Hóa 12 (CƠ BẢN - cả năm)
Hóa 12 (CƠ BẢN - cả năm)
... Xenlulozụ+[Ag(NH3)2]OHAg + - Ag - - + CH3OH/HClMetylglicozit - - Metyl glicozit - - + Cu(OH)2Dd xanh lam Dd xanh lam Dd xanh lam Dd xanh lam - - ZaŽR;Qv 1. KiÕn thøc:0>%.#.!"*)! ... etanaminCH3 NH CH2-CH3 N-metyletanamin CH3 CH(NH2) CH2-CH3 Butan-2-amin Tên thông thờng Chỉ áp dụng cho một số amin nh :C6H5NH2 AnilinC6H5-NH-CH3 N-Metylanilin*HS ... CH2 E+→ R - CHX - CH3[N ' +→R - CH(OH) - CH3 3. Chuyển ancol và dẫn xuất halogen thành hiđrocacbon a) Tách nước từ ancol thành anken H - C - C - OH ...
- 118
- 388
- 1
giáo án khối 12 cơ bản cả năm
... HỌC - Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam. - Atlat địa lí Việt Nam. - Tranh ảnh cảnh quan địa hình đồng bằng.III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌCKhởi động: Khi nói về nông nghiệp, có 2 ý kiến sau đây: - Nông ... định bối cảnh nềnkinh tế - xã hội nước ta trước Đổi mới. Hình thức: Cả lớp. GV đặt câu hỏi: Đọc SGK mục l.a cho biết bối cảnh nền kinh tế - xã hộinước ta trước khi tiến hành đổi mới. - Dựa ... cuộc cảicách toàn diện về kinh tế xã hội a. Bối cảnh Ngày 30 - 4 - 1975: Đất nước thống nhất, cả nước tập trung vào hàn gắn các vết thương chiến tranh và xây dựng, phát triển đất nước. -...
- 147
- 742
- 0
giao an 12 co ban ca nam
... ≥ 2) CnH2n-2 (n ≥ 2) CnH2n-2 (n ≥ 3) CnH2n-6 (n ≥ 6)ĐặcĐiểm cấu tạo - Chỉ có liên kết đơn chức, mạch hở - Có đồng phân mạch cacbon - Có 1 liên kết đôi, mạch hở - Có đf mạch ... của phản ứng điều chế các chất theo sơ đồ sau: - Stiren → polistiren - Axit ω-aminoenantoic (H2N-[CH2]6-COOH) → polienantamit (nilon-7)b) Để điều chế 1 tấn mỗi loại polime trên cần ... đôi và đồng phân hình học - Có 1 liên kết ba,mạch hở - Có đồng phân mạch cacbon và đồng phân vị trí liên kết ba. - Có 2 liên kết đôi, mạch hở - Có vòng benzen - Có đồng phân vị trí tương...
- 117
- 488
- 1
giao an GT 12 co ban ca nam da duyet
... = 0 => y = -4 x = -2 => y = 0 limx→−∞ ( x3 + 3x2 - 4) = - ∞limx→+∞(y= x3 + 3x2 - 4) = +∞ BBTx - -2 0 +∞y’ + 0 - 0 +y0 +∞ - -4 Hs tăng trong (- ;-2 ) và ( 0;+∞) ... limx→−∞ (x2 - 4x + 3 ) limx→+∞( x2 - 4x + 3 ) TX Đ: D=Ry’= 2x - 4y’= 0 => 2x - 4 = 0 x = 2 => y = -1 limxy→−∞ = - limxy→+∞= +∞x - 2 +∞y’ - 0 +y+∞ +∞ -1 Nhận xét ... nghiệm y’. - Chọn nghiệm y’/ [-1 ;1] - Tính các giá trị cần thiết - Hs tìm TXĐ : D = [-2 ;2] - tính y’, tìm nghiệm y’. - Tính các giá trị cần thiết.+ Hoạt động nhóm. - Hs lập BBt. - Nhận xét sự...
- 121
- 428
- 4
GIAO AN DIA LY 12 CO BAN CA NAM
... lãnh thổ:-Gồm 15 tỉnh ( Đông Bắc- Tây Bắc)-DT=101.000Km2 = 30,5% DT cả nước. (I).-DS> ;12 triệu (2006) = 14,2% DS cả nước.-Tiếp giáp: TQ, Thượng Lào, ĐBSH, BTB,Vịnh Bắc Bộ. -& gt; VTĐL ... Biển - Có đường bờ biển dài, nhiều vũng vịnh, kín gió. thuận lợi GTVT đường biển. - Cả nước có 73 cảng biển( chủ yếu trung bộ, và đơng nam bộ ) - Hệ thống cảng biển được cải tạo, hiện đại hố. - ... với 30 cảng chính. - Khối lượng vận chuyển , ln chuyển tăng. - Tồn tại: Phương tiện vận tải lạc hậu, trang thiết bị - Hệ thống sơng hồng- thái Bình. - Hệ thống sơng mê cơng-Đồng nai. - Một...
- 81
- 637
- 2
de cuong 12 ban co ban - ca nam
... sẽ không đủ nghóa. Ex: The man whom you met yesterday was my uncle.b. Non - Restrictive (Non - Defining) Relative clauses: + Mệnh đề quan hệ không xác định: được sử dụng với tất cả các đại từ ... without saying anything. 2. But: có nghóa là “nhưng” , liên từ này đứng trước vế câu thứ hai trong một câu ghép, biểu thị ý nghóa trái ngược với ý nghóa của vế câu thứ nhất. Công thức dùng ... 9. requirement for 10. fill in 11. identity card(n) 12. certification(n) 13. requirement(n) 14. full-time undergraduate course 15. socio-linguistics (n) 16. either … or … 17. as follows 18....
- 40
- 1,063
- 6
GIAO AN 12 - BAN CO BAN - CA NAM
... HO-C6H4-CH2-CH(NH2)-COOH + HCl → HO-C6H4-CH2-CH(NH3Cl)-COOHb) HO-C6H4-CH2-CH(NH2)-COOH + 2Br2 →HO-C6H2Br2-CH2-CH(NH2)-COOH + 2HBrc) HO-C6H4-CH2-CH(NH2)-COOH ... HO-C6H4-CH2-CH(NH2)-COOH + 2NaOH →NaO-C6H4-CH2-CH(NH2)-COONa + 2H2Od)HO-C6H4-CH2-CH(NH2)-COOH + CH3OHHCl bão hoàHO-C6H4-CH2-CH(NH2)-COOCH3 + H2O HS ... etanminCH3NHCH3đimetylamin N-metylmetanminCH3CH2CH2 NH2propylamin propan-1-amin(CH3)3N trimetylamin N,N-đimetylmetanminCH3[CH2]3 NH2butylamin butan-1-aminC2H5NHC2H5đietylamin N-etyletanminC6H5NH2phenylamin...
- 117
- 709
- 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC 12 BAN CƠ BẢN CẢ NĂM - ĐẦY ĐỦ
... bằng nhau.-Làm HĐ4-sgk-T10.2/ Hai hình bằng nhau. - N 2 hình bằng nhau(sgk) - N hai đa diện bằng nhau.-Hoạt động4-sgk-T10. IV- Phân chia và lắp ghép các khói đa diện. *Hoạt động2: -Giáo viên:+Dùng ... HĐ2-sgk. - ọc phần khái niệm khối đa diện đều-sgk-T15.-Nêu hiểu biết của mình về khối đa diện đều.-Lấy ví dụ về khối đa diện đều.-Nhận xét về quan hệ giữa các mặt của khối đa diện đều.-Quan ... 1.20-sgk và làm HĐ2-sgk.I-Khối đa diện đều. - ịnh nghĩa: (sgk-T15).-Ví dụ: Khối tứ diện đều, Khối lập phơng.-Nhận xét: Các mặt của khối đa diện đều là những đa giác đều bằng nhau. - ịnh...
- 95
- 605
- 4
tron bo GA hoa hoc 11 co ban ( ca nam)
... POH = - log[ OH - ] PH + POH = 14VD1: [ H+] của nớc = 10 -7 mol/l PH =- log 10 -7 = 7VD2: [ H+] của bazơ = 10 -1 2 mol/l PH =- log 10 -1 2 = 12 VD3: [ H+ ] = 1.10 -2 thì ... 1.10 -7 thì pH = 7: môi trờng trung tính [ H+ ] = 1.10 -9 thì pH = 9: môi trờng bazơH+ mol/l________________________________________ 10 -1 10 -4 10 -6 10 -7 10 -8 10 -1 0 10 -1 4PH_____________________________________________ ... có[H+] = [OH - ]. Thực nghiệm cho thấy [H+] = [OH - ]= 10 -7 M ở 250CĐặt KH2O(250) = [H+] . [OH - ] =[1,0.10 -7 ]. [1,0.10 -7 ]= 1,0. 10 -1 4Tích số KH2O = [H+] . [OH - ] đợc gọi...
- 76
- 610
- 0
Giáo án 11, Ban cơ bản, cả năm, hay, chuẩn
... Khuê” - Nguyễn KhuyếnI/ Đọc và tìm hiểu tiểu dẫn: (SGK):II/ Đọc hiểu văn bản: Câu 1: Bài thơ viết theo dòng cảm xúc của tác giả và được chia thành 4 đoạn: - 2 câu đầu: tin đến đột ngột - 12 câu ... thể. - Tư duy nghệ thuật. - Quan niệm thẫm mĩ. - Bút pháp nghệ thuật. - Thể loại.4/ Củng cố bài giảng và dặn dò: - GV: + Hướng dẫn ôn tập. + Giới thiệu bài mới: Thao tác lập luận so sánh. - ... văn bản văn chương nghệ thuật. - Cảm nhận được giá trị của thành ngữ và điển cố. - Biết cách sử dụng thành ngữ và điển cố trong những trường hợp cần thiết.B- Phương tiện và phương pháp - SGK,...
- 197
- 1,348
- 7
Từ khóa: giáo án hóa học 12 cơ bản cả nămgiao an tieng anh 12 co ban ca namgiao an ngu van 12 co ban ca namgiao an lich su 12 co ban ca namgiáo án hóa học 11 cơ bản cả nămgiáo án hóa 12 cơ bản năm 2012đề cương ôn tập hóa 12 cơ bảngiáo án ngữ văn 11 cơ bản cả nămcông ty tnhh hóa chất cơ bản miền namcông ty cổ phần hóa chất cơ bản miền namđề thi học kì 1 hóa 12 cơ bảngiáo án hình học 10 cơ bản ca namđề thi học kì 1 môn hóa 12 cơ bảnthiết kế bài giảng hóa 12 cơ bảncông ty hoá chất cơ bản miền namBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ