MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỠNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TOÁN CÓ HIỆU QUẢ CHO HỌC SINH LỚP 6 Trường THCS Pắc Ta

... ti: Mụt sụ biờn phỏp dy hỏt phỏt huy tớnh tớch cc trng THCS Tiờn L Mc ớch nghiờn cu Giỳp giỏo viờn cú nhng phng phỏp dy hỏt hiu qu nht phỏt huy tớnh sỏng to ca HS THCS i tng nghiờn cu - Phng phỏp ... bi dng giỏo viờn THCS mụn m nhc * Nhúm phng phỏp nghiờn cu thc t: - Nghiờn cu qua vic ging dy thc t trng THCS Tiờn L, qua nhng ln thao ging giỏo viờn dy gii huyn v mt s ln dy chuyờn i mi phng ... sỏng to chng trỡnh m nhc THCS Gii hn phm vi ni dung nghiờn cu - Hc sinh lp 6, v trng THCS Tiờn L Nhim v nghiờn cu - H thng li mt s phng phỏp dy hỏt chng trỡnh õm nhc THCS, su tm thờm mt s phng...

... viờn dy gii vũng huyn v mt s ln d dy chuyờn i mi phng phỏp, hun chuyờn mụn - Qua vic ỏnh giỏ kt qu hc ca hc sinh * Phng phỏp nghiờn cu h tr: D gi thao ging ca giỏo viờn dy gii cp huyn, giỏo viờn ... phỏp ó thc hin: II.3.1 Khuyn khớch k nng nghe v ỏnh giỏ ca hc sinh: hc sinh khụng b th ng cỏch la chn tit tu cho bi hỏt, giỏo viờn khuyn khớch k nng nghe v ỏnh giỏ ca hc sinh bng cỏch nh sau: ... sinh THCS ang thi kỡ phỏt trin nhanh v th cht, tõm sinh lớ, giai on ny cỏc em cú nhiu c m, suy ngh v cuc sng Trong quỏ trỡnh hc õm nhc, õy l giai on rt thớch hp phỏt huy tớnh sỏng to ca hc sinh...

... Liên đội, phong trào Thiếu nhi Sóc Sơn – Hà Nội ngày vững mạnh Đó lý mà chọn đề tài : “ Một số giải pháp bồi dưỡng phát huy lực tự quản cho đội Sao đỏ trường Tiểu học Minh Phú- Sóc Sơn – Hà Nội ... làm công tác Đội trường Tiểu học Minh Phú – huy n Sóc Sơn – Thành phố Hà Nội Tôi nhận: đội Sao đỏ quan tâm hoạt động hình thức, chưa phát huy hết khả tự quản đội Sao đỏ, đội Sao đỏ hoạt động ... Mậu – Trường Tiểu học Minh Phú Đề tài nghiên cứu nhằm đưa nội dung, giải pháp bồi dưỡng phát huy khả tự quản cho đội Sao đỏ trường tiểu học Vấn đề cần thực để giúp học sinh đặc biệt đội Sao đỏ...

... -Thực phương pháp nóng vội, cần thực bước để tạo thói quen cho học sinh lúc việc dạy học với PP BTNB dễ dàng đem lại hiệu cao  Tất câu hỏi học sinh đưa ta không bỏ vào sọt rác mà trả lời qua học ... khu phố nơi em sinh sống khuyến khích thực công việc lớp học 8.Ở đòa phương đối tác khoa học ( Trường Đại học, Cao đẳng, Viện nghiên cứu…) giúp hoạt động lớp theo khả 9.Ở đòa phương, Viện đào ... lí -Đảm bảo đóan trước giải xung đột nhận thức -Hành động bên cạnh với học sinh với nhóm học sinh lớp 5/Vai trò học sinh học với PPBTNB: -HS quan sát tượng giới thực gần gũi với chúng đề tài...

... t l p công th c tính nhanh, t p ví d v n d ng công th c tính nhanh, t p h c sinh t gi i) Thi t l p công th c tính toán T nh ng s lý thuy t, s k t h p gi a phương pháp (phương pháp b o toàn electron; ... minh cho h c sinh THPT Phương pháp nghiên c u tài c nghiên c u b ng phương pháp th c nghi m trình d y h c l p hư ng d n h c sinh làm t p nhà Nghiên c u lí thuy t d a vào: sách giáo khoa, sách t p ... nh ng phương pháp d y h c m i th c s nâng cao k t qu h c t p c a h c sinh Hi n ã có r t nhi u tài li u vi t v vi c áp d ng công th c tính nhanh gi i t p hoá h c Các giáo viên có nghiên c u tài...

... pháp quản lý, đạo nhằm nâng cao chất lượng hiệu dạy giáo viên nhà trường, thấy biện pháp đưa sát phù hợp với tình hình điều kiện đội ngũ trường THCS Xuân Du đồng thời phù hợp với trường THCS ... người quản lý thấy số tồn biện pháp nâng cao chất lượng dạy chưa đầu tư mức, chức đạo, giám sát kết hợp với chức tổ chức nhà trường chưa tạo nên đột phá việc triển khai biện pháp nâng cao chất lượng ... thực trạng trên, để làm tốt công tác quản lý đạo nhằm nâng cao chất lượng hiệu dạy đội ngũ giáo viên, đề tổ chức thực số biện pháp nêu cụ thể III CÁC GIẢI PHÁP VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Việc xây dựng...

... lý chọn đề tài: Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng học sinh xây dựng trường THCS Pa Pe đạt chuẩn quốc gia Với hi vọng đề tài đưa số biện pháp áp dụng nhằm nâng cao chất lượng trường ... trường THCS Pa Pe vận dụng vào trường khác có điều kiện tương tự Phạm vi, đối tượng nghiên cứu - Phạm vi: Trường THCS Pa Pe - Đối tượng: Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng học sinh xây ... chất lượng học sinh xây dựng trường THCS Pa Pe đạt chuẩn quốc gia Mục đích nghiên cứu Đưa số giải pháp đạo, tổ chức thực giúp nâng cao chất lượng học sinh trường THCS Pa Pe - huyện Tam Đường -...

... Lớp thực nghiệm: Sử dụng thiết kế học theo phương án sử dụng phương tiện dạy học, mơ hình nhằm phát huy tính tích cực dạy học học sinh - Lớp đối chứng: Dạy theo phương pháp sử dụng tranh ảnh có ... sở dạy học nói chung phương tiện trực quan nói riêng, xác định hệ thống phương tiện trực quan để tổ chức dạy học sinh đề xuất biện pháp sử dụng phương tiện trực quan VI TÍNH SÁNG TẠO VỀ KHOA HỌC ... người học chủ yếu Con đường để nâng cao tính tích cực, chủ động giải vấn đề học tập sử dụng phương tiện dạy học. Vì phương tiện học tập giúp học sinh thu thập thơng tin cách thuận lợi Phương tiện dạy...

... - Phạm vi: Trường THCS Pa Pe - Đối tượng: Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng học sinh xây dựng trường THCS Pa Pe đạt chuẩn quốc gia Mục đích nghiên cứu Đưa số giải pháp đạo, tổ ... thiểu số trường THCS Pa Pe, thực trạng chất lượng học sinh thấp cần có giải pháp phù hợp để đưa chất lượng lên Đó lý chọn đề tài: Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng học sinh xây dựng ... nguyện vọng học sinh nhân dân Đề tài: "Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng học sinh xây dựng trường THCS Pa Pe đạt chuẩn quốc gia" Đã thực việc nghiên cứu sâu sắc sở lý luận, cần...

... trường , hội thi văn nghệ Quận, Thành phố tổ chức Tôi nhận thấy chất lượng việc bồi dưỡng có hiệu tốt Sau đề tài: Một số phương pháp bồi dưỡng học sinh khiếu tham gia hội thi văn nghệ đạt kết cao ... chức bồi dưỡng học sinh khiếu tham gia hoạt động văn nghệ điều thi u sống trẻ lứa tuổi học sinh - Ngoài việc áp dụng phương pháp lên lớp.Tôi áp dụng số biện pháp đúc kết qua lần bồi dưỡng văn nghệ ... Lựa chọn học sinh tham gia - Dự kiến số lượng học sinh tham gia - Đại điểm luyện tập - Phân chia thời gian luyện tập Nội dung thực hiện: Sau kế hoạch tham gia hội thi văn nghệ “ Mừng Đảng, mừng...

... CHUYÊN ĐỀ BỒI DƢỠNG HSG MÔN TOÁN – PHẦN ĐẠI PHƢƠNG TRÌNH NGHIỆM SỐ NGUYÊN Ta thấy k(k + 1) số chẵn c n 2t + số lẻ nên phương trình (2.1) vô nghiệm Vậy phương trình (2) nghiệm nguyên TRẦN NGỌC ĐẠI, ... – Số phương chia cho 3, cho dư – Số phương chia cho 5, cho số dư 0, – Số phương lẻ chia cho 4, số dư – Lập phương m t số nguyên chia cho dư 0, Ví d 12 Tìm số nguyên x để 9x + tích hai số nguyên ... sau số phương : 2 2 (1+ + + + x)(1 + + + + x )  18 Chứng minh số phương viết dạng p 2p + số nguyên tố p 19 Tìm số nguyên x để biểu thức sau số phương : x + x + x + x + 20 Tìm nghiệm nguyên phương...