0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

biện pháp giáo dục văn hóa học tập cho học sinh trường thpt việt lâm – tỉnh hà giang

biện pháp giáo dục văn hóa học tập cho học sinh trường thpt việt lâm – tỉnh hà giang

biện pháp giáo dục văn hóa học tập cho học sinh trường thpt việt lâm tỉnh giang

... niệm văn hoá học tập 17 1.2.4. Biện pháp giáo dục văn hóa học tập 21 1.3. Một số vấn đề về giáo dục văn hóa học tập cho học sinh THPT hiện nay 22 1.3.1. Đặc điểm tâm sinh lý của học sinh THPT ... dục VHHT, VHNN cho học sinh trƣờng THPT Việt Lâm tỉnh Giang 60 TIỂU KẾT CHƢƠNG II 64 CHƢƠNG III: BIỆN PHÁP GIÁO DỤC VĂN HOÁ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRƢỜNG THPT VIỆT LÂM TỈNH HÀ GIANG 65 3.1. ... QUANG NGỌC BIỆN PHÁP GIÁO DỤC VĂN HÓA HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRƢỜNG THPT VIỆT LÂM TỈNH HÀ GIANG LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Thái Nguyên Năm 2011 ...
  • 101
  • 888
  • 1
Biện pháp giáo dục phòng chống ma tuý cho học sinh

Biện pháp giáo dục phòng chống ma tuý cho học sinh

... Vấn đề giáo dục phòng chống ma túy cho học sinh trung học cơ sở tại Thành phố Hồ Chí Minh. -Ðối tượng nghiên cứu: Biện pháp giáo dục phòng chống ma túy cho học sinh trong trường trung học cơ ... ràng trong giáo dục phòng chống ma túy cho sinh viên - học sinh trong giai đoạn hiện nay. Đề tài Biện pháp giáo dục phòng chống ma túy cho học sinh trong trường trung học cơ sở tại Thành phố ... việc giáo dục phòng chống ma túy cho học sinh trung học cơ sở. Chương 2: Thực trạng giáo dục phòng chống ma túy cho học sinh trung học cơ sở tại thành phố Hồ Chí Minh. Chương 3: Biện pháp giáo...
  • 27
  • 3,951
  • 11
vận dụng tư tưởng nhân quả của phật giáo qua các câu chuyện cổ tích việt nam để định hướng giáo dục văn hóa ứng xử cho học sinh trung học phổ thông hiện nay

vận dụng tư tưởng nhân quả của phật giáo qua các câu chuyện cổ tích việt nam để định hướng giáo dục văn hóa ứng xử cho học sinh trung học phổ thông hiện nay

... kết. Thành công, thành công, đại thành công”. 2.2.3. Một số kiến nghị góp phần nâng cao văn hóa ứng xử cho học sinh trung học phổ thông hiện nay a. Giáo dục văn hóa truyền thống cho học sinh ... nhiệm với tinh thần “tất cả vì học sinh thân yêu” để các em “mỗi ngày đến trường là một ngày vui”. c. Định hướng giáo dục văn hóa ứng xử cho học sinh trung học phổ thông qua các hoạt động ... chí Nghiên cứu Tôn giáo, (10/2007), tr. 16 24. [4] Nguyễn Lang (2000), Phật giáo Việt Nam sử luận, tập 1, 2, 3, Nhà xuất bản Văn học, Nội, tr. 25 26. [5] TS Ngô Văn Minh (2009), “Phát...
  • 6
  • 1,273
  • 3
Một số biện pháp giáo dục ý thức tự quản cho học sinh lớp 10 của giáo viên chủ nhiệm ở trường THPT

Một số biện pháp giáo dục ý thức tự quản cho học sinh lớp 10 của giáo viên chủ nhiệm ở trường THPT

... của học sinh THPT, các nội quy nhà trường đề ra một số biện pháp giáo dục ý thức tự quản cho học sinh lớp 10 ở trường THPT. Từ đó góp phần nâng cao chất lượng quản lý và giáo dục học sinh. 3. Đối ... nghiên cứu- Học sinh lớp 10D trường THPT Ba Đình- Nga Sơn- Thanh hoá.4. Nhiệm vụ nghiên cứu- Biện pháp nâng cao hiệu quả việc giáo dục ý thức tự quản cho học sinh lớp 10 ở trường THPT. 5. Giả ... khoa học. Nếu áp dụng được việc giáo dục ý thức tự quản cho học sinh lớp 10 ở trường THPT vào lớp học thì nề nếp lớp sẽ tốt lên, tạo môi trường giáo dục lànhmạnh, có hiệu quả.6. Phương pháp...
  • 15
  • 3,786
  • 10
LỰA CHỌN VÀ SỬ DỤNG TÁC PHẨM VĂN HỌC DÂN GIAN MƯỜNG ĐỂ GIÁO DỤC VĂN HÓA TRUYỀN THÔNG CHO TRẺ MẪU GIÁO      LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

LỰA CHỌN VÀ SỬ DỤNG TÁC PHẨM VĂN HỌC DÂN GIAN MƯỜNG ĐỂ GIÁO DỤC VĂN HÓA TRUYỀN THÔNG CHO TRẺ MẪU GIÁO LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

... Việc xác định đúng biện pháp sẽ góp phần nâng cao hiệu quả giải quyết công việc, đạt được mục đích đề ra.* Biện pháp giáo dục: Theo “Từ điển Giáo dục học , biện pháp giáo dục là: “Cách tác ... LUẬN VĂNCSGD : Chăm sóc giáo dục ĐC : Đối chứngGV : Giáo viênGDVHTT : Giáo dục văn hóa truyền thốngHĐ : Hoạt độngLQTPVH : Làm quen tác phẩm văn học LQTPVHDG : Làm quen tác phẩm văn học dân ... của trẻ với các hoạt động mà giáo viên tổ chức. Đồng thời trong giáo dục hành vi văn hóa cho trẻ mầm non, nhóm phương pháp giáo dục tình cảm luôn được quan tâm hàng đầu.Mục đích ý nghĩa:-...
  • 112
  • 2,248
  • 1
Biện pháp rèn luyện kỹ năng ôn tập cho học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú

Biện pháp rèn luyện kỹ năng ôn tập cho học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú

... kiến thức cho học sinh (83%), hớng dẫn học sinh giải bi tập (70%), động viên khích lệ học sinh kịp thời (60%), tổ chức cho học sinh thảo luận (40%). Các biện pháp khác nh: hớng dẫn học sinh xây ... bài tập cho học sinh. - Bi tập đa ra phải phù hợp với khả năng nhận thức của học sinh cả về số lợng v mức độ khó của bi tập. - Khi hớng dẫn học sinh cách giải bi tập, giáo viên cần chỉ cho học ... học sinh yếu kém v những học sinh thiếu cố gắng trong học tập để giúp đỡ các em. 2.2.6 Biện pháp rèn luyện kỹ năng thảo luận nhóm cho học sinh Để rèn luyện đợc kĩ năng thảo luận nhóm cho học...
  • 27
  • 812
  • 5
giáo dục văn hóa ứng xử cho sinh viên trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật việt bắc

giáo dục văn hóa ứng xử cho sinh viên trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật việt bắc

... trạng thực hiện nội dung giáo dục văn hóa ứng xử cho sinh viên của Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Việt Bắc. TT Nội dung giáo dục văn hóa ứng xử SL % 1 Giáo dục văn hóa ứng xử trong mối ... 462.2.3.4. Thực trạng về các biện pháp đã tiến hành để giáo dục văn hóa ứng xử cho sinh viên Để tìm hiểu về các biện pháp giáo dục VHƯX cho SV của Trường Cao đẳng VHNT Việt Bắc chúng tôi sử dụng ... tác giáo dục VHƯX cho SV ở trường thầy/cô đã sử dụng những biện pháp nào dưới đây?” (Câu hỏi số 6 phần phụ lục 02). Bảng 2.11: Các biện pháp giáo dục văn hóa ứng xử cho sinh viên TT Biện pháp...
  • 85
  • 2,640
  • 25
Hệ thống biện pháp giáo dục kỷ luật cho học viên văn hoá nghệ thuật trong quân đội

Hệ thống biện pháp giáo dục kỷ luật cho học viên văn hoá nghệ thuật trong quân đội

... nay. Chng 2 Hệ thống biện pháp giáo dục Kỉ luật cho học viên Văn hoá nghệ thuật trong quân đội 2.1. Định hớng xây dựng biện pháp giáo dục kỉ luật cho học viên văn hoá nghệ thuật trong ... 6bảo cho hoạt động học tập, rèn luyện, công tác đạt đợc mục tiêu, yêu cầu đào tạo CS NS do nhà trờng VHNT QĐ đề ra. 1.2.2. Khái niệm giáo dục kỉ luật và hệ thống biện pháp giáo dục kỉ lụât cho ... QĐ, giáo dục KL cho HV VHNT QĐ, biện pháp GDKL,hệ thống biện pháp GDKL cho HV VHNT QĐ, và khái quát những đặc trng và các nhân tố tác động đến GDKL cho HV VHNT trong QĐ. Đề xuất hệ thống biện...
  • 14
  • 538
  • 0
Biện pháp giáo dục hành vi giao tiếp cho học sinh chậm phát triển trí tuệ học hoà nhập

Biện pháp giáo dục hành vi giao tiếp cho học sinh chậm phát triển trí tuệ học hoà nhập

... trạng giáo dục hành vi giao tiếp cho học sinh CPTTT ở các trường tiểu học - Đề ra những biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục hành vi giao tiếp cho học sinh CPTTT trong môi trường giáo dục ... nó là mục tiêu giáo dục trong ñó cần xác ñịnh rõ nội dung và biện pháp giáo dục hành vi giao tiếp cho học sinh. 1.2.5. Giáo dục hoà nhập Giáo dục hoà nhập là phương thức giáo dục trong ñó ... trình giáo dục hành vi giao tiếp Quá trình giáo dục bao gồm các thành tố cơ bản như: mục ñích, nội dung, phương pháp biện pháp, phương tiện, nhà giáo dục, người ñược giáo dục. Các thành...
  • 91
  • 2,824
  • 2
Các biện pháp bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học hình học luận văn thạc sĩ giáo dục

Các biện pháp bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học hình học luận văn thạc sĩ giáo dục

... thức"48BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐINH VĂN TỪCÁC BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNGNĂNG LỰC GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC HÌNH HỌC 10LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC1.2.8. Năng ... 47BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐINH VĂN TỪCÁC BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNGNĂNG LỰC GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC HÌNH HỌC 10Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn ... toán cho học sinh Chương 2: Các biện pháp bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh THPT thông qua nội dung Hình học 10.2.1. Giới thiệu nội dung Hình học 102.2. Định hướng xây dựng các biện pháp 11...
  • 104
  • 2,810
  • 24

Xem thêm

Từ khóa: biện pháp xây dựng văn hóa học đường tại trung tâm giáo dục thường xuyêngiáo dục văn hóa học tập cho sinh viêngiáo dục văn hóa học đườngbiện pháp xây dựng văn hóa học đườnggiáo dục văn hóa truyền thống cho học sinhmột số biện pháp giáo dục ý thức tự quản cho học sinh lớp 10 của giáo viên chủ nhiệm ở trường thpt ba đìnhphương pháp giáo dục nhân cách học sinhmot so bien phap giao duc ky nang ung xu cho tre mam nonsáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp dạy tốt môn tin học ở trường thpt pdfnhững kết quả nghiên cứu bước đầu về giá trị văn hóa với việc thành lập công viên địa chất ở tỉnh hà giangcác biện pháp giáo dục nếp sống văn hóa cho học sinhbiện pháp giáo dục hành vi văn hóa cho trẻmột số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho hoc sinh lóp 4 qua mon tập docmột số biện pháp giáo dục và rèn kĩ năng sống cho học sinh qua môn tiếng việt lớp 4 tập 2luân van ve mot so bien phap giao duc tre khuyet tat hoa nhap voi cong dongNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ