Bất đẳng thức và những lời giải ấn tượng thầy phạm kim chung
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP LƯỢNG GIÁC HÓA ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC VÀ HƯỚNG MỞ RỘNG
... tài: Sử dụng phương pháp lượng giác hóa để giải các bài toán bất đẳng thức và hướng mở rộng A.Tên đề tài : SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP LƯỢNG GIÁC HÓA ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC VÀ HƯỚNG MỞ RỘNG.B.Đặt ... Quang Thành18 Tên đề tài: Sử dụng phương pháp lượng giác hóa để giải các bài toán bất đẳng thức và hướng mở rộng * Hướng mở rộng vấn đề :Ví dụ 1 : Không sử dụng COSI , hãy chứng minh : ... Tên đề tài: Sử dụng phương pháp lượng giác hóa để giải các bài toán bất đẳng thức và hướng mở rộng bổ sung . Tôi rất mong được sự góp ý của quý cấp lãnh đạo và các bạn đồng nghiệp để SKKN của...
- 19
- 5,154
- 21
DẠY HỌC BẤT ĐẲNG THỨC VÀ GIẢI TOÁN CỰC TRỊ
... dạng toán chứng minh bất đẳng thức và giải bài toán cực trị ở bậc THCS cùng với phương pháp giải chúng.Sau đây là phương pháp giải một số dạng toán về bất đẳng thức và tìm cực trị của một biểu thức ... dạng toán và cách giải từngdạng toán. Các bài toán về bất đẳng thức và tìm cực trị của một biểu thức trong các sách bồi dưỡng học sinh giỏi, tạp chí toán học, báo toán học tuổi trẻ, , và cả ... hình học tập bất đẳng thức và giải toán cực trị cũng như kiểm tra học sinh về phần này tôi thấy rằng, đại đa số học sinh lung túng khi đứng trước bài toán chứngminh bất đẳng thức và tìm cực trị...
- 31
- 875
- 13
50 Câu hỏi trắc nghiệm về Bất đẳng thức và Bất phwowng trình( Có đáp án)
... bất phương trình m2x + 3 < mx + 4 có nghiệm A. m = 1 B. m = 0C. m = 1 hoặc m = 0 D. ∀m∈ℜPhần: Bất đẳng thức - Bất phương trình6 Môn: ToánCÂU HỎI TRẮC NGHIỆMPHẦN: BẤT ĐẲNG THỨC - BẤT ... 30. A 40. B 50. DPhần: Bất đẳng thức - Bất phương trình7 Môn: ToánC. m< 1 D. m ≠ 142. Bất phương trình mx> 3 vô nghiệm khi:A. m = 0 B. m > 0C. m < 0 D. m ≠ 043. Hệ bất phương ... (-3;2)C. (2;+∞) D. (-3;+∞) 41. Hệ bất phương trình >−≤−0012mxx có nghiệm khi:A. m> 1 B. m =1Phần: Bất đẳng thức - Bất phương trình5 Môn: ToánĐÁP ÁN1. A 11. B 21. C 31. D...
- 8
- 4,419
- 177
(Luyện thi cấp tốc Toán) Chuyên đề bất đẳng thức và min-max_Bài tập và hướng dẫn giải
... 2010 HDG ĐỀ LUYỆN TẬP SỐ 08 Kiến thức về Bất đẳng thức và tìm Min, Max đôi khi còn xa lạ với nhiều bạn. Khi đụngđến phần này các bạn thường thấy rất ngại làm. Kể cả việc đọc một bài giải của ... – 34T – Hoàng Đạo Thúy Tel: (094)-2222-408Hà Nội, ngày 12 tháng 06 năm 2010 BÀI TẬP VỀ NHÀ BẤT ĐẲNG THỨC VÀ MIN, MAX.Bài 1 : Cho 3 số dương tùy ý x,y,z. CMR: 32 2 2 4+ + ≤+ + + + + ... minh BĐT nó lại có chiều quay lại…Đây là kiến thức đã làm quen từ cấp II, trong quátrình học các bạn phải rèn luyện nhiều, tham khảo nhiều bài giải hay, nhiều thủ thuật biếnđổi thì mới tạm...
- 15
- 2,470
- 54
Bài giảng SANG KIEN KINH NGHIEM DAY HOC BAT DANG THUC VA GIAI TOAN CUC TRI
... đạt GTLN khi x= .2x x xx va ữ + − − + = − − + += − − − ≤ − − Bài tập tự giải: Bài 1: Tìm GTNN của các biểu thức sau:a) 12x2-4x+22 b) 7x2+6x-11 Bài 2: Tìm GTLN của biểu thức: ... (2n+1)2=4n2+4n+1>4n2+4n=4n(n+1) suy ra bài 1: a2 + b2 +c2+d2 + e2≥ a(b+c+d+e) , , ,a b c d∀ bài 2: 2 2 p,q>0p qpqp q+≥ ∀+ bài 3: 2 2 a,b>0a ba bb a+ ≤ + ∀ bài 4: a3+b3 ≤ ... -5x2+24x+35 Bài 3: Tìm GTNN của biểu thức: x(x+1)(x+2)(x+3).Cũng có khi chúng ta gặp những bài toán tìm cực trị của một đa thức nhiều biến khi đó ta cũng biến đổi biểu thức về dạng A(x,y)+c (nếu là bài...
- 31
- 1,026
- 12
Gián án Bất đẳng thức và ứng dụng
... sử dụng các bất đẳng thức đã biết để chứngminh một bất đẳng thức khác.Tuy nhiên khi sử dụng ,ngoài hai bất đẳng thức Cô-si và bất đẳng thức Bu-nhi-a-cốp-ski. Các bất đẳng thức khác khi sử dụng ... của bất đẳng thức là A và VP của bất đẳng thức là B (Nếu không nói gì thêm qui ước này được dùng cho các bài tập khác).Với các BĐT có dấu ;≤ ≥thì cần tìm điều kiện của các biến để đẳng thức ... ba bất đẳng thức trên ta có:abbccaaccbbaabbccaaccbba++≥++⇒++≥++22222222222222 Đẳng thức xảy ra khi a = b = c I.BẤT ĐẲNG THỨC...
- 10
- 771
- 2
Góp phần bồi dưỡng năng lực giải toán và sáng tạo bài toán cho học sinh thông qua xây dựng và khai thác một số bài tập về chủ đề bất đẳng thức và bất phương trình
... nhuần nhuyễn và tính độc đáo.- Chủ đề bất đẳng thức và bất phơng trình có tiềm năng trong việc bồi dỡng năng lực giải toán và năng lực sáng tạo cho học sinh. - Với thực trạng dạy học hiện nay ... đến năng lực năng lực sáng tạo tức là năng lực đối với hoạt động sáng tạo toán học, tạo ra những giá trị mới, khách quan, có ích lợi. Có nhiều em học sinh có năng lực, nắm giáo trình toán một ... giải độc đáo những bài toán không mẫu mực.2. Hoạt động giải toán của học sinh Hoạt động giải toán là một hoạt động chủ đạo trong việc học toán của học sinh ở trờng phổ thông. Để giải một bài...
- 76
- 2,115
- 6
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập bất đẳng thức và cực trị trong đại số cho học sinh khá, giỏi cuối cấp THCS nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán và tăng cường mối liên hệ giữa toán học với thực tiễn
... văn: Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập bất đẳng thức và cực trị trong Đại số cho học sinh khá, giỏi cuối cấp THCS nhằm rèn luyện kĩ năng giải Toán và tăng c-ờng mối liên hệ giữa Toán học với ... giữa Toán học với thực tiễn. 762.3. Sử dụng HTBT bất đẳng thức và cực trị trong Đại số cho HS khá, giỏi cuối cấp THCS nhằm rèn luyện kĩ năng giải Toán và tăng mối liên hệ giữa Toán học với ... điểm xây dựng hệ thống bài tập BĐT và cực trị. 542.2. Xây dựng HTBT bất đẳng thức và cực trị trong Đại số cho HS khá, giỏi cuối cấp THCS nhằm rèn luyện kĩ năng giải Toán và tăng cờng mối liên hệ...
- 122
- 2,395
- 1
Tài liệu Những bài toán bất đẳng thức từ cuộc thi giải toán pdf
... >85, Những bài bất đẳng thức từ các cuộc thi giải toán 9tức làa + b + c ≥ab + bc + ca. Bất đẳng thức của ta được chứng minh xong. Đẳng thức xảy ra khi và chỉ khi a = b = c = 1.Lời giải 2 ... chứng minh được kết quả tổng quát hơn vẫn còn đúng Những bài bất đẳng thức từ các cuộc thi giải toán 11Lời giải 2 (Sanghoon). Áp dụng bất bất đẳng thức Cauchy Schwarz, ta có[(a + b + c)2x + (x ... được hoàn tất. Dễ thấy đẳng thức xảy ra khi và chỉ khi x = y = z, tức làa = b = c = 1. Những bài bất đẳng thức từ các cuộc thi giải toán 7Mặt khác, áp dụng bất đẳng thức AM – GM, ta lại có4...
- 65
- 1,056
- 9
Chương 3. Áp dụng giải bất đẳng thức và một số bài toán khác
... THPT chuyên Lý Tự Trọng Bất ñẳng thức lượng giác Chương 3 Áp dụng vào một số vấn ñề khác The Inequalities Trigonometry 66 Chương 3 : Áp dụng vào một số vấn ñề khác “Có học thì ... cần có một “vốn” bất ñẳng thức “kha khá”. Bây giờ chúng ta sẽ cùng kiểm tra hiệu quả của các bất ñẳng thức lượng giác trong chương 3 : Áp dụng vào một số vấn ñề khác Mục lục : 3.1 . ... chuyên Lý Tự Trọng Bất ñẳng thức lượng giác Chương 3 Áp dụng vào một số vấn ñề khác The Inequalities Trigonometry 75 Ví dụ 3.2 .3. Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức : CBACBAP222222coscoscossinsinsin++++=...
- 11
- 558
- 2
Lời giải các bài toán bất đẳng thức , GTLN - GTNH nhờ dự án dấu bằng doc
... TÌM LỜI GIẢI CÁC BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC, GTLN – GTNN NHỜ DỰ ĐOÁNDẤU BẰNG Các em h/s và các bạn thân mến, trong các đề thi TSĐH thường có một câu V là câu khó (để chọn các cao thủ võ ... “chiêu thức bản đã. 1. Bất Đẳng thức Côsi (các chiêu này xem trong “Đại số 10”)a. Bất Đẳng thức Cauchy cho 2 số :Cho 2 số a, b ≥ 0 .Khi đó: a + b≥ 2ab . Dấu ‘=’ xảy ra khi a = b.b. Bất Đẳng ... được tầm quan trọng của việc đánh gi , dự đoán dấu ‘=’xảy ra ở các BĐT.Ngoài việc tránh cho ta những sai lầm thường gặp trong quá trình tìmGTNN, GTLN thì việc dự đoán dấu ‘=’còn cho chúng ta định...
- 7
- 1,284
- 13
Giáo án "Bất Đẳng Thức Và Chứng Minh"
... a b+ ≥+ Giáo viên có thể giải mẫu một bài và giải thích từng bước tư duy logic của bài toán.+ Giáo viên nhận xét về phần trình bày của các nhóm và sửa lỗi sai cho học sinh.+ Giáo viên ... bc + ca≥+ Giáo viên có thể giải mẫu một bài và giải thích từng bước tư duy logic của bài toán.+ Sau khi đại diện nhóm lên trình bày lời giải, giáo viên nêu nhận xét về bài giải và sữa lỗi ... không âm).+ Giáo viên nêu ra các lỗi mà các em học sinh thường mắc phải ( trong cả hai hoạt động 2 và 3) và hướng dẫn cách tránh những sai xót đó.+ Các nhóm được phân chia và nhận bài làm...
- 5
- 799
- 7
tài liệu toán học chuyên đề phương pháp chứng minh bất đẳng thức và kinh nghiệm giải toán bất đẳng thức
... thức, một số phương pháp chứng minh bất đẳng thức. Đề tài gồm các bài viết của các nhóm tác giả được trình bày dưới dạng các chuyên đề. Nhóm tác giả BẤT ĐẲNG THỨC AM-GM VÀ ... được chứng minh. Đẳng thức xảy ra khi và chỉ khi 1abc . Nhận xét: 1. Điểm khó của bài toán này là việc đưa bất đẳng thức về dạng (1) nhờ bất đẳng thức AM-GM. 2. Bài toán này có thể giải ... 3( ) (1)4f z f Bất đẳng thức đã được chứng minh. Đẳng thức xảy ra khi và chỉ khi abc Nhận xét: Ví dụ trên là một bài toán hay và khó. Để giải được bất đẳng thức trên cần phối hợp...
- 196
- 628
- 0
Bất đẳng thức và những lời giải ấn tượng thầy phạm kim chung
... Fullname : Phạm Kim Chung Tel : 0984.333.030 Mail : p.kimchung@gmail.com October 17, 2011 Page | 2 “ Trong thế giới này chúng ta xót xa không chỉ vì hành động và lời nói của những kẻ xấu, ... Fullname : Phạm Kim Chung Tel : 0984.333.030 – Mail : p.kimchung@gmail.com October 17, 2011 Page | 3 “ Trong thế giới này chúng ta xót xa không chỉ vì hành động và lời nói của những kẻ xấu, ... Fullname : Phạm Kim Chung Tel : 0984.333.030 – Mail : p.kimchung@gmail.com October 17, 2011 Page | 5 “ Trong thế giới này chúng ta xót xa không chỉ vì hành động và lời nói của những kẻ xấu,...
- 11
- 1,000
- 1
Từ khóa: ebook bất đẳng thức và những lời giải haydownload bất đẳng thức và những lời giải haybài tập bất đẳng thức cosi có lời giảibai tap ve bat dang thuc cosi co loi giaibất đẳng thức cauchy có lời giảibai tap ve bat dang thuc va loi giaibài tập bất đẳng thức và lời giảiphương pháp giải toán bất đẳng thức và cực trịluyện thi cấp tốc toán chuyên đề bất đẳng thức và minmax bài tập và hướng dẫn giảisách phương pháp giai toán bất đăng thức và cực trịsự nhận thức quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển của lực lượng sản xuất của đảng ta và đường lối chính sách phát triển kinh tế chung trong giai đoạn hiện naybất đẳng thức và bất phương trìnhbất đẳng thức và áp dụngbài tập về bất đẳng thức và bất phương trìnhchương 4 bất đẳng thức và bất phương trìnhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)