0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học tự nhiên >
  3. Sinh học >

TIỂU LUẬN CÁC NĂNG LỰC CHUNG CỐT LÕI VÀ CHUYÊN BIỆT TRONG DẠY HỌC

Thuận lợi và khó khăn trong dạy học môn Văn

Thuận lợi khó khăn trong dạy học môn Văn

... Thuận lợi khó khăn trong đổi mới phơng pháp dạy học môn ngữ văn ( Cô giáo Hoàng Thị Phơng Ngọc_ Trờng THPT DL L môn xôp .)Phơng tiện dạy học chỉ là một mắt xích quan trọng trong quá ... khoảng cáchngày càng rộng giữa văn hoá ngoài xà hội với văn hoá trong nhà trờng, giữa nội dunggiảng dạy tâm lí học sinh.ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học đà dần viết lên trang sử ... mới mang một ánh sáng mới hấp dẫn học sinh hơn.Với quan điểm lấy học sinh là đối tợng trung tâm của quá trình dạy học để bảođảm đợc giờ dạy thành công, ngời giáo viên cần đặc biệt chú trong...
  • 3
  • 3,272
  • 10
Tiểu luận “ Các nhóm giải pháp bảo mật và an toàn thông tin tại VietinBank “

Tiểu luậnCác nhóm giải pháp bảo mật an toàn thông tin tại VietinBank “

... quy định bảo mật của ngân hàng, cố gắng biến BMAT thông tin trở thành một phần hữu cơ trong mỗi quy Tiểu luận Các nhóm giải pháp bảo mật an toàn thông tin tại VietinBank Trong những ... mật hệ thống, bảo mật host, bảo mật ứng dụng, bảo mật dữ liệu, bảo mật cho người dùng, Các hệ thống BMAT thông tin được đội ngũ chuyên trách về an toàn thông tin liên tục xem xét thực hiện ... lược đảm bảo an ninh thông tin của VietinBank là gắn BMAT thông tin với việc củng cố phát triển niềm tin của khách hàng, đem lại lợi thế so sánh trong cạnh tranh. An toàn bảo mật là một khái...
  • 6
  • 1,099
  • 11
TIỂU LUẬN:Tập hợp lực lượng của Mỹ và Liên Xô trong chiến tranh lạnh 1945 -1991 ppt

TIỂU LUẬN:Tập hợp lực lượng của Mỹ Liên Xô trong chiến tranh lạnh 1945 -1991 ppt

... giữa Đông – Tây trong thời kỳ chiến tranh lạnh. Cũng giống như chiến tranh Triều Tiên, chiến tranh Việt Nam chưa làm cho chiến tranh lạnh Mỹ- thành chiến tranh nóng Mỹ- Xô. Chiến tranh Việt Nam ... có từ trước TIỂU LUẬN Tập hợp của Mỹ Liên trong chiến tranh lạnh 1945 -1991 4 Mục đích - Giữ gìn hoà bình an ninh của Liên các nước XHCN ở Đông Âu, ... địa vị thực lực của Mỹ xuống dốc nhanh chóng. Ngược lại, khi Mỹ sa lầy trong chiến tranh Việt Nam, Liên lại tăng nhanh thực lực của mình, nhất là trong lĩnh vực quân sự buộc Mỹ phải thay...
  • 25
  • 2,446
  • 12
Tiểu luận: Các nguyên tác chung của luật quốc tế pptx

Tiểu luận: Các nguyên tác chung của luật quốc tế pptx

... các nguyên tắc cơ bản của luật quốc tế mà được tất cả các quốc gia thừa nhận. Do đó, các nguyên tắc pháp luật chung nên được hiều đầy đủ bảo gồm các nguyên tắc chung của luật quốc tế các ... lại coi các nguyên tắc pháp luật chung chỉ là tiểu đề của luật điều ước và luật tập quán quốc tế trừ khi nó phản ánh sự đồng thuận của các quốc gia. Các nguyên tắc chung của Luật quốc tế 8 ... các nguyên tắc chung phổ biến của luật quốc gia. Không có gì phải bàn cãi về các nguyên tắc cơ bản của luật quốc tế nhưng với các nguyên tắc chung của luật quốc gia thì việc xem xét xem các nguyên...
  • 13
  • 762
  • 3
Từ điển các năng lực chung (cơ bản)

Từ điển các năng lực chung (cơ bản)

... đánh giá các kỹ năng của nhân viện theo các tiêu chí đã đề ra, nhưngkhông chỉ ra được các yêu cầu đào tạo cụ thể nhằm đáp ứng các yeõu cau coõng vieọc. Mửực ủoọ 2 ã Coự khaỷ năng đưa ra các yêu ... thaứnh viên trong nhóm một cách có hiệu quả.Mức độ 5 • Có thể kết nối các thành viên từ những nhóm khác, làm việc cùng nhau để đạt được mục tiêu chung của tổ chức.NĂNG LỰC QUẢN LÝPHÁT TRIỂN NHÂN ... NĂNG LỰC CHUNG GIAO TIẾP (NÓI) Định nghóa: Khả năng trao đổi thông tin một cách rõ ràng, và hiểu được thông tin qua lời nói hoặc cử chỉ từ người ủoỏi dieọn. Mửực...
  • 6
  • 429
  • 0
Luận văn

Luận văn " Rèn luyện năng lực độc lập, sáng tạo cho HS trong dạy học hóa học phần phi kim ở trường THPT" docx

... Rèn luyện năng lực độc lập, sáng tạo cho học sinh trong dạy học hóa học phần phi kim trường trung học phổ thông ”. II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu các biện pháp rèn luyện năng lực độc ... rèn luyện năng lực độc lập, sáng tạo cho HS trong dạy học hóa học một số trƣờng THPT thuộc tỉnh Quảng Ninh 34 2. Nguyên nhân yếu kém về năng lực độc lập, sáng tạo của HS trong học tập hoá học ... lí luận và thực tiễn về vấn đề rèn luyện năng lực độc lập, sáng tạo cho học sinh trong dạy học hóa học trƣờng THPT. 1.1. Tầm quan trọng chiến lƣợc của việc rèn luyện năng lực độc lập, sáng...
  • 165
  • 575
  • 0
Tiểu luận các phương pháp kiểm soát lỗi trong công nghê DSC

Tiểu luận các phương pháp kiểm soát lỗi trong công nghê DSC

... vi tiểu luận này em tập trung nghiên cứu về công nghệ DSC và đi sâu phântích các phương pháp kiểm soát lỗi trong DSC. Nội dung bài tập lớn gồm 3 phần:PHẦN I: TỔNG QUAN VỀ GMDSSPHẦN II: CÔNG ... phát sau cùng và dùng để kiểm tra toàn bộ cuộc gọi.Có thể có một cuộc gọi không bao gồm tất cả các thành phần trên.8PHẦN IIIPHƯƠNG PHÁP KIỂM SOÁT LỖI TRONG CÔNG NGHỆ DSC DSC là một phần quan ... bằng ba phương thức thông tin: DSC, NBDP, thoại vô tuyến. 5CHƯƠNG IICÔNG NGHỆ DSC 2.1. Các đặc trưng của phương thức DSC DSC (phương thức Gọi chọn số - Digital Selective Calling) là một phương...
  • 16
  • 661
  • 7
TIỂU LUẬN TRIẾT Đề tài:SỰ TƯƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT GIỮA TRIẾT HỌC HY LẠP CỔ ĐẠI VÀ TRIẾT HỌC ẤN ĐỘ CỔ ĐẠI

TIỂU LUẬN TRIẾT Đề tài:SỰ TƯƠNG ĐỒNG KHÁC BIỆT GIỮA TRIẾT HỌC HY LẠP CỔ ĐẠI TRIẾT HỌC ẤN ĐỘ CỔ ĐẠI

... TRIẾT HỌC ẤN ĐỘ CỔ ĐẠI VÀ HY LẠP CỒ ĐẠI 2.1. Sự tương đồng của triết học Ấn Độ Hy Lạp thời cổ đại. 2.1.1. Tư tưởng triết học Ấn Độ Hy Lạp cổ đại cùng chịu ảnh hưởng của sự tác động từ ... thời đại mình Trong khi đó, triết học Ấn Độ cổ đại đã đặt ra giải quyết những vấn đề của tư duy triết học. Việc tìm hiểu sự tương đồng khác nhau của triết học Hy Lạp cổ đại Ấn Độ cổ đại ... giữa triết học Hy Lạp Ấn độ cổ đại 8 2.1. Sự tương đồng giữa triết học Hy Lạp Ấn Độ cổ đại 8 2.2 Sự khác biệt giữa triết học Hy Lạp Ấn Độ cổ đại … 12KẾT LUẬN 24TÀI LIỆU THAM KHẢO … 25...
  • 28
  • 422
  • 0
Tiểu luận Kỹ năng thu thập, nghiên cứu và sử dụng chứng cứ của luật sư trong các vụ án hành chính

Tiểu luận Kỹ năng thu thập, nghiên cứu sử dụng chứng cứ của luật sư trong các vụ án hành chính

... KỸ NĂNG THU THẬP, NGHIÊN CỨU VÀ SỬ DỤNG CHỨNG CỨ CỦA LUẬT SƯ TRONG CÁC VỤ ÁN HÀNH CHÍNHNỘI DUNGPHẦN I: LỜI MỞ ĐẦUPHẦN II : - HOẠT ĐỘNG CỦA LUẬT SƯ TRONG QUÁ TRÌNH THU THẬP NGHIÊN CỨU VÀ ... vai trò của luật quyết định phần lớn tới sự thành công trong việc giải quyết vụ án hành chính của luật sư. Như vậy, nghiên cứu để đi tới áp dụng một cách thu n thục những kỹ năng, được ... về hoạt động của luật trong giai đoạn chuẩn bị tham gia phiên tòa sơ thẩm vụ án hành chính. PHẦN IIHOẠT ĐỘNG CỦA LUẬT SƯ TRONG QUÁ TRÌNH THU THẬP NGHIÊN CỨU VÀ SỬ DỤNG CHỨNG CỨII ĐIỀU TRA...
  • 11
  • 674
  • 0
CÁC NĂNG LỰC CHUNG CỐT LÕI VÀ CHUYÊN BIỆT CỦA MÔN SINH HỌC CẤP THPT

CÁC NĂNG LỰC CHUNG CỐT LÕI CHUYÊN BIỆT CỦA MÔN SINH HỌC CẤP THPT

... ngã Năng lực tính toán Năng lực chuyên biệt. Các năng lực chuyên biệt sẽ được xác định trong chương trình các môn học/ hoạt động giáo dục.4.1. năng lực chung Năng lực chung là những năng lực ... dụng4.2. năng lực riêng4.2.1. Năng lực chuyên biệt trong giáo dục Năng lực chuyên biệt là những năng lực được hình thành phát triển trên cơ sở các năng lực chung theo định hướng chuyên sâu, ... thao,… Năng lực chuyên biệt vừa là mục tiêu, vừa là “đơn vị thao tác” trong các hoạt động dạy học, giáo dục góp phần hình thành phát triển các năng lực chung. 4.2.2. Năng lực chuyên biệt của môn...
  • 29
  • 2,711
  • 1
CÁC NĂNG LỰC CHUNG CỐT LÕI VÀ CHUYÊN BIỆT TRONG DẠY HỌC

CÁC NĂNG LỰC CHUNG CỐT LÕI CHUYÊN BIỆT TRONG DẠY HỌC

... riêng2.1.2.2.1. Năng lực chuyên biệt trong giáo dục10 Năng lực chuyên biệt là những năng lực được hình thành phát triển trên cơ sở các năng lực chung theo định hướng chuyên sâu, riêng biệt trong các ... ĐẠI HỌC HUẾTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM  ĐINH THỊ NHƯ THỦYCÁC NĂNG LỰC CHUNG CỐT LÕI VÀCHUYÊN BIỆT TRONG DẠY HỌC TIỂU LUẬN MÔN SỬ DỤNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG DẠYHỌC SINH HỌC THEO ĐỊNH ... 22.1. Năng lực 22.1.1. Khái niệm 42.1.2. Phân loại 52.1.2.1. Năng lực chung 52.1.2.2. Năng lực riêng 92.1.2.2.1. Năng lực chuyên biệt trong giáo dục 92.1.2.2.2. Năng lực chuyên biệt của...
  • 23
  • 11,313
  • 27
TIỂU LUẬN CÁC NĂNG LỰC CHUNG CỐT LÕI VÀ CHUYÊN BIỆT TRONG DẠY HỌC

TIỂU LUẬN CÁC NĂNG LỰC CHUNG CỐT LÕI CHUYÊN BIỆT TRONG DẠY HỌC

... ĐẠI HỌC HUẾTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM  ĐINH THỊ NHƯ THỦYCÁC NĂNG LỰC CHUNG CỐT LÕI VÀCHUYÊN BIỆT TRONG DẠY HỌC TIỂU LUẬN MÔN SỬ DỤNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG DẠYHỌC SINH HỌC THEO ĐỊNH ... 22.1. Năng lực 22.1.1. Khái niệm 42.1.2. Phân loại 42.1.2.1. Năng lực chung 42.1.2.2. Năng lực riêng 72.1.2.2.1. Năng lực chuyên biệt trong giáo dục 72.1.2.2.2. Năng lực chuyên biệt của ... về nội dung trong các tình huống.- Các năng lực chung cùng các năng lực chuyên môn tạo thành nền tảng chung cho công việc giáo dục dạy học. Mức độ đối với sự phát triển năng lực có thể được...
  • 23
  • 936
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: phýõng pháp và hình thức tổ chức dạy học nhằm hýớng tới những nãng lực chung cốt lõi và chuyên biệt của môn họccác năng lực chung cốt lõitiểu luận hóa đại cương về vai trò và ứng dụng trong y học của kim loại nhóm 2bphát triển năng lực hệ thống hóa kiến thức trong dạy học phần hai sinh học tế bào sinh học 10 thptcác năng lực chung của học sinh trung học phổ thôngtiểu luận tiềm năng phát triển du lịch và hiện trạng khai thác tài nguyên ở hà tây docxtiểu luận các nhóm giải pháp bảo mật và an toàn thông tin tại vietinbanktiểu luận phát triển hạ tầng thủy lợi và sự phát triển kinh tế nông nghiệp nông thônmột số vấn đề lý luận về năng lực cạnh tranh của đội tàu buôn trong quá trình hội nhập kinh tế quốc tếnhững thuận lợi và khó khăn trong dạy nghề sửa chữa xe máy theođịnh hướng phát triển năng lựccac muc do phat hien giai quyet van de trong day hoc toan o tieu hocnâng cao tính thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụctiểu luận hoàn thiện pháp luật hôn nhân và gia đình trong xu thế toàn cầu hóađánh giá chung thuận lợi và khó khăn trong công tác quản lý sử dụng tài nguyên nước trên địa bàn thành phố tuyên quangsử dụng máy vi tính và phần mềm trong dạy học vật lí nhằm hỗ trợ việc tổ chức hoạt động nhận thức tích cực tự lực của học sinh các ví dụ minh hoạBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015