0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên trường thpt hoàng hoa thám, huyện đông triều, tỉnh quảng ninh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên trường thpt hoàng hoa thám, huyện đông triều, tỉnh quảng ninh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

quản công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên trường thpt hoàng hoa thám, huyện đông triều, tỉnh quảng ninh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

... thông THPT Hoàng Hoa Thám, huyện Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh. Chƣơng 3: Một số biện pháp quản công tác bồi dƣỡng đội ngũ giáo viên trƣờng THPT Hoàng Hoa Thám, huyện Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh ... về quản bồi dƣỡng đội ngũ giáo viên trƣờng Trung học phổ thông đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục. Chƣơng 2: Thực trạng quản công tác bồi dƣỡng đội ngũ giáo viên trƣờng Trung học phổ thông ... dƣỡng đội ngũ giáo viên THPT 29 1.5. Quản bồi dƣỡng đội ngũ giáo viên THPT 31 1.5.1. Khái niệm quản quản nhà trƣờng 31 1.5.2. Nội dung quản bồi dƣỡng đội ngũ giáo viên THPT...
  • 108
  • 783
  • 3
giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học phổ thông

giải pháp quản công tác bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học phổ thông

... pháp quản bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường THPT Hoàng Lệ Kha. Từ kết quả nghiên cứu, chúng tôi đề xuất một số vấn đề luận về công tác quản bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường THPT Hoàng ... pháp quản công tác bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường THPT Hoàng Lệ Kha Hà Trung- Thanh Hoá………………………………………………………………………………………. 6.Chỉ đạo việc bồi dưỡng, hoàn thiện dội ngũ giáo viên đáp ứng yêu ... cơ sở luận của vấn đề bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường THPT; khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng công tác bồi dưỡng học sinh giỏi và quản bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường THPT Hoàng...
  • 21
  • 1,198
  • 4
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông huyện tiền hải, tỉnh thái bình đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông huyện tiền hải, tỉnh thái bình đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay

...   Chƣơng 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Định hƣớng đổi mới phƣơng pháp dạy học và những phƣơng pháp dạy học tích cực - ... Keywords:   Content 1. do chọn đề tài hình ...  1.3 Thực tiễn dạy học “Phƣơng phap toạ độ trong không gian” trong chƣơng trình học 12 THPT  ...
  • 14
  • 756
  • 0
Luận văn đánh giá đất gò đồi phục vụ phát triển cây ăn quả ở huyện đông triều, tỉnh quảng ninh

Luận văn đánh giá đất gò đồi phục vụ phát triển cây ăn quả ở huyện đông triều, tỉnh quảng ninh

... 500m. Đối với huyện Đông Triều tỉnh Quảng Ninh do đặc tính phù hợp về địa hình và địa mạo chúng tôi sử dụng tiêu chí này để xác định phạm vi vùng gò đồi ở địa bàn nghiên cứu. Trường ðại học ... và Môi trường, Phòng Thống kê huyện ðông Triều, Ủy ban nhân dân các xã, thị trấn thuộc huyện ðông Triều, các hộ nông dân, các chủ trang trại trên ñịa bàn huyện và gia ñình ñã ñộng viên, giúp ... Ni Lun vn thc s khoa hc Nụng nghip 2 Phẫu diện ĐT 141 Tên đất Ký hiệu đất Đất bạc màu trên phù sa cổ B Địa điểm: Thôn Tân Yên - x Hồng Thái Đông, Đông Triều, Quảng Ninh. Địa hình tơng...
  • 107
  • 415
  • 0
Đánh giá đất gò đồi phục vụ phát triển cây ăn quả ở huyện đông triều, tỉnh quảng ninh

Đánh giá đất gò đồi phục vụ phát triển cây ăn quả ở huyện đông triều, tỉnh quảng ninh

... và cây trồng cạnh tranh về đất. 4.2. Phạm vi nghiên cứu: Huyện Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh. Trng i hc Nụng nghip H Ni Lun vn thc s khoa hc Nụng nghip 17 b- Đánh giá sử dụng đất ở Việt Nam ... 2.2. ý nghĩa thực tiễn của đề tài Làm tài liệu tham khảo cho các nhà quản huyện Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh thực hiện định hớng quy hoạch phát triển cây ăn quả, nâng cao hiệu quả kinh ... triển tốt. 4/ Chỉ số ẩm Chỉ số ẩm ở huyện Đông Triều thay đổi theo mùa từ thấp lên cao đạt mức từ 0,4 (tháng 1) 5,3 (tháng 8). Nhìn chung có thể đáp ứng yêu cầu của nhiều loại cây trồng. Tuy...
  • 107
  • 844
  • 2
NHỮNG  BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TỈNH KONTUM TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

NHỮNG BIỆN PHÁP QUẢN CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TỈNH KONTUM TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

... hoá; bồi dưỡng hoàn chỉnh (kiến thức, kỹ năng, nghiệp vụ) - Phân loại theo đối tượng bồi dưỡng: bồi dưỡng giáo viên mới ra trường, bồi dưỡng giáo viên lâu năm, bồi dưỡng giáo viên phụ trách công ... trách công tác Đội; bồi dưỡng giáo viên chăm sóc và giáo dục trẻ khuyết tật, - Phân loại theo tính chất và quy mô: bồi dưỡng giáo viên giỏi, bồi dương giáo viên cốt cán, bồi dưỡng giáo viên theo ... trình bồi dưỡng giáo viên mới để bồi dưỡng giáo viên thực hiện trong 10 năm và “Chương trình trao đổi để đưa giáo viên đi tập huấn tại nước ngoài.1.1.2. Khái quát hoạt động bồi dưỡng giáo viên...
  • 70
  • 2,405
  • 16
Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tại trường cao đẳng nghề đà nẵng trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tại trường cao đẳng nghề đà nẵng trong giai đoạn hiện nay

... 1- CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC BỒI DƢỠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Chƣơng 1- CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC BỒI DƢỠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Chƣơng 3- BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒI DƢỠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƢỜNG ... dạy nghề 1.2.1.1. Quản 1.2.1.2. Quản dạy nghề 1.2.2. Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên trường CĐN 1.2.2.1. Bồi dưỡng 1.2.2.2. Đội ngũ đội ngũ GV trường CĐN 1.3. Giáo dục nghề nghiệp trong ... việc quản công tác bồi dƣỡng năng lực cho đội ngũ giáo viên của Trƣờng cao Đẳng Nghề Đà Nẵng chƣa hiệu quả, cần phải đổi mới vì thế đề tài “Biện pháp quản công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo...
  • 25
  • 754
  • 1
Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng nâng cao năng lực đội ngũ hiệu trưởng các trường tiểu học huyện an lão thành phố hải phòng

Biện pháp quản công tác bồi dưỡng nâng cao năng lực đội ngũ hiệu trưởng các trường tiểu học huyện an lão thành phố hải phòng

... bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông. Đề tài NCKH cấp Bộ, 2003 30. Phạm Viết Nhụ và nnk. Những vấn đề cơ bản về công tác quản trường trung ... sở luận về quản lý, quản giáo dục, quản công tác bồi dưỡng năng lực Hiệu trưởng trường Tiểu học; - Phân tích thực trạng năng lực đội ngũ Hiệu trưởng các trường Tiểu học và quản công ... lực quản nhà trường theo yêu cầu đổi mới giáo dục và hội nhập. 3.3.3.2. Nội dung và những công việc cần làm để thực hiện biện pháp (i) Mục đích của công tác bồi dưỡng: ĐT, BD đội ngũ HT trường...
  • 23
  • 898
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: quản lý công tác bồi dưỡng ngoại ngữ giáo viên thcsnhững biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học tỉnh kontum trong giai đoạn hiện naybiện pháp quản lý công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viênbiện pháp quản lý công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên các trường thpt tại huyện mộ đức tỉnh quảng ngãibiện pháp quản lý công tác bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học phổ thôngquản lý công tác bồi dưỡng chính trị giáo viên thcsmột số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin cho đội ngũ giáo viên các trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thanh hóabiện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viênbiện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên các trường mầm non thành phố đà nẵng đáp ứng chuẩn nghề nghiệpquản lý công tác bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở thành phố hạ long tỉnh quảng ninhcác biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viênbien phap quan ly cong tac boi duong giao vien mam non dap ung chuan nghe nghiepquản lý công tác bồi dưỡng tổ trưởng chuyên môn trường thcs của phòng giáo dục và đào tạoquản lý công tác bòi dưỡng tổ chuyên môn ở các trường thcs của phòng giáo dục và đào tạoquản lý công tác bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giảng viên trẻ ở đại học thái nguyênNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ