Giáo trình Điện Hóa Học - Chương 2 ppt
Giáo trình Điện từ trường - chương 2
... 0)CC(hRnhRn 2 1e11tde21td 2 ≤+=− .1C.hnRCC.Rhn.nChRCnh.CRC).hh).(n( 2 1e11 2 td 2 2tde21 2 22 e11td 2 2e11 2 td 2 e11e21≥+=−− Tỉì âọ tênh âỉåüc : 2 1tâe11 2 e21e21 2, 1CCRh 2 h 2 hn⎟⎠⎞⎜⎝⎛−⎟⎠⎞⎜⎝⎛±= ... ICCCCjCjICCCCjI:CjIVV 21 21 1 21 21 1tdCE+ì=+=&& = n111CC1CCCC)CC(CC 2 1 21 2 121 21 +=+=+=+ 43RC1adotronga3j1aa2j1aUUH 2 2vrhtω=+−+−==−−− 22 2 2 ht 22 2 22 2hta6)1a()a1(aarctga9)1a(a4)1a(K+−−=ϕ⎪⎩⎪⎨⎧+−+−= ... I 2 I3 V 2 Hỗnh 2. 22. Maỷch dao õọỹng RC 29 ⇒ Zc = 2 11 2 211 2 VPa 2 VPa 2 nh)n1(Rtdnh.)n1(RtdZRtdPZ.Rtd.P+++=+ ⇒ Zc = 2 11 2 11)n1(hRtdnh.Rtd++ ⇒ K = -...
- 23
- 964
- 0
giáo trình điện từ học (phần 2)
...
- 265
- 700
- 3
Giáo trình Miễn dịch học - chương 2
... đượcKết luận8 2. MIỄN DỊCH THU ĐƯC HAY MIỄN DỊCH ĐẶC HIỆU 2. 1 Khái niệm: Miễn dịch thu được (acquired immunity) hay miễn dịch đặc hiệu (specificimmunity) là trạng thái miễn dịch xuất hiện khi ... vậy,đáp ứng miễn dịch tự nhiên có tác dụng khởi động đáp ứng miễn dịch thu được,ngược lại, một khi đáp ứng miễn dịch thu được sẽ làm đáp ứng miễn dịch tự nhiênđược tăng cường.5 2. 5.1 Miễn dịch chủ ... immunity). Miễn dịch thu được là một quá trình gồm 3bước: nhận diện, hoạt hoá và hiệu ứng. 2. 2 Đại cương về đáp ứng miễn dịch đặc hiệuĐáp ứng miễn dịch đặc hiệu bao gồm hai phương thức: - Đáp ứng miễn...
- 9
- 1,005
- 26
giáo trình sinh lý học (chương 2)
... thay đổi trong một số trường hợp sinh lý. Ở trẻ sơ sinh, số lượng hồng cầu cao trong vòng một hai tuần đầu, sau đó có hiện tượng vỡ hồng cầu gây vàng da sinh lý. Ngoài ra, số lượng hồng cầu ... máu.Trong quá trình đông máu, con đường ngoại sinh và nội sinh được khởi phát đồng thời. Tuy nhiên, con đường ngoại sinh diễn ra nhanh hơn. Nó chỉ cần 15 giây, trong khi con đường nội sinh phải ... 14CHƯƠNG 2 SINH LÝ HỌC VỀ MÁUI. Đại cươngMáu được tim bơm vào hệ thống mạch máu và đi khắp cơ thể. Trong công...
- 19
- 614
- 5
Tài liệu Giáo trình chăn nuôi thỏ Chương 2 pptx
... kiӋn nuôi dѭӥng còn hҥn chӃ vӅ dinh dѭӥng hiӋn nay vӟithӭc ăn thô xanh và bә sung các loҥi phө phҭm thӓ cái trѭӣng thành (ÿҿ lӭa 3) ÿҥt3 ,2 - 3,8 kg. Thӓ thӏt nuôi tӯ 4 - 4,5 tháng ÿҥt 2, 2 - 2, 4 ... kg trӑnglѭӧng sӕng nӃu nuôi tӕt có thӇÿҥt 60 - 90 kg và thêm tӯ 20 - 30 tҩm lông da. 2. Thӓ Californian Giӕng thӓ này ÿѭӧc tҥo ra và phát triӇn tӯ Mӻ (khoҧng 1 920 ) tӯ 2 giӕng New Zealand White ... tӯ thӓ rӯng và 2 giӕng Blue Beverens và Himalyans ÿѭӧc xem nhѭ là giӕng thӓ cho len. Giӕng thӓ này có 2 dòng mӝt có trӑng lѭӧng 4,5 - 5 kg (Chinchilla giganta) và dòng kia 2 - 2, 5 kg lúc trѭӣng...
- 16
- 749
- 12
Tài liệu Giáo trình vi xử lý chương 2 ppt
... gán ban đầu 1 ,2, 3,1,1,3 ,2, 2,1,1,3 ,2, 2. Ta có thể thực hiện như sau: A9 DB 1 ,2, 3,1,1,3 ,2, 2,1,1,3 ,2, 2 Hay: A9 DB 1 ,2, 3 ,2 DUP(1,1,3 ,2, 2) Hay: A9 DB 1 ,2, 3 ,2 DUP (2 DUP(1),3 ,2 DUP (2) ) Đối với ... nhớ khác. Giáo trình vi xử lý Lập trình hợp ngữ Phạm Hùng Kim Khánh Trang 74 MOV AH,09h INT 21 h MOV AH,4Ch INT 21 h main ENDP END main Giáo trình vi xử lý Lập trình hợp ngữ Phạm ... Giáo trình vi xử lý Lập trình hợp ngữ Phạm Hùng Kim Khánh Trang 45 chương trình nào cả thì sẽ lấy chương trình con ở đàu đoạn mã làm chương trình chính. 3. Cú pháp của các lệnh trong chương...
- 34
- 510
- 2
Giáo trình Điện Hóa Học - Chương 1 ppsx
... CKCl (mol/l) 0,00 01 0,0 01 0, 01 0 ,1 K(KCl) mol/l 0, 012 8 0,0456 0 ,15 10 0,5349 C(CH3COOH) mol/l 0,0 01 0,02 0 ,10 0,20 K(CH3COOH) .10 5 mol/l 1, 7 51 1,740 1, 700 1, 653 3- Theo thuyÕt Arrhenius ... thuyết điện ly arrhénius 1. 1. Khái niệm chất điện li 1. 1. Khái niệm chất điện li1 .1. Khái niệm chất điện li 1. 1. Khái niệm chất điện li Chất điện li là những hợp chất hoá học có ... = 10 -1 4. Do ®ã, [ H+][ OH - ] = 10 -1 4. H»ng sè Kw phụ thuộc rất lớn vào nhiệt độ, khi nhiệt độ tăng thì Kw tăng. t, 0C 20 30 60 70 80 90 10 0 Kw .10 14 0,6 81 1, 470 9, 610 ...
- 9
- 972
- 25
Giáo trình Điện Hóa Học - Chương 2 ppt
... bày trong bảng 2. 2. Bảng 2. 2:Bảng 2. 2:Bảng 2. 2:Bảng 2. 2: Năng lợng tự do và entanpi hydrat hóa tính theo mô hình Born ë 25 oC Ion ri(theo Pauing) - ∆GS (kJ/mol) - ∆H (kJ/mol) Li+ ... (2. 12) Phơng trình (2. 12) gọi là phơng trình Born - Berrum. Các kết quả tính theo phơng trình (2. 10) và (2. 12) đối với sự hydrat hóa các cation kim loại kiềm và các anion halogen đợc trình ... giản nhất để tính năng lợng solvat hóa nh hình 2. 2. OOW1W3W 2 = 0 Hình 2 Hình 2Hình 2 Hình 2. 2: .2: .2: .2: Sơ đồ để tính năng lợng solvat hóa theo mô hình Born Theo mô...
- 7
- 758
- 8
Giáo trình Điện Hóa Học - Chương 3 ppsx
... 3. 9. Các chất đa điện ly và chất điện ly nóng chảy 3. 9. Các chất đa điện ly và chất điện ly nóng chảy3.9. Các chất đa điện ly và chất điện ly nóng chảy 3. 9. Các chất đa điện ly và chất điện ... hạng hiệu chỉnh vào (3. 32): lg = - IaBIZZA+−+1+ CI (C: h»ng sè) (3. 33) Phơng trình (3. 33) gọi là sự gần đúng bậc ba của Debye-Huckel. Nh vậy: Thuyết Debye-Huckel đà tính đợc ... - Ψ0 = rieDreZχ− - DreZi (3. 22) Khi r 0 thì e - χ r - 1 = - χ r , nên: a = - DeZi = - 1DeZi (3. 23) So sánh (3. 21) với (3. 23) : 0 = Zi e/ D.r ta thấy...
- 16
- 2,374
- 38
Giáo trình Điện Hóa Học - Chương 4 ppt
... ChơngChơngChơngChơng 4 4 4 4 Sự dẫn điện của dung dịch điện lySự dẫn điện của dung dịch điện lySự dẫn điện của dung dịch điện lySự dẫn điện của dung dịch điện ly 4 44 4.1. ... Từ (4. 6) và (4. 7) suy ra: I = lSeCN1000α F ( U+ + U - ) (4. 8) I = lSeCN1000α ( λ + + λ - ) (4. 9) Víi λ+ = F.U+ , λ - = F.U - : gọi là linh độ ion. 4 44 4.5. ... loại, oxit Điện trở suất bằng 10 -6 ữ 10 -3 .cm. 3- Chất dẫn điện loại 2 hay chất dẫn điện ion. Độ dẫn điện của nó do các ion quyết định. 4- Chất dẫn điện hỗn hợp bao gồm cả dẫn điện electron...
- 14
- 1,564
- 29
Giáo trình Điện Hóa Học - Chương 5 pot
... nhiệt độ tõ 0 - 1000C nh− sau: - KCl 0,1N : ϕ Cal = 0,333 7- 8, 75. 10 -5 (t- 25 )- 3.10 -6 (t- 25) 2 - KCl 1,0N : ϕ Cal = 0,280 1- 2, 75. 10 -4 (t- 25 )- 2 ,5. 10 -6 (t- 25) 2 - KCl bÃo ... (-) : +1Ag+ - t+ Ag+ + t - NO3 - = + t - Ag+ + t - NO3 - (+) : -1 Ag+ + t+ Ag+ - t - NO3 - = -t - Ag+ - t - NO3 - t - AgNO3 ( a1± ) → t - AgNO3 (a2± ... (5. 54) vì E0 = 0 do hai điện cực giống nhau nối ngợc chiều nhau, nên: E = t - FRTln2211++aaaa (5. 55) hay E = 2t - FRTln 21±±aa (5. 56) 5 55 5 .5 .5. 5 .5. ...
- 33
- 620
- 1
Giáo trình Điện Hóa Học - Chương 6 pdf
... Hình 6. 2:Hình 6. 2:Hình 6. 2:Hình 6. 2: Sơ đồ lớp điện kÐp theo Gouy - Chapmann Lớp Helmholtz Lớp kép khuếch tán Ion nghịch 81 I - K+ + - + - + - + - + Hg - + Hg - + - ... dich Hình 6. 6: Hình 6. 6: Hình 6. 6: Hình 6. 6: Sơ đồ đo sức căng bề mặt Ta có cân bằng lực tơng tác: δ1,3 = δ1,2 + δ2,3cosθ (6. 12) cos =3,22,13,1 (6. 13) là góc ... hình 6. 5 : q = 0q < 0q > 0 - Hình 6. 5: Hình 6. 5: Hình 6. 5: Hình 6. 5: Đồ thị đờng cong điện mao quản Để tính điện tích q ở bề mặt điện cực, Lipmann đa ra phơng trình...
- 8
- 1,170
- 35
Giáo trình Điện Hóa Học - Chương 7 pot
... (trơn) -0 ,10 -0 ,40 Fe -0 ,56 -0 ,64 Cu -0 ,58 -0 ,82 C(graphit) -0 ,70 -0 ,99 Ni -0 ,75 - Ag -0 ,76 - Pb -1 ,08 -1 ,12 Hg -1 ,04 -1 ,21 7. 6.2. Quá trình giải phóng oxi Quá trình giải phóng O2 ... trình điện hoáĐộng học các quá trình điện hoáĐộng học các quá trình điện hoá 7 77 7.1. Đặc trng chung của các quá trình điện hoá.1. Đặc trng chung của các quá trình điện hoá.1. Đặc trng ... Coxy.e - α.n.Fϕ /RT = nF. k0 . Ckh. e ( 1- α) n.F ϕ /RT (7. 9) 88 Chơng 7 Chơng 7Chơng 7 Chơng 7 Động học các quá trình điện hoáĐộng học các quá trình điện...
- 10
- 531
- 3
Giáo trình Điện Hóa Học - Chương 8 potx
... tnltmm.100% (8. 5) 8. 1.4. Pin điện hóa và bình điện phân Trong điện hóa có hai quá trình có thể đợc xem là trái ngợc nhau đó là pin điện hóa và bình điện phân. Pin điện hóa là hệ điện hóa biến ... các điện cực trong pin điện hóa và bình điện phân. - Xét pin ®iÖn hãa: (-) Zn / Zn2+ (1M) // Cu2+ (1M) / Cu (+) Hình 8. 2: Hình 8. 2: Hình 8. 2: Hình 8. 2: Sơ đồ pin điện hóa Zn - ... các chất điện li rắn có độ dẫn điện ion cao. Hình 8. 8:Hình 8. 8:Hình 8. 8:Hình 8. 8: Sơ đồ pin nhiên liệu H2 - O2 8 88 8.5. Tổng hợ.5. Tổng hợ.5. Tổng hợ.5. Tổng hợp các hợp chất...
- 18
- 640
- 4
Giáo trình Điện Hóa Học - Chương 9 pps
... ZnH/2η= EZncorr - E2Hcb ⇒ - 1,24 - 0,12lgiZnH2 = - 1,56 - 0,12lgiPbH2 ⇒ iPbH2/ iZnH2 = 10 -2 ,7 ⇒ icorr = iH2 = 0 ,99 .iZnH + 0,01.10 -2 ,7.iZnH = 0 ,99 .iZnH Do ... ăn mòn điện hoá xảy ra ở hai vùng khác nhau trên bề mặt kim loại. Hình 9. 1.Hình 9. 1.Hình 9. 1.Hình 9. 1. Quá trình ăn mòn hóa học (a) và điện hóa kim loại (b) 122 - Nãúu ... Hỗnh 9. Hỗnh 9. Hỗnh 9. Hỗnh 9. 9 99 9. . ổồỡng cong phỏn cổỷc anọt khi thuỷ õọỹng hoấ học kim loại Vờ duỷ: Ngỏm Fe trong axit HNO3 âáûm âàûc (>86%) 3H+ + NO3 - + 2e → HNO2...
- 36
- 339
- 4
Từ khóa: giáo trình thổ nhưỡng học chương 2giáo trình hình họa học phần 2 potgiáo trình thổ nhưỡng học chương 2 ppsphuong trinh hoa hoc chuong 2 lop 11giáo trình điện hóagiáo trình điện hóa lý thuyếtgiáo trình môn hóa họcgiáo trình điện tử họcgiáo trình quản trị học chương 4giáo trình khoa hóa học giáo trình điện tử học 1giáo trình chăn nuôi lợn chương 2giáo trình điện tử học 1giáo trình môn hóa học đại cươnggiáo trình điện tử cơ bản 2Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam