... Các loại vănbản phân theo lĩnh vực và mục đích giao tiếp:- Vănbản thuộc phong cách ngôn ngữ nghệ thuật.- Vănbản thuộc phong cách ngôn ngữ sinh hoạt.- Vănbản thuộc phong cách ngôn ngữ khoa ... các phần của văn bản. 4. Về hình thức, vănbản 3 có dấu hiệu mở đầu và kết thúc ntn?5. Mỗi Vănbản trên đợc tạo ra nhằm mục đích gì?- Nêu khái niệm văn bản? - Đặc điểm của văn bản? c. Sự ... 10.Tiếng Việt: Văn bản (tiếp)A. Mục tiêu bài học: Giúp hs: - Củng cố kiến thức về văn bản. - Rèn luyện các kĩ năng phân tích văn bản, liên kết vănbản và hoàn chỉnh văn bản. - Có ý thức...
... ngôn ngữ nghệ thuật.- Vănbản thuộc phong cách ngôn ngữ sinh hoạt.- Vănbản thuộc phong cách ngôn ngữ khoa học.- Vănbản thuộc phong cách ngôn ngữ hành chính.- Vănbản thuộc phong cách ngôn ngữ ... nhấtquán ở trong toàn bộ văn bản ntn?3. ở những vănbản cónhiều câu (văn bản 2 vàI. Khái niệm, đặc điểm:1. Tìm hiểu ngữ liệu:a. Các vănbản đ ợc tạo ra trong hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ: - ... đọc các văn bản trong sgk, thảo luận,trả lời các câu hỏi.1. Mỗi vănbản trên đợcngời nói (viết) tạo ratrong loại hoạt độngnào? Để đáp ứng yêu cầugì? Dung lợng văn bản? 2. Mỗi vănbản trên...
... kê đơncho Trịnh Cán. B. Đọc hiểu vănbản I. Đọc văn bản - Giải thích từ khóII. Tìm hiểu vănbản 1. Cảnh sống xa hoa đầy uy quyền của chúa Trịnh vàthái độ của tác giả * Cảnh sống xa hoa ... trận chiến vớiquan quân nhà Nguyễn2. Sáng tác- Làm nhiều thơ, chủ yếu bằng chữ Hán- Hoàn cảnh sáng tác bài thơ (SGK)B. Đọc- hiểu văn bản I. Đọc văn bản - Giải nghĩa từ khó- Thể thơ: cổ thể- ... đề, lập dàn ý bài văn nghị luận- Sửa lỗi về dùng từ, đặt câu, xây dựng bố cục, liên kết văn bản. B. Phơng tiện - Giáo án, bài làm của HS .- Xem lại kiến thức cơbản của văn nghị luận xà hội.C.Cách...
... ngôn ngữ cộng đồng.2. Vốn từ ngữcá nhân: mỗi cá nhân có vốn từ ngữ riêng trong tài sản chung.3. Sự chuyển đổi, sáng tạo khi sử dụng từ ngữ chung: sáng tạo trong nghĩa từ, kết hợp từ ngữ, ... vị ngữ đứng trước chủ ngữ Mục đích :làm nổi bật tâm trạng phẩn uất của thiên nhiên cũng như con người.4. Củng cố: Chốt lại kiến thức cơ bản Trương Thị Thu Hà - THPT Hướng Hoá 4 Giáo ánVăn ... tçnh bản âẻp- Cn lải: Näùi bi thỉång ca tạc gi2. Tçm hiãøu chi tiãúta. Cm xục bng hong âau âåïn v sỉû hoi niãûm vãư mäüt tçnh bản Trương Thị Thu Hà - THPT Hướng Hố 20 Giáo ánVăn11 Chơng...
... cảm trong vănbản tựsự:1. Miêu tả, biểu cảm:- Miêu tả là dùng các chi tiết, hình ảnh giúpngười đọc người nghe hình dung ra được cácđặc điểm nổi bật của sự vật, sự việc, con Giáo ánNgữVăn ... loại văn bản? Dẫn ra các ví dụ cụ thể để chứng minh.* Bài mới: Giáo ánNgữVăn 10CB Giáo viên: Đặng Thị Thủy Tiên22Sở GD&ĐT Thừa Thiên Huế Trường THCS&THPT Tố Hữu Tiết 1: Đọc văn. ... bị giáo án, vở soạn bài…- Phương pháp quy nạp, thảo luận, đàm thoại…C./ Tiến trình dạy học:* Kiểm tra bài cũ: (5 phút) (?) Làm bài tập số 2, SGK trang 46. Giáo ánNgữVăn 10CB Giáo...
... tạo lập vănbản và lónh hội văn bản. *GV nhận xét, đánh giá.? Theo em, thế nào là HĐGT bằng ngôn ngữ ?sau đó dán lên bảng và cử đại diện thuyết trình. Đại diện nhóm 1:-HĐGT được vănbản ghi ... của văn học Việt Nam (văn học dân gian và văn học viết) và quá trình phát triển của văn học viết Việt Nam (văn học trung đại và văn học hiện đại).-Nắm vững hệ thống vấn đề về:+Thể loại của văn ... Nam qua văn học. Em hãy làm sáng tỏ mối quan hệ đó.-Giới thiệu vào bài mới.2. Nội dung bài học:Nội dung lưu bảng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhI.Đặc trưng cơbản của văn học...
... lớn của văn học.- Phản ánh chân thực xà hội và chân dung con ngời Việt nam.- Sau cách mạng tháng Tám văn học đà phản ánh sự Hoạt động 10.e. Phơng tiện ngôn ngữ và cách tổ chức văn bản có ... Là sáng tác của cá nhân, mang dấu ấn tác giả.a. Chữ viết của văn học Việt Nam. Văn học Việt Nam từ xa xa tới nay cơbản đợc viết bằng chữ Hán, chữ Nôm và chữ quốc ngữ. Hoạt động 6.Qua văn ... trong văn học khi sáng tác bằng chữ Hán? Nguyễn Bỉnh Khiêm, Nguyễn Du, Nguyễn TrÃi, Cao Bá QuátSáng tác văn học bằng chữ Nôm phát triển vào thời kì nào? Văn học bằng chữ Nôm chủ yếu sáng tác...
... chặng? Thành tựu cơbản của mỗi chặng?I- Khái quát văn học Việt Nam từ sau cách mạng tháng tám năm 1945 đến năm 19751- Vài nét về hoàn cảnh lịch sử xà hội, văn hóa - Đờng lối văn nghệ của Đảng ... tựu chủ yếu 2.1- Chặng từ năm 1945 đến năm 1954:1 Giáo ánNgữvăn 12 Lê Đình Thuần 6 - Hs làm việc với Sgk- GV định hớng hs tóm tắt những ý cơ bản (?) Thơ ca từ sau năm 1975 có điểm gì chú ... nhân dân…đó là mục đích của văn nghệ ta.-Nghệ thuật chân chính cốt để phục vụ nhân dân. 11 Giáo ánNgữvăn 12 Lê Đình Thuần 3 (?) Văn học chặng đờng những năm kháng chiến chống Mĩ có gì đổi...
... ngữ khoa học và kết cấu của văn bản. 2. Tính lí trí, lơgic : thể hiện ở trong nội dung và ở tất cả các phương tiện ngơn ngữ như từ ngữ, câu văn, đoạn văn, văn bản. 3. Tính khách quan, phi ... sinh đọc vănbản và yêu cầu làm các bước sau:-vấn đề mà Gi.nê-ru đưa ra nghị luận là gì?căn cứ vào nội dung cơbản của vấn đề ấy ,hãy đặt tên cho văn bản ?Cách diễn đạt trong vănbản trên ... tộc -văn hoá là một mặt trận mà anh chị em văn nghệ só là chiến só trên mặt trận đó ,văn nghệ phụng sự kháng chiến =>đây là đặc điểm nói lên bản chất của giai đoạn vănhọc này b. Văn học...
... thức vănbản 3 có bố cục nh thế nào?7.Qua các vănbản chúng ta rút ra kết luận nh thế nào về đặc điểm của văn bản? II.Các loại văn bản - Từ các vănbản 1,2,3 chúng ta rút ra mỗi văn bản thuộc ... của văn học Việt Nam.- Ngời soạn sách muốn cung cấp tri thức cho ngời học, ngời học nhờ vănbảngiao tiếp đó hiểu đợc kiến thức cơbản của nền văn học Việt Nam- Sử dụng ngôn ngữvănbản khoa ... tập trung nhất quán vào một chủ đề và triển khai chủ đề đó một cách trọn vẹn.- Các câu trong vănbảncó sự liên kết chặt chẽ. Cả vănbản theo một kết cấu mạch lạc.- Mỗi vănbản thể hiện một...
... gồm:-Quốc hiệu và tiêu ngữ -Tên cơ quan, tổ chức ban hành văn bản. -Địa điểm, thời gian ban hành văn bản. -Tên văn bản- mục tiêu văn bản. *Phần chính: nội dung văn bản. *Phần cuối:-Địa điểm, ... GVI. Vănbản hành chính và ngôn ngữ hành chính1. Vănbản hành chínha. Văn bản -Văn bản 1 là nghị định của Chính phủ (Ban hành điều lệ bảo hiểm y tế). Gần với nghị định là các văn bản khác ... loại vănbản TRƯỜNG THPT HÙNG VƯƠNG Giáoánngữvăn 12 - Chương trình cơbản I- MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh:- Kiến thức: Hiểu mục đích, yêu cầu, nội dung và phương pháp thể hiện của văn bản...
... Các loại văn bản: 1. Tìm hiểu văn bản: a. So sánh vănbản 1, 2 và vănbản 3 (mục I):* Vấn đề đợc đề cập đến:- Vănbản 1: Một kinh nghiệm sống Thuộc lĩnh vực quan hệ giữa con ngời- hoàn cảnh xà ... lập luận trực tiếp.b. So sánh vănbản 2, 3 với một số loại vănbản khác:* Phạm vi sử dụng:+ Vănbản 2: Giao tiếp nghệ thuật.+ Vănbản 3: Giao tiếp chính trị.+ Vănbản sgk: Giao tiếp khoa học.+ ... Các loại vănbản phân theo lĩnh vực và mục đích giao tiếp:- Vănbản thuộc phong cách ngôn ngữ nghệ thuật.- Vănbản thuộc phong cách ngôn ngữ sinh hoạt.- Vănbản thuộc phong cách ngôn ngữ khoa...
... sử dụng từ ngữ, hình ảnh để làm sáng tỏ từng vấn đề đặt ra. Có kỹ năng đọc hiểu vănbản chân dung văn học,viết văn bản về một tác giả văn học 3/ Thái độ: u q nền văn học đân tộc, u q văn học, ... Nêu hồn cảnh và mục đích sáng tác của tác phẩm " NĐC là ngơi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc ”9/ Mục đích sáng tác tác phẩm .10/ Gọi HS đọc vănbản và nêu bố cục .: vănbản này ... chun sâu : chuyên khảo , luận án , luận văn , tiểu luận , báo cáo khoa học + vănbản dùng giảng dạy (KH giáo khoa): Giáo trình ,SGK , thiết kế bài dạy . + Vănbản phổ cập : (khoa học đại...
... thấm thía về vợ mình ngay khi bà còn sống.- Trong sáng tác của TX, cócả một đề tài về bà Tú gồm cả thơ, văn tế, câu đối.II. ĐỌC- HIỂU VĂNBẢN 1. Đọc2. Tìm hiểu chi tiếta. Hình ảnh bà Tú ... hiãûn chán dung cại täi ti hoa, cao ngảo nhỉng thu chung ca NCT.Nguyễn Tửu - THPT Lao Bảo Quảng Trị 25 Giáo ánVăn11 Chơng trình Chuẩn TIT 12 Ting Vit Ngy son: Từ ngôn ngữ chung ... Từ- Hà Mậu- Chạy giăc- Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc- Văn tế Trương Định- Ngư tiều y thuật vấn đáp 2. Quan điểm sáng tác: Dùng văn chương đề cao chính đạo, chính nghĩa; văn chương là vũ khí “phò...