0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

SKKN giáo dục kĩ năng sống - bộ môn Sinh học

SKKN giáo dục kĩ năng sống - bộ môn Sinh học

SKKN giáo dục năng sống - bộ môn Sinh học

... nhiều vào giáo viên môn nội dung học - Môn sinhhọc môn khoa học thực nghiệm kiến thức sinh học đợc hình thành chủ yếu phơng pháp quan sát thí nghiệm nên học tập môn, kiên sthức môn góp phần ... phát triển giải vấn đề, trình bày tạo hứng thú cho học tập 3.2 Rèn luyện sống qua học môn - Việc lồng ghép qua tiết dạy môn đợc tiến hành nhiêu môn nh sinh học, anh văn, tin học. nhng áp ... thiện học sinh tích cực Hơn nhận thấy tính cấp bách việc rèn luyện sống cho học sinh Chúng giáo viên trờng trăn trở, làm để rèn luyện sống có hiệu để đa trờng trở thành môi trờng giáo dục...
  • 6
  • 1,603
  • 25
Bài soạn Giao duc ki nang song trong mon sinh hoc o truong THCS - Mon sinh 9

Bài soạn Giao duc ki nang song trong mon sinh hoc o truong THCS - Mon sinh 9

... xã hội -Kĩ tự tin đóng vai Bài 49: Quần xã sinh vật Bài 51,52: Thực hành Hệ sinh thái -Trực quan -Dạy học nhóm - óng vai - Hỏi chuyên gia -Trực quan -Dạy học nhóm -Kĩ tự tin trình bày ý ki n trước ... phát sinh dạng đột biến số lượng NST -Kĩ tự tin bày tỏ ý ki n -Vấn đáp - tìm tòi -Trực quan -Dạy học nhóm -Hỏi trả lời -Kĩ hợp tác , ứng xử / giao tiếp , lắng nghe Bài 26: Thực tích cực hành - Nhận ... hệ sinh với sinh vật hệ sinh thái -Kĩ quản lí thời gian đảm nhận trách nhiệm phân công -Kh o sát thực địa -Hoàn tất nhiệm vụ -Thí nghiệm thực hành -Trực quan -Trình bày phút -Giải vấn đề Bài...
  • 8
  • 1,820
  • 23
Bài soạn Giao duc ki nang song trong mon sinh hoc o truong THCS - Mon sinh 8

Bài soạn Giao duc ki nang song trong mon sinh hoc o truong THCS - Mon sinh 8

... cấu t o máu môi trờng thể - Kỹ giao tiép, lăng nghe tích cực hoạt động nhóm - Kĩ tự tin trình bày ý ki n trớc nhóm, tổ, lớp - Th o luận nhóm nhỏ - Động n o - Vấn đáp -tìm tòi - Khăn trải bàn - Trực ... độ, tránh căng thẳng thần kinh - Kĩ hợp tác lăng nghe tích cực - Đóng vai - Hỏi chuyên gia - Động n o - Vấn đáp -tìm tòi - Dạy học nhóm Bài 28: tiêu hóa ruột non - Kĩ tìm ki m xử lí thông tin đọc ... muối khoáng cho thể - Kỹ chủ o ng ăn uống chất cung cấp có nhiều vitamim muối khoáng - Kĩ tự tin trình bày ý ki n trớc nhóm, tổ, lớp - Hỏi chuyên gia - Động n o - Vấn đáp -tìm tòi - Đóng vai - Dạy...
  • 10
  • 1,577
  • 29
Bài soạn Giao duc ki nang song trong mon sinh hoc o truong THCS - Mon sinh 8

Bài soạn Giao duc ki nang song trong mon sinh hoc o truong THCS - Mon sinh 8

... cấu t o máu môi trờng thể - Kỹ giao tiép, lăng nghe tích cực hoạt động nhóm - Kĩ tự tin trình bày ý ki n trớc nhóm, tổ, lớp - Th o luận nhóm nhỏ - Động n o - Vấn đáp -tìm tòi - Khăn trải bàn - Trực ... độ, tránh căng thẳng thần kinh - Kĩ hợp tác lăng nghe tích cực - Đóng vai - Hỏi chuyên gia - Động n o - Vấn đáp -tìm tòi - Dạy học nhóm Bài 28: tiêu hóa ruột non - Kĩ tìm ki m xử lí thông tin đọc ... muối khoáng cho thể - Kỹ chủ o ng ăn uống chất cung cấp có nhiều vitamim muối khoáng - Kĩ tự tin trình bày ý ki n trớc nhóm, tổ, lớp - Hỏi chuyên gia - Động n o - Vấn đáp -tìm tòi - Đóng vai - Dạy...
  • 10
  • 1,176
  • 4
Giáo dục kĩ năng sống qua môn sinh học

Giáo dục năng sống qua môn sinh học

... dng Cú nhiu quan nim, quan im khỏc v PPDH/GD PPDH/GD cú ba bỡnh din: - Bỡnh din v mụ l Quan im DH/GD - Bỡnh din trung gian l Phng phỏp dy hc/GD - Bỡnh din vi mụ l K thut dy hc Quan im dy hc ... kin, kinh nghim v KNS v GD KNS ca bn thõn, thụng qua ú, vi s hng dn, giỳp ca GV, HV s cựng xõy dng v chim lnh c cỏc ND hun QUAN NIM V KNS I Quan nim v KNS II Vỡ phi GD KNS cho HS PT? Bt u bng ... phỏp hun - Quan nim v KNS - Mc tiờu, nguyờn tc, ND GD KNS cho HS trng ph thụng - Phng phỏp GD KNS cho HS trng ph thụng - GD KNS cho HS qua cỏc hot ng trng - Thc hnh GD KNS cho HS qua bi son PHNG...
  • 82
  • 1,158
  • 2
Giáo dục kĩ năng sống qua môn sinh học 2

Giáo dục năng sống qua môn sinh học 2

... 6TRONG MÔN SINH HỌC THCS Tên học Bài 1: Đặc điểm thể sống Các KNS giáo dục - tìm kiếm xử lý thông tin để nhận dạng vật sống vật không sống - phản hồi, lắng nghe tích cực trình thảo luận - ... GDKNS TRONG MÔN SINH HỌC THCS - giải vấn đề thông qua việc xử lý tình liên quan đến nội dung học, thực tiến sản xuất sống, qua nhận diện vấn đề chách linh hoạt, sáng tạo - vận dụng ... PP/KT dạy học học tích cực sử dụng - Chúng ta biết - Dạy học nhóm - Vấn đáp – tìm tòi III NỘI DUNG VÀ ĐỊA CHỈ GDKNS LỚP 6TRONG MÔN SINH HỌC THCS Tên học Các KNS giáo dục Các PP/KT dạy học học tích...
  • 28
  • 726
  • 0
skkn GIÁO dục kĩ NĂNG SỐNG QUA môn học NGỮ văn CHO học SINH lớp 11 TRƯỜNG THPH KIỆM tân

skkn GIÁO dục NĂNG SỐNG QUA môn học NGỮ văn CHO học SINH lớp 11 TRƯỜNG THPH KIỆM tân

... 3.Tình hình giáo dục kỹ sống số nước giới………… Một số kỹ sống bản, cần thiết ………………………………… III MÔN NGỮ VĂN VỚI VIỆC GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG ……….15 Quan điểm giáo dục kỹ sống qua môn Ngữ văn ………………… ... em tình cảm, ý thức tốt đẹp Đó lí thúc đến với đề tài “ GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG QUA MÔN HỌC NGỮ VĂN CHO HỌC SINH LỚP 11 TRƯỜNG THPH KIỆM TÂN” II MỤC ĐÍCH VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Mục đích Xã hội ... thông qua nội dung phương pháp để giáo dục kỹ sống cho học sinh Rèn luyện kỹ sống cho học sinh thông qua học môn Vídụ 1: Truyện Chữ người tử tù: Qua câu chuyện rèn luyện cho học sinh kỹ sống như:...
  • 34
  • 1,291
  • 4
Tài liệu ĐỊA CHỈ TÍCH HỢP GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG MÔN KHOA HỌC LỚP 5

Tài liệu ĐỊA CHỈ TÍCH HỢP GIÁO DỤC NĂNG SỐNG TRONG MÔN KHOA HỌC LỚP 5

... CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Bài 31: Chất dẻo Bài 32: Tơ sợi Bài 36: Hỗn hợp Bài 38 - 39: Sưh biến đổi hóa học (2 tiết) - tìm kiếm, xử lí thông tin công dụng vật liệu - lựa chọn vật liệu thích hợp với ... đưa - bình luận việc sử dụng vật liệu - quản lí thời gian trình tiến hành thí nghiệm -Kĩ bình luận cách làm kết quan sát - giải vấn đề - tìm giải pháp để giải vấn đề (tạo hỗn hợp tách ... tình có nguy bị xâm hại - ứng phó, ứng xử phù hợp rơi vào tình có nguy bị xâm hại - giúp đỡ bị xâm hại - phân tích, phán đoán tình có nguy dẫn đến tai nạn - cam kết thực luật giao...
  • 4
  • 2,380
  • 32
Giao duc ki nang song trong DH sinh hoc

Giao duc ki nang song trong DH sinh hoc

... NĂNG SỐNG TRONG MÔN SINH HOC Ở TRƯỜNG THCS GIÁO DỤC KNS TRONG MÔN SINH HOC Ở TRƯỜNG THCS I KHẢ NĂNG GIÁO DỤC KNS TRONG MÔN SINH HOC Ở TRƯỜNG THCS Với nội dung phương pháp đặc trưng, môn Sinh học ... khỏe sinh sản, phòng chống ma túy HIV / AIDS GIÁO DỤC KNS TRONG MÔN SINH HOC Ở TRƯỜNG THCS I KHẢ NĂNG GIÁO DỤC KNS TRONG MÔN SINH HOC Ở TRƯỜNG THCS - Môn Sinh học cung cấp cho HS hiểu biết thể sinh ... KNS TRONG MÔN SINH HOC Ở TRƯỜNG THCS I KHẢ NĂNG GIÁO DỤC KNS TRONG MÔN SINH HOC Ở TRƯỜNG THCS - Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn, gắn nội dung môn học với thực tiễn đặc điểm chương trình Sinh...
  • 27
  • 1,175
  • 15
skkn giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua bộ môn sinh học 8

skkn giáo dục năng sống cho học sinh thông qua bộ môn sinh học 8

... kiến: Giáo dục sống cho học sinh thông qua môn Sinh học 8 Mô tả ý tưởng: a) Hiện trạng nguyên nhân chủ yếu trạng Giáo dục kỹ sống nội dung phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh ... hành thông qua môn: Môn sinh học môn học thực nghiệm, trực quan Trong tiết thực hành giáo viên phải dạy xác, khoa học, không xén chương trình để thông qua môn rèn cho học sinh kỹ thực hành, quan ... thực tiễn, giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình giáo dục xã hội Từ mục tiêu Qua giảng dạy môn Sinh học 8, rèn cho em có tự biết chăm sóc sức khỏe cho thân, liên quan đến trí...
  • 10
  • 4,922
  • 24
skkn một số phương pháp và kĩ thuật giáo dục kĩ năng sống trong môn giáo dục công dân ở trường thpt

skkn một số phương pháp và thuật giáo dục năng sống trong môn giáo dục công dân ở trường thpt

... bước thực giáo dục sống C Một số minh họa cụ thể việc giáo dục sống môn Giáo Dục Công Dân trường THPT Hoàng Thị Minh Hoạt Một số phương pháp thuật giáo dục sống môn GDCD trường THPT Bài ... nghiên cứu đề tài: Một số phương pháp thuật giáo dục sống môn Giáo dục công dân trường THPT II CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Cơ sở lí luận Môn Giáo dục công dân trường THPT có nhiệm vụ cung ... dục sống, thuận lợi cho việc giáo dục tất sống cho học sinh Vì vậy, giáo dục sống cho học sinh tất học Hoàng Thị Minh Hoạt Một số phương pháp thuật giáo dục sống môn GDCD trường THPT...
  • 43
  • 1,135
  • 4
skkn GIÁO dục kĩ NĂNG SỐNG CHO học SINH yếu – kém QUA câu lạc bộ học SINH THÂN THIỆN

skkn GIÁO dục NĂNG SỐNG CHO học SINH yếu – kém QUA câu lạc bộ học SINH THÂN THIỆN

... Tên đề tài: giáo dục sống cho học sinh yếu- qua câu lạc học sinh thân thiện đắn Chính lý nên chọn đề tài “ giáo dục sống cho học sinh yếu- qua câu lạc học sinh thân thiện 2.Mục đích ... thấy việc giáo dục sống cho học sinh Người thực hiện: Ngô Thị Liệu- Trường THCS Mỹ Hiệp-CL-ĐT Tên đề tài: giáo dục sống cho học sinh yếu- qua câu lạc học sinh thân thiện Yếu- kém không khó ... tài: giáo dục sống cho học sinh yếu- qua câu lạc học sinh thân thiện Đó thầy cô có điều kiện bổ sung thêm kinh nghiệm nhằm giáo dục học sinh tốt - Đối với giáo viên: + Quan tâm đến học sinh...
  • 10
  • 373
  • 0
giáo dục kĩ năng sống qua môn đạo đức cho hs tiểu học

giáo dục năng sống qua môn đạo đức cho hs tiểu học

... Vì nói Đạo đức môn học có tiềm to lớn việc giáo dục sống cho học sinh tiểu học? > Đạo đức môn học có tiềm to lớn việc giáo dục sống cho học sinh tiểu học vì:   ĐĐ nhằm GD cho HS bước ... DUNG GD KNS CHO HS QUA MÔN ĐẠO ĐỨC Kỹ sống kỹ tâm lý – xã hội giúp cho cá nhân tồn thích ứng sống, giúp cho cá nhân vững vàng trước sống có nhiều thách thức nhiều hội thực tại… Kỹ sống đơn giản ... TIÊU GD KNS CHO HS QUA MÔN ĐẠO ĐỨC Con ngoan + Trò giỏi + Công dân tốt Bước đầu tr ang bị cho H S KNS cần thiết, phù hợ p với lứa tuổi -Biết sống ứng xử phù hợp mối quan hệ Biết sống tích cực,...
  • 24
  • 2,691
  • 20

Xem thêm

Từ khóa: giáo dục kỹ năng sống trong môn sinh học thcsgiáo dục kỹ năng sống trong môn sinh họclồng ghép giáo dục kỹ năng sống trong môn sinh họcgiao duc ki nang song trong mon dia ligiao duc ki nang song qua mon dia lygiáo dục kĩ năng sống qua môn đạo đức cho hs tiểu họcgiáo dục kĩ năng sống trong môn tiếng việt ở tiểu họctăng cường giáo dục kĩ năng sống qua môn tự nhiên và xã hội ở tiểu họcskkn giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua một số phương pháp dạy học tích cực trong chương trình ngữ văn lớp 10 trung học phổ thôngskkn giáo dục kỹ năng sống qua môn toánskkn giáo duc kỹ năng sống qua môn ngữ văntăng cường giáo dục kĩ năng sống qua môn tự nhiên và xã hội ở tiểu học bài 2 potskkn giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trung học phổ thông thông qua công tác chủ nhiệm lớpmục tiêu giáo dục kĩ năng sống trong môn vật lí 10 trung học phổ thôngkhả năng giáo dục kĩ năng sống trong môn tự nhiên và xã hội ở tiểu họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ