bai tap chuong 1 khoi 11
Bài tập chương 1 - 2
... x(n-m) + 1. 6. Hãy vẽ sơ đồ thực hiện hệ thống đặc trưng bởi PTSP sau:a) y(n) = x(n) + b 1 x(n -1 ) + b 2 x(n-3) b) y(n) + a 1 y(n -1 ) + a 2 y(n -2 ) = x(n) + b 1 x(n -1 ) + b 2 x(n -2 ) 1. 7. Hãy ... sau:y(n) – 3y(n -1 ) – 4y(n -2 ) = x(n) + x(n -1 ) bieát: y( -1 ) =1; y ( -2 ) = 3 vaø x(n) = 4nu(n) . 1. 8. Cho 2 tín hiệu rời rạc: x(n) = {1, 2, 3,4,5}; y(n) = {1, 2, 3,4} a. Hãy tìm tương quan chéo của 2 tín hiệu.b. ... BÀI TẬP CHƯƠNG I 1. 1. Cho tín hiệu rời rạc x(n) như hình vẽ. Hãy vẽ đồ thị của các hàm sau:a. x(n -2 ) b. x(n +2) c. x(2n)d. x(-n)e. x ( 2- n) 1. 2. Hãy xác định trong các...
- 2
- 1,232
- 2
Xây dựng, sử dụng câu hỏi, bài tập chương II SH 11 THPT
... chương II SH 11 THPT .- Xác định trọng tâm kiến thức có thể mã hóa thành CH, BT.09/2 011 Thiết kế các bài giảng sử dụng CH, BT để dạy học chương II SH 11 THPT. Các bài giảng chương II SH ... quan trọng của câu hỏi, bài tập (CH, BT) trong dạy – học là cơ sở quan trọng để chúng tôi lựa chọn đề tài nghiên cứu: Xây dựng, sử dụng câu hỏi, bài tập chương II SH 11 THPT .” 2. MỤC TIÊU ... tắc, quy trình xây dựng, sử dụng CH, BT trong dạy - học chương II SH 11 THPT. - Xây dựng được hệ thống các CH, BT đề xuất các biện pháp cụ thể để dạy học chương II SH 11 THPT. - Xây dựng được...
- 7
- 644
- 0
bài tập chưong 1- Lớp 11
... 1,25% C. 15,2% D . 12,5% Bài 3. AXIT, BAZƠ VÀ MUỐI (3 tiết)Câu 1:Theo định nghĩa axit– bazơ của Bron-stêt, các chất và ion thuộc dãy nào sau đây là lưỡng tính? Bài 7. LUYỆN TẬP: Phản ứng trao đổi ... dần xuất hiện ngày một nhiều rồi lại tan dần. Bài 71.C 2.B 3.D 4.D 5.C 6.D 7.D 8.aB 8b.A9.A 10.D Bài 91.B 2.B 3.D 4.C 5.D 6.A 7.B 8.D 9.B 10.B Bài 101.D 2.C 3.D 4.C 5.D 6.B 7.C 8.D 9.A 10.A ... dung dịch thu được sau khi trộn là giá trị nào dưới đây ? A. 10 B. 1,5. C. 2,0. D. 3,0. Bài 5. LUYỆN TẬP AXIT, BAZƠ VÀ MUỐICâu 1: Dung dịch H2SO4 có pH = 2 thì nồng độ mol của H2SO4...
- 23
- 1,453
- 4
BAI TAP CHUONG 1(lop 11)
...
- 2
- 1,423
- 6
bai tap chuong 1(lop 11) phuong trinh luong giac
...
- 1
- 1,830
- 6
bai tap ki 1 khoi 11 cb
... phản ứng với nhau? A. 1 và 4; 2 và 3; 2 vaø 4; 1 vaø 2 B. 1 vaø 3; 2 vaø 3; 3 vaø 4; 1 vaø 2 C. 1 vaø 4; 2 vaø 3; 3 vaø 4; 1 vaø 2 D. 1 vaø 3; 1 vaø 4; 2 và 4; 1 và 2 Câu 10 : Phản ứng nào sau ... nồng độ mol/l của các ion có trong: 1/ Dung dịch Ba(OH)2 0,02M2/ 1, 5 lít dd có 5,58 g NaCl và 11 ,1 g CaCl23/ Dung dịch HNO3 10 %( D =1, 054 g/mol)Câu 17 /- Cho 50ml dd Ba(OH)2 2M. Tính nồng ... Dung dịch 0,1M của một axit một nấc có K = 1. 10-4 và dung dịch 0,1M của một axitmột nấc có K = 4 .10 -5.b) Dung dịch HCl 0,1M và dung dịch HCl 0,01M.c) Dung dịch CH3COOH 0,01M và dung dịch...
- 15
- 616
- 0
GA tin hoc 11 bai tap chuong 1
... tiện dạy học: 1. Chuẩn bị của giáo viên: - Máy tính, máy chiếu (nếu có);- Bài giảng thiết kế trên các Slide nếu có máy tính và máy chiếu;- Sách giáo khoa và sách giáo viên Tin học 11 ; - Nếu không ... Chuẩn bị của học sinh:- Vở ghi lý thuyết;- Sách giáo khoa tin học 11 ; IV. Tài liệu tham khảo (nếu có):- …V. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định lớp (2’)Yêu cầu lớp trưởng báo cáo sĩ số, ổn định ... những khái niệm cơ HS: Quan sát và tham gia các trò chơi do giáo viờn Tun: 02Tit PPCT: 03Lp: 11 Cb6,7,8Đ03. BI TP CHNG I ...
- 2
- 799
- 1
bài tập chương 1 hoá 11 (ban cơ bản).
... dịch KCl 2M.c. Hòa tan hỗn hợp 1, 7g NaNO3 và 2,61g Ba(NO3)2 vào nước được 10 0ml dung dịch A. 17 ) Trộn 10 0ml dung dịch HCl 1M với 15 0 ml dung dịch NaOH 1M. Tính nồng độ mol của các ionthu ... 23,52 gam H2SO4 16 ) Tính nồng độ mol của các ion trong dd khi:a. Trộn 200ml dung dịch Ca(OH)2 1M với 300ml dung dịch NaOH 1M.b. Trộn 200ml dung dịch BaCl2 1M với 10 0ml dung dịch KCl ... dịch.c. Tính thể tích dung dịch BaCl2 10 % (D = 1, 1 g/ml) để kết tủa hết ion 2-4SO.20) Cho 300 ml Na2CO3 0,1M tác dụng với 400ml dụng dịch BaCl2 0,1M.a. Tính CM của các ion sau phản...
- 3
- 1,013
- 12
Bài 22. On tap chuong I - Khoi 11
... Đột biến làm số liên kết hydro tăng: - Thêm cặp Nu. - Thay cặp A - T bằng cặp G - X* Đột biến làm số liên kết hydro giảm: - Mất cặp Nu. - Thay cặp G - X bằng cặp A - T B i 4. ĐỘT BiẾN GEN1. ... b i? 5. Hậu quả, ví dụ, ý nghĩa của ĐB lệch b i? 6. Cơ chế phát sinh thể tứ b i, thể tam b i, dị đa b i? 7. Vai trò của hóa chất conchisin?8. Đặc i m của thể đa b i? Vai trò của ĐB đa b i trong ... Bộ NST đặc trưng b i ?2. Phân biệt: NST thường – NST gi i tính Bộ NST lưỡng b i – Bộ NST đơn b i 3. Cấu trúc hiển vi của NST?4. Cấu trúc siêu hiển vi của NST?5. Kh i niệm về ĐB cấu trúc NST?...
- 26
- 1,112
- 0
Bai tap chuong 1,2 li 11 rat hay
... cách nhau 2(cm) trong không khí. Điện dung của tụ điện đó là:A. C = 1,25 (pF). B. C = 1,25 (nF). C. C = 1,25 (àF). D. C = 1,25 (F).1.67 Mt t in phng gồm hai bản có dạng hình tròn bán kính 5 ... w = 11, 05.10-3(J/m3) = 11, 05 (mJ/m3).9. Bài tập về tụ điện1.85 Chọn: AHướng dẫn: Áp dụng các công thức:- Điện dung của tụ điện phẳng: d4.10.9SC9πε=, với S = ð.R2.- Mối li n ... là:A. Q1 = 3.10-3 (C) và Q2 = 3.10-3 (C). B. Q1 = 1,2. 10-3 (C) và Q2 = 1,8.10-3(C).C. Q1 = 1,8.10-3 (C) và Q2 = 1,2. 10-3 (C) D. Q1 = 7,2.10-4 (C) và Q2 =7,2.10-4...
- 53
- 660
- 6
bai tap chuong 1 khoi 11
... 8Câu 17 : Để thu được 1 lit dd pH= sau khi pha trộn thì tỉ lệ thể tích của dd HCl 10 -3M với dd KOH 10 -3M là:A: 1: 2 B: 11 :9 C: 9 :11 D: 2 :15 Câu 18 : Thể tích dd KOH 0,001M cần để pha thành 1, 5 ... Na+ , SO42- , H+Câu 15 : Dd NaOH 0,1M, dd HCl 0,001M. Vậy pH của 2 dd trên lần lượt là:A: 1 và 2 B: 13 và 2 C: 2 và 13 D: 0 ,1 và 0, 01 Câu 16 : trộn 200ml dd HCl 10 -3M với 200ml dd KOH có ... lít dd H2SO4 2M bao nhiêu lít dd NaOH 1, 8M để thu được dd có pH =13 A: 1, 235 lít B: 1, 25 lít C: 1 lít D: 0,9 lítCâu 21: Thể tích HNO3 10 % (D =1, 1g/ml) cần để trung hòa dd 200ml ,75M là:A:...
- 5
- 438
- 0
Bài tập chương 1, 2 môn Vật lý lớp 11 có lời giải chi tiết
... q1 = q 2 = 2, 67.10-9 (C).4/ Chọn B HD: áp dụng công thức 2 21rqqkF =, khi r = r1 = 2 (cm) thì 2 1 21 1rqqkF =, khi r = r 2 thì 2 2 21 2 rqqkF = ta suy ra 2 1 2 2 2 1rrFF=, ... bóng đèn 2 tao có R 2 = PU 2 2. Suy ra 41UURR 2 2 2 1 2 1== 28 / Chọn: C Hớng dẫn:- Bóng đèn loại 120 V 60W sáng bình thờng thì hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn là 120 (V), cờng ... thức 2 21rqqkF = víi q1 = +1,6 .10-19 (C), q 2 = -1,6 .10-19 (C) và r = 5.10-9 (cm) = 5.10 -11 (m) ta đợc F = = 9 ,21 6.10-8 (N).6 E1, r1 E 2 , r 2 RA BHình 2. 42 KI Ể...
- 11
- 2,830
- 8
bài tập chương 1 vật lý 11
... ,rR5R1 R2 R3R4AC 1 ,r1 2 ,r2AR1 R4R2R3V1 1 ,r1 2 ,r2VAR1R4R2R3R5R1 R2R3 ,r ,r ,r ,rVAC1C2ĐDẠNG 1: ĐỊNH LUẬT ÔM CHO TOÀN MẠCH Mạch điện thông thường (1 nguồn)Ví ... điện trở không đáng kể. VR1R2R4 ,rA1A2 ,rR1 R2 R3 1 ,r 2 ,rR 1, rR1 R2R3ĐA2,r 1 ,r1 2 ,r23, r3R2R1VKhi K mở thì Ampe kế chỉ 1, 5A, Vôn kế chỉ 10 Va. Tính R2 và R3b. ... nguồn và máy thuĐ/S: I = 1A; UAB = 4V; UCD= - 2/3V; UMD = 34/3V; PN = 15 W, PMT = 4W Bài 6: Cho sơ đồ mạch điện như hình vẽBiết E = 12 V; r 1 = 1 ; R 1 = 12 Ω ; R4 = 2Ω; Coi Ampe...
- 5
- 2,496
- 37
Các dạng bài tập chương 1 vật lý lớp 11
... mỗi vật? ĐS: =−=⇒=+−=⇔=+=−−−−−−C10.5qC10q 10 .4qq 10 .5q.q 10 .4qq 10 .5q.q626 1 6 21 12 21 6 21 12 21 Bài 4. Điện tích điểm q 1 = 6 .10 -5 C, đặt cách ... Coulomb:2 21 rq.q.kF = ⇒ kr.Fq.q2 21 = ⇔ 14 92 21 10.25 10 .905,0.9,0q.q−==Mà 21 qq = nên ⇒ 14 2 1 10.25q−= C10.5qq7 12 −==Do hai điện tích hút nhau nên: C10.5q7 1 −= ... qo:N10.6,5754.036,0.2FACAH.F.2Acos.F.2Ccos.F2F3o 10 1 011 0o−=====+ Vậy oF có phương // AB, cùng chiều với vectơ AB (hình vẽ) và có độ lớn: N10.6,57F3o−=3.2/ Bài tập luyện tập: Bài 1. Cho hai điện tích điểm 7 7 1 22 .10 ; 3 .10 q...
- 4
- 1,718
- 26
Vật lí - Bài tập chương 1 và 2 Lớp 11
... VẬT LÝ PB 11 : 1 3-6 /8TRƯỜNG PTTH MẠC ĐĨNH CHI GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 5cm 10 10 10 .10 fd'fd'd rasuy 10 cm0,1m 10 1 D 1 f 10 cmd'OCOA';dOA : có Ta 1 1 1 1c 111 =−−−=−=====−====Khi ... VẬT LÝ PB 11 : 1 3 -1 /8TRƯỜNG PTTH MẠC ĐĨNH CHI GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 A D r 1 i 2 Sách giáo khoa a O 1 A A 1 B 1 B F 1 F’ 2 A 2 (L 2 ) (L 1 ) B 2 O 2 Bai 2. i v i các bài ... ị 2 . Sau đó áp d ngụcơng th c :ứ 2 1 ffG =∞tính 2 1 D 1 f =GV : ĐỖ HIẾU THẢO VẬT LÝ PB 11 : 1 3-5 /8TRƯỜNG PTTH MẠC ĐĨNH CHI GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 tính f 2 nh sauưV t Aậ 1 B 1 ...
- 8
- 717
- 1
Từ khóa: bai tap chuong 1 hoa 11 nang caobài tập chương 1 hóa 11 cơ bảnbài tập chương 1 hóa 11bài tập chưong 1 lý 11bai tap chuong 1 mon hoa lop 11bai tap chuong 1 chat dien li lop 11bai tap chuong 1 su dien li lop 11bai tap chuong 1 vat li 11bài tập chương 1 vaajtj lý 11bai tap chuong 1 hinh hoc lop 11bai tap chuong 1 hoa hoc 11 nang caobài tập chương 1 hóa học 11bài tập chương 1 vật lý 11 nâng caobài tập chương 1 vật lý 11bài tập chương 1 đại số và giải tích 11Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM