0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Năng Mềm >
  3. Tâm lý - Nghệ thuật sống >

Đi Tìm Điều Huyền Bí (IN SEARCH OF THE MIRACULOUS) Tập 1 - I OSHO Phần 10 doc

Đi Tìm Điều Huyền Bí (IN SEARCH OF THE MIRACULOUS) Tập 1 - I OSHO Phần 10 doc

Đi Tìm Điều Huyền Bí (IN SEARCH OF THE MIRACULOUS) Tập 1 - I OSHO Phần 10 doc

... International 17 Koregaon Park Pune 411 011 (MS) India Tel: + 91 ( 212 ) 628 562 Fax: + 91 ( 212 ) 624 18 1 Email: osho- commune @osho. com Osho International 37 Upper Brook Street, London W1K ... ra v i câu h i nồng nhiệt về nó, nhưng một khi t i i t i biết, câu h i này sẽ tự nó lo i bỏ i. Thế thì t i sẽ không h i liệu t i có nên h i câu h i này hay không. Nó là không cần thiết, ... samadhi. Trong chính khoảnh khắc này bạn biết sự tồn t i - không ph i cuộc sống. Hiểu khác biệt này giữa việc biết cuộc sống và việc biết sự tồn t i i. Trong samadhi bạn biết sự tồn t i - không...
  • 18
  • 377
  • 0
Đi Tìm Điều Huyền Bí (IN SEARCH OF THE MIRACULOUS) Tập 1 - I OSHO Phần 9 pptx

Đi Tìm Điều Huyền Bí (IN SEARCH OF THE MIRACULOUS) Tập 1 - I OSHO Phần 9 pptx

... cũng n i, "Nếu t i ph i i ra đ i dương chỉ để biết rằng t i không là gì cả, thế thì sao t i ph i i? " Giếng là ph i khi n i vậy. Và nó là ph i khi từ ch i i ra biển nếu i u đó ... bô nic và thiếu ô xi. Đúng là ô xi đang được tạo ra vào m i lúc, nhưng khi đám đông tiêu thụ nhiều ô xi hơn, i u đó đưa t i việc khan hiếm ô xi ở b i chợ. i vào chỗ đông ngư i - rạp chiếu ... trong bước i và ng i. Cả hai i u này i song song v i nhau. Bây giờ những ngư i như Gurdjieff - ngư i theo một nghĩa nào đó là ngư i đã bật gốc rễ - không thể biết i u đó được, b i vì họ...
  • 20
  • 322
  • 0
Đi Tìm Điều Huyền Bí (IN SEARCH OF THE MIRACULOUS) Tập 1 - I OSHO Phần 6 pdf

Đi Tìm Điều Huyền Bí (IN SEARCH OF THE MIRACULOUS) Tập 1 - I OSHO Phần 6 pdf

... mình và t i không xin l i về i u đó, ngược l i t i cứ t i bạn và n i rằng đấy là cách t i đang là, t i là lo i ngư i sai tr i, ngư i dễ dàng n i giận "T i có thể làm i u đó lần nữa đấy, ... câu h i này có thể thấm sâu vào bạn. L i mở là i u ph i có. V i việc gõ búa liên tục vào hai i u này - thở sâu và "T i là ai?" - kundalini sẽ thức dậy. Và v i việc thức | 2 31 | ... vẫn không thể kinh nghiệm được i u đó theo cách cây này kinh nghiệm i u đó. Chúng ta có thể biết i u đó duy nhất theo cách chúng ta có khả năng biết i u đó. Nhưng ở một giai đoạn nào đó...
  • 20
  • 453
  • 0
Đi Tìm Điều Huyền Bí (IN SEARCH OF THE MIRACULOUS) Tập 1 - I OSHO Phần 5 docx

Đi Tìm Điều Huyền Bí (IN SEARCH OF THE MIRACULOUS) Tập 1 - I OSHO Phần 5 docx

... T i là ai? T i là ai? T i là ai? T i là ai?" Sử dụng bản thân mình đầy đủ và h i, "T i là ai? T i là ai? T i là ai? T i là ai? T i là ai? T i là ai? T i là ai? T i là ai? T i là ai? ... T i là ai?" H i: "T i là ai? T i là ai? T i là ai? T i là ai? T i là ai? T i là ai? T i là ai?" H i v i toàn thể sức mạnh của bạn, "T i là ai? T i là ai? T i là ai? T i ... T i là ai?" Cứ tiếp tục h i v i tràn đầy sức mạnh, "T i là ai? T i là ai? T i là ai?" Cứ h i v i tràn đầy sức mạnh, "T i là ai? T i là ai? T i là ai? T i là ai? T i là ai?...
  • 20
  • 250
  • 0
Đi Tìm Điều Huyền Bí (IN SEARCH OF THE MIRACULOUS) Tập 1 - I OSHO Phần 4 doc

Đi Tìm Điều Huyền Bí (IN SEARCH OF THE MIRACULOUS) Tập 1 - I OSHO Phần 4 doc

... l i. Bạn n i "Th i đủ r i& quot; còn tâm trí bạn n i, "Cứ n i i u gì cậu có thể n i i, nhưng tớ sẽ làm i u tớ muốn, tớ sẽ i t i n i tớ muốn i. " Bạn i lên tr i và xuống ... việc mở cánh cửa, trong việc lo i bỏ rào cản h i con đường. Khi ng i t i, ng i t i theo ý riêng của ng i. Một bạn khác đã h i: Thầy đã n i về bốn giai đoạn của thiền. Xin thầy gi i ... được b i ngư i mạnh; ngư i yếu chẳng tốt cho c i gì cả. Và thiền thì sao? Thiền đ i h i sức mạnh t i thượng. C i g i là ngư i trí thức sẽ n i rằng chỉ ngư i yếu m i tr i qua những kinh nghiệm...
  • 20
  • 292
  • 0
Đi Tìm Điều Huyền Bí (IN SEARCH OF THE MIRACULOUS) Tập 1 - I OSHO Phần 3 pps

Đi Tìm Điều Huyền Bí (IN SEARCH OF THE MIRACULOUS) Tập 1 - I OSHO Phần 3 pps

... mạnh của bạn "T i là ai? T i là ai? T i là ai? T i là ai? T i là ai? T i là ai? T i là ai? T i là ai? T i là ai? T i là ai? T i là ai? T i là ai? T i là ai? T i là ai?" Đầu tư tất ... "T i là ai? T i là ai? T i là ai? T i là ai? T i là ai? T i là ai? T i là ai? T i là ai? T i là ai? T i là ai? T i là ai? T i là ai?" Dùng toàn thể năng lượng của bạn, đừng tiết kiệm ... việc h i: "T i là ai?" Trong mư i phút siết chặt tất cả sức mạnh của bạn vào việc h i i u đó: "T i là ai? T i là ai? T i là ai? T i là ai? T i là ai? T i là ai?" H i i n...
  • 20
  • 323
  • 0
Đi Tìm Điều Huyền Bí (IN SEARCH OF THE MIRACULOUS) Tập 1 - I OSHO Phần 2 ppsx

Đi Tìm Điều Huyền Bí (IN SEARCH OF THE MIRACULOUS) Tập 1 - I OSHO Phần 2 ppsx

... ngư i biết và c i được biết đều biến mất. T i đó ngư i biết và c i được biết trở thành một. Một trong các rishis, các nhà tiên tri của Upanishad h i, "Ai là ngư i biết có đó? Ai là ngư i ... bảo ông ấy i cho khuất mắt, b i vì chúng ta giả thiết rằng m i ngư i đều t i để h i về c i gì đó. Cho nên chúng ta quên mất i u đó, và khi ai đó t i chúng ta bảo ngư i đó i i. Do vậy chúng ... gian, vào vô th i. Khi th i gian dừng l i, việc i vào trong thiền xảy ra, thiền xảy ra. Cho nên nếu ai đó n i rằng anh ta ph i mất một giờ hay một năm để i vào trong thiền, anh ta sai -...
  • 20
  • 280
  • 0
Đi Tìm Điều Huyền Bí (IN SEARCH OF THE MIRACULOUS) Tập 1 - I OSHO Phần 1 ppsx

Đi Tìm Điều Huyền Bí (IN SEARCH OF THE MIRACULOUS) Tập 1 - I OSHO Phần 1 ppsx

... | OSHO i tìm i u huyền bí Tập 1 HÀ N I 6/2 010 OSHO In Search of the Miraculous Vol. 1 | i | ii Mục lục 1. Kundalini - Con ... m i. Chính b i lí do này mà chúng ta g i ngư i đó là brahmin ngư i tr i qua kinh nghiệm này. Brahmin là ngư i được sinh ra hai lần. Ngư i đó cũng được g i là dwij - ngư i được sinh hai ... t i t i có thể không ph i n i l i chúng lần nữa. Chúng ta theo lịch biểu có một giờ cho im lặng vào bu i chiều; trong giờ đó sẽ không có việc n i chuyện. Trong b i n i t i trao đ i v i các...
  • 20
  • 281
  • 0
Đi Tìm Điều Huyền Bí (IN SEARCH OF THE MIRACULOUS) Tập 2 - I OSHO Phần 10 pdf

Đi Tìm Điều Huyền Bí (IN SEARCH OF THE MIRACULOUS) Tập 2 - I OSHO Phần 10 pdf

... thông tin http://www .osho. com Osho Commune International 17 Koregaon Park Pune 411 011 (MS) India Tel: + 91 ( 212 ) 628 562 Fax: + 91 ( 212 ) 624 18 1 Email: osho- commune @osho. com Osho International ... vắng bóng. N i chỉ có hai hiện diện - thầy và đệ tử - việc i m đạo là giả. N i có ba hiện diện - thầy, đệ tử và ng i từ n i i u đó xảy ra - m i thứ đều thay đ i. Việc cho i m đạo không ... đã i m đạo cho ngư i đó. Do vậy có hai kiểu i m đạo. Một là ở chỗ nó xảy ra và c i đó t i g i i m đạo "thật", b i vì trong i u này bạn thiết lập m i quan hệ v i i u thiêng...
  • 15
  • 603
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: khái niệm điều khiểntìm hiểu hiến pháptrả lời tìm hiểu hiến pháptìm hiểu nền văn hóabài dự thi tìm hiểu hiến phápđáp án bài dự thi tìm hiểu hiến pháp nước chxh chủ nghĩa việt namtìm hiểu hiến pháp nước chxh chủ nghĩa việt nambài dự thi tìm hiểu hiến pháp nước chxh chủ nghĩa việt nambảo đảm điều kiện vệ sinh hệ thống thoát nước phải đảm bảo thoát nước tốt có biện pháp trồng cây xanh hoa cỏ để đảm bảo không khí trong sạchđặc điểm điều kiện tự nhiênkim trọng đi tìm kiềutìm hiểu một thiết bị điệnluận văn thạc sỹ địa kỹ thuật nghiên cứu tương quan giữa kết quả xuyên tĩnh và các đặc trưng cơ lý của đất theo điều kiện địa chất khu vựcđiều kiện đối với tài sản đảm bảo tín dụngthí điểm xây dựng mô hình trung tâm dịch vụ khách hàng phù hợp với điều kiện việt namBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ