0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Hóa học >

sơ đồ chuyển đổi hóa học hữu cơ

MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ  HÓA HỌC HỮU CƠ

MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ HÓA HỌC HỮU

... nt - ns = nalken pứ MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ HÓA HỌC – HÓA HỌC HỮU CƠ duongtheh2ovn@gmail.com DƯƠNG THẾ 28 MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ HÓA HỌC – HÓA HỌC HỮU CƠ duongtheh2ovn@gmail.com DƯƠNG THẾ 27 ... chất co giãn. Một chất co giãn là vật chất có đặc tính học là chịu được sức ép thay đổi hình MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ HÓA HỌC – HÓA HỌC HỮU CƠ duongtheh2ovn@gmail.com DƯƠNG THẾ 25 Tóm tắt: ... SỐ CHUYÊN ĐỀ HÓA HỌC – HÓA HỌC HỮU CƠ duongtheh2ovn@gmail.com DƯƠNG THẾ 34  Dùng định luật bảo toàn khối lượng: mt = ms  Tóm tắt đồ dạng toán của phản ứng hydro hóa alkin như...
  • 126
  • 1,033
  • 2
SƠ ĐỒ PHẢN ỨNG HÓA HỌC VÔ CƠ VÀ HỮU CƠ DÀNH CHO HỌC SINH TỪ LỚP 9 LỚP 12

ĐỒ PHẢN ỨNG HÓA HỌCHỮU DÀNH CHO HỌC SINH TỪ LỚP 9 LỚP 12

... hóa học hữu dành cho học sinh từ lớp 9 đến lớp 12 -Phiên bản 2-2004-2011 làm công cụ học tập cho học sinh. Cụ thể là: 01 đồ phản ứng hoá hữu và 01 đồ phản ứng hoá vô . ... thức người học thông qua tái tạo kiến thức, tìm tòi kiến thức phù hợp với đồ chuyển hoá cụ thể: Với một đồ chuyển hóa cụ thể người học, dạy đều có thể tạo thêm chuyển hóa vào đồ, phát ... . đồ phản ứng hóa học hữu dành cho học sinh từ lớp 9 đến lớp 12 -Phiên bản 2-2004-2011. Đây là kết quả của quá trình giảng dạy hóa học đã giúp tôi xây dựng nên 02 đồ này....
  • 16
  • 12,327
  • 10
Một số chuyên đề hoá học hữu cơ

Một số chuyên đề hoá học hữu

... CHUYÊN ĐỀ HÓA HỌC – HÓA HỌC HỮU CƠ mienbienngheoht@gmail.com DƯƠNG THẾ 1 BÀI 1 ĐẠI CƯƠNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN TRONG HỮU CƠ A.LÝ THUYẾT Hầu hết dạng bài toán liên quan đến hợp chất hữu thường ... 1: Biện luận xác định công thức A của một acid hữu no mạch hở có công thức nguyên là (C2H3O2)n MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ HÓA HỌC – HÓA HỌC HỮU CƠ mienbienngheoht@gmail.com DƯƠNG THẾ 3 y ... lượng của bình đựng dung dịch kiềm tăng lên: Mọi hợp chất hữu khi đốt cháy: CnH2n+2-2aOx MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ HÓA HỌC – HÓA HỌC HỮU CƠ mienbienngheoht@gmail.com DƯƠNG THẾ 20 n≥ 3 Số...
  • 78
  • 910
  • 11
Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu cơ thường gặp ở trường THPT

Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu thường gặp ở trường THPT

... xác).- Phần hóa học hữu ở trường THPT có 10 chương, trong đó lớp 11 có 6 chương, lớp 12 có 4 chương. Các khái niệm bản và khó của hóa học hữu cơ, các nhóm chất hữu cơ bản đều tập ... trò của bài tập hoá học trong dạy học hóa học hữu ở trường THPT.- Nghiên cứu nội dung chương trình sách giáo khoa hóa học, trong đó chú trọng đến chương trình hóa học hữu lớp 11,12 ( bao ... BTHH .1.4.2. Các dạng bài tập trắc nghiệm hóa học hữu thường gặp ở trường THPT1.5. Một số phương pháp giải bài tập hóa học hữu trong dạy học hóa học THPTKết luận chương 1…………………….……………………………….Chương...
  • 42
  • 8,318
  • 21
Chuyen đề hóa học hữu cơ

Chuyen đề hóa học hữu

... hợp chất hữu dựa vào CTTQ hoặc số liên kết pi ()Việc nghiên cứu các chất hữu có những nét đặc trng khác với việc nghiên cứu các hợp chất vô cơ. Đó là với mỗi loại hợp chất hữu ta chọn ... (CTTQ) đại diện cho tất cả các chất trong dÃy đồng đẳng.Công thức tổng quát và số liên kết của một số hợp chất hữu CTTQ của hợp chất hữu chứa C, H, O là: CnH2n + 2 2aOmTrong đó: ... xác định công thức phân tử dựa vào CTTQ hoặc số liên kết là dạng bài tập rất bản và quan trọng của hóa học hữu cơ. Sau đây chúng tôi cung cấp một số cách giải về loại bài tập này.Bài 1: X...
  • 4
  • 1,225
  • 19
Các chuyên đề hoá học ôn thi THPT quốc gia (hơn 400 trang)

Các chuyên đề hoá học ôn thi THPT quốc gia (hơn 400 trang)

... ĐẠI HỌC MÔN HÓA HỌC NĂM 2013-2014 TRUNG TÂM LUYỆN THI ĐẠI HỌC HỒNG PHÚC 100 a. Đốt cháy 0,6g chất hữu A thì thu đƣợc 0,88g CO2 và 0,36g H2O và 2A/Hd = 30 b. Đốt cháy 7g chất hữu B ... Câu 16. Một chất hữu có tỉ lệ khối lƣợng mC : mH : mO = 12 : 2,5 : 4. Biết rằng cứ 0,1 mol chất hữu có khối lƣợng 7,4 gam. a. Lập CTPT chất hữu cơ. b. Viết CTCT các đồng phân. Câu ... HOTLINE: 0909000895 TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN HÓA HỌC NĂM 2013-2014 TRUNG TÂM LUYỆN THI ĐẠI HỌC HỒNG PHÚC 99 Câu 9. Đốt cháy hoàn toàn 2,46 gam chất hữu (A) thu đƣợc 5,28 gam CO2, 0,9 gam...
  • 461
  • 5,506
  • 50
Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu cơ thường gặp ở trường THPT

Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu thường gặp ở trường THPT

... XiNỘI DUNGChương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG PPGN BÀI TOÁN HÓA HỌC HỮU CƠ TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC1.1. Thực trạng dạy học hóa học ở trường THPT hiện nay…… …… Đổi mới chương trình ... học tập 2, NXB Đại học Sư phạm, Hà Nội.12. Đỗ Đình Rãng, Đặng Đình Bạch, Nguyễn Thị Thanh Phong (2005), Hóa học hữu 2, NXBGD, Hà Nội.13. Trần Quốc Sơn (1982), sở lý thuyết hóa hữu ... DUNG………………………………………………………… …Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC LOẠI BÀI TOÁN HÓA HỌC HỮU CƠ TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC…………… 1.1. Thực trạng dạy học hóa học ở trường THPT hiện nay…… ……1.2....
  • 36
  • 1,292
  • 1
Chuyên đề hoá học hữu cơ bồi dưỡng học sinh giỏi

Chuyên đề hoá học hữu bồi dưỡng học sinh giỏi

... dưỡng HSG – Hóa hữu Tên Kí hiệu Công thức9Chuyên đề bồi dưỡng HSG – Hóa hữu TÀI LIỆU THAM KHẢO1 .Cơ sở hóa học hữu cơ- Thái Doãn Tỉnh - NXB GD-Năm 20082.Bài tập hóa học hữu cơ- Thái Doãn ... tập hóa học hữu –Ngô Thị Thuận - NXB KHKT-Tập 2-Năm 20075.Bái tập hóa học hữu –Ngô Thị Thuận - NXB KHKT-Tập 2-Năm 20076.Bái tập hóa học hữu –Triệu Quý Hùng - NXB GD-Năm 20077 .Hóa học ... 20077 .Hóa học hữu –Đỗ Hữu Đĩnh, Đỗ Đình Rãng - NXB GD-Năm 20078 .Cơ chế phản ứng hóa học hữu cơ- Trần Quốc Sơn –NXB GD-Năm 20029.Đề thi HSG tỉnh Quảng Trị.10.Một số ván đề chọn lọc của hóa học –...
  • 33
  • 1,483
  • 5
SÁNG KIẾN KINH KINH NGHIỆM_ “ Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu cơ thường gặp ở trường THPT ”.

SÁNG KIẾN KINH KINH NGHIỆM_ “ Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu thường gặp ở trường THPT ”.

... tập hóa học hữu thường gặp ở trường THPT ”.NỘI DUNGChương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG PPGN BÀI TOÁN HÓA HỌC HỮU CƠ TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC1.1. Thực trạng dạy học hóa học ... chuẩn xác).- Phần hóa học hữu ở trường THPT có 10 chương, trong đó lớp 11 có 6 chương, lớp 12 có 4 chương. Các khái niệm bản và khó của hóa học hữu cơ, các nhóm chất hữu cơ bản đều tập ... của người học. - Trong dạy học hóa học hữu cơ, bài tập hóa học có vai trò hết sức quan trọng, là nguồn cung cấp kiến thức cho HS. Yêu cầu đặt ra cho người GV là phải có PPDH hóa học nói chung,...
  • 24
  • 987
  • 9
Chuyên đề hóa học hữu cơ : CHIẾN THUẬT SUY LUẬN NHANH DỰA VÀO ĐÁP ÁN Ví dụ doc

Chuyên đề hóa học hữu : CHIẾN THUẬT SUY LUẬN NHANH DỰA VÀO ĐÁP ÁN Ví dụ doc

... với dung dịch NaOH vừa đủ đến khi phản ứng hoàn toàn, thu được 4,8 gam muối của axit hữu Y và chất hữu Z. Tên gọi của X là. a. isopropyl axetat b. etyl axetat c. metyl propionat ... 7,2 gam H2O. Hai ancol đó là A. C2H5OH và CH2=CH-CH2-OH. B. CH3OH và C3H7OH. Chuyên đề hóa học hữu : CHIẾN THUẬT SUY LUẬN NHANH DỰA VÀO ĐÁP ÁN Ví dụ 1:(Dự bị ĐH -09) Đưa một hỗn hợp khí ... 8,56 gam. Câu 74. Hợp chất hữu no, đa chức X có công thức phân tử C7H12O4. Cho 0,1 mol X tác dụng vừa đủ với 100 gam dung dịch NaOH 8% thu được chất hữu Y và 17,8 gam hỗn hợp muối....
  • 50
  • 729
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: sơ đồ chuyển đổi hóa học vô cơsơ đồ tư duy hóa học hữu cơsơ đồ tư duy hóa học hữu cơ 11sơ đồ phản ứng hóa học hữu cơ 11sơ đồ phản ứng hóa học hữu cơ lớp 11sơ đồ phản ứng hóa học hữu cơsơ đồ phản ứng hóa học hữu cơ vô cơsơ đồ phản ứng hóa học hữu cơ lớp 9bài tập dãy chuyển đổi hóa học hữu cơ về ankan anken ankinsơ đồ phản ứng hóa học vô cơ và hữu cơsơ đồ phản ứng hóa học vô cơ và hữu cơ dành cho học sinh từ lớp 9 lớp 12chuyên đề hóa học hữu cơ 11chuyên đề hóa học hữu cơsơ đồ phản ứng hóa học vô cơ lớp 96 chuyên đề hóa học hữu cơ 11Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ