0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

CƠ HỌC LÝ THUYẾT - PHẦN 1 TĨNH HỌC VẬT RẮN - CHƯƠNG 2 doc

CƠ HỌC LÝ THUYẾT - PHẦN 1 TĨNH HỌC VẬT RẮN - CHƯƠNG 5 pdf

HỌC THUYẾT - PHẦN 1 TĨNH HỌC VẬT RẮN - CHƯƠNG 5 pdf

... 11 1 12 2 CA.FCA.F0+=uuuuuruuuuur ⇔ 11 1 21 2 (OAOC).F(OAOC).F0−+−=uuuuruuuuruuuuruuuur ⇔ 11 2 21 1 2 OA.FOA.FOC(FF)+=+uuuuruuuuruuuur (a’) Biến đổi (b), (c) tương tự ta cũng được : 11 23 3 21 2 .3OC(FF)OA.FOC(FFF)++=++uuuuruuuuruuuur ... tại C 1 nằm trên A 1 ,A 2 . 1 R= 1 F+ 2 F và 11 2 1 12 CAFFCA=−uuuuuruuuuur (a). Tiếp tục hợp 1 Rur và 1 Fur ta được 2 Rur đặt tại C 2 nằm trên C 1 A3. Với : 21 3 123 RRFFFF=+=++ ... (b’) ta được: 11 22 12 3 311 22 33 21 2 .3 12 OA.FOA.F.(FF)OA.FOA.FOA.FOA.FOC(FFF)FF+++=++=+++uuuuruuuuruuuuruuuuruuuuruuuuruuuur Tiếp tục biến đổi tương tự ta được: 11 22 nn 12. nOA.FOA.FOA.FOC(FFF)+++=+++uuuuruuuuruuuuruuurLL...
  • 6
  • 674
  • 7
CƠ HỌC LÝ THUYẾT - PHẦN 1 TĨNH HỌC VẬT RẮN - CHƯƠNG 4 docx

HỌC THUYẾT - PHẦN 1 TĨNH HỌC VẬT RẮN - CHƯƠNG 4 docx

... 26 CHƯƠNG 4: MA SÁT. I. KHÁI NIỆM VÀ PHÂN LOẠI MA SÁT. 1. Định nghĩa. Trong thực tế do tính không tuyệt đối rắn và tuyệt đối nhẵn của hai mặt tựa nên vật rắn tiếp xúc với ... sát lún vào mặt tựa (giả thuyết rắn tuyệt đối). - Phản lực tiếp tuyến msFr cản chuyển động trượt hay xu hướng trượt của vật khảo sát trên mặt tựa. - Ngẫu lực 1 Muur cản chuyển động ... xu hướng chuyển động tương đối của hai vật trên bề mặt của nhau. 2. Phân loại. a. Ma sát tĩnh và ma sát động: - Ma sát được gọi là tĩnh khi giữa hai vật mới chỉ có xu hướng chuyển động tương...
  • 5
  • 567
  • 1
CƠ HỌC LÝ THUYẾT - PHẦN 1 TĨNH HỌC VẬT RẮN - CHƯƠNG 3 pdf

HỌC THUYẾT - PHẦN 1 TĨNH HỌC VẬT RẮN - CHƯƠNG 3 pdf

... đa giác lực. - Phương pháp giải tích (chiếu): nx1x2xnxkxk1ny1y2ynykyk1nz1z2znzkzk1RFFFFRFFFFRFFFF===′=+++=′=+++=′=+++=∑∑∑LLL (3 .2) 22 2xyzyxzRRRRRRRCos;Cos;CosRRR′′′′=++′′′α=β=γ=′′′ ... năng lật quanh A. LaätM=P 2 x( 2- 0 ,5); ChoángM= P 1 x0,5 + Qx(a+0,5) LaätM ≤ ChoángM⇔ 1, 5P 2 ≤0,5P 1 +Q.(a+0,5) ⇔ a≥ 5,0 10 605,0 10 5, 1 −×−×= -2 m (< 0). Vậy cần trục ... khả năng lật quanh B. LaätM=Qx(a-0,5) ChoángM= P 1 x0,5 + P 2 x (2+ 0,5) LaätM ≤ ChoángM⇔ Qx(a-0,5)≤ P 1 x0,5 + P 2 (2+ 0,5) ⇔ a≤ 5,0 10 10 5, 2 605,0+×+×= 6 m. Vậy tầm...
  • 13
  • 559
  • 0
CƠ HỌC LÝ THUYẾT - PHẦN 1 TĨNH HỌC VẬT RẮN - CHƯƠNG 2 doc

HỌC THUYẾT - PHẦN 1 TĨNH HỌC VẬT RẮN - CHƯƠNG 2 doc

... Fur,F′uur thành hai thành phần 1 Fur, 2 Fur và 1 F′uur, 2 F′uur theo hai phương. Ta có: ()() 12 12 FF,F,FF,F′′′≡≡urururuuruuruur⇒ ()()()() 12 1 21 1 22 F,FF,F,F,FF,F vaø F,F′′′′′≡≡uruurururuuruururuururuur. ... 10 nnxx1x2xnxkxkK1K1nnyy1y2ynykykK1K1nnzz1z2znzkzkK1K1RRFFFFXRRFFFFYRRFFFFZ======′==+++==′==+++==′==+++==∑∑∑∑∑∑LLL (2. 2) Cường độ ... ()()() 11 22 nnF,F,F,F, ,F,F′′′uruururuururuur. Các hệ ngẫu lực này có các vectơ mômen ngẫu lực tương ứng là 12 nm,m, ,muuruuruur Theo định 3 ta có: ()()() 11 2 21 1 F,F vaø...
  • 4
  • 705
  • 4
CƠ HỌC LÝ THUYẾT - PHẦN 1 TĨNH HỌC VẬT RẮN - CHƯƠNG 1 docx

HỌC THUYẾT - PHẦN 1 TĨNH HỌC VẬT RẮN - CHƯƠNG 1 docx

... nó vật rắn cân bằng, gọi tắt là các điều kiện cân bằng của hệ lực. CHƯƠNG 1: CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN – HỆ TIÊN ĐỀ TĨNH HỌC § I. CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TĨNH HỌC. 1. Vật rắn tuyệt đối. Vật rắn ... AFr F′ur A 1 Fr 2 Fr Rur 3Fr 1 A B D E aPHẦN I: TĨNH HỌC VẬT RẮN MỞ ĐẦU Tĩnh học phần khảo sát trạng thái cân bằng (tĩnh) của vật rắn dưới tác dụng của ... cùng tác dụng học thì được gọi là hai hệ lực tương đương. Hệ lực () 12 nF,F, ,Frrr và hệ lực () 12 nP,P, ,Pururur tương đương nhau thì được ký hiệu là: ()() 12 n12nF,F, ,FP,P,...
  • 9
  • 655
  • 0
Tài liệu Cơ học lý thuyết Phần 1 pdf

Tài liệu học thuyết Phần 1 pdf

... (Rr 1 Rr 2 ) ta có: Mr = A 1 A 2 x Rr 2 = A 1 A 2 x Rr 1 Thay Rr 1 = 1 Fr + 1 Pr và Rr 2 = 2 Fr + 2 Pr, suy ra: Mr = A 1 A 2 x ( 2 Fr + 2 Pr) = A 1 A 2 ... RrPr 1 1 Frmrmr 2 mr 1 FrPr 2 2 Rr 2 1 2 1 Hình 1. 19, 1 Pr đợc lực Rr 1 1 FrTại A 1 hợp hai lực Tại A 2 hợp hai lực 2 Fr 2 Pr đợc lực Rr 2 Do ... lực 1 Fr, 2 Fr lấy với O có thể viết: + )F(m1orr)F(m2orr = A 1 Fr 1 A 2 o Fr= OA 1 x 1 Fr+ OA 2 x 2 Fr; 2 = OA 1 x 1 Fr - OA 2 x 2 Fr; = (OA 1 - OA 2 )...
  • 14
  • 2,086
  • 30
Giáo trình cơ học lý thuyết   phần động lực học

Giáo trình học thuyết phần động lực học

... h ta đc : 11 11 ieFFWmfff+= 22 22 ieFFWmfff+= ninennFFWmfff+= Hay : xixeFFxm 11 1 . +=$$ yiyeFFym 11 1 . +=$$ zizeFFzm 11 1 . +=$$ (1. 8) nxinxenFFxm ... khi tâm C. Ta có : J = JC + Md 2 ( d = CF) Thay vào (c) ta đc : 22 222 22 )( 2 ωωωMdJMdJTCC+=+= Nhng d. 11 1 = cp. = vC, do đó : 2 2 2 1 2 1 cCMvJT +=ω (d) d) Vt rn quay ... ' 2& apos;ff 22 2 ++= ∑∑∑++=++=kkCkkCkCkckvmvhmMvvvvvmT'. 2 1 2 1 )' 2& apos;( 2 1 2 2 2 22 ffffω Chng II Các đnh tng quát ca đng lc hc Trang 32 GIÁO...
  • 89
  • 764
  • 3
Bài tập cơ học đại cương - Phần 1 Cơ học vật rắn - Chương 2 docx

Bài tập học đại cương - Phần 1 học vật rắn - Chương 2 docx

... Động năng của đĩa : 2 1 2 KIEJα= với : 22 2(2coIG GJJmGIJmRb Rbs)α=+ =+ +− ⇒ 22 2(2cos)IJJmbmRb Rbα=− + + − ) ⇒ 2 (2cosIJJmR Rbα=+ − ⇒ 22 1 (2cos 2 KEJmRmRb)αα=+−). ... + EP = hng s 22 1 (2cos)(cos) 2 JmR mRb mg R b hangso + = Bng cỏch o hm hai v, suy ra : 22 11 (2cos) .2. 2sin sin. 22 JmR mRb mRb mgb + + = 00 22 (2cos) sinsinJmR mRb ... ⇒αsinmgxW =Theo định về động năng : 0tKnoiluc ngoailucEW W∆= + với : W 0noiluc=; WWngoailuc=⇒ 22 11 sin 22 mx J mgxθα+= 22 2 11 1 sin 22 2mx mR mgxθα⇒+ = ...
  • 19
  • 569
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: trắc nghiệm lý thuyết cơ học vật rắnlý thuyết cơ học vật rắn 12lý thuyết cơ học vật rắnlý thuyết chương cơ học vật rắntài liệu phân loại và phương pháp giải nhanh vật lý chương i cơ học vật rắn pptlý thuyết đàn hồi cợ học vật rắncơ sở lý thuyết mạch 1cơ sở lý thuyết phân tích tài chínhchuyên đề 1 cơ học vật rắncơ sở lý thuyết phân tích báo cáo tài chínhcơ sở lý luận phân tích tình hinh tài chính của doanh nghiệpcơ sở lý thuyết khái quát tình hình tài chínhde thi dai hoc phan co hoc vat ranco so ly thuyet phan tich tai chinh tron boly thuyet phan tich tinh hinh tai chinh cua doanh nghieNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ