0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

tóm tắt các dạng bài tập và phương pháp giải sinh học 12

tóm tắt các dạng bài tập và phương pháp giải sinh học 12

tóm tắt các dạng bài tập phương pháp giải sinh học 12

... - Tóm tắt phương pháp giải tập di truyền 12 III PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ * Một số khái niệm: - Quần thể: Quần thể tổ chức cá thể loài, sống khoảng không gian xác định, vào ... đưa vào sản xuất bao nhiêu? A A - 28 - Tóm tắt phương pháp giải tập di truyền 12 MỤC LỤC I.Cách nhận dạng quy luật di truyền: II Phương pháp giải tập: - 29 - ... -thân thấp: 12. 5% vàng-thân cao: 12. 5% vàng-thân thấp Biết tính trạng gen quy định Giải: + Xét riêng tính trạng hệ con: ( 37,5% + 37,5% ) đỏ : ( 12, 5% + 12, 5% ) vàng = đỏ : vàng ( 37,5% + 12, 5% )...
  • 29
  • 985
  • 1
CÁC DẠNG BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC

CÁC DẠNG BÀI TẬP PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC

... dạy môn sinh học lớp cần hướng dẫn học sinh cách giải dạng tập tiết lý thuyết tiết giải tập quy định phân phối chương trình - Giáo viên vận dụng đề tài để dạy tiết học lớp, chủ đề tự chọn sinh hoc ... ) Dấu nhân (X): lai giống ♂: đực ; ♀: II PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP: Thường gặp hai dạng tập, tạm gọi toán thuận toán nghịch Dạng 1: Bài toán thuận Là dạng toán biết tính trội, tính lặn, kiểu hình ... trội phải trội hoàn toàn - Số lượng cá thể F2 phải đủ lớn - Các gen phải nằm NST khác II PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP Dạng toán thuận: Cách giải tương tự toán thuận lai tính Gồm bước sau: - Qui ước...
  • 28
  • 150,986
  • 423
Các dạng bài tập và phương pháp giải nhanh hóa vô cơ.

Các dạng bài tập phương pháp giải nhanh hóa vô cơ.

... 0914449230 GV : Nguyễn Vũ Minh Công thức giải nhanh Hóa Cơ Gía trị a A 0,222 B 0,120 C 0,444 D 0,180 Giải: nCa(OH)2 = x nOH- = 2x nCa2+ = x Theo đề bài: OH- + HCO3- → CO32- + H2O 2x 0,006 ... 0914449230 Giải: n Fe = 2 GV : Nguyễn Vũ Minh Công thức giải nhanh Hóa Cơ ứng thu 0,84 gam Fe 0,02 mol khí CO2 Công thức X giá trị V : A FeO 0,224 B Fe2O3 0,448 C Fe3O4 0,448 D Fe3O4 0,224 Giải: ... A 0,12 → 0,12 → 0,12 mol Dạng 11 : PHƯƠNG PHÁP QUY ĐỔI TRONG HÓA HỌC Phạm vi áp dụng : toán hỗn hợp cho qua Axit có tính ôxi hóa mạnh sản phẩm khử đem dung dịch cho vào kiềm thu kết tủa, sau...
  • 44
  • 3,031
  • 20
Khóa luận tốt nghiệp vật lý: Các dạng bài tập và phương pháp giải chương “Sóng cơ” Vật lí nâng cao 12.

Khóa luận tốt nghiệp vật lý: Các dạng bài tập phương pháp giải chương “Sóng cơ” Vật lí nâng cao 12.

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC NGUYỄN THỊ THƯƠNG CÁC DẠNG BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI CHƯƠNG “SÓNG CƠ” VẬT LÍ NÂNG CAO 12 CHUYÊN NGÀNH: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI ... vật  Dựa vào phương tiện giải: + Bài tập định tính + Bài tập tính toán + Bài tập thí nghiệm + Bài tập đồ thị  Dựa vào mức độ khó khăn tập học sinh: + Bài tập dượt + Bài tập tổng hợp + Bài tập ... NỘI DUNG CHƯƠNG I: LÝ LUẬN VỀ BÀI TẬP VẬT LÍ 1.1 Khái niệm tập vật Bài tập vật yêu cầu học tập đặt cho học sinh, học sinh giải sở suy luận lôgic, phép tính toán, thí nghiệm, dựa vào kiến...
  • 76
  • 2,220
  • 7
Các dạng bài tập và phương pháp giải phần ddch

Các dạng bài tập phương pháp giải phần ddch

... động nhanh dần v.a > – Chuyển động chậm dần v.a < – Phương pháp : * Các bước giải toán tìm li độ, vận tốc dao động thời điểm t – Cách : Thay t vào phương trình :  x = A cos(ωt + ϕ)   v = −ωA sin(ωt ... – Kiến thức cần nhớ : − Phương trình dao động có dạng : x = Acos(ωt + φ) cm − Phương trình vận tốc có dạng : v = -ωAsin(ωt + φ) cm/s – Phương pháp : a − Khi vật qua li độ x0 : x0 = Acos(ωt + ... độ x = −2 cm lần thứ 2005 vào thời điểm nào: A 1503s B 1503,25s C 1502,25s D 1503,375s Dạng – Viết phương trình dao động điều hòa – Xác định đặc trưng DĐĐH – Phương pháp : * Chọn hệ quy chiếu...
  • 16
  • 942
  • 0
TÓM TẮT CÁC DẠNG TOÁN THI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH HÓA VÔ CƠ doc

TÓM TẮT CÁC DẠNG TOÁN THI PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH HÓA VÔ CƠ doc

... g Một vài toán sắt đáng quan tâm Câu Khối lượng m g hỗn hợp gồm 0,1 mol FeO, 0,05mol Fe3O4 0,1 mol Fe2O3 có giá trị là: A 83,4g B 43,8g C 84,3g D 34,8g ► CÁC DẠNG TOÁN TỔNG HỢP ƯA THI ♣ DẠNG Kim ... 15,68% B NHÔM ♣ Dạng Toán Cho axit hay kiềm tác dụng với muối Al 3+ Bài toán Tính V dung dịch NaOH ( chứa OH- ) cần cho vào dung dịch muối nhôm ( Al3+ ) để thu kết tủa theo đề Cách làm Bài thường ... D 0,3 Bài toán Phản ứng nhiệt nhôm :  khiH (Vlit ) NaOH t → Al + Fe3O4  hh X ( rắn )   → CO ( du) ddY  ↓ →  Yêu cầu tính hiệu suất PP Giải : Suy luận kết hợp với phương pháp bảo toàn...
  • 7
  • 3,220
  • 83
TÓM TẮT CÁC DẠNG TOÁN THI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH HÓA VÔ CƠ ppt

TÓM TẮT CÁC DẠNG TOÁN THI PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH HÓA VÔ CƠ ppt

... g Một vài toán sắt đáng quan tâm Câu Khối lượng m g hỗn hợp gồm 0,1 mol FeO, 0,05mol Fe3O4 0,1 mol Fe2O3 có giá trị là: A 83,4g B 43,8g C 84,3g D 34,8g ► CÁC DẠNG TOÁN TỔNG HỢP ƯA THI ♣ DẠNG Kim ... 15,68% B NHÔM ♣ Dạng Toán Cho axit hay kiềm tác dụng với muối Al 3+ Bài toán Tính V dung dịch NaOH ( chứa OH- ) cần cho vào dung dịch muối nhôm ( Al3+ ) để thu kết tủa theo đề Cách làm Bài thường ... D 0,3 Bài toán Phản ứng nhiệt nhôm :  khiH (Vlit ) NaOH t → Al + Fe3O4  hh X ( rắn )   → CO ( du) ddY  ↓ →  Yêu cầu tính hiệu suất PP Giải : Suy luận kết hợp với phương pháp bảo toàn...
  • 7
  • 1,337
  • 9
Tóm tắt các dạng toán thi và phương pháp giải nhanh hóa vô cơ ppt

Tóm tắt các dạng toán thi phương pháp giải nhanh hóa vô cơ ppt

... g Một vài toán sắt đáng quan tâm Câu Khối lượng m g hỗn hợp gồm 0,1 mol FeO, 0,05mol Fe3O4 0,1 mol Fe2O3 có giá trị là: A 83,4g B 43,8g C 84,3g D 34,8g ► CÁC DẠNG TOÁN TỔNG HỢP ƯA THI ♣ DẠNG Kim ... 15,68% B NHÔM ♣ Dạng Toán Cho axit hay kiềm tác dụng với muối Al 3+ Bài toán Tính V dung dịch NaOH ( chứa OH- ) cần cho vào dung dịch muối nhôm ( Al3+ ) để thu kết tủa theo đề Cách làm Bài thường ... D 0,3 Bài toán Phản ứng nhiệt nhôm : Al + Fe3O4  khiH (Vlit ) NaOH t0 →  hh X ( rắn )   → CO ( du) → ddY  ↓ Yêu cầu tính hiệu suất PP Giải : Suy luận kết hợp với phương pháp bảo toàn...
  • 7
  • 1,892
  • 36
các dạng bài tập và phương pháp giải tích phân

các dạng bài tập phương pháp giải tích phân

... ta phải tính tích phân phần hai lần sau trở thành tích phân ban đầu Từ suy kết tích phân cần tính II.TÍCH PHÂN MỘT SỐ HÀM SỐ THƯỜNG GẶP Tích phân hàm số phân thức a)Tính tích phân dạng tổng quát ... cos t 0 0 ∫ ∫ ∫ Chú ý: Trong thực tế gặp dạng tích phân dạng tổng quát như: Nếu hàm số dấu tích phân có chứa dạng a + x , a − x x − a (trong a số dương) mà cách biến đổi khác nên đổi sang hàm số ... dụ Tính tích phân: ∫ x3 dx x −1 Giải: ∫ 2 x x   dx =  x + ÷dx = xdx + x2 − x −1  ∫ ∫ ∫ xdx x2 −1 1 x2 1 = + ln x − = + ln 2 0 Tích phân hàm lượng giác 2.1 .Dạng 1: Biến đổi tích phân Ví...
  • 24
  • 939
  • 5
Sáng kiến kinh nghiệm - Các dạng bài tập và phương pháp giải bài tập Sinh học THCS BA TƠ

Sáng kiến kinh nghiệm - Các dạng bài tập phương pháp giải bài tập Sinh học THCS BA TƠ

... đọan ADN cho có trật tự cặp nuclêôtit sau: -A-T-X-A-G-X-G-T-A-T-A-G-T-X-G-X-A-THai đoạn ADN giống hệt đoạn ADN cho: -A-T-X-A-G-X-G-T-A-T-A-G-T-X-G-X-A-TDẠNG Tính số lượng nuclêôtit môi trường cung ... nhân đôi đoạn ADN nói GIẢI a Trật tự nuclêôtit môi trường: -T-A-G-T-X-G-X-A-Tb Hai đoạn ADN mới: 10 Sáng kiến kinh nghiệm - Người thực : Mai Xuân Dung - Trường THCS TT Ba Theo đề theo NTBS, ... II CÁC DẠNG BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI DẠNG Tính số lần nhân đôi ADN số phân tử ADN tạo qua trình nhân đôi Hướng dẫn công thức: Sáng kiến kinh nghiệm - Người thực : Mai Xuân Dung - Trường THCS...
  • 41
  • 766
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm  Các dạng bài tập và phương pháp giải bài tập Sinh học

Sáng kiến kinh nghiệm Các dạng bài tập phương pháp giải bài tập Sinh học

... 21 Sáng kiến kinh nghiệm - Người thực : Mai Xuân Dung - Trường THCS TT Ba Tơ II PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP: Thường gặp hai dạng tập, tạm gọi toán thuận toán nghịch Dạng 1: Bài toán thuận Là dạng ... truyền áp dụng vào giải tập bậc THCS THPT sau này, xin có số ý kiến đề xuất sau: - Giáo viên dạy môn sinh học lớp cần hướng dẫn học sinh cách giải dạng tập tiết lý thuyết tiết giải tập quy định ... trình tự II CÁC DẠNG BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI DẠNG Tính số lần nhân đôi ADN số phân tử ADN tạo qua trình nhân đôi Hướng dẫn công thức: Phân tử ADN thực nhân đôi: Sáng kiến kinh nghiệm - Người...
  • 39
  • 733
  • 4
CHUYÊN đề các DẠNG bài tập và PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập về AXIT NITRIIC

CHUYÊN đề các DẠNG bài tập PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập về AXIT NITRIIC

... giảng dạy chuyên đề: Các dạng tập axit nitric” số chuyên đề ôn thi ĐH-CĐ B NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ: I Phạm vi, đối tượng: Căn vào mục tiêu giảng dạy chuyên đề Các dạng tập axit nitric”: Về kiến thức: ... Lập thạch, tháng 02 năm 2014 CHUYÊN ĐỀ: CÁC DẠNG BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ AXIT NITRIIC A PHẦN MỞ ĐẦU Môn hóa học ba môn khối thi ĐH-CĐ khối A, ... tốt việc hướng dẫn em biết phương pháp giải tập hóa học axit nitric đòi hỏi người giáo viên trước hết phải nắm vững kiến thức bản, sau tìm phương pháp làm tập, kỹ giải tập nhằm phát huy tính chủ...
  • 22
  • 743
  • 0
Khóa luận tốt nghiệp toán học:Dạy học nguyên hàm và tích phân hàm hữu tỷ theo hướng phân dạng bài tập và phương pháp giải cho học sinh lớp 12

Khóa luận tốt nghiệp toán học:Dạy học nguyên hàm tích phân hàm hữu tỷ theo hướng phân dạng bài tập phương pháp giải cho học sinh lớp 12

... Tích phân A 2ax b dx = Aln ax bx c ax bx c Tích phân dx ax bx c tính đ-ợc Ví dụ 1: Tính tích phân: 4x 11 dx x 5x Giải: Cách Bằng ph-ơng pháp đồng hệ số ta tìm A, B cho: ... s c im ca hai lp Tng s hc sinh Gii Khỏ Trung bỡnh Yu 12A 41 27 12C 39 25 Lp Hc lc mụn Toỏn Theo kt qu iu tra trờn, ta thy trỡnh hc sinh hai lp l nh iu ny thun li cho vic ỏnh giỏ hiu qu ca ... s lng hc sinh, s yu lớ lch ca hc sinh mt s lp 12 nh sau: Bng Trng Lp Dõn tc Hc lc HS THPT Tng Kinh Thỏi Ty Dõn Gii khỏ Trung Yu iu Tc tra khỏc bỡnh Kộm Than 12B 44 15 20 20 18 Uyờn 12D 42 10...
  • 58
  • 2,973
  • 9
một số dạng bài tập và phương pháp giải về  số hữu tỉ và tỷ lệ thức trong Đại số lớp 7

một số dạng bài tập phương pháp giải về số hữu tỉ tỷ lệ thức trong Đại số lớp 7

... c-a=3 Bài tập 3: Ba lớp 7A, 7B, 7C tham gia lao động trồng cây, số lớp trồng đợc tỉ lệ với số 2;4;5 lần số lớp 7A cộng với lần số lớp 7B số lớp 7C 119 Tính số lớp trồng đợc Lời giải: Gọi số trồng ... toán số hữu tỉ tỉ lệ thức Chơng III giải pháp thực Thông qua việc giảng dạy học sinh xin đa số số dạng toán phơng pháp giải sau: I Các phép toán số hữu tỉ Dạng Phép cộng, trừ số hu tỉ Phơng pháp ... tính chất dãy tỷ số nhau, tính chất đẳng thức để từ tỷ lệ thức cho biến đổi dần thành tỷ lệ thức phải chứng minh 2) Bài tập: Bài tập a b ( Bài 73 SGK T14 ) cho a, b, c, d khác từ tỷ lệ thức: = ab...
  • 16
  • 2,961
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: các dạng bài tập và phương pháp giải bài tập sinh học lớp 12cac dang bai tap va phuong phap giai dai so va giai tich lop 11hóa học thpt các dạng bài tập và phương pháp giảicác dạng bài tập và phương pháp giải bài tập sinh họccác dạng bài tập và phương pháp giải bài tập sinh học lcác dạng bài tập và phương pháp giải nhanh hóa vô cơtóm tắt các dạng toán thi và phương pháp giải nhanh hóa vô cơ pptcac dang bai tap va phuong phap giai mon vat lycác dạng bài tập và phương pháp giải các dạng bài tập phần giao thoa sóng cơ vật lí 12 nâng caophân dạng bài tập và phương pháp giải hóa vo cơ lớp 12các dạng bài tập hệ phương trình thi đại họccác dạng bài tập về phương pháp bảo toàn electroncác dạng toán và phương pháp giải hóa học 12bài tập và phương pháp giải hệ phương trìnhcác dạng vô định và phương pháp giảiNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ