bài tập hóa học phần nguyên tử và bảng tuần hoàn

... Động. Đại Học Bách Khoa Hà Nội. Tổng hợp và sưu tầm. Trang 1 BÀI TẬP HÓA HỌC PHẦN NGUYÊN TỬ VÀ BẢNG TUẦN HOÀN I, Khái Niệm Cơ Bản 1. Nguyên tử - Nguyên tử chia thành 2 thành phần: + Hạt ... Tên nguyên tố hóa học + Z: Điện tích hạt nhân hay số proton (số electron) trong nguyên tử + A: Số khối của nguyên tử A=Z+N. Số proton luôn bằng số electoron (p=e) 2. Bảng tuần hoàn hóa học ... năng lượng) -Nguyên tố hóa học là tập hợp những nguyên tử có cùng số proton. -Đồng vị là các nguyên tử cùng 1 nguyên tố(cùng số p) nhưng khác nhau số notron. - Ký hiệu nguyên tử cho ta biết:...

... Trần Đình Thiêm. Kỹ Sư Tài Năng Điều Khiển Tự Động. ĐHBK Hà Nội. Trang 1 LỜI GIẢI NGUYÊN TỬ VÀ BẢNG TUẦN HOÀN HÓA HỌC Bài 1: Phân nhóm chính hay có cách gọi khác là nhóm A. Tổng số hạt: p ... 10(Flo):1s2s2p. → Khối lượng phân tử M =A = p + n =19 Bài 2: Các em tra bảng tuần hoàn sẽ thấy rõ hơn nhé! Phần này học để biết thêm thôi. + Kim loại: Nhóm IA, IIA, IIIA và các nhóm B. + Phi kim: ... nhiềuhơntronghạt nhân B: 2p−p=22(chỉxét1 nguyên tử) Từ đótacó:p= 15(P);p= 8(O) Bài 10: Gọi p và plàsốprotontrongA và B(p< p)→p+ p= 16 Vì...

... ĐỀ 7: ESTE – LIPIT – CHẤT GIẶT RỬA Luyenthithukhoa.vn - 1 - CHUYÊN ĐỀ 7: ESTE – LIPIT – CHẤT GIẶT RỬA Câu 1: Hãy chọn định nghĩa đúng trong các định nghĩa sau: A. Este là những hợp chất ... khối lượng este đủ phản ứng. CTCT của este là: A. CH3COOCH3 B. HCOOC3H7 C. CH3COOC2H5 D. C2H5COOCH3 CHUYÊN ĐỀ 7: ESTE – LIPIT – CHẤT GIẶT RỬA Luyenthithukhoa.vn - 3 - Câu 38: Chất X có CTPT ... Các este trên thuộc loại gì? A. Este no, đa chức B. Este không no, đơn chức C. Este no, đơn chức D. Este không no, đa chức Câu 58: Đốt cháy hoàn toàn 3,225 g hỗn hợp 2 este đồng phân X và Y...

...  A. CH3OH và C2H5OH. B. C2H5OH và C3H7OH. C. C3H5OH và C4H7OH. D. C3H7OH và C4H9OH. Câu 87: etanol và propan-2-ol 2SO4 ... 2 và H2 A. C3H5(OH)3 và C4H7(OH)3. B. C2H5OH và C4H9OH. C. C2H4(OH)2 và C4H8(OH)2. D. C2H4(OH)2 và ...  A. C2H4(OH)2 và C3H6(OH)2. B. C2H4(OH)2 và C3H5(OH)3. C. CH3OH và C2H5OH. D.  CHUYÊN ĐỀ 5 : DẪN XUẤT HALOGEN- PHENOL- ANCOL 1A 2A...

... tố A bằng số lớp e của nguyên tử nguyên tố B.Số e hóa trị trong nguyên tố B bằng số lớp e của nguyên tố A. Điện tích hạt nhân của nguyên tửB gấp 7 lần của nguyên tử A. Xác định nguyên tố A, ... địnhcác nguyên tố trong hợp chất A và lập công thức hóa học của A. Bài 23: Hai nguyên tố A và B tạo thành hợp chất X, khi đốt nóng tới 8000C tạo ra đơnchất A. Số e hóa trị trong nguyên tử của nguyên ... X+ do 5 nguyên tử của 2 nguyên tố tạonên và X+ có 10e. Y2- do 4 nguyên tử của 2 nguyên tố cùng chu kì và cách nhau 1 nguyên tố, Y2-có 32e. Xác định công thức phân tử của M. Bài 13 : Hợp...

... tôi đã chọn đề tài: Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học (phần hữu cơ- hóa học lớp 12 nâng cao) 2. Mục đích , nhiệm vụ của đề tài 2.1. Mục ... phát triển tư duy của học sinh 12 1.2. Bài tập hóa học 19 5 1.2.1. Tác dụng của bài tập hóa học 19 1.2.2. Xu hướng phát triển của bài tập hóa học 20 1.2.3. Quan hệ giữa bài tập hóa học ... dựng hệ thống bài tập phần hữu cơ trong chương trình hóa học lớp 12 nâng cao theo các mức độ nhận thức và tư duy. - Sử dụng hệ thống bài tập theo các mức độ nhận thức và tư duy vào dạy học các...

...  Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học phần hóa đại cương lớp 10 ban nâng cao . 2. Lịch sử nghiên cứu  ... CHỌN , XÂY DƢ̣NG VÀ SƢ̉ DỤNG HỆ THNG BÀI TP HA HỌC PHẦN HA ĐẠI CƢƠNG LỚP 10 BAN NÂNG CAO ĐỂ PHT HUY NĂNG LỰC NHN THỨC VÀ TƢ DUY CỦA HỌC SINH 22  ... 1 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI  HOÀNG THỊ MINH THU PHT TRIỂN NĂNG LỰC NHN THỨC VÀ TƢ DUY CỦA HỌC SINH THÔNG QUA HỆ THNG BÀI...