0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

Quản lý người học trong các lớp liên kết đào tạo của trường đại học hòa bình trong bối cảnh hiện nay

Nâng cao hiệu quả quản lý các lớp liên kết đào tạo ngoài trường của trường cao đẳng tài chính quản trị kinh doanh

Nâng cao hiệu quả quản các lớp liên kết đào tạo ngoài trường của trường cao đẳng tài chính quản trị kinh doanh

... hiệu quả quản các lớp liên kết đào tạo ngoài trờng của Trờng Cao đẳng Tài chính - Quản trị kinh doanh trong những năm qua, đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản các lớp liên ... và hiệu quả quản các lớp liên kết đào tạo ngoài trờng của Trờng Cao đẳng Tài chính - Quản trị kinh doanh đối với các cơ sở liên kết đào tạo: Cao đẳng Công nghiệp Hng Yên; Trung cấp Quản ... trạng hiệu quả quản các lớp liên kết đào tạo ngoài trờng của Trờng Cao đẳng Tài chính - Quản trị kinh doanh trong khoảng thời gian 2006 - 2008. - Giải pháp nâng cao hiệu quả quản các lớp...
  • 119
  • 515
  • 1
Biện pháp quản lý hoạt động liên kết đào tạo của trường đại học trà vinh

Biện pháp quản hoạt động liên kết đào tạo của trường đại học trà vinh

... Nhà trường và ĐVLK đào tạo . - Đối với việc phối hợp quản hoạt động học tập của HSSV: Người học là trung tâm của quá trình đào tạo, vì thế quản hoạt động đào tạo là dựa trên quản hoạt ... động đến mọi khâu của quá trình đào tạo. 1.4.5. Phối hợp quản hoạt động giảng dạy của GV và hoạt động học tập của HSSV 18 hoạt động giảng dạy của GV và hoạt động học tập của HSSV. - Đối ... Nẵng - Năm 2013 13 CHƯƠNG 3 BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG LIÊN KẾT ĐÀO TẠO CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH 3.1. CÁC NGUYÊN TẮC ĐỀ XUẤT CÁC BIỆN PHÁP Nhà trường đã có những hướng đi đúng, cách...
  • 26
  • 1,628
  • 10
Một số giải pháp quản lý hoạt động liên kết đào tạo ở trường đại học đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản hoạt động liên kết đào tạotrường đại học đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHVĂN THỊ HUYỀNMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG LIÊN KẾT ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁPLUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCChuyên ngành: Quản giáo dục số: ... Thuận). BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHVĂN THỊ HUYỀNMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG LIÊN KẾT ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁPLUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGHỆ AN, ... hiệu Đồng Tháp. 2.3. THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG LIÊN KẾT ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP2.3.1. Thực trạng Hoạt động LKĐT Trường Đại học Đồng Tháp được quản trực tiếp bởi phòng Quản lý...
  • 100
  • 1,145
  • 13
Biện pháp quản lý hoạt động dạy   học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường đại học điện lực

Biện pháp quản hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạotrường đại học điện lực

... khái niệm về quản lý, quản giáo dục, quản trƣờng học, quản hoạt động dạy - học nói chung. Khảo sát, đánh giá thực trạng quản hoạt động dạy - học trƣờng Đại học Điện lực. Đề xuất ... Biện pháp quản hoạt động dạy - học nhằm nâng cao chất lƣợng đào tạo trƣờng Đại học Điện lực Trần Thị Thanh Phƣơng Trƣờng Đại học Giáo dục Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành: Quản ... giải pháp: nhóm biện pháp quản hoạt động xây dựng, thực hiện và quản kế hoạch; quản hoạt động giảng dạy của giảng viên và hoạt động học tập của sinh viên; nhóm biện pháp quản nhằm nâng...
  • 26
  • 731
  • 0
Biện pháp quản lý học tập của học viên các lớp liên kết đào tạo hệ thống chính quy ở trung tâm đào tạo bồi dưỡng tại chức tỉnh nam định

Biện pháp quản học tập của học viên các lớp liên kết đào tạo hệ thống chính quy ở trung tâm đào tạo bồi dưỡng tại chức tỉnh nam định

... chính quy Chương 2: Thực trạng về công tác quản học tập của học viên hệ không chính quy Trung tâm đào tạo bồi dưỡng tại chức tỉnh Nam Định Chương 3: Một số biện pháp quản học tập của ... sở và các nguyên tắc xây dựng các biện pháp quản quá trình học tập của học viên hệ KCQ Trung tâm ĐTBD tại chức tỉnh Nam Định 3.1.1. Định hướng phát triển của Trung tâm ĐTBD tại chức tỉnh ... tác quản đào tạo Trung tâm, tác giả thấy cần phải xây dựng những biện pháp quản quá trình học tập của học viên hệ đào tạo KCQ nên đã chọn đề tài Biện pháp quản học tập của học viên...
  • 14
  • 594
  • 0
Quản lý cơ sở vật chất phục vụ đào tạo của trường đại học theo quan điểm quản lý chất lượng tổng thể (TQM)

Quản cơ sở vật chất phục vụ đào tạo của trường đại học theo quan điểm quản chất lượng tổng thể (TQM)

...  nghiên cu lun v qun CSVC cu quan nim ca các hc gi v TQM,   xut  TQM vào qun c ... c ta theo mô hình vn d xut v lun. Th nghim kim chng gii pháp. Keywords: Qun giáo dc; Qu    vt cht; i hc; Qun chng tng ...  Qu    vt cht phc v  o ca  i hc theo m qun chng tng th (TQM)  i hc Giáo dc Lun án TS ngành: Qun lí...
  • 44
  • 941
  • 3
Một số biện pháp quản lý các lớp liên kết đào tạo ở trung tâm GDTX HN tỉnh

Một số biện pháp quản các lớp liên kết đào tạo ở trung tâm GDTX HN tỉnh

... Chương II: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ LIÊN KẾT ĐÀO TẠO TRUNG TÂM GDTX- HN TỈNH LAI CHÂU 10 Chương III: MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÁC LỚP LIÊN KẾT ĐÀO TẠO TRUNG TÂM GDTX- HN TỈNH LAI CHÂU 16 Chương ... nay Trung tâm GDTX- HN tỉnh Lai Châu Từ trước Trung tâm chưa có đề tài nghiên cứu về công tác quản các lớp liên kết đào tạo. Do đó, đề tài đã đóng góp một số biện pháp quản các lớp ... Một số biện pháp quản các lớp LKĐT Trung tâm GDTX- HN tỉnh Lai Châu III. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu luận và thực trạng công tác quản LKĐT Trung tâm GDTX- HN tỉnh đề xuất một...
  • 26
  • 1,143
  • 7
skkn một số biện pháp về công tác chủ nhiệm lớp nhằm nâng cao hiệu quả trong công tác quản lý các lớp liên kết đào tạo tại trung tâm gdtx tỉnh thanh hóa

skkn một số biện pháp về công tác chủ nhiệm lớp nhằm nâng cao hiệu quả trong công tác quản các lớp liên kết đào tạo tại trung tâm gdtx tỉnh thanh hóa

... “MỘT SỐ BIỆN PHÁP TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG QUẢN LÝ CÁC LỚP LIÊN KẾT ĐÀO TẠO TẠI TRUNG TÂM GDTX TỈNH THANH HÓA” II-Cơ sở luận về công tác chủ nhiệm lớp, ... 1 “MỘT SỐ BIỆN PHÁP VỀ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG QUẢN LÝ CÁC LỚP LIÊN KẾT ĐÀO TẠO TẠI TRUNG TÂM GDTX TỈNH THANH HÓA” I-Đặt vấn đề Trong một nhà trƣờng Hiệu ... với các lớp đang học tại Trung tâm GDTX tỉnh Thanh Hóa, tôi đã mạnh dạn nghiên cứu, tìm hiểu và đƣa ra một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác quản lớp. Với do đó tôi viết Sáng...
  • 18
  • 2,988
  • 9
skkn nâng cao hiệu quả công tác quản lý chi các lớp liên kết đào tạo tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh đồng nai.

skkn nâng cao hiệu quả công tác quản chi các lớp liên kết đào tạo tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh đồng nai.

... kết đào tạo tại Trung Tâm Giáo Dục Thường Xuyên Tỉnh Đồng Nai. NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC QUẢN LÝ CHI CÁC LỚP LIÊN KẾT ĐÀO TẠO TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN TỈNH ĐỒNG NAI. I. LÝ DO CHỌN ... pháp nâng cao năng lực quản tài chính(tổ chức thực hiện công tác thu -chi) tại Trung Tâm Giáo Dục Thường Xuyên Tỉnh Đồng Nai. + Nâng cao hiệu quả công tác quản thu- chi các lớp lien kết đào ... kinh nghiệm Nâng cao hiệu quả công tác quản chi các lớp liên kết đào tạo tại Trung Tâm Giáo Dục Thường Xuyên Tỉnh Đồng Nai”.II. TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI :1/ Cơ sở luận : Quản tài chính...
  • 14
  • 696
  • 0
Quản lý trang thiết bị phục vụ hoạt động đào tạo tại trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

Quản trang thiết bị phục vụ hoạt động đào tạo tại trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

... Cơ sở luận về quản thiết bị dạy học phục vụ hoạt động đào tạo. Chương 2: Thực trạng công tác quản thiết bị dạy học phục vụ hoạt động đào tạo của trường Đại học Công nghiệp Nội. ... pháp quản thiết bị dạy học phục vụ hoạt động đào tạo trường Đại học Công nghiệp Nội. 5 Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ THIẾT BỊ DẠY HỌC PHỤC VỤ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO 1.1. ... thiết bị phục vụ hoạt động đào tạo của trường Đại học Công nghiệp Nội - Khảo sát thực trạng hoạt động đào tạo của trường Đại học Công nghiệp Nội. - Khảo sát thực trạng công tác quản trang...
  • 102
  • 1,060
  • 2
Biện pháp quản lý học tập của học viên các lớp liên kết đào tạo hệ thống chính quy ở trung tâm đào tạo bồi dưỡng tại chức tỉnh Nam Định

Biện pháp quản học tập của học viên các lớp liên kết đào tạo hệ thống chính quy ở trung tâm đào tạo bồi dưỡng tại chức tỉnh Nam Định

... chương trình học tập và luận văn nghiên cứu khoa học: Biện pháp quản học tập của học viên các lớp liên kết đào tạo hệ không chính quy Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng tại chức tỉnh Nam Định . Đặc ... HIỂN BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HỌC TẬP CỦA HỌC VIÊN CÁC LỚP LIÊN KẾT ĐÀO TẠO HỆ KHÔNG CHÍNH QUY TRUNG TÂM ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG TẠI CHỨC TỈNH NAM ĐỊNH LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC ... quản học tập của học viên hệ không chính quy. 41 1.6. Nội dung, nhiệm vụ của cơ sở liên kết đào tạo tại địa phương về quản học tập của học viên các lớp liên kết đào tạo hệ không chính...
  • 124
  • 606
  • 1
Biện pháp quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học tại các cơ sở liên kết đào tạo của Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội

Biện pháp quản đào tạo hệ vừa làm vừa học tại các cơ sở liên kết đào tạo của Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội

... để quản đào tạo hệ vừa làm vừa học của Nhà trường 47 2.3.2. Quản đào tạo hệ vừa làm vừa học tại các sở liên kết của trường Đại học Nông nghiệp Nội. 48 Chƣơng 3: CÁC BIỆN PHÁP ... quản đào tạo hệ vừa làm vừa học tại các sở liên kết đào tạo của trƣờng Đại học Nông nghiệp Nội. 6 Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC QUẢN LÝ ĐÀO TẠO HỆ VỪA LÀM VỪA HỌC TẠI CÁC TRƢỜNG ... 3.3. Các biện pháp quản đào tạo hệ vừa làm vừa học tại các sở liên kết đào tạo của trường Đại học Nông nghiệp Nội. 70 3.3.1. Xây dựng quy trình khép kín quản đào tạo hệ vừa làm vừa...
  • 114
  • 1,199
  • 2
Quản lý người học trong các lớp liên kết đào tạo của trường đại học hòa bình trong bối cảnh hiện nay

Quản người học trong các lớp liên kết đào tạo của trường đại học hòa bình trong bối cảnh hiện nay

... BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NGƯỜI HỌC CÁC LỚP LIÊN KẾT ĐÀO TẠO CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÒA BÌNH 48 vi3.1. Nguyên tắc xây dựng các biện pháp quản người học các lớp LKĐT của trường Đại học Hòa Bình 48 ... pháp quản người học các lớp liên kết đào tạo của trường Đại học Hòa Bình khả thi và phù hợp với yêu cầu đổi mới công tác quản của nhà trường thì công tác quản người học các lớp LKĐT của ... ƠN Trong quá trình hoàn thành luận văn Quản người học trong các lớp liên kết đào tạo của trường Đại học Hòa Bình trong bối cảnh hiện nay . Tác giả đã nhận được sự giúp đỡ của các thầy...
  • 99
  • 539
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: một số biện pháp về công tác chủ nhiệm lớp nhằm nâng cao hiệu quả trong công tác quản lý các lớp liên kết đào tạo tại trung tâm gdtx tỉnh thanh hóamột số biện pháp quản lý các lớp liên kết đào tạo ở trung tâm gdtx hn tỉnhsự cần thiết phải sử dụng các sản phẩm phái sinh trong quản lý rủi ro hối đoái trong bối cảnh hiện nayphát triển năng lực người học trong bối cảnh hiện nayý nghĩa và tác động của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh dân tộc nội trú trong bối cảnh hiện nayquản lý nhà trường trong bối cảnh hiện nayđịnh hướng về đổi mới và phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng chức năng của sở trong bối cảnh hiện naycác ngành đào tạo của trường đại học kiến trúcbiện pháp xây dựng trường thành tổ chức học tập trong bối cảnh hiện naytiểu luận biện pháp xây dựng trường thành tổ chức học tập trong bối cảnh hiện naycác ngành đào tạo của trường đại học ngoại thươngý nghĩa môn học tư tưởng hồ chí minh trong bối cảnh hiện naynâng cao chất lượng phổ biến giáo dục pháp luật cho học sinh sinh viên trường cao đẳng nghề kỹ thuật công nghiệp việt nam hàn quốc tỉnh nghệ an trong bối cảnh hiện naythói quen quan tâm đến chất lượng trong bối cảnh hiện nay chất lượng là trung tâm là cơ sở để duy trì và nâng cao khả năng cạnh tranh là giá trị và danh tiếng của tổ chứcsự cần thiết phải thành lập cơ quan tài phán hành chính ở việt nam trong bối cảnh hiện nayNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ