0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn phương pháp sử dụng đạo hàm chứng minh bất đẳng thức

ung dung dao ham chung minh bat dang thuc

ung dung dao ham chung minh bat dang thuc

... Chứng minh bất đẳng thứcBất đẳng thức là một dạng toán khó và cũng có rất nhiều phơng pháp để giải bài ... đẳng thức. Sử dụng tính đồng biến, nghịch biến của hàm sốVí dụ 1: Cho 02x< < . Chøng minh r»ng : a. <sin ;x x b. >tan .x xGiải:a. Xét hàm số ( ) sinf x x x= − víi π≤ ... dụ 2: Cho hai số thực ,x y bất kỳ thoả mÃn các điều kiện +22 3 ,y x x ≥22 .y x Chøng minh r»ng: 2 22x y+ ≤. ( Đề 39 câu III - 150 đề tuyển sinh)Giải: Ta cã : 2'( ) 1 cos...
  • 6
  • 2,926
  • 65
SKKN Su dung vecto trong chung minh bat dang thuc

SKKN Su dung vecto trong chung minh bat dang thuc

... có:0)2cos2cos2(cos230) (2)(222222++++++++=++CBARROAOCOCOBOBOAOCOBOAOCOBOA Suy ra điều phải chứng minh. Ví dụ 2 . Cho tam giác ABC. Chứng minh rằng: 6cosA.cosB.cosC cos2A + cos2B + cos2C (1).Giải:Nếu ... thực hiện đề tài.1. Cơ sở lý luận.Bất đẳng thức là một trong những phần rất quan trọng trong chơng trình toán phổ thông. Nó có mặt trong tất cả các bộ môn Số học, Hình học, Đại số, Lợng giác ... có:0)(2++OPONOM0.2.2.2222+++++MOOPOPNOONMOOPONOM0)cos.cos.coscos.cos.coscos.cos.(cos2coscoscos222++++CBACBACBACBAĐiều phải chøng minh. 2. Sö dông tÝnh chÊt 2. Ta thêng sö dụng phơng pháp này khi gặp các bài toán chứng minh bất đẳng thứccó chứa tổng của các căn bậc hai mà biểu thức trong dấu căn bậc...
  • 6
  • 1,159
  • 23
Su dung dao ham chung minh BDT

Su dung dao ham chung minh BDT

... dưới dạng tường minh. Bài toán: Chứng minh bất đẳng thức f(x)>0 (hoặc f(x)≥0), ∀x∈K.Phương pháp: - Bước 1: Khảo sát hàm số y=f(x) trên tập K- Bước 2: Dựa vào bảng biến thiên, suy ra f(x)>0 ... chứng minh. Bài 19. Chứng minh rằng: sinx osx4 2 3c+ ≥Lời giảiDo 0 sinx , osx 1c≤ ≤ nên 2 2sinx sin x, osx os xc c≥ ≥, ta có: 2 2s inx osxs in x os x4 2 4 2cc+ ≥ +Ta chứng minh: ... luyệnBài 6*. Chứng minh rằng mọi tam giác ABC ta đều có: 2 2 2 23sin sin sin 3( )2A B C+ + ≤Bài 7. Chứng minh rằng: 2( 1)1, ln1xx xx−∀ > >+Bài 8. Chứng minh rằng: ln 10,...
  • 10
  • 1,726
  • 49
Chủ đề: Sử dụng đạo hàm chứng minh đẳng thức

Chủ đề: Sử dụng đạo hàm chứng minh đẳng thức

... mäi x∈(-∞, 1)5 Phần IV: Đạo hàm chủ đề 4 sử dụng đạo hàm Chứng minh đẳng thức I. Kiến thức cơ bảnTa đà biết nếu một hàm số không đổi trong khoảng (a, b) thì đạo hàm luôn triệt tiêu trong ... Chủ đề 4: Sử dụng đạo hàm tính chứng minh đẳng thức Giải (2): Ta xét từng trờng hợp: Với m=0, ta đợc:f(450)=022+ ... Cự Môn do Ths. Lê Hồng Đức và Nhà giáo u tú Đào Thiện Khải phụ trách.1 Chủ đề 4: Sử dụng đạo hàm tính chứng minh đẳng thức = (arctgx)'+ (arcsin2x1x2+)' + (arctgx1x1+)'...
  • 6
  • 3,755
  • 69
Sử dụng vec tơ chứng minh bất đẳng thức

Sử dụng vec tơ chứng minh bất đẳng thức

... class="bi x3 y8 w1 h8" alt="" ...
  • 29
  • 2,189
  • 4
Khám phá phương pháp sử dụng đạo hàm trong bài Toán tìm cực trị của hàm nhiều biến

Khám phá phương pháp sử dụng đạo hàm trong bài Toán tìm cực trị của hàm nhiều biến

... www.VNMATH.com KHÁM PHÁ PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐẠO HÀM TRONG BÀI TOÁN TÌM CỰC TRỊ CỦA HÀM NHIỀU BIẾN Gv Thái Văn Duẩn SÁNG KIÊN KINH NGHIỆM MÔN TOÁN 12 16 ⇒݂ᇱሺܿሻ=3ܿଶ− 3ܿ=0⇔ܿ=1 Bảng biến ... bảng biến thiên suy ra: ݃ሺݕሻ≥݃ቀହସቁ www.VNMATH.com KHÁM PHÁ PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐẠO HÀM TRONG BÀI TOÁN TÌM CỰC TRỊ CỦA HÀM NHIỀU BIẾN Gv Thái Văn Duẩn SÁNG KIÊN KINH NGHIỆM MÔN TOÁN ... ܿሻ≤1 www.VNMATH.com KHÁM PHÁ PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐẠO HÀM TRONG BÀI TOÁN TÌM CỰC TRỊ CỦA HÀM NHIỀU BIẾN Gv Thái Văn Duẩn SÁNG KIÊN KINH NGHIỆM MÔN TOÁN 12 11 Tìm giá trị lớn...
  • 18
  • 2,737
  • 4
skkn định hướng cách giải phương trình, bất phương trình có chứa tham số bằng phương pháp sử dụng đạo hàm, thpt

skkn định hướng cách giải phương trình, bất phương trình có chứa tham số bằng phương pháp sử dụng đạo hàm, thpt

... –Trường THPT Hậu Lộc 3 10 Định hướng cách giải phương trình , bất phương trình chứa tham số bằng Từ thực trạng và kết quả trên, để việc giải phương trình bất phương trình chứa tham số ... tôimạnh dạn cải tiến phương pháp giảng dạy với đề tài :“ Định hướng cách giải phương trình , bất phương trình chứa tham số bằng phương pháp sử dụng đạo hàm ,THPT . III. GIẢI PHÁP VÀ TỔ CHỨC THỰC ... quá trình giải một bài toán chứa tham số .Đề tài đã được các thành viên trong tổ GV: Lê Thị Hạnh –Trường THPT Hậu Lộc 3 19 Định hướng cách giải phương trình , bất phương trình chứa tham...
  • 22
  • 1,010
  • 0
skkn khai thác một số hướng sử dụng đạo hàm chứng minh bất đẳng thức

skkn khai thác một số hướng sử dụng đạo hàm chứng minh bất đẳng thức

... trong phần sau. Chứng minh bất đẳng thức bằng cách sử dụng đạo hàm. Phần này hệ thống lại các hướng chính để chứng minh bất đẳng thức sử dụng công cụ đạo hàm. 4 Lời giải Xét hàm số xxf811)(+= ... sử dụng bất đẳng thức Cô si chứng minh : 332)1(2 tt)4. Sử dụng các bất đẳng thức cơ bản đợc chứng minh bằng đạo hàm để chứng minh bất đẳng thức. Các bất đẳng thức cơ bản có thể nói đến ... gia được sử dụng bđt Jensen; Trêbưsep và BecnuliII - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC Mét sè híng sö dông đạo hàm trong bài toán chứng minh bất đẳng thức (bt) 1. Để chứng minh bđt...
  • 30
  • 939
  • 0
skkn ứng dụng đạo hàm chứng minh bất đẳng thức, giải các bài toán cực trị, bài toán điều kiện về nghiệm của phương trình, bất phương trình

skkn ứng dụng đạo hàm chứng minh bất đẳng thức, giải các bài toán cực trị, bài toán điều kiện về nghiệm của phương trình, bất phương trình

... KINH NGHIỆM" ;Ứng dụng đạo hàm chứng minh bất đẳng thức, giải các bài toán cực trị, bài toán điều kiện về nghiệm của phương trình, bất phương trình& quot;.Lĩnh vực/Môn: Toán 33 SKKN – Tô Minh ... hệ phương trình sau có nghiệm: x2 + x – y = 1 – 2m 31 SKKN – Tô Minh Hải – THPT Trưng Vương SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM CHỨNG MINH BẤT ĐẲNGTHỨCGIẢI CÁC BÀI TOÁN CỰC TRỊ, BÀI ... II: NỘI DUNG 4CHUYÊN ĐỀ I: Ứng dụng đạo hàm để tìm GTLN, GTNN của hàm số 4CHUYÊN ĐỀ II: Ứng dụng đạo hàm để chứng minh BĐT 16CHUYÊN ĐỀ III: Ứng dụng đạo hàm để giải PT, HPT, BPT, HBPT 21SỎ...
  • 36
  • 1,596
  • 3
skkn phương pháp sử dụng đạo hàm chứng minh bất đẳng thức

skkn phương pháp sử dụng đạo hàm chứng minh bất đẳng thức

... Phương pháp sử dụng đạo hàm chứng minh bất đẳng thức II. ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ CHỨNG MINH CÁC BÀI TOÁN BẤTĐẲNG THỨC VÀ GIẢI CÁC BÀI TOÁN TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GIÁTRỊ NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐ.1. Bất ... Dũng15 Phương pháp sử dụng đạo hàm chứng minh bất đẳng thức 4. Phương pháp nghiên cứu- Nghiên cứu tài liệu về cơ sở lý luận có liên quan đến đề tài.- Nghiên cứu các dạng thức toán nhằm rút ra phương ... + − + ≥.Phạm Văn Dũng18 Phương pháp sử dụng đạo hàm chứng minh bất đẳng thức TÀI LIỆU THAM KHẢO[1] Vẻ đẹp Bất đẳng thức trong các kì thi Olympic Toán học, Trần Phương, NXBĐHQG Hà Nội, 2010.[2]...
  • 36
  • 1,111
  • 0
Sử dụng vecto trong chứng minh bất đẳng thức toán THPT

Sử dụng vecto trong chứng minh bất đẳng thức toán THPT

... bài toán chứng minh bất đẳng thức bằng cách sử dụng tính chất của vectơ.IV. Tài liệu tham khảo.1. Sách giáo khoa toán THPT. 2. Sách bài tập toán THPT. 3. Sách 500 bài toán chọn lọc về bất đẳng ... thức. 3 SKKN Sử dụng vecto trong chứng minh bất đẳng thức Lê Thị Thanh Hoa…………………………………………………………………………………………………… 11 SKKN Sử dụng vecto trong chứng minh bất đẳng thức Lê Thị Thanh Hoa…………………………………………………………………………………………………… ... cao chất lượng dạy và học về bất đẳng thức, đem lại cho học sinh cách nhìn mới về bất đẳng thức, tôi nghiên cứu đề tài: Sử dụng vectơ trong chứng minh bất đẳng thức .2 ...
  • 10
  • 8,815
  • 4
skkn phương pháp sử dụng tỷ lệ chung giải nhanh các bài tập trắc nghiệm vô cơ  thpt chuyên lê quý đôn

skkn phương pháp sử dụng tỷ lệ chung giải nhanh các bài tập trắc nghiệm vô cơ thpt chuyên lê quý đôn

... kinh nghiệm vềPHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG TỶ LỆ CHUNG GIẢI NHANH CÁCBÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VƠ CƠ và đã áp dụng có hiệu quả. II. QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN: PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG TỶ LỆ CHUNG GIẢI NHANH CÁCBÀI TẬP ... lệ kết hợp. . . . Q trình giải các bài tập Hóa học, việc sử dụng các phương pháp sử dụng tỷ lệ chung có thể gợi ý cho ta giải quyết nhanh các bài tốn trắc nghiệm cơ, Trong q trình giảng dạy ... Nhiều bài tập trắc nghiệm tính tốn có những phương trình cùng loại có chung tỷ lệ, tỷ lệ đó có thể thể hiện qua các hệ số cân bằng của các chất hay sảnphẩm hoặc chỉ số với hệ số hoặc là tỷ lệ kết...
  • 23
  • 624
  • 0
SKKN Phương pháp sử dụng tỷ lệ chung giải nhanh các bài tập trắc nghiệm vô cơ

SKKN Phương pháp sử dụng tỷ lệ chung giải nhanh các bài tập trắc nghiệm vô cơ

... TỶ LỆ CHUNG GIẢI NHANH CÁC BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VƠ CƠ và đã áp dụng có hiệu quả. II. Q TRÌNH THỰC HIỆN: PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG TỶ LỆ CHUNG GIẢI NHANH CÁC BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM được sử dụng rất rộng ... phương pháp sử dụng tỷ lệ chung có thể gợi ý cho ta giải quyết nhanh các bài tốn trắc nghiệm cơ, Trong q trình giảng dạy tơi đã rút ra một số kinh nghiệm về PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG TỶ LỆ CHUNG ... KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG TỶ LỆ CHUNG GIẢI NHANH CÁC BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VÔ CƠ I. ĐẶT VẤN ĐỀ: Trong q trình dạy và học mơn Hóa học: Nhiều bài tập trắc nghiệm tính tốn có những phương...
  • 14
  • 1,195
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sử dụng amgm để chứng minh bất đẳng thức võ quốc bá cẩnphương pháp tham số hóa trong chứng minh bất đẳng thứcphương phap dat an phu de chung minh bat dang thucphương pháp lượng giác hóa trong chứng minh bất đẳng thứcphương pháp sử dụng đạo hàmchủ đề sử dụng đạo hàm chứng minh đẳng thứcứng dụng gtln gtnn chứng minh bất đẳng thứcchứng minh bất đẳng thức bằng phương pháp đạo hàmskkn phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi cho học sinh trong giờ dạy học lịch sửskkn phương pháp sử dụng đồ dùng trong dạy học ngữ văn thptsử dụng phương pháp cauchyschwarz để chừng minh bất đẳng thứcskkn phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học công nghệgiải bài toán tìm giá trị lớn nhất giá trị nhỏ nhất và chứng minh bất đẳng thức bằng cách kết hợp ứng dụng của đạo hàm với một số phƣơng pháp kháccác phương pháp sử dụng đào tạo cnktứng dụng đạo hàm trong chứng minh bất đẳng thứcNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ