SKKN Kinh nghiệm giảng dạy phương trình vô tỉ ở trường THCS

Dạy giải phương trình, bất phương trình vô tỉ ở trường trung học phổ thông theo hướng phát hiện và giải quyết vấn đề

... cho phương pháp giải phương trình, bất phương trình vô tỉ đa dạng phong phú CHƢƠNG DẠY MỘT SỐ PHƢƠNG PHÁP GIẢI PHƢƠNG TRÌNH, BẤT PHƢƠNG TRÌNH VÔ TỈ THEO HƢỚNG PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 2.1 ... PH&GQVĐ, thực tiễn dạy phương trình, bất phương trình vô tỉ trường THPT khai thác vận dụng quy trình dạy học PH&GQVĐ dạy số phương pháp giải phương trình, bất phương trình vô tỉ phát huy tối đa ... chọn đề tài nghiên cứu Dạy giải phương trình, bất phương trình vô tỉ trường trung học phổ thông theo hướng phát giải vấn đề ” cho luận văn thạc sĩ chuyên ngành Lí luận phương pháp dạy học (bộ...

15
1,413
3

tiểu luận: Phát triển kỹ năng giải quyết các vấn đề cho học sinh trong dạy học giải phương trình vô tỉ ở trường Trung học phổ thông doc

... lý luận thực tiễn dạy học giải vấn đề kỹ giải vấn đề Chương 2: Một số biện pháp nhằm phát triển kỹ giải vấn đề cho học sinh dạy học giải phương trình vô tỉ trường trung học phổ thông Chương 3: ... kỹ GQVĐ cho học sinh trong dạy học giải phương trình vô tỉ trường THPT Tác giả thiết kế ba giáo án cụ thể dạy học giải phương trình vô tỉ trường THPT nhằm phát triển kỹ GQVĐ cho học sinh Tác ... CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀ KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1.1 Cơ sở triết học, tâm lý học, giáo dục học dạy học GQVĐ 1.1.1 Cơ sở triết học 1.1.2 Cơ sở tâm lý học 1.1.3...

25
1,887
10

skkn Kinh nghiệm giảng dạy từ vựng tiếng anh lớp 7

... hiệu giảng dạy học sinh khối 7, mà đặc biệt lớp 7A Phạm vi nghiên cứu: Đề tài áp dụng giảng dạy cho học sinh khối 6, 7, 8, trường trung học sở huyện Trang Kinh nghiệm dạy từ vựng môn tiếng Anh ... kiểm tra từ vựng, tơi u cầu em nối từ tiếng Anh với nghĩa từ tiếng Việt phù hợp (Matching) Dịch từ sang tiếng Việt, dịch từ sang tiếng Anh Cuối tơi thu kết sau: TSHS Nối từ Dịch sang tiếng Việt ... học tiếng Anh, thường xun khơng thuộc việc dạy từ vựng trường phổ thơng chưa đạt hiệu cao Cụ thể vào đầu năm học nhận giảng dạy tiếng Anh lớp 7, sau vài tiết học đầu tiên, tơi cho học sinh lớp 7A...

15
1,473
9

Sáng kiến kinh nghiệm toán THPT- phương trình vô tỉ

... diện phương pháp giải lớp toán giải phương trình vô tỷ III/ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU : - Phương trình vô tỉ (Phương trình chứa ẩn dấu căn) IV/ PHẠM VI NGHIÊN CỨU : - Nội dung phần phương trình vô tỉ ... 6x + = Phương trình cuối có nghiệm x = + x = - Cả hai nghiệm thoả mãn điều kiện (*) phương trình (1) thay giá trị nghiệm tìm vào phương trình (1) giá trị x = - bị loại Vậy nghiệm phương trình ... đổi trình giải học sinh dễ mắc sai lầm lấy nghiệm loại bỏ nghiệm ngoại lai nhầm tưởng điều kiện f(x) ≥ điều kiện cần đủ phương trình Tuy nhiên gặp toán giải phương trình vô tỉ, có nhiều toán...

skkn kinh nghiệm giảng dạy những văn bản nghị luận trong chương trình ngữ văn lớp10

... viên giảng dạy, xin đề xuất vài kinh nghiệm có tính chất cá nhân góp phần đổi hướng nghiên cứu giảng dạy môn Văn nhà trường qua đề tài: Kinh nghiệm giảng dạy văn nghị luận chương trình Ngữ Văn lớp10 ... như: nghị luận, sử kí, văn tế, phú, dân ca lịch sử,…Nếu chương trình sách giáo khoa trước ý thể loại văn nghị luận (giảng văn nghị luận) chương trình xuất nhiều loại Như vậy, vấn đề thể loại văn ... trên, cộng với kinh nghiệm giảng dạy cá nhân, nhận thấy dạy học văn nghị luận chương trình Ngữ Văn lớp 10 tồn nhược điểm sau: - Phía người dạy: + Tâm lí: hứng thú, chưa coi trọng, dạy hào hứng...

38
1,554
1

skkn kinh nghiệm giảng dạy tác phẩm chữ người tử tù của nguyễn tuân theo đặc trương thể loại.

... thức thể loại ( nói chung) cách toàn diện Do dạy học văn “ chữ người tử tù thêo đặc trưng thể loại dễ thực thục 29 Vận dụng kinh nghiệm, phương pháp thân dạy tác phẩm Chữ người tử tù theo đặc ... NGHIỆM GIẢNG DẠY TÁC PHẨM loại "CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ" CỦA NGUYỄN TUÂN II Cơ sở thực tế vấn đề nghiên cứu THỂ LOẠI THEO ĐẶC TRƯNG Thực trạng vấn đề nghiên cứu Một số kinh nghiệm thích hợp dạy học chữ người ... học - Tác phẩm “ chữ người tử tù Nguyễn Tuân chương trình giáo khoa văn 11 - Một số kỹ năng, phương pháp trình dạy học môn văn nói chung tác phẩm chữ người tử tù nói riêng Mặc dù tác phẩm phẩm...

35
2,753
7

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình, bất phương trình vô tỉ ở trường Trung học phổ thông

... ĐẠI HỌC THÁI NGUN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM LÊ BÁ VIỆT HÙNG PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH KHÁ GIỎI TRONG DẠY HỌC GIẢI PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH VƠ TỈ Ở TRƯỜNG ... 1.2.2. Các đặc trưng cơ bản của tư duy sáng tạo 9 1.2.3. Biểu hiện TDST của học sinh THPT trong học Tốn 17 1.3. TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HS KHÁ GIỎI TRONG DẠY HỌC GIẢI PT , BPT VƠ TỈ Ở TRƯỜNG THPT ... PHẠM PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HS KHÁ GIỎI TRONG DẠY HỌC GIẢI PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH VƠ TỈ Ở TRƯỜNG THPT 24 2.1. ĐỊNH HƯỚNG XÂY DỰNG BIỆN PHÁP SƯ PHẠM 24 ii Số hóa Trung...

Một số kinh nghiệm giảng dạy phương pháp giải các bài tập về ancol cho học sinh THPT

... dng vi Na d thỡ nancol b = 2nH + Sn phm cho tỏc dng vi dung dch AgNO3 / NH3 d thỡ - Nu nAg < 2nancol thỡ ancol cú ancol bc v ancol bc cao - Nu nAg = 2nancol thỡ ancol c ancol u l ancol bc khỏc CH3OH ... ri tớnh lng ancol tỡm c CTPT ca ancol Phơng pháp giải tập ancol 16 Liờn h: Nguyn Vn Hựng T:0946734736; Mail: hungtetieu1978@gmail.com Cõu : Oxi hoỏ ancol n chc X bng CuO (un núng), sinh mt sn ... nờn X, Y l ancol no nancol = 0,425 0,3 = 0,125 mol.S nhúm OH ancol < Phơng pháp giải tập ancol 2.0,15 = 1,2 0,25 25 Liờn h: Nguyn Vn Hựng T:0946734736; Mail: hungtetieu1978@gmail.com Ancol l...

dạy giải phương trình, bất phương trình vô tỉ ở trường trung học phổ thông theo hướng phát hiện và giải quyết vấn đề

... Thực dạy học phát giải vấn đề 11 1.1.4 Dạy học phát giải vấn đề môn Toán định hướng đổi phương pháp dạy học môn Toán trường THPT 15 1.2 Dạy học nội dung phương trình, bất phương trình vô tỉ trường ... PHƢƠNG TRÌNH, BẤT PHƢƠNG TRÌNH VÔ TỈ THEO HƢỚNG PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 2.1 Định hƣớng chung Chƣơng trình bày số phƣơng pháp dạy học giải phƣơng trình, bất phƣơng trình vô tỉ theo hƣớng ... nghiên cứu Dạy giải phương trình, bất phương trình vô tỉ trường trung học phổ thông theo hướng phát giải vấn đề ” cho luận văn thạc sĩ chuyên ngành Lí luận phƣơng pháp dạy học (bộ môn Toán) 2.Mục...

Phát triển kỹ năng giải quyết các vấn đề cho học sinh trong dạy học giải phương trình vô tỉ ở trường Trung học phổ thông

... 1: Cơ sở lý luận thực tiễn dạy học giải vấn đề kỹ giải vấn đề Chương 2: Một số biện pháp nhằm phát triển kỹ giải vấn đề cho học sinh dạy học giải phương trình vô tỉ trường trung học phổ thông ... tiếp cận giải vấn đề 1.3.3 Học sinh phát triển khả tiến hành trình Học sinh học nội dung học tập mà học đường cách thức tiến hành dẫn đến kết Học sinh học cách phát giải vấn đề 17 1.3.4 Vấn đề bối ... dựng phát triển hệ thống kỹ giai đoạn dạy học GQVĐ dạy học Toán 34 1.10 Dạy học kỹ giải tập toán học 36 1.11 Hiện trạng sử dụng phát triển kỹ GQVĐ dạy học phần giải phương trình vô tỉ...

156
1,073
2

SKKN Kinh nghiệm giảng dạy phương trình vô tỉ ở trường THCS

... Phạm Thị Thảo – Trường THCS Đồng Minh 17 Kinh nghiệm giảng dạy phương trình vô tỉ trường THCS *) Nhận xét Khi sử dụng phương pháp đưa phương trình tích để giải phương trình vô tỉ cần lưu ý cho ... – Trường THCS Đồng Minh 12 Kinh nghiệm giảng dạy phương trình vô tỉ trường THCS Với a = ta có x + = ⇔ x + = ⇔ x = Vậy phương trình cho có nghiệm : x = *) Nhận xét Phương pháp đưa hệ phương trình ... tạo thuận lợi cho trình giải phương trình Người thực : Phạm Thị Thảo – Trường THCS Đồng Minh Kinh nghiệm giảng dạy phương trình vô tỉ trường THCS 2.2 .Phương pháp đưa phương trình chứa dấu giá...

26
1,931
2

SKKN Một số kinh nghiệm giảng dạy bộ môn Âm nhạc trong Trường THCS

... trình độ chuyên môn nghiệp vụ Ngoài môn học môn học âm Đề tài: Một số kinh nghiệm giảng dạy môn Âm nhạc Trường THCS 10 Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc: Người thực hiện: Lê Ngọc Tuyên nhạc giúp cho ... HỌC KINH NGHIỆM: Từ thực tế giảng dạy, kết đạt qua việc áp dụng biện pháp nói trên, thân đúc rút số kinh nghiệm sau: Đề tài: Một số kinh nghiệm giảng dạy môn Âm nhạc Trường THCS Sáng kiến kinh nghiệm ... trưng môn âm nhạc khác so với nhiều môn khác có số giáo viên chưa thực nắm vững đặc trưng môn nên trình dạy cứng nhắc Đề tài: Một số kinh nghiệm giảng dạy môn Âm nhạc Trường THCS Sáng kiến kinh nghiệm...

SKKN Kinh nghiệm giảng dạy một số bài toán về phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số

... f(x0) Bài toán 1: Lập phương trình tiếp tuyến đồ thị y = f(x) điểm 2.1 Dạng 1: Lập phương trình tiếp tuyến đồ thị hàm số y = f(x) điểm M(x0; y0) a Lập phương trình tiếp tuyến đồ thị hàm số y = ... Ba tiếp tuyến b) Ba tiếp tuyến mà có hai tiếp tuyến vuông góc Bài toán : Lập phương trình tiếp tuyến đồ thị hàm số y = f(x), biết tiếp tuyến thỏa mãn tính chất P cho trước Cách giải: + Phương trình ... y'(0) = 0; Phương trình tiếp tuyến là: y = 0; b) Tại M(2; 4) ⇒ y'(2) = 0; Phương trình tiếp tuyến là: y = Ví dụ Cho hàm số y = x - 3x2 + (C) Viết phương trình tiếp tuyến đồ thị hàm số (C) điểm...

22
2,244
6

SKKN kinh nghiệm giảng dạy văn bản nghị luận trong chương trình ngữ văn lớp 10

... viên giảng dạy, xin đề xuất vài kinh nghiệm có tính chất cá nhân góp phần đổi hướng nghiên cứu giảng dạy môn Văn nhà trường qua đề tài: Kinh nghiệm giảng dạy văn nghị luận chương trình Ngữ Văn lớp1 0” ... như: nghị luận, sử kí, văn tế, phú, dân ca lịch sử,…Nếu chương trình sách giáo khoa trước ý thể loại văn nghị luận (giảng văn nghị luận) chương trình xuất nhiều loại Như vậy, vấn đề thể loại văn ... loại văn học nhà trường Đáng lưu ý thể loại văn nghị luận, việc giảng dạy tiếp nhận tác phẩm thể loại chưa ý mức Việc dạy học văn nghị luận gặp nhiều khó khăn lí sau: - Mục đích văn nghị luận: ...

skkn vấn đề giảng dạy phương trình vô tỉ trong chương trình toán THCS

... phơng trình vô tỉ Ngời thực hiện: Phan Khắc Hải Vấn đề giảng dạy phơng trình vô tỉ chơng trình toán THCS Ngời thực hiện: Phan Khắc Hải Vấn đề giảng dạy phơng trình vô tỉ chơng trình toán THCS ... dung đề tài A.các kiến thức cần ý giải phơng trình vô tỉ Ngời thực hiện: Phan Khắc Hải Vấn đề giảng dạy phơng trình vô tỉ chơng trình toán THCS I khái niệm phơng trình vô tỉ Phơng trình vô tỉ phơng ... Vấn đề giảng dạy phơng trình vô tỉ chơng trình toán THCS Phơng trình dạng toán quan trọng, xuyên suốt trình học toán Bởi học toán phải nắm kiến thức phơng trình, có tác dụng...

Xem thêm