0

rèn chữ viết đúng đẹp cho học sinh lớp 2 qua phân môn tập viết

Rèn chữ viết đúng, đẹp cho học sinh lớp 2 qua phân môn tập viết

Rèn chữ viết đúng, đẹp cho học sinh lớp 2 qua phân môn tập viết

Giáo dục học

... học sinh lớp 2A Bài mẫu chữ hoa N (kiểu hai,cấu tạo lớp chữ đơn giản, dễ viết Học sinh có ý thức viết đúng, đẹp, HS giỏi đạt 70% 28 Rèn chữ viết đúng, đẹp cho học sinh lớp qua phân môn Tập viết ... 11 Rèn chữ viết đúng, đẹp cho học sinh lớp qua phân môn Tập viết Nguyễn Thị Nhan- Trường tiểu học An Sinh A + Giáo viên viết chữ mẫu chữ đẹp, số học sinh viết ngồi chưa ngắn + Một số em viết ... kì thi Sự yếu phân môn Tập viết hạn chế đến môn học khác Đây lí khiến phải đổi phương pháp dạy phân môn Tập viết để nâng Rèn chữ viết đúng, đẹp cho học sinh lớp qua phân môn Tập viết Nguyễn...
  • 33
  • 3,320
  • 3
skkn rèn chữ viết đúng, đẹp cho học sinh lớp 2 qua phân môn tập viết

skkn rèn chữ viết đúng, đẹp cho học sinh lớp 2 qua phân môn tập viết

Mầm non - Tiểu học

... phụ lục 40 26 Rèn chữ viết đúng, đẹp cho học sinh lớp qua phân môn Tập viết Nguyễn Thị Nhan- Trường tiểu học An Sinh A 41 Rèn chữ viết đúng, đẹp cho học sinh lớp qua phân môn Tập viết Nguyễn ... lẫm viết đẹp Dạy, học Tập viết GV sử dụng phương pháp trực quan vô quan trọng, GV biểu dương chữ viết đúng, đẹp lớp sau HS viết chữ bảng lớp, bảng 22 Rèn chữ viết đúng, đẹp cho học sinh lớp qua ... sạch, viết chữ đẹp hạn chế II .2. 2 Quan điểm giáo viên tập viết: Rèn chữ viết đúng, đẹp cho học sinh lớp qua phân môn Tập viết Nguyễn Thị Nhan- Trường tiểu học An Sinh A - Nhiều GV xem nhẹ phân môn...
  • 42
  • 644
  • 0
skkn: rèn chữ  dữ vở cho học sinh lớp 2 qua phân môn tập viết

skkn: rèn chữ dữ vở cho học sinh lớp 2 qua phân môn tập viết

Giáo dục học

... Skkn: "rèn chữ - giữ vở" cho HS lớp qua phân môn tập viết - Phạm vi nghiên cứu: "Rèn chữ - giữ vở" qua phân môn tập viết lớp - Phạm vi điều tra: Học sinh lớp trờng tiểu học Tam Đa V khách ... điện nhân cách học sinh Tập viết phân môn có tầm quan trọng đặc biệt tiểu học Tập viết trang bị cho học sinh chữ latinh yêu cầu kỹ thuật để sử dụng chữ học tập giao tiếp Tập viết có quan hệ mật ... trình phân môn tập viết Ngời thực hiện: Đa Lê Thị Oanh - Giáo viên Tr ờng Tiểu học Tam Skkn: "rèn chữ - giữ vở" cho HS lớp qua phân môn tập viết - Kiến thức: lớp học sinh phải tập viết mẫu nét chữ...
  • 17
  • 886
  • 0
SKKN RÈN KĨ NĂNG NGHE NÓI CHO HỌC SINH LỚP 3 QUA PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN

SKKN RÈN KĨ NĂNG NGHE NÓI CHO HỌC SINH LỚP 3 QUA PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN

Giáo dục học

... sinh lớp 3 Vị trí, vai trò phân môn Tập làm văn Chơng II: Cơ sở thực tiễn: Rèn kĩ nghe nói cho học sinh lớp qua phân môn Tập làm văn Tổng quan chơng trình Tập làm văn Rèn kĩ luyện nghe nói cho học ... phân môn Tập làm văn Phơng pháp dạy học rèn kĩ nghe - nói cho học sinh lớp qua phân môn Tập làm văn IV Mục đích nghiên cứu: - Nắm vững đặc điểm nghe nói học sinh lớp yêu cầu kĩ nghe nói đặt cho học ... nói Qua ta thấy việc rèn luyện cho học sinh khả nghe điều cần thiết Tuy nhiên tờng Tiểu học phân môn môn Tiếng việt đặt trọng tâm rèn kĩ nghe Nh tập đọc rèn kĩ đọc, tập viết kĩ viếtkĩ nghe đợc rèn...
  • 15
  • 2,653
  • 7
Biện pháp rèn kỹ năng nghe, nói cho học sinh lớp 1 qua phân môn Tiếng Việt

Biện pháp rèn kỹ năng nghe, nói cho học sinh lớp 1 qua phân môn Tiếng Việt

Lớp 1

... 21 Biện pháp rèn kỹ nghe – nói cho học sinh lớp qua phân môn Tiếng Việt bầy yêu cầu học sinh nhắc lại tư ngồi viết ngồi Ngồi tư GV yêu cầu học sinh viết -Học sinh viết - Gv theo dõi giúp đỡ học ... viên hướng dẫn học sinh viết chữ: uynh, uých, phụ huynh, ngã huỵch - Giáo viên cho học sinh quan sát chữ mẫu - Học sinh quan sát - Giáo viên yêu cầu học sinh phân tích - Học sinh phân tích nhận ... Biện pháp rèn kỹ nghe – nói cho học sinh lớp qua phân môn Tiếng Việt II Chương Các biện pháp rèn kỹ nghe – nói cho học sinh lớp qua môn tiếng việt II.3.1Các biện pháp Kĩ nghe nói học sinh lớp 1,...
  • 28
  • 2,910
  • 12
Một số kinh nghiệm rèn kỹ năng kể chuyện cho học sinh lớp 2 trong phân môn tiếng việt

Một số kinh nghiệm rèn kỹ năng kể chuyện cho học sinh lớp 2 trong phân môn tiếng việt

Giáo dục học

... ngồi cho học sinh cho đối tượng học sinh xen kẽ nhau: + Học sinh khá- giỏi với học sinh trung bình- yếu.+ Học sinh nam với học sinh nữ.+ Học sinh mạnh dạn tự tin với học sinh nhút nhát, tự ti.+ Học ... dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động học sinh, học sinh tranh luận, hợp tác để giải vấn đề Tổ chức cho học sinh luyện kể theo nhóm luyện cho tất học sinh kể thời gian ngắn tạo cho học sinh ... lớp 2A -“Một số kinh nghiệm rèn kỷ kể chuyện cho học sinh lớp phân môn kể chuyện”áp dụng dạy phân môn Tiếng Việt triển khai trường nói chung khối nói riêng.Và áp dụng cho tất trường Tiểu học...
  • 11
  • 1,092
  • 0
MỘT số KINH NGHIỆM rèn kĩ NĂNG kể CHUYỆN CHO học SINH lớp 2 TRONG PHÂN môn TIÊNG VIỆT

MỘT số KINH NGHIỆM rèn kĩ NĂNG kể CHUYỆN CHO học SINH lớp 2 TRONG PHÂN môn TIÊNG VIỆT

Báo cáo khoa học

... ngồi cho học sinh cho đối tượng học sinh xen kẽ nhau: + Học sinh khá- giỏi với học sinh trung bình- yếu.+ Học sinh nam với học sinh nữ.+ Học sinh mạnh dạn tự tin với học sinh nhút nhát, tự ti.+ Học ... dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động học sinh, học sinh tranh luận, hợp tác để giải vấn đề Tổ chức cho học sinh luyện kể theo nhóm luyện cho tất học sinh kể thời gian ngắn tạo cho học sinh ... * Một số biện pháp rèn kỹ kể chuyện cho học sinh lớp 1.Tự nghiên cứu tìm hiểu tâm lý học sinh - Học sinh tiểu học mang tính tư cụ thể trực quan, chuyển dần từ cụ thể trực quan sang trìu tượng,...
  • 8
  • 1,926
  • 20
Xây dựng hệ thống bài tập rèn kĩ năng cảm thụ văn học cho học sinh lớp 5 qua phân môn tập đọc (LV01269)

Xây dựng hệ thống bài tập rèn kĩ năng cảm thụ văn học cho học sinh lớp 5 qua phân môn tập đọc (LV01269)

Khoa học xã hội

... 1 .2. 1 Phân môn Tập đọc lớp 17 1 .2. 1.1 Vị trí phân môn 17 1 .2. 1 .2 Cấu trúc phân môn Tập đọc SGK lớp 19 1 .2. 1.3 Yêu cầu cần đạt phân môn Tập đọc lớp 20 1 .2. 2 Mục đích việc rèn kỹ cảm thụ văn học ... Bài tập nhận biết đại ý văn 47 2. 2 Hệ thống tập lớp để rèn kĩ cảm thụ văn học cho học sinh qua phân môn Tập đọc lớp 50 2. 2.1 Bài tập tìm hiểu tác dụng cách dùng từ, đặt câu sinh động 2. 2 .2 Bài tập ... thụ học sinh, qua mà tìm cách rèn luyện cho học sinh kĩ cảm thụ văn học tốt 1 .2. 5 Thực trạng cảm thụ văn học học sinh lớp Chúng tiến hành khảo sát 520 học sinh khối lớp có 1 12 em học sinh lớp...
  • 128
  • 1,147
  • 7
skkn rèn kĩ năng nói cho học sinh lớp 2 trong phân môn tập làm văn – dạng bài nghi thức lời nói

skkn rèn kĩ năng nói cho học sinh lớp 2 trong phân môn tập làm văn – dạng bài nghi thức lời nói

Giáo dục học

... yêu cầu tập - Giáo viên giúp học sinh chữa phần tập mẫu (Một học sinh chữa mẫu trước lớp) - Học sinh thực hành làm tập (Thực hành nói đáp), giáo viên uốn nắn - Giáo viên tổ chức cho học sinh trao ... tháng 9 /20 10 đến tháng 3 /20 11 B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Chương I: NHỮNG VẤN ĐỀ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN LÀM CƠ SỞ CHO VIỆC RÈN KĨ NĂNG NÓI CHO HỌC SINH LỚP TRONG PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN Phân môn Tập làm văn ... mực để học sinh học tập lời nói hay, lời nói đẹp 27 KẾT LUẬN: Sau tiến hành vận dụng phương pháp vào giảng dạy phân môn Tập làm văn lớp dạng Nghi thức lời nói thấy thực có hiệu Học sinh học tập...
  • 31
  • 9,352
  • 40
sáng kiến kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5 qua phân môn tập đọc

sáng kiến kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5 qua phân môn tập đọc

Cao đẳng - Đại học

... môn Tập đọc IV Khách thể đối tợng nghiên cứu Đối tợng : Rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp thông qua phân môn Tập đọc Khách thể : Học sinh lớp 5a1 , trờng Tiểu học Phơng B V Giả thuyết khoa học ... tầm quan trọng môn lý nghiên cứu chọn đề tài : " Rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp qua phân môn Tập đọc " II Mục đích nghiên cứu đề tài sâu vào nghiên cứu tìm hiểu việc dạy học phân môn tập đọc ... trình phân mônTập đọc SGK Tiếng Việt đợc nhà xuất Giáo dục in thành tập, tập đựơc dùng học kì : + Tập I : 18 tuần : Có 24 tập đọc Có tập đọc học thuộc lòng + Tập II : 17 tuần : Có 23 tập đọc Có tập...
  • 43
  • 660
  • 0
SKKN Nâng cao chất lượng đọc hiểu cho  học sinh lớp 4 qua phân  môn tập đọc

SKKN Nâng cao chất lượng đọc hiểu cho học sinh lớp 4 qua phân môn tập đọc

Giáo dục học

... tìm hiểu giới xung quanh qua tác phẩm văn học 20  Nâng cao chất lượng đọc hiểu cho học sinh Lớp qua phân môn Tập đọc Biện pháp 2: Hướng dẫn học sinh luyện đọc Tập đọc (Học sinh tiếp xúc trực ... em thông qua sống hàng ngày Giáo viên cần tổ chức trình quan sát, tham quan thực tế để qua học sinh viếthọc sinh thấy 25  Nâng cao chất lượng đọc hiểu cho học sinh Lớp qua phân môn Tập đọc ... làm cho học sinh chưa cảm nhận hết hay, đẹp học 11  Nâng cao chất lượng đọc hiểu cho học sinh Lớp qua phân môn Tập đọc * Khảo sát thực tế Vào đầu năm học, khảo sát chất lượng đọc học sinh lớp...
  • 42
  • 2,816
  • 15
skkn một số biện pháp bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 qua phân môn tập đọc

skkn một số biện pháp bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 qua phân môn tập đọc

Giáo dục học

... cảm thụ văn học với học sinh Kết cụ thể sau: - Điểm 9, 10: học sinh - Điểm 7, 8: 23 học sinh - Điểm 5, 6: học sinh Trên số kết mà học sinh lớp đạt vấn đề cảm thụ văn học học kỳ vừa qua Kết đạt ... dưỡng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp qua phân môn tập đọc sau: 1- Trau dồi hứng thú cho học sinh tiếp xúc với thơ văn : Trên tinh thần đổi phương pháp dạy học học sinh người chủ động, sáng ... học cho học sinh qua phân môn Tập đọc đạt kết khả quan, rút số kết luận sau: Muốn bồi dưỡng lực cảm thụ văn học cho học sinh đạt hiệu cao, trước hết người giáo viên phải bồi dưỡng rèn luyện cho...
  • 20
  • 2,686
  • 4
skkn một số biện pháp các nghi thức lời nói tối thiểu cho học sinh lớp 2 trong phân môn tập làm văn

skkn một số biện pháp các nghi thức lời nói tối thiểu cho học sinh lớp 2 trong phân môn tập làm văn

Giáo dục học

... trờng quan tâm đến đổi phơng pháp - đầu t cho giáo viên sâu tìm hiểu tất phân môn Mặt khác, việc học tập học sinh đợc bậc phụ huynh quan tâm Bên cạnh đó, phân môn Tập làm văn phân môn lạ với học sinh ... tuần học sinh đợc học 31 tiết Tập làm văn (Một tuần học sinh đợc học tiết) Trong tuần ôn tập học kỳ I học kỳ II, cuối học kỳ I cuối học kỳ II (mỗi tuần có 10 tiết) có nhiều tập thuộc phân môn Tập ... lợng với tập luyện nói Tập làm văn học sinh lớp trực tiếp giảng dạy(với 32 học sinh) đối chứng đầu năm với cuối học kì II, nh sau : Yêu cầu Đầu năm Cuối học kì II ( 32 học sinh) ( 32 học sinh) Hiểu...
  • 14
  • 619
  • 0
đề tài GV tiểu học Rèn viết câu cho học sinh lớp 4 qua phân môn luyện từ và câu

đề tài GV tiểu học Rèn viết câu cho học sinh lớp 4 qua phân môn luyện từ và câu

Báo cáo khoa học

... Căn vào chấm thống kê điểm viết học sinh sau: Tổng số học sinh: 27 em - Số học sinh có kỹ viết câu mức: + Khá: 15 em = 55,6% + TB: 06 em = 22 ,2% + Yếu: 06 em = 22 ,2% Nhận xét Bằng nhiệt tình ... - Học sinh có đầy đủ SGK đồ dùng học tập - Phần lớn phụ huynh học sinh quan tâm đến việc học em - Hầu hết em đọc viết thành thạo - Đa số các em tiếp thu nhanh 1 .2. 2 Khó khăn: - Lớphọc sinh ... nghiên cứu "Rèn viết câu cho học sinh lớp qua phân môn luyện từ câu" nhằm đạt mục đích sau: Giúp học sinh lớp thấy nguyên nhân dẫn đến câu sai, từ giúp em sửa chữa để có câu văn đúng, hay, giàu...
  • 30
  • 2,787
  • 29
Một số giải pháp rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh lớp 2 qua môn tiếng Việt

Một số giải pháp rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh lớp 2 qua môn tiếng Việt

Giáo dục học

... luyện qua từng bài dạy cho học sinh Xác định rõ nhiệm vụ môn học nhiệm vụ giáo dục kĩ sống cho học sinh môn học Dạy học sinh học tiếng Việt mà cụ thể phân môn tập làm văn giúp cho em ... thú học tập cho học sinh Qua đó, cho thấy tầm quan trọng cần thiết việc giáo dục kĩ sống cho học sinh phổ thông nói chung, học sinh tiểu học nói riêng Giáo dục kĩ sống môn học tiểu học ... kĩ sống cho học sinh đạt hiệu đòi hỏi nhiều yếu tố không từ giảng Thực chất việc giáo dục kĩ sống cho học sinh nhằm trang bị cho học sinh kĩ sống là: Học để biết, Học để làm, Học để tự...
  • 12
  • 3,123
  • 16
SKKN: Phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo cho học sinh lớp 3 trong phân môn Tập làm văn

SKKN: Phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo cho học sinh lớp 3 trong phân môn Tập làm văn

Lớp 3

... năm học: 20 11 – 20 12 Trường TH Nguyễn Viết Xuân - Học sinh Lớp 3A2 năm học: 20 12 – 20 13 Phạm vi nghiên cứu: Do điều kiện đặc thù trường, áp dụng nghiên cứu học sinh lớp 3, cụ thể phân môn tập ... trạng lớp năm học : Nội dung khảo sát Tổng số học sinh Năm học Năm học Năm học 20 10- 20 11 20 11- 20 12 20 12- 20 13 3a5/ 30em 3a2/ 30em 3a2/ 31em ( HK I ) - Viết câu, dùng từ hợp lý / 30 em / 30 em 12 ... thành rèn cho học sinh khả nói viết văn nhiều thể loại khác Chính vậy, phân môn Tập làm văn tiểu học có nhiệm vụ quan trọng học sinh rèn kĩ nói, viết, giao tiếp, Nói viết hỗ trợ nhiều cho môn học...
  • 28
  • 3,282
  • 3
skkn dạy từ phức cho học sinh lớp 4 qua phân môn luyện từ và câu

skkn dạy từ phức cho học sinh lớp 4 qua phân môn luyện từ và câu

Giáo dục học

... thực tập 1 .2. 2 Hớng dẫn luyện tập thực hành Khi hớng dẫn học sinh luyện tập thực hành cần thực hiện: + Giúp học sinh nắm vững yêu cầu tập + Tổ chức cho học sinh thực tập Trong phơng pháp dạy học ... dạy học Phân môn luyện từ câu chủ yếu sử dụng số biện pháp dạy học sau: 1 .2. 1 Hớng dẫn phân tích ngữ liệu Khi phân tích ngữ liệu cần ý: + Giúp học sinh nắm vững yêu cầu tập + Tổ chức cho học sinh ... từ phức cho học sinh lớp 2. Nội dung nghiên cứu: Nghiên cứu khả phân biệt, nhận dạng sử dụng từ học sinh lớp trờng Tiểu học III Phơng pháp nghiên cứu: Phân tích tài liệu dạy học liên quan đến...
  • 21
  • 915
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25