Xây dựng hệ thống bài tập luyện viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 chương trình nâng cao trường THPT
... bài tập nhằm phát triển t duy cho học sinh trong dạy học phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 ch-ơng trình nâng cao trờng THpt Chuyên ngành: Lí luận và phơng pháp dạy học bộ môn Hóa học mà ... khoa học giáo dục Ngành: Hóa học Trương Thị Nhật Dung Cao học 16 –Đại học Vinh 1bộ giáo dục và đào tạotrờng đại học vinh Trơng thị nhật dung Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài ... giảng dạy khoa Hoá đà đọc và góp nhiều ý kiến quí báu để giúp tôi hoàn thành luận văn này.- Ban giám hiệu và giáo viên Trờng THPT Lê Quý Đôn; THPT Lý Tự Trọng; THPT Phan Đình Phùng, Trờng THPT...
- 175
- 968
- 3
Quy trình rèn luyện kĩ năng viết bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 ở các trường tiểu học huyện tam nông, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ giáo dục học
... sinh viết văn miêu tả. 33 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHVÕ LÊ VI QUY TRÌNH RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN TAM NÔNG, TỈNH ... rèn luyện kĩ năng viết bài văn cho học sinh; đánh giá được kết quả dạy và học về văn miêu tả trong chương trình Tiểu học, luận văn nhằm đề xuất quy trình rèn kĩ năng viết bài văn miêu tả cho ... văn miêu tả cho học sinh tiểu học nói chung và học sinh lớp 4, 5 nói riêng chính là lí do tôi chọn nghiên cứu đề tài: Quy trình rèn luyện kĩ năng viết bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5...
- 84
- 3,270
- 10
Rèn kĩ năng viết đoạn văn miêu tả cho học sinh lớp 4 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... 43 CHƯƠNG :2 RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN MIÊUTẢ CHO HỌC SINH LỚP 4 - 5 2.1. Quy trình rèn luyện kĩ năng viết đoạn văn miêu tả Để viết một đoạn văn miêu tả hoàn chỉnh, trẻ ... Tiểu học 24 1.3.2. Thực trạng về việc rèn kĩ năng viết đoạn văn miêu tả ở trường Tiểu học 321 .4. TIỂU KẾT CHƯƠNG 1 42 CHƯƠNG :2RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4 - 5 43 2.1. ... văn miêu tả 44 2.1.3. Các bước trong quy trình rèn luyện kĩ năng viết đoạn văn miêu tả cho HS lớp 4 - 5 47 2.1 .4. Ví dụ minh họa quy trình rèn kĩ năng viết đoạn văn miêu tả ở Tiểu học 75 LỜI...
- 145
- 17,970
- 124
Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh tiểu học
... viết văn miêu tả, giúp các em viết văn miêu tả tốt hơn, từ đó nâng cao hiệu quả dạy học văn miêu tả ở tiểu học. Chơng 2 hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng viết văn miêu Tả cho học sinh tiểu ... học, kiểu bài thực hành này nằm ở phần luyện tập. 2.1.2. Một số nguyên tắc xây dựng hệ thống BT RLKN viết văn miêu tả cho HS tiểu học Hệ thống BT RLKN viết văn miêu tả cho HS tiểu học đợc biên ... của hệ thống BT RLKN viết văn miêu tả cho HS tiểu học; b) Đề xuất hệ thống BT RLKN viết văn miêu tả cho HS tiểu học và cách thức thực hiện hệ thống BT đó trong thực tiễn dạy học TV ở tiểu học; ...
- 27
- 4,576
- 36
Thông qua hoạt động tạo hình và sử dụng vật thật có làm tăng hứng thú làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4 trường tiểu học Phú Cường không ?
... lồng ghép hoạt động tạo hình và sử dụng vật thật vào tiết dạy Tập làm văn miêu tả một cách đều đặn sẽ làm tăng hứng thú làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4/ 3 trường tiểu học Phú Cường , nhưng ... 13 Nguyễn Anh Khoa 4 4 3 3 3 3 3 3 4 3 14 Nguyền Thị Xuân Mai 4 4 3 3 3 4 3 3 4 3 15 Nguyễn Thị Huỳnh Nga 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 16 Đào Nguyễn Thảo Nguyên 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 17 Nguyễn Thị Tuyết ... ghép hoạt động tạo hình và sử dụng vật thật vào tiết dạy thể loại văn miêu tả một cách đều đặn nhằm nâng cao hứng thú cho học sinh khi làm văn miêu tả ở lớp 4 .Vì theo tôi nghĩ, thông qua phương...
- 36
- 868
- 1
Nâng cao chất lượng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5
... tài: Nâng cao chất lượng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 ở Tiểu học là mởrộng vốn sống, rèn luyện tư duy, bồi dưỡng tâm hồn, cảm xúc thẩm mỹ, hình thành nhân cách cho học sinh Tiểu học. II/ ... nhỏ của bản thân trong năm học 2009-2010 mà tôi đã áp dụng có hiệu quả TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỨC PHÚ IĐỀ TÀI:NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG VIẾT VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 5 Ở TIỂU HỌCHọ và tên: Hồ Thị Như ... dụng này, các kỹ năng và kiến thức đó hoàn thiện và nâng cao dần.Đi vào đề tài: Nâng cao chất lượng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 Tiểu học . Qua đây tôi xin nêu lên những phương pháp, biện...
- 15
- 4,172
- 49
skkn xây dựng hệ thống bài tập luyện kỹ năng cho học sinh chuyển đổi giưa cấu trúc lặp while- do và for -do
... Chính vì lý do trên tôi đã mạnh dạn xây dựng hệ thống bài tập để luyện kỹ năng cho học sinh chuyển đổi giữa cấu trúc lặp For Do và While Do. 2. Mục đích nghiên cứuĐể tạo cho học sinh thực hiện ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁTRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMXÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP LUYỆN KỸ NĂNG CHO HỌC SINH CHUYỂN ĐỔI GIỮA CẤU TRÚC LẶPWHILE DO VÀ FOR DO Người thực ... ra hệ thống bài tập sau. 3.2 Hệ thống bài tập luyện kỹ năng chuyển đổi câu lệnh While Do thay cho câu lệnh For Do cà ngược lại. Bài toán 1: Có thể dùng câu lệnh While Do thay cho câu lệnh For Do...
- 13
- 806
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4
... nội dung dạy học văn miêu tả lớp 4 II. Thực trạng dạy học văn miêu tả lớp 4 III. Một số biên pháp dạy viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4 IV. Thực nghiệm sư phạm 7 10 14 25 Phần III: ... miêu tả lớp 4. - Học sinh lớp 4 trường trường tôi công tác. 2. Phạm vi nghiên cứu: - Các dạng văn miêu tả ở lớp 4: Miêu tả đồ vật, miêu tả cây cối, miêu tả con vật. - Thực trạng dạy- học viết ... DẠY HỌC VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4 1. Tạo động cơ học văn miêu tả ở học sinh Công việc đầu tiên của dạy học TLV- sản sinh lời nói- là tạo ra được động cơ, nhu cầu nói năng, kích thích học...
- 30
- 3,681
- 13
Xây dựng hệ thống bài tập phát triển kĩ năng nói cho sinh viên sư phạm ở học phần Tiếng Việt thực hành
... Kĩ năng kết thúc 70 Chương 2 HỆ THỐNG BÀI TẬP PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG NÓI Ở HỌC PHẦN TIẾNG VIỆT THỰC HÀNH 74 2.1 Nguyên tắc xây dựng hệ thống bài tập phát triển kĩ năng nói ở học phần Tiếng ... chỉnh hệ thống bài tập 87 2.3 Hệ thống bài tập phát triển kĩ năng nói ở học phần Tiếng Việt thực hành 87 2.3.1 Nhóm bài tập phát triển kĩ năng dẫn nhập 87 2.3.2 Nhóm bài tập phát triển kĩ năng ... Cơ sở thực tiễn 57 1.2.1 Về học phần Tiếng Việt thực hành trong các trường sư phạm 57 1.2.2 Về hệ thống bài tập phát triển kĩ năng nói cho sinh viên sư phạm ở học phần Tiếng Việt thực hành...
- 246
- 1,739
- 2
Xây dựng hệ thống bài tập phát triển kĩ năng nói cho sinh viên sư phạm ở học phần tiếng việt thực hành (tt)
... sở khoa học của việc xây dựng hệ thống bài tập phát triển kĩ năng nói cho sinh viên sư phạm ở học phần Tiếng Việt thực hành - Chương 2: Hệ thống bài tập phát triển kĩ năng nói ở học phần Tiếng ... Tiếng Việt thực hành - Chương 3: Thực nghiệm sư phạm 5CHƯƠNG 1: CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG NÓI CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM Ở HỌC PHẦN TIẾNG VIỆT THỰC ... môn học đã cho thấy đây là một học phần có nhiều tiềm năng để phát triển KNN cho SVSP. 1.2.2. Về hệ thống bài tập phát triển kĩ năng nói cho sinh viên sư phạm ở học phần Tiếng Việt thực hành...
- 14
- 1,020
- 0
xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa trong viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5
... hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa cho học sinh lớp 5 trong dạy học văn miêu tả và hướng dẫn sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 5. ... sử dụng biện pháp này của học sinh tiểu học hiện nay. (2) Đề xuất hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa cho học sinh lớp 5 trong dạy học văn miêu tả và hướng dẫn sử ... Xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa trong viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 . Hy vọng kết quả nghiên cứu sẽ phần nào hỗ trợ hữu ích việc rèn kĩ năng sử...
- 13
- 1,559
- 8
Từ khóa: rèn kĩ năng viết đoạn văn miêu tả cho học sinh lớp 4 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcsáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4he thông bai tap ren ki nang viet doan van miêu ta cho hoc sinh lop 4xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh tiểu họcxây dựng hệ thống bài tập luyện kỹ năng cho học sinh chuyển đổi giưa cấu trúc lặp while do và for doxay dung he thong bai tap nhieu phuong phap giai phan hoa hoc vo co 10xay dung he thong bài tap ham nang cao chat luong day hoc chuong halogenxây dung hệ thông bài tập nhằm nâng cao hiêu quả dạy học môn hóa hocxây dung hệ thông bài tập năm nâng cao hiệu qua day hoc hóa hoc 11xây dựng hệ thống bài tạp nhăm nâng cao chat lượng day họcxây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về hóa học có nội dung gắn với thực tiễnxây dựng hệt thống bài tập rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh tiểu họcap dung mot so phuong phap gay hung thu tap luyen the duc the thao cho hoc sinh khoi 4 5 bac tieu hocrèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinhđề tài tốt nghiệp rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh tiểu họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam