skkn-nâng cao chất lượng đọc hiểu cho học sinh lớp 4 qua phân môn tập đọc

SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng chữ viết cho học sinh lớp 4-5

... chung chữ viết của các lớp 1-3có chữ viết rõ ràng cả về mẫu chữ, cỡ chữ, trình bày vở tốt còn học sinh lớp 4-5 chữ viết xấu, trình bày vở ẩu thả. Có nhiều nguyên nhân học sinh lớp 4-5 viết chữ ... chọn đề tài : Một vài biện pháp giúp giáo viên lớp 4 - 5 rèn chữ viết cho học sinh nhằm nâng cao chất lượng học tập môn Tiếng Việt và các môn học khác.Ngoài ra, rèn luyện chữ viết còn góp phần ... những học sinh viết đúng, viết đẹp ; kịp thời chỉ ra những chữ học sinh viết sai về nhà luyện viết lại. Biện pháp 5 : Đề cao sự gương mẫu về chữ viết của thầy cô giáo Một giáo viên có chữ viết...

12
3,108
35

Thực trạng bài làm văn và những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng bài văn cho học sinh lớp 8 trường THCS cẩm liên

... lớp 8. 5. Thiết kế bài giảng lớp 8. - -7 Thực trạng bài làm văn và những giải pháp nhằm nâng cao chất lợng bài văn cho học sinh lớp 8 trờng THCS Cẩm Liên Giáo viên : Trịnh Thị Hiền Trờng THCS ... trong những năm tiếp theo. - -6 Thực trạng bài làm văn và những giải pháp nhằm nâng cao chất lợng bài văn cho học sinh lớp 8 trờng THCS Cẩm Liên Giáo viên : Trịnh Thị Hiền Trờng THCS Cẩm Liên ... Thực trạng bài làm văn và những giải pháp nhằm nâng cao chất lợng bài văn cho học sinh lớp 8 trờng THCS Cẩm Liên Giáo viên : Trịnh Thị Hiền Trờng THCS Cẩm Liên - Môn ngữ văn các trang...

skkn: rèn chữ dữ vở cho học sinh lớp 2 qua phân môn tập viết

... học Tam Đa 9 Skkn: " ;rèn chữ - giữ vở& quot; cho HS lớp 2 qua phân môn tập viết - Phạm vi nghiên cứu: " ;Rèn chữ - giữ vở& quot; qua phân môn tập viết lớp 2 - Phạm vi điều tra: Học sinh ... " ;rèn chữ - giữ vở& quot; cho HS lớp 2 qua phân môn tập viết Lê Thị OanhNgời thực hiện: Lê Thị Oanh - Giáo viên Trờng Tiểu học Tam Đa 18 Skkn: " ;rèn chữ - giữ vở& quot; cho HS lớp 2 qua ... của phân môn Tập viết lớp 2, tôi đÃ nghiên cứu đề ra những biện pháp cụ thể cho việc rèn chữ -giữ vở cho học sinh nh sau: 2. Một số biện pháp rèn chữ - giữ vở. Tôi nhận thấy rằng muốn rèn cho học...

SKKN rèn kĩ năng đọc và cảm thụ văn bản qua phân môn tập đọc đối với học sinh lớp 3

... dụng đề tài rèn luyện kỹ năng đọc và cảm thụ văn bản qua phân môn tập đọc của học sinh lớp 3 tôi đã rút ra một số kinh nghiệm sau:Khi dậy kỹ năng tập đọc và cảm thụ văn bản cho học sinh không ... đây là sáng kiến kinh nghiệm của tôi về rèn kỹ năng đọc và cảm thụ văn bản qua phân môn tập đọc đối với học sinh lớp 3. Tôi thấy áp dụng theo đề tài này ở lớp tôi rất có hiệu quả. Rất mong được ... giáo viên.- 1học sinh đọc - 1 học sinh đọc - Là lu luyến không muốn rời xa.- 2 học sinh đọc bài- 4 học sinh đọc kế tiếp- Đọc chú giải- Nhóm 4 học sinh - 1.2 nhóm đọc - Lớp đọc dồng thanh.-...

14
2,474
6

SKKN biện pháp nâng cao chất lượng giải toán cho học sinh lớp 4

... trong học tập, nhất là đối với môn Toán. Chính vì vậy tôi đã đi sâu vào tìm hiểu Biện pháp nâng cao chất lượng cho học sinh giải toán lớp 4 , giúp các em nắm vững các kiến thức trong môn học ... duy, suy luận cho học sinh. Để rèn luyện kĩ năng giải Toán cho học sinh thì trong quá trình giảng dạy, giáo viên phải lựa chọ các phương pháp dạy tốt. Khi dạy học sinh lớp 4 học Toán, giáo viên ... KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài: Biện pháp nâng cao chất lượng giải toán cho học sinh lớp 4 . I.SƠ YẾU LÍ LỊCH-Họ và tên: Dương Văn Hình Nam-Ngày, tháng năm sinh: 02/9/1972 -Dân tộc: Tày...

14
2,877
7

skkn dạy từ phức cho học sinh lớp 4 qua phân môn luyện từ và câu

... " ;Dạy từ phức cho học sinh lớp 4 qua phân môn Luyện từ và câu& quot;.3. Việc nghiên cứu đề tài nhằm mục đích tìm hiểu kỹ về nội dung từ phức ở lớp 4 nhằm nâng cao chất lợng dạy cấu tạo từ. ... vào đề thi các từ trên. 1.3. Tìm hiểu về nội dung và phơng pháp dạy từ phức cho học sinh lớp 4 qua phân môn Luyện từ và câu 1.3.1. Đơn vị cấu tạo từ Sách giáo khoa cho rằng đơn vị cấu tạo từ ... Điểm Lớp 0, 1, 2 3, 4 5, 6 7, 8 9, 10 Lớp đối chứng 0 5 8 12 5 Lớp thực nghiệm 0 2 9 10 9KT LUN Qua vic nghiờn cu ti: Dạy từ phức cho học sinh lớp 4 qua phân môn Luyện từ và câu qua thc t ỏp dng...

đề tài GV tiểu học Rèn viết câu cho học sinh lớp 4 qua phân môn luyện từ và câu

... nghiên cứu" ;Rèn viết câu cho học sinh lớp 4 qua phân môn luyện từ và câu& quot; nhằm đạt được những mục đích sau:Giúp học sinh lớp 4 thấy được nguyên nhân dẫn đến câu sai, từ đó giúp các ... toàn bài)23 ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌCCHIẾN SĨ THI ĐUA CẤP TỈNHGiáo viên: Nguyễn Thu Hoài, trường Tiểu học thị trấn Rèn viết câu cho học sinh lớp 4 qua phân môn luyện từ và câu I. PHẦN MỞ ... trước tập thể, giúp nhân cách học sinh phát triển toàn diện.Chính vì vậy, việc " ;Rèn viết câu cho học sinh lớp 4 qua phân môn luyện từ và câu& quot; là vấn đề cần thiết không thể thiếu được...

30
2,787
29

SKKN Nâng cao chất lượng đọc hiểu cho học sinh lớp 4 qua phân môn tập đọc

... tài:“ Nâng cao chất lượng đọc hiểu cho học sinh Lớp 4 qua phân môn Tập đọc .Áp dụng vào năm học 2013-20 14. 5 Nâng cao chất lượng đọc hiểu cho học sinh Lớp 4 qua phân môn Tập đọc 1.2. MỤC ... tìm hiểu thế giới xungquanh qua các tác phẩm văn học. 20 Nâng cao chất lượng đọc hiểu cho học sinh Lớp 4 qua phân môn Tập đọc Biện pháp 2: Hướng dẫn học sinh luyện đọc trong giờ Tập đọc (Học ... của tác phẩm văn học. 3 Nâng cao chất lượng đọc hiểu cho học sinh Lớp 4 qua phân môn Tập đọc Việc bồi dưỡng và phát triển năng lực đọc hiểu tác phẩm văn học cho học sinh Tiểu học là một việc...

42
2,822
15

Rèn chữ viết đúng, đẹp cho học sinh lớp 2 qua phân môn tập viết

... số 2 Tập viết Bài 15: Chữ hoa N ( Kiểu 2) 24 Rèn chữ viết đúng, đẹp cho học sinh lớp 2 qua phân môn Tập viết Nguyễn Thị Nhan- Trường tiểu học An Sinh AI. Mục tiêu:- Rèn kỹ năng viết chữ ... chính tả, rèn tính cẩn thận cho HS.4 Rèn chữ viết đúng, đẹp cho học sinh lớp 2 qua phân môn Tập viết Nguyễn Thị Nhan- Trường tiểu học An Sinh ANăm học 20 09 - 20 10 tôi được nhà trường phân công ... 6 Rèn chữ viết đúng, đẹp cho học sinh lớp 2 qua phân môn Tập viết Nguyễn Thị Nhan- Trường tiểu học An Sinh Aquan tâm đến việc học tập của con em mình, còn coi nhẹ việc học tập và phó mặc cho...

33
3,320
3

skkn một số biện pháp bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 qua phân môn tập đọc

... pháp dạy tập đọc lớp 4 tôi đã suy nghĩ, tìmtòi và mạnh dạn áp dụng một số biện pháp bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 qua phân môn tập đọc như sau:1- Trau dồi hứng thú cho ... hơn một học kì áp dụng một số biện pháp nhằm nâng cao năng lực cảm thụ văn học cho học sinh qua phân môn Tập đọc đã đạt được kết quả khả quan,tôi đã rút ra một số kết luận sau: 1. Muốn bồi dưỡng ... dạn đưa ra " ;Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 qua phân môn tập đọc& quot;với hy vọng được cùng đồng nghiệp tự nâng cao trình độ, bồi dưỡng kiến thức,góp...

20
2,687
4

SKKN MỞ RỘNG VỐN TỪ CHO HỌC SINH LỚP 4 QUA PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU

... dạy học từ ngữ2.6 Biện pháp quy trình dạy mở rộng vốn từ cho học sih lớp 4 trong phân môn luyện từ và câu 2.7.Thực trạng dạy học mở rộng vốn từ cho học sinh lớp 4 qua phân môn luyện từ và câu Chương ... Đức,thành phố Hà Nội .Trường tiểu học Mĩ Thành.Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4: Môn Tiếng Việt.Đề tài: MỞ RỘNG VỐN TỪ CHO HỌC SINH LỚP 4 QUA PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂUHọ và tên:Nguyễn Thị Thu Hiền. ... thực tế: 4 Dự giờ mở rộng vốn từ lớp 2, 3, 4 để tìm hiểu thực tế dạy mở rộng vốn từ ởcác khối lớp này. 4. 3-Phương pháp phân tích : Phân tích thực trạng dạ mở rộng vốn từ ở các khối lớp, Phân tích...

34
9,695
81

SKKN RÈN KĨ NĂNG NGHE NÓI CHO HỌC SINH LỚP 3 QUA PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN

... Tổng quan về chơng trình Tập làm văn 3 2. Rèn kĩ năng luyện nghe nói cho học sinh lớp 3 qua phân môn Tập làm văn. 3 Một số biện pháp rèn kỹ năng nghe nói cho học sinh lớp 3 Phần nội dungChơng ... Đặc điểm nghe nói của học sinh lớp 3. 3. Vị trí, vai trò của phân môn Tập làm văn. Chơng II: Cơ sở thực tiễn: Rèn kĩ năng nghe nói cho học sinh lớp 3 qua phân môn Tập làm văn. 1. Tổng quan về ... đề tài Rèn kĩ năng nghe nói cho học sinh lớp 3 qua phân môn tập làm văn, để hiểu rõ hơn về chớng trình Tập làm văn 3, đồng thời tìm ra một số biện pháp rèn kĩ năng nghe nói cho học sinh nhằm...

15
2,660
7

BÁO CÁO THỰC TẬP-BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH LỚP 4

... thức Toán học. Học sinh có phương pháp học phù hợp với từng dạng bài toán thì việc học mới đạt kết quả cao. Thực tế cho thấy ở đơn vị tôi các em học Toán rất yếu, trườngchưa có lớp dạy học 2 ... duy, suy luận cho học sinh. Để rèn luyện kĩnăng giải Toán cho học sinh thì trong quá trình giảng dạy, giáo viên phải lựa chọ cácphương pháp dạy tốt. Khi dạy học sinh lớp 4 học Toán, giáo viên ... ó i sõu vo tỡm hiu Biện pháp nâng cao chất lợng cho học sinh giải toán lớp 4, giỳp cỏc em nm vng cỏc kin thc trong mụn hc ny.2.Căn cứ thực tiễn.Hin nay, vic nõng cao cht lng dy v hc ca GV...

sáng kiến kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5 qua phân môn tập đọc

... diễn cảm cho học sinh lớp 5 thông qua việc soạngiảng phân môn Tập đọc. IV. Khách thể và đối tợng nghiên cứu 1. Đối tợng : Rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5 thông qua phân môn Tập đọc 2. Khách ... đó . Học Tiếng việt giúp cho học sinh có kiến thức ham học hỏi sáng tạo chủ động trong học tập và nghiên cứu khoa học . Rèn đọc diễn cảm cho học sinh chính là xây dựng cho các em những cảm xúc ... thu của học sinh cũng nh rèn dạy học sinh đọc diễn cảm . Trong một lớp ít em thực hiện đựơc các kĩ năng rèn đọc 6 diễn cảm, vì kĩ năng rèn đọc diễn cảm rất khó, thời gian luyện đọc ít, lực học trong...

Xem thêm