0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Sư phạm >

GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Giáo dục kỹ năng sống trong trường học

Giáo dục kỹ năng sống trong trường học

... 1 GiáO dục kỹ năng sống GiáO dục kỹ năng sống trong trường học . trong tr­êng häc . Bien soan : Viet Tuong - Ng.Khuyen 33 Kỹ năng đặt mục tiêu Kỹ năng đặt mục tiêuĐối với học sinh, kỹ năng ... 7Mục đích GD kỹ năng sống Mục đích GD kỹ năng sống * * Vì vậy mục tiêu của GD kỹ năng sống trong giáo dục sống Vì vậy mục tiêu của GD kỹ năng sống trong giáo dục sống khoẻ mạnh cho học sinh nhằm:khoẻ ... Ng.Khuyen 9Lợi ích của giáo dục Lợi ích của giáo dục kỹ năng sống kỹ năng sống ã Giáo dục cho học sinh ở các trường học sẽ mang Giáo dục cho học sinh ở các trường học sẽ mang lại cho các...
  • 34
  • 1,945
  • 18
CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHOHỌC SINH TRƯỜNG THPT LÊ QUÝ ĐÔN HÀ TĨNH

CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHOHỌC SINH TRƯỜNG THPT LÊ QUÝ ĐÔN HÀ TĨNH

... CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THPT CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHOHỌC SINH TRƯỜNG THPT LÊ QUÝ ĐÔN HÀ TĨNH.I. do chọn đề tài.Trong cuộc sống ... CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THPT 3.2. Kế hoạch hoạt động của Ban " ;quản hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh& quot; trường THPT Quý Đôn - ... một số kỹ năng cơ bản trong 10 nhóm kỹ năng. III. Kế hoạch hành động công tác quản hoạt động giáo dục năng sống cho học sinh của trường THPT Quý Đôn - Tĩnh. 3.1. Kế hoạch thành lập...
  • 17
  • 904
  • 12
Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh phổ thông

Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh phổ thông

... KNS và giáo dục KNS cho HS phổ thông. giáo dục KNS cho HS phổ thông. - Hiểu được nội dung, phương pháp giáo dục KNS cho - Hiểu được nội dung, phương pháp giáo dục KNS cho HS qua môn học/ HĐGDNGLL ... Việc giáo dục KNS cho HS trong nhà trường Việc giáo dục KNS cho HS trong nhà trường phổ thông được thực hiện thông qua dạy học phổ thông được thực hiện thông qua dạy học các môn học và ... vCỏch tip cn v phng pháp phương pháp giáo dục KNS cho học sinh giáo dục KNS cho học sinh trong nhà trường phổ thông trong nhà trường phổ thông BCV. Nguyễn Thị Thanh MaiBCV. Nguyễn Thị...
  • 104
  • 2,804
  • 56
TẬP HUẤN TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG Trung học phổ thông

TẬP HUẤN TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG Trung học phổ thông

... học như: kĩ thuật chia nhóm, kĩ thuật đặt câu hỏi kĩ thuật khăn trải bàn, kĩ thuật phòng tranh, kĩ thuật các mảnh ghép 1TẬP HUẤN VỀ TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁO ... KỸ NĂNG SỐNG TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƯỜNG Trung học phổ thông H, 10 - 13/8/2010Người trình bày: Bùi Ngọc DiệpViện Khoa học Giáo dục Việt Nam 12THI GIAN HC TPãSNG: ... nhóm lên thẻ màu 5NỘI DUNG TẬP HUẤNBài mở đầu : Giới thiệu mục tiêu, nội dung, phương pháp tập huấn Bài 1- Quan niệm KNS Bài 2- MT, nguyên tắc, ND GD KNS cho HS trong trường phổ thông...
  • 126
  • 1,430
  • 21
Giáo dục kỹ năng sống trong HĐGD NGLL ở THCS

Giáo dục kỹ năng sống trong HĐGD NGLL ở THCS

... Bác. GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRUNG HỌC CƠ SỞ I. KHẢ NĂNG GIÁO DỤC KNS TRONG HĐGD NGLL TRUNG HỌC CƠ SỞ Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp(HĐGD ... chơi giáo dục - Bài tập tình huống.- Biểu đạt sáng tạo. GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRUNG HỌC CƠ SỞ I. KHẢ NĂNG GIÁO DỤC KNS TRONG HĐGD NGLL TRUNG ... HỒ CHÍ MINH TRONG CHƯƠNG TRÌNH HĐGDNGLL Trên cơ sở bản chất và mục tiêu giáo dục của HĐGD NGLL được nêu phần trên, chúng tôi đã xác định khả năng tích hợp các nội dung giáo dục tấm gương...
  • 20
  • 1,518
  • 23
Kế hoạch tập huấn  Giáo dục kỹ năng sống trong các môn học cấp tiểu học.doc

Kế hoạch tập huấn Giáo dục kỹ năng sống trong các môn học cấp tiểu học.doc

... dựng kế hoạch tập huấn, triểnkhai giáo dục năng sống trong một số môn học và hoạt động giáo dục cấp tiểu học như sau:I. Kế hoạch tập huấn “ Tăng cường giáo dục năng sống trong một số môn ... kĩ năng sống cho học sinh trong nhà trường tiểu học; - Mục tiêu, nội dung và địa chỉ, phương thức giáo dục năng sống trong mộtsố môn học và hoạt động giáo dục; - Cách soạn kế hoạch bài học ... học thực hiện mục tiêu giáo dục năng sống trong một số môn học và hoạt động giáo dục; - Thực hành dạy học giáo dục năng sống trong một số môn học và hoạt động giáo dục. 3. Đối tượng, thời...
  • 3
  • 2,687
  • 6
Kỹ năng sống và giáo dục kỹ năng sống cho học sinh phổ thông

Kỹ năng sốnggiáo dục kỹ năng sống cho học sinh phổ thông

... cận Việc giáo dục KNS cho HS trong nhà trường phổ thông được thực hiện thông qua dạy học các môn học tổ chức các hoạt động giáo dục nhưng không phải là lồng ghép, tích hợp thêm KNS vào nội ... phân tích có phê phán – Kỹ năng giao tiếp hiệu quả – Kỹ năng ra quyết định – Kỹ năng tư duy sáng tạo – Kỹ năng giao tiếp ứng xử cá nhân – Kỹ năng tự nhận thức/ tự trọng tự tin của bản thân, ... thể cần thiết cho cuộc sống hàng ngày của con người. Bản chất của KNS là kỹ năng tự quản bản thân kỹ năng xã hội cần thiết để cá nhân tự lực trong cuộc sống, học tập làm việc hiệu quả....
  • 84
  • 2,433
  • 45
Giáo dục kỹ năng sống trong môn Địa lý ở trường THCS

Giáo dục kỹ năng sống trong môn Địa lý ở trường THCS

... thứ hai: Giáo dục năng sống trong môn Địa trường trung học cơ sở.Nội dung cơ bản gồm: I. Phân tích khả năng, mục tiêu giáo dục năng sống cho học sinh trong môn Địa trường trung ... cách thức giáo dục năng sống cho học sinh trong môn Địa trường trung học cơ sở. Cuốn sách gồm hai phần: Phần thứ nhất: Một số vấn đề chung về kĩ năng sống giáo dục năng sống cho ... gây ảnh hưởng tiêu cực 17 LỜI NÓI ĐẦU Cuốn sách GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐỊA LÍ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ được biên soạn nhằm giúp giáo viên có thêm hiểu biết chung về kĩ năng sống và...
  • 68
  • 3,237
  • 57
Giáo dục kỹ năng sống trong HĐGD NGLL ở trường THCS

Giáo dục kỹ năng sống trong HĐGD NGLL ở trường THCS

... tiếp cận và giáo dục KNS sẽrất có hiệu quả trong thực tiễn giáo dục nhà trường. II. MỤC TIÊU GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀIGIỜ LÊN LỚP TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ R1?*C%$40%KSLn3L€€…(/RKe$Ke,2>%lK[*9*;'7!(x<8;b3e(KSLn3L€€2lK"#9* ... lt(x<8;b3e?*;**KSLn3L€€9*<B$9*(/2lt=!!7#&b3e(*p%iDJ=B5I$B/ƒBC(KSLn3L€€!("…!(/$*C!")2{2R"l[%!"J=**KSLn3L€€"9"$=2l[%(x<8;b3e("&9*KSLn3L€€2III. NỘI DUNG VÀ ĐỊA CHỈ GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁODỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ LỚP 6Tháng Tên hoạt động Các KNS cơ bản được giáo dục Các phương pháp/ kĩthuật ... '(!(/0123"#45), I. Quan niệm về kĩ năng sống II. Phân loại kĩ năng sống III. Tầm quan trọng của việc giáo dục năng sống cho học sinh. IV. Định hướng giáo dục năng sống cho học sinh "#6$66$6667%+895.$&$8:#&...
  • 54
  • 1,126
  • 14
Giáo dục kỹ năng sống trong môn Địa Lý

Giáo dục kỹ năng sống trong môn Địa Lý

... no?ãCú th b sung cỏc KNS nào khác?Hoạt động Các KNS (có trong TL)Bổ sung KNS khácDã ngoại … … GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG QUA MÔN ĐỊA LÍ TRƯỜNG THPT(HÀ NỘI, 8 – 2010) Phản hồi/Lắng nghe ... 121112…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………. GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG QUA MÔN ĐỊA LÍ TRƯỜNG THPTHà Nội, 10- 13/ 2010Hà Nội, 10- 13/ 2010PGS. TS. Nguyễn Thị ... diễn theo chủ đề/ liveshow ở trường. Bài 3: Phương pháp giáo dục kỹ năng sống -Về PPDH: cách thức, con đường hoạt động GV & HS, trong điều kiện DH xác định MĐDH+ QĐ DH: Định hướng tổng...
  • 20
  • 1,516
  • 18
Bài soạn Giáo dục kỹ năng sống trong môn Địa lí THCS

Bài soạn Giáo dục kỹ năng sống trong môn Địa lí THCS

... KNS và giáo dục KNS cho HS ph thụng.ãHiu c ni dung, phng phỏp, hỡnh thc giỏo dục KNS cho HS qua môn học/hoạt động giáo dục do mỡnh ph trỏch.ãCú k nng thc hin cỏc bi thử nghiệm giáo dục KNS ... đến sự cân bằng về tiếp thu kiến thức, hình thành thái độ và phát triển kỹ năng KĨ NĂNG SỐNG VÀ GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HS PHỔ THÔNGHäC VI£N: DUY KHI£M Nhúm cỏc KN nhn bit v sng vi ... cho HS trong môn học/hoạt ng giỏo dc m mỡnh m nhn.ãNghiờm tỳc, t tin trong quá trình dạy thử nghiệm KNS cho HS Tầm quan trọng của việc giáo dục KNS cho HS phổ thông Việc giáo dục KNS...
  • 104
  • 1,433
  • 4
tiểu luận giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh trong nhà trường phổ thông

tiểu luận giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh trong nhà trường phổ thông

... TIỂU LUẬN Đề tài: Giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh trong nhà trường phổ thông nhưng chỉ dừng lại ở đối tượng là giáo viên mà chưa tổ chức cho học sinh. ... đề tài giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức học sinh trong nhà trường phổ thông qua chuyên đề kể chuyện đạo đức “Chủ đề dưới cờTổ quốc - Em hứa làm theo lời Bác” tại trường phổ thông ... sinh trong nhà trường phổ thông là việc làm hết sức cần thiết, đó chính là giải pháp tích cực nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh trong nhà trường phổ thông. Chọn 9 đề cương...
  • 13
  • 3,438
  • 7
Mục tiêu,nguyên tắc,nội dung giáo dục kỷ năng sống cho học sinh phổ thông

Mục tiêu,nguyên tắc,nội dung giáo dục kỷ năng sống cho học sinh phổ thông

... MỤC TIÊU, NGUYÊN TẮC, NỘI DUNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRONG TRƯỜNG THCS I. MỤC TIÊU GIÁO DỤC KNSTrang bị cho HS những kiến thức, giá trị, thái độ và kĩ năng phù ... nghiên cứu Kĩ năng sống năng tự nhận thứcKĩ năng xác định giá trịKĩ năng kiểm soát cảm xúcKN ứng phó với căng thẳngKN tìm kiếm sự hỗ trợKĩ năng đặt mục tiêuKĩ năng kiên địnhKN ... quyết vấn đềKĩ năng ra quyết địnhKĩ năng tư duy phê phánKĩ năng hợp tácKN giải quyết mâu thuẫnKĩ năng thương lượngKĩ năng giao tiếpKĩ năng lắng nghe tích cựcKN thể hiện sự cảm thông …. ...
  • 10
  • 23,711
  • 203
Các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống trong trường tiểu học Quận Hồng Bàng - Hải Phòng

Các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống trong trường tiểu học Quận Hồng Bàng - Hải Phòng

... Tiểu học quận Hồng Bàng - Hải Phòng. 4.3.Đề xuất những biện pháp quản hoạt động giáo dục kỹ năng sống trong trƣờng Tiểu học quận Hồng Bàng - Hải Phòng. 5. Giả thuyết khoa học HĐGDKN trong ... 53 Tiểu kết chƣơng 2 56 Chƣơng 3:CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC QUẬN HỒNG BÀNG - HẢI PHÒNG. 57 3.1 .Các nguyên tắc xây dựng biện pháp. ... trong trƣờng Tiểu học thuộc địa bàn Quận Hồng Bàng - Hải Phòng. Chƣơng 3: Các biện pháp quản hoạt động giáo dục KNS trong trƣờng Tiểu học thuộc địa bàn Quận Hồng Bàng- Hải Phòng. ...
  • 114
  • 945
  • 4
GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG

GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG

... Trò123doc.orgGIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNGI. Một số vấn đề chung về kỹ năng sống giáo dục kỹ năng sống 1. Quan niệm về kỹ năng sống Có nhiều quan niệm khác nhau về kỹ năng sống (KNS):- ... pháp giáo dục kỹ năng sống. 4. Giáo dục KNS cho học sinh trong các nhà trường phổ thông là xu thế chung của nhiều nước trên thế giớiThành viên Tuổi Học Trò123doc.org5. Một số kỹ năng sống ... hệ thống giáo dục. + Kỹ năng sống vừa mang tính cá nhân, vừa mang tính xã hội. Kỹ năng sống mang tính cá nhân vì đó là khả năng của cá nhân, kỹ năng sống mang tính XH vì kỹ năng sống phụ thuộc...
  • 13
  • 399
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo dục kỹ năng sống cho học sinh phổ thôngnguyên tắc giáo dục kns cho hs trong nhà trường phổ thôngnghiên cứu toàn bộ những văn bản những phát ngôn của phạm văn đồng trực tiếp hoặc có liên quan đến vấn đề giáo dục văn học dhv trong nhà trường phổ thônggiáo dục kỹ năng sống trong trường tiểu họcgiáo dục kỹ năng sống trong môn địa lý ở trường thcsgiáo dục kỹ năng sống trong trường pt dân tộc nội trúgiáo dục kỹ năng sống trong môn họcgiáo dục kỹ năng sống trong môn hóa họcgiáo dục kỹ năng sống trong môn sinh học thcsgiáo dục kỹ năng sống trong môn sinh họcgiáo dục kỹ năng sống trong các môn học ở tiểu học lớp 2giáo dục kỹ năng sống trong môn địa lí thptgiao duc ky nang song trong mon dia lygiáo dục kỹ năng sống trong môn địa lígiao duc ky nang song trong mon dia lichuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM