội, trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn chính thức được thành lập và trở thành một thành viên của Đại học Quốc gia Hà Nội. Qúa...

46
1,766
10

BÁO CÁO thực tập nghiệp vụ văn thư và lưu trữ thông tin tại thư viện trường Đại học Khoa Học Xã Hội và Nhân Văn

... Tiền thân là Thư viện trường Đại học Văn Khoa thuộc Đại học Sài Gòn. Năm 1977 Thư viện trường Đại học Văn Khoa hợp nhất với thư viện trường Đại học Khoa Học thành thư viện trường Đại học Tổng ... Cô khoa Thư viện - Thông tin học Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn TP. HCM đã tạo điều kiện cho sinh viên năm cuối đến thực tập tại các đơn vị thư viện khác nhau, trong đó có thư viện ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHTRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA THƯ VIỆN - THÔNG TIN HỌC  BÁO CÁO THỰC TẬP GVHD: TS. Phạm Tấn HạThành...

Việc làm sau khi tốt nghiệp của sinh viên ngành xã hội học, thực trạng và giải pháp (Nghiên cứu trường hợp Khoa Xã hội học, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn

... HUỆ VIỆC LÀM SAU KHI TỐT NGHIỆP CỦA SINH VIÊN NGÀNH XÃ HỘI HỌC, THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP (Nghiên cứu trường hợp Khoa Xã hội học, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc ... trường hợp Khoa Xã hội học, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội) Chuyên ngành: Xã hội học ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN VŨ THỊ HUỆ VIỆC LÀM SAU KHI TỐT NGHIỆP CỦA SINH VIÊN NGÀNH XÃ HỘI HỌC, THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP (Nghiên cứu trường...

128
3,059
20

Xem thêm