sáng kiến kinh nghiệm năm 2011 về tính quy luật của hiện tượng di truyền
TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN
... trạng của cơ thể -Tỉ lệ đực: cái : 1 :1 : TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀNA/ Chọn câu trả lời đúng nhất:1) Thế nào là tính trạng tương phản?a. Những biểu hiện khác nhau của cùng ... nhận biết có hiện tượng di truyền qua tế bào chất? a. Các tính trạng này di truyền không tuân theo các định luật Menđen và các định luật bổ sung sau Menđen của lý thuyết di truyền NST. b. Kết ... hợp)4/ Các hiện tượng sau tuân theo quy luật di truyền nào ?a/ Ở cơ thể lai F1, trong cặp tính trạng đem lai chỉ có một tính trạng được biểu hiện. b/ Ở thế hệ lai F2, có sự phân tính theo...
- 7
- 1,931
- 54
CHUYÊN đề Sinh học: Tính quy luật của hiện tượng di truyền
... GEN VÀ TÁC ĐỘNG ĐA HIỆU CỦA GENCHUYÊN ĐỀ TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN Trang 21 NHĨM SINH HỌC NĂM HỌC: 2011 - 20126- ẢNH HƯỞNG CỦA MÔI TRƯỜNG LÊN SỰ BIỂU HIỆN CỦA GEN6.1- Con ng t ... @MKPF4*?@,QNJ,KNhóm SINH HỌCTỔ CHUYÊN MÔN: HÓA - SINH CHUYÊN ĐỀ TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN Trang 1 NHÓM SINH HỌC NĂM HỌC: 2011 - 2012tKuXg8…S[VX8?K ... 2ẮẮỆỆẬẬẬẬỤỤCHUYÊN ĐỀ TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN Trang 15Gen(ADN)ĐK mt trongĐK mt ngoài Tính trạng NHÓM SINH HỌC NĂM HỌC: 2011 - 2012tKtvVtvK vKtvVtK...
- 39
- 2,311
- 8
Vận dụng quy trình giải toán của polya nâng cao kỹ năng giải bài tập tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 cho học sinh phổ thông
... trình giải toán của Polya vào giải bài tập Tính quy luật của hiện tượng di truyền Sinh học 12. Thiết kế giáo án phù hợp để dạy các bài thuộc chương II Tính quy luật của hiện tượng di truyền theo ... học 12 nâng cao, cơ sở của việc vận dụng quy trình Polya vào giải các dạng bài tập chương II: Tính quy luật của hiện tượng di truyền Sinh học 12. 5.2. Tìm hiểu thực trạng dạy và giải bài tập ... II: Tính quy luật của hiện tượng di truyền Sinh học 12 ở trường THPT hiện nay. 5.3. Nghiên cứu các bài tập chương II: Tính quy luật của hiện tượng di truyền đã cho ở các kì thi Đại học – Cao...
- 116
- 2,854
- 3
Xây dựng và sử dụng câu hỏi bài tập để dạy học chương II tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 nâng cao THPT
... Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương Tính quy luật của hiện tượng di truyền Sinh học 12 nâng cao THPT 2. Mục đích nghiên cứu Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi - bài tập ... THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂYDỰNG VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI - BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC1.1. Cở sở lý luận của việc xây dựng và sử dụng Câu hỏi, bài tập để dạy học chương Tính quy luật của hiện tượng Di truyền. 1.1.1. ... khi học chương II. Tính quy luật của hiện tượng di truyền Sinh học 12 THPT .- Phiếu số 3: Khảo sát phương pháp học tập của HS (265 HS) khi học chương II. Tính quy luật của hiện tượng di truyền Sinh...
- 115
- 1,989
- 6
Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong dạy học chương tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 THPT luận văn thạc sỹ sinh học
... của luận văn gồm có ba chương: Chương 1: Cơ sở lí luận và thưc tiễn của việc bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong dạy học Sinh học. Chương 2: Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong ... trong việc tổ chức dạy học chương Tính qui luật của hiện tượng di truyền Sinh học 12. - Đề xuất một số biện pháp bồi dưỡng NLTH cho HS trong dạy học chương Tính qui luật của hiện tượng di ... trong dạy học chương Tính qui luật của hiện tương di truyền Sinh học 12 THPT. Chương 3: Thực nghiệm sư phạm.NỘI DUNGCHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO...
- 84
- 2,802
- 7
Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dựa trên kết quả trả lời câu hổi ngắn của học sinh để dạy học chương ''tính quy luật của hiện tượng di truyền'' sinh học 12
... CHƯƠNG IIXÂY DỰNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN DỰA TRÊN KẾT QUẢ TRẢ LỜI CÂU HỎI NGẮN CỦA HỌC SINH ĐỂ DẠY HỌC CHƯƠNG “ TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN” SINH HỌC 12 2.1. ... dạy học. Chương II. Xây dựng câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn dựa trên kết quả trả lời câu hỏi ngắn của học sinh để dạy chương “Tính quy luật của hiện tượng Di truyền” sinh học 12 THPT. Chương III. ... nhỏ câu hỏi. [3]. Như vậy: 1 câu hỏi tự luận = n (câu hỏi trả lời ngắn) = m (câu hỏi TNKQ). Câu hỏi trả lời ngắn Câu dẫn của 1 câu hỏi TNKQ Câu hỏi tự luận Câu hỏi trả lời ngắn Câu dẫn của...
- 107
- 1,617
- 0
191 bai tap trac nghiem sinh 12 tinh quy luat cua hien tuong di truyen
... của cơ thể doA hai cặp nhân tố di truyền quy định. B một cặp nhân tố di truyền quy định.C hai nhân tố di truyền khác loại quy định. D một nhân tố di truyền quy định.74. Khi lai giữa hai bố ... thường là alen lặn. Mỗi gen quy định một tính trạng. Thực hiện phép lai P: AaBbCcDd x AabbCcDd. Tỉ lệ phân li ở F1 của kiểu gen AABBCcDd làA 27 /128 . B 9 /128 . C 3 /128 . D 0 /128 . 90/ Gen A: hạt vàng, ... 40%. 128 . Đặc điểm không có ở di truyền qua nhân là:a. Gen nằm trên NST thường. b. Gen nằm trong tỉ thể, lạp thể.c. Gen nằm trên NST X. d. Gen nằm trên NST Y. 129 . Trong lai một tính, quy luật di...
- 11
- 2,227
- 22
100 CÂU TRẮC NGHIỆM SINH 12 CHUYÊN ĐỀ TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN
... đâyA. Cách biểu hiện khác của 1 tính trạng; B. Cách biểu hiện khác nhau của nhiều tính trạng; C. Cách biểu hiện giống nhau của 1 tính trạng; D. Cách biểu hiện giống nhau của nhiều tính trạng; ... một đáp án dưới đâyA. Định luật 2 của Menđen; B. Định luật 3 của Menđen; C. Định luật liên kết gen; D. Các quy luật di truyền gen nhân; Đáp án là : (D) Bài : 12 Khi lai giữa 2 bố mẹ thuần ... bắt chéo NST; C. Sự phân chia của NST; D. Sự nhân đôi và phân li của NST; Đáp án là : (D) Bài : 15Cống hiến cơ bản nhất của Menđen để phát hiện ra quy luật di truyền là: Chọn một đáp án dưới...
- 26
- 3,335
- 15
TUYỂN TẬP CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 CHƯƠNG II. TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN pot
... của họ đã nhận Xm từ A. khác nhau của một tính trạng. B. khác nhau của nhiều tính trạng. C. giống nhau của một tính trạng. D.giống nhau của nhiều tính trạng. 219.Điều không đúng về tính ... chất của qui luật phân ly của Men Đen a. mỗi tính trạng của cơ thể do nhiều cặp gen qui định. b. mỗi tính trạng của cơ thể do một cặp nhân tố di truyền qui định. c. do sự phân ly đồng đều của ... phối. D. tính trạng di truyền biểu hiện không liên tục và ít chịu ảnh hưởng của môi trường. A. phát sinh do ảnh hưởng của môi trường như khí hậu, thức ăn thông qua trao đổi chất. B. di truyền...
- 49
- 1,677
- 31
Hệ thống hóa về tính quy luật của hiện tượng di truyền pot
... phân ly, tổ hợp của cặp nhiễm sắc thể tương đồngTỷ lệ 1:1 nghiệm đúng trên số lượng lớn cá thể Di truyền liên kết với giới tính Tính trạng do gen trên X quy định di truyền chéo, còn ... alenTrao đổi những đoạn tương ứng của cặp Nhiễm sắc thể tương đồngCác gen liên kết không hoàn toànTăng nguồn biến dị tổ hợp Di truyền giới tính ở các loài giao phối, tỷ lệ đực:cái ... tính Tính trạng do gen trên X quy định di truyền chéo, còn do gen trên Y quy định di truyền trực tiếpNhân đôi, phân ly, tổ hợp của cặp nhiễm sắc thể tương đồngGen nằm trên đoạn không tương đồngĐiều...
- 2
- 570
- 6
sáng kiến kinh nghiệm năm 2011 về tính quy luật của hiện tượng di truyền
... trong cuộc sống. II.Ý NGHĨA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Sáng kiến kinh nghiệm có ý nghĩa trong việc giảng dạy bộ môn sinh học trong phần tính quy luật của hiện tượng di truyền. Giúp học sinh không ... “ Tính quy luật của hiện tượng di truyền gồm có các bài học mà học sinh có sử dụng viết sơ đồ lai. Đó là: 1 .Quy luật phân li và phân li độc lập của MenDen 2.Sự tác động của nhiều gen và tính ... THPT Chuyên tỉnh Lào Cai Năm học: 2010 – 2011 18 *KẾT QUẢ ÁP DỤNG SÁNG KIÊN KINH NGHIỆM Sáng kiến kinh nghiệm áp dụng trong học kì I năm học 2010 -2011 trên đối tượng học sinh các lớp 12Toán,12...
- 21
- 435
- 0
SKKN những lưu ý trong dạy và học về tính quy luật của hiện tượng di truyền
... ĐỒ LAI TRONG CÁC PHÁP LAI Trong chương “ Tính quy luật của hiện tượng di truyền gồm có các bài học mà học sinh có sử dụng viết sơ đồ lai. Đó là: 1 .Quy luật phân li và phân li độc lập của MenDen ... lập của MenDen 2.Sự tác động của nhiều gen và tính đa hiệu của gen 3 .Di truyền liên kết và liên kết giới tính Toàn bộ chương “ Tính quy luật của hiện tượng di truyền có thể chia thành các ... gần gũi trong cuộc sống. II .Ý NGHĨA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Sáng kiến kinh nghiệm có ý nghĩa trong việc giảng dạy bộ môn sinh học trong phần tính quy luật của hiện tượng di truyền. Giúp học sinh...
- 21
- 1,235
- 3
TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 CHƯƠNG II: TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN
... TUYỂN TẬP CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 CHƯƠNG II. TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN 215 .Tính trạng là những đặc điểm A. về hình thái, cấu tạo riêng biệt của cơ thể sinh vật. B. khác ... về kiểu hình giữa các cá thể sinh vật. C. và đặc tính của sinh vật. D. về sinh lý, sinh hoá, di truyền của sinh vật. 216 .Tính trạng trội là những tính trạng biểu hiện ở cơ thể mang kiểu gen ... khác nhau của nhiều tính trạng. C. giống nhau của một tính trạng. D.giống nhau của nhiều tính trạng. 219.Điều không đúng về tính trạng chất lượng là a. tính trạng di truyền biểu hiện không...
- 49
- 2,293
- 53
Bài tập trắc nghiệm tính quy luật của hiện tượng di truyền
... niệm của Menden, mỗi tính trạng của cơ thể do : A. Một cặp nhân tố di truyền quy định. B. Một nhân tố di truyền quy định. C. Hai nhân tố di truyền khác loại quy định. D. Hai cặp nhân tố di truyền ... quả dài. Tính trạng hình dạng quả bí ngô A. do một cặp gen quy định. B. di truyền theo quy luật tương tác cộng gộp. C. di truyền theo quy luật tương tác bổ sung. D. di truyền theo quy luật liên ... trắng. Câu 83. Sự di truyền liên kết với giới tính là : A. Sự di truyền tính đực, cái. B. Sự di truyền tính trạng giới tính do gen trên NST thường quy định. C. Sự di truyền tính trạng thường...
- 13
- 1,135
- 1
Phương pháp thiết kế và cách thức tổ chức cho học sinh hoạt động để lĩnh hội kiến thức thông qua phiếu học tập trong quá trình dạy chương II: “Tính quy luật của hiện tượng di truyền
... quá trình dạy chương II: “Tính quy luật của hiện tượng di truyền – Sinh học lớp 12 Ban KHTN.2. Nội dung nghiên cứu Phương pháp thiết kế và cách thức tổ chức cho học sinh hoạt động để lĩnh hội ... DỤNG PHIẾU HỌC TẬP ĐỂ DẠY PHẦN KIẾN THỨC “TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN” SINH HỌC 12 - NÂNG CAO - THPT1. Tổ chức cho học sinh hoạt động thông qua phiếu học tập trong bài 11: Quy lut ... KIẾN THỨC “TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN” SINH HỌC 12 - NÂNG CAO - THPT1. Tổ chức cho học sinh hoạt động thông qua phiếu học tập trong bài 11: Quy luật phân li. (Mục I, II) 92. Tổ chức...
- 30
- 683
- 0
Từ khóa: trac nghiem tính quy luật của hiện tượng di truyền co dap anbai tap sinh hoc ve tinh qui luat cua hien tuong di truyenbài tập tự luận về tính qui luật của hiện tượng di truyềntính quy luật của hiện tượng di truyềntóm tắt tính quy luật của hiện tượng di truyềnbai tap tính quy luật của hiện tượng di truyềnchương 2 tính quy luật của hiện tượng di truyềnchương ii tính quy luật của hiện tượng di truyềnchuyen de tính quy luật của hiện tượng di truyềnbài tập tính quy luật của hiện tượng di truyềnchuyên đề tính quy luật của hiện tượng di truyềnbài giảng tính quy luật của hiện tượng di truyềntính quy luật của hiện tượng di truyền violetchuyên đề sinh học tính quy luật của hiện tượng di truyềnxây dựng và sử dụng câu hỏi bài tập để dạy học chương ii tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 nâng cao thptNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM