SKKN: Bồi dưỡng học sinh giỏi toán 4
Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9
... THỨCGiáo viên Nguyễn Văn Tâm - Trường THCS Xuân Canh4 Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9 Chuyên đề 8 một số bài toán hình học * Nguyên lý Đirichlê: - Nếu 6 con thỏ nhốt vào 5 lồng ... 3ĐS: 1, - 2, 0 , - 1LOẠI 3: TÌM ĐA THỨC THOẢ MÃN ĐIỀU KIỆNGiáo viên Nguyễn Văn Tâm - Trường THCS Xuân Canh5 Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9 = (x2 + 6x + 18) (x2 – 6x + 18) Bài ... + 324 = [(x2)2 + 2.18x2 + 18 2] – 36x2 = (x2 + 18) 2 – (6x)2Giáo viên Nguyễn Văn Tâm - Trường THCS Xuân Canh2 Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9 BTVN:Giải các phương...
- 15
- 22,542
- 166
KN Bồi dưỡng học sinh giỏi toán
... cho học sinh tiểu học, tôi thấy sử dụng phơng pháp sơ đồ đoạn thẳng đà trở thành 1 phơng pháp hữu hiệutrong việc giải bất cứ dạng toán nào ở tiểu học nh: Dạy toán có yếu tố hình học, giải toán ... đến dạng phức tạp) và giúp học sinh dể hiểu, nhớ lâu kiến thứchơn các phơng pháp khác. Vì phơng pháp này nó trực quan sinh động, phù hợp với sinh lí học sinh tiểu học. Và với phơng pháp sơ đồ ... dạy toán ở tiểu học thì có đến 11 phơng pháp đạy học (Các phơng phápdạy toán cấp I NXB ĐHSP năm 1980); Tôi thấy phơng pháp sử dụng sơ đồ đoạnthẳng giúp học sinh giải quyết đợc nhiều dạng toán...
- 14
- 780
- 6
BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN 2
... BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN 2 Bài 1: Tính nhanh:a. 10 – 9 + 8 – 7 + 6 – 5 + 4 – 3 + 2 – 1b. 1 +3 + 5 + 7 +9 + 10 + 8 + 6 + 4 + 2 + 0Bài 2: Tìm x: a. ( x + 1) + ( x + 2) + ( x + 3) = 24 b. ... 2: Tìm x: a. ( x + 1) + ( x + 2) + ( x + 3) = 24 b. x + x + 8 = 24 Bài 3:a. Tìm 2 số có tổng và hiệu đều bằng 95.b. Tìm 2 số có tích và thương đều bằng 5.Bài 4: Nhà Hoa có số gà và số thỏ ... có số gà và số thỏ bằng nhau. Tìm số gà và số thỏ nhà Hoa. Biết tổng số chân gà và chân thỏ là 42 chân.Bài 5:Ba bạn Lan, Mai, Phượng có trồng 3 cây lan, mai, phượng trong vườn trường. Bạn trồng...
- 2
- 953
- 11
boi duong hoc sinh gioi toan GIAI TICH thpt
...
- 18
- 492
- 0
skkn boi duong hoc sinh gioi
... học sinh giỏi, đà thu đợc một số kết quả khả quan. Tuy vậy chất lợng thi học sinh giỏi các đợt ít giải cao, số lợng học sinh giỏi tăng hàng năm không nhiều (bình quân mỗi năm có 1 đến học sinh ... lệ Số lợng Tỷ lệ Số lợng Tỷ lệ- Học sinh giỏi trờng (giỏi toàn diện)Năm học Các khối 6,7,8 không thi học sinh giỏi huyện- Học sinh giỏi huyện- Học sinh giỏi tỉnhĐội ngũ giáo viên dạy ... dỡng học sinh giỏi trong nhà trờngỡng học sinh giỏi phải gắn liền với việc nâng cao chất lợng đại trà. Phải quán triệt đợc phơng châm: dạy học theo đối tợng, trình độ tiếp thu ở học sinh. Không...
- 12
- 555
- 5
Bồi dưỡng học sinh giỏi toán 8
... 5 8 4 2, 2 33, 5 8 4 4, 7 6 5, 9 6 16 6, 4 13 9 18 7, 4 8 8 8, 6 6 1x x x x xx x x x xx x x x x xx x x x x x− + − + −+ + + − +− + + − + −− − + − − + +3 2 33 3 23 2 3 23 39, 6 486 ... vế)b2: -4x+12=0 (rút gọn về dạng ax+b=0)b3: x=1234−=− b)1,2-(x-0 ,8) = -2(0,9+x)⇔1,2-x+0 ,8+ 1 ,8+ 2x=0⇔x+3 ,8= 0⇔x= -3 ,8 *Các bài tập tương tự:a)7x+21=0 b)12-6x=0c)5x-2=0 d)-2x+14=0e)0.25x+1,5=0 ... y4 ; c) x5 + y5 ; d) x6 + y6 ; e) x7 + y7 ; f) x 8 + y 8 ; g) x20 08 + y20 08 .4 (Một số vấn đề phát triển Đại số 8) Bài 13: Cho đa thức: baxxxxxP++−+=234)( và 2)(2−+=xxxQ....
- 16
- 1,011
- 13
ke hoach boi duong hoc sinh gioi toan 9 cua giao vien
... và rút kinh nghiÖm: BGH duyÖt Xuân Châu, ngày 10 tháng 09 năm 20 09 Ngời thực hiện Đỗ Phúc Thịnh ... biến V. Theo dõi chất lợng bồi dỡngTT Họ và tên Lớp MônĐiểm kiểm tra các lần1 2 3 4 5 6 7 8 9 1Nguyễn Thị Minh Anh 7A Toán2Phùng Thị Huyền 7A Toán3Phạm Văn Linh 7A Toán4Mạch Thị Vân ... Toán IV. Chơng trình nội dung bồi dỡng:Thời gian Lớp Môn Chơng trình nội dung bồi dỡngTháng 9 Toán Căn bậc hai Tháng 10 Toántính giá trị của biểu thứcTháng 11 Toán Hàm số Tháng 12 Toán...
- 3
- 2,944
- 72
cac chuyen de boi duong hoc sinh gioi toan 6
... 20038005 cho 5 5, S = 100.991 4.313.212.11++++ 6, S = 61 .594 9.747.54+++7, A = 66 .61 5 26. 21521. 16 5 16. 115++++8, M = 200521031 313131++++9, Sn = ... số hàng đơn vị là 6 thì chữ số tận cùng của a là 4 hoặc 6 ⇒ a2 ⇒ a2 4 Theo dấu hiệu chia hết cho 4 thì hai chữ số tận cùng của M chỉ có thể là 16, 36, 56, 76, 96 ⇒ Ta có: 1 + ... = 1 hoc a - b = 4ã Nu a-b = 1 kết hợp với a+b = 11 ⇒ a = 6, b = 5, ab = 65 Khi ú 65 2 56 2 = 1089 = 332ã Nu a - b = 4 kết hợp với a+b = 11 ⇒ a = 7,5 ( loại )Vậy số phải tìm là 65 Bài...
- 33
- 7,953
- 139
SKKN bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 2
... tiểu học nguyệt đức: -Năm học 20 10- 20 11 trường có 4 lớp 2 bằng 137 học sinh. -Năm học 20 11- 20 12 trường có 3 lớp 2 bằng 94 học sinh. -Năm học 20 12 2013 trường có 4 lớp 2 gồm 121 em học sinh ... TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỆT ĐỨC - - - - - - - - - - * * * - - - - - - - - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN LỚP 2 MÃ SỐ: 08 MÔN: TOÁN LỚP 2 TỔ BỘ MÔN: TỔ 2- 3 Người ... và việc học các yếu tố hình học của học sinh lớp 2a năm học 20 10- 20 11.(Tổng số học sinh: 32 em) Em hãy điền dấu (x) vào ô trống mà em cho là hợp với em nhất: Câu 1: Em có thích học Toán phần...
- 23
- 5,111
- 8
skkn bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5 giải toán về chuyển động đều
... Tiểu học Thị trấn Vơng Nội dung và phơng pháp bồi dỡng học sinh giỏi lớp 5 giải các bài toán về chuyển động đều + Hớng dẫn học sinh lập bài toán tơng tự (hoặc bài toán ngợc) với bài toán đà giải. ... biên)3. Bồi dỡng học sinh giỏi lớp 5 tác giả Nguyễn áng ( chủ biên) Trịnh Thị Đặng - Trờng Tiểu học Thị trấn Vơng Nội dung và phơng pháp bồi dỡng học sinh giỏi lớp 5 giải các bài toán về chuyển động ... dẫn học sinh, ở mỗi dạng toán tôi đi theo các bớc sau: Trịnh Thị Đặng - Trờng Tiểu học Thị trấn Vơng Nội dung và phơng pháp bồi dỡng học sinh giỏi lớp 5 giải các bài toán về chuyển động đều ...
- 43
- 1,073
- 0
SKKN: Một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5
... nghieäm. Trang 16 Một số biện pháp Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 5. Giáo viên thực hiện : Đàm Lê Dũnga- Tính số học sinh được xếp loại giỏi. b- Tỉ số phần trăm của mỗi loại so với số học sinh cả khối ... thể sắp xếp một cách hợp lí.799 + 4 35 - 299 - 3 35 = (799 - 299) + (4 35 - 3 35) = 50 0 + 100 = 600Hoặc : Sáng kiến kinh nghiệm. Trang 9 Một số biện pháp Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 5. Giáo viên ... 9 45 = 2 25. Vậy, thừa số thứ nhất sẽ là : 2 25 : 5 = 45. Thừa số thứ hai là : 9 45 : 45 = 21. Đáp số : Hai số cần tìm là 45 và21. Ví dụ 3 : Sáng kiến kinh nghiệm. Trang 8 Một số biện pháp Bồi...
- 26
- 6,109
- 19
skkn:một số biện phấp pháp hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 4
... hiện và bồi dỡng học sinh giỏi toán lớp 4 I/ Biện pháp phát hiện học sinh giỏi toán lớp 4. 1/ Những biểu hiện học sinh có năng khiếu toán . Năng hiếu toán đợc hiểu là tài năng bẩm sinh về một mặt ... thực hiện Nguyễn Thị Thúy Lài Trờng Tiểu học Quảng Hợp Một số biện pháp phát hiện và bồi dỡng học sinh giỏi toán lớp 4 d/ Một số bài toán phát hiện học sinh có năng khiếu toán. Các bài toán ... kiến kinh nghiệmMột số biện pháp phát hiện và bồi dỡng học sinh giỏi toán LớP 4 Phần I - đặt vấn đề Việc phát hiện và bồi dỡng học sinh giỏi toán nhằm tạo nguồn cho các bậc học tiếp theo, góp...
- 16
- 764
- 0
SKKN: Bồi dưỡng học sinh giỏi toán 4
... liệu bồi dưỡng: Toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4; Toán nâng cao lớp 4; 10 chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4, 5; các bài tập về phân số và tỉ số ở lớp 4 - 5. - Hướng dẫn học sinh thực ... Số học. * Dãy số: - Tài liệu bồi dưỡng: Toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4; Toán nâng cao lớp 4; 10 chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4, 5 – Nhà xuất bản giáo dục. - Cách hướng dẫn học ... số: 113 cây * Dạng toán: Tìm số trung bình cộng. - Tài liệu bồi dưỡng: Toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4; Toán nâng cao lớp 4; 10 chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4, 5; các bài tập về...
- 27
- 1,521
- 1
SKKN Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán khối 4 + 5
... KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:" BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN KHỐI 4 + 5& quot; I. ĐẶT VẤN ĐỀ: Học sinh lớp 4; lớp 5, tư duy của các em đã phát triển. Một số em khá, giỏi thíchtìm tòi, khám phá ... việc bồi dưỡng vẫn là quantrọng hơn cả. Song bồi dưỡng học sinh giỏi những nội dung gì, bồi dưỡng như thế nào đểđạt hiệu quả? Điều đó quả là một vấn đề còn nan giải. Qua một số năm bồi dưỡng học ... chất của bài toán. Như thế vừa phát huy đượctính độc lập sáng tạo của học sinh, vừa gây được hứng thú học tập với các em.Để giúp học sinh học tốt môn toán nói chung và môn toán ở Tiểu học nói riêng,giáo...
- 10
- 370
- 1
SKKN Xây dựng chùm bài tập từ một số đẳng thức trong bồi dưỡng học sinh giỏi Toán trung học cơ sở
... NGHIỆMĐỀ TÀI:"XÂY DỰNG CHÙM BÀI TẬP TỪ MỘT SỐ ĐẲNG THỨC TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN TRUNG HỌC CƠ SỞ "Phần I. ĐẶT VẤN ĐỀ1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀIKhi học môn Toán, mỗi học sinh đều gặp ... nên học sinh ít có tài liệu để nghiêncứu, tham khảo. Xuất phát từ những vấn đề trên nên tôi đã đầu tư nghiên cứu Xây dựng chùm bài tập từ một số đẳng thức trong bồi dưỡng học sinh giỏi Toán trung ... giải khác, xây dựng bài tập tương tự, bài toán tổng quát, bài toán mới, từ những bài toán đơn giản mà học sinh có thể dễ dàng giải được. Chẳng hạn: 3.1. Xây dựng chùm bài tập từ đẳng thức: (...
- 42
- 1,512
- 1
Từ khóa: chuyen de boi duong hoc sinh gioi toan 4chuyen de boi duong hoc sinh gioi toan 4510 chuyen de boi duong hoc sinh gioi toan 411 chuyen de boi duong hoc sinh gioi toan 4các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 4tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán 4bồi dưỡng học sinh giỏi toán 4 5chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 4 510 chuyen de boi duong hoc sinh gioi toan 45 tap 210 chuyen de boi duong hoc sinh gioi toan 4510 chuyen de boi duong hoc sinh gioi toan 45 tap 1giao an boi duong hoc sinh gioi toan 4bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 4bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4 môn toántoán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam