0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

đe tai giáo dục đạo đức cho học sinh

Đề tài luyện kỹ năng sống cho học sinh tiểu học

Đề tài luyện kỹ năng sống cho học sinh tiểu học

... tình huống với bạn bè. 2. Rèn kỹ năng sống cho học sinh lồng ghép trong nội dung các tiết học phùhợp.VD: Môn đạo đức: giáo viên giáo dục, rèn cho học sinh kỹ năng giao tiếpứng xử: kính trọng, ... với học sinh: vệ sinh sân trường,lớp học, trồng chăm sóc cây trên sân trường, bồn hoa, vườn trường, ; học sinh 12§Ò tµi: RÌn kü n¨ng sèng cho häc sinh tiÓu häcmôi trường để giáo dục học sinh. ... Giáo dục - 2005). Việc giáo dục kỹ năng sống cho học sinh là rất cần thiết phù hợp với mục tiêu giáo dục, nhằm góp phần đào tạo “conngười mới” với đầy đủ các mặt đức, trí, thể, mỹ” để học sinh...
  • 23
  • 1,614
  • 14
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm để nâng cao chất lượng dạy học môn giáo dục công dân cho học sinh lớp 11 (qua khảo sát tại trường trung học phổ thông trần phú, quận tân phú, thành phố hồ chí minh

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm để nâng cao chất lượng dạy học môn giáo dục công dân cho học sinh lớp 11 (qua khảo sát tại trường trung học phổ thông trần phú, quận tân phú, thành phố hồ chí minh

... D/$0P!T!GMB*/$bNTMB*/$b."6b!$0!,?!.11.3.2. Thực trạng của việc vận dụng phương pháp hợp tác nhóm trong dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông Trần PhúR0!G2IR-Rb/$0/9'.*/+N&7*N&*'MP-8Q<,TS2=,.=Y]”’"!pN$6''=,9nT!TS"G8)!A@p‚M9V@"$%C! ... "s$b,Bx/%&'"(>11.1.2. Nâng cao chất lượng dạy học môn giáo dục công dân ở trường THPThiện nayQ.IR-R!G/S!.9T/5K/82@7/9//$0/9'.1MB,<$%=,9!.k,""A/)<")!8<'"54'"$%7,2CK'01*/.G"!=B"<$=Cb3$#" ... <$%=,9!.=J.=9/$0/9'.*/+N&7*N&*'MP-8Q9FG=>7*B!B=J'$6''%'T!=,9!.=J.=b/$0/9'.*/+N&7*N&*'MP-8Q9FG=>xQG''=J'$6''%'T!"<$%=,9!.=J.=/$0/9'.*/+N&7*N&*'MP-8QY_”’"!p‚M9"$%/W,BSC•@3H,4"G/!./$0/$C/E1‚I,@&&V9‚*")CB!,T9‚a8B,""G9n‡!""@8/K€3#G‚-T<,,"GB70TAB!=E1™9FG=>E9HEoN=>=U`G#'$6''&'9/!G0,"$%)V$b)"K)!G<")"T1*B'$6'',?+"$/!GB.!)")1™9FG=>E9HERy9KL0Ry=>9\<=L‹:Y*9"G9'9C.u"9"9BCC.T+,!5'T+"GV8'$6''!B8B7/09"!S=J/@C9"01'YxY9yLRSJ=>LtaD\nLVuIs=>E9FG=>E9HE9kERHL=9lORS`=>IJ;9KLOP=>\H`IsLLP=>Iq=vRSF[=>RS:=>9KLE9wR9P=>Sp=9z0{:C=q=9z09?=9E9W|9Q\=91.3.1. Vài nét về trường trung học phổ thông Trần Phú, quận Tân Phú, Thànhphố Hồ Chí Minh Lịch sử hình thành: */$0/9'.*/+N&"$%...
  • 101
  • 1,724
  • 2
Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giải toán chủ đề đạo hàm và ứng dụng đạo hàm cho học sinh hệ giáo dục thường xuyên miền núi thanh hóa luận văn thạc sỹ giáo dục học

Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giải toán chủ đề đạo hàm và ứng dụng đạo hàm cho học sinh hệ giáo dục thường xuyên miền núi thanh hóa luận văn thạc sỹ giáo dục học

... HOC VINH Một số biện pháp rèn luyện kỹnăng giải toán chủ đề Đạo hàm vàứng dụng đạo hàm cho học sinh hệ giáo dục thờng xuyên miền núiThanh hóa VINH-2011:WX"%k„•N%42+>BlŠh%„(0iFWX"%k%„7S"Šj"!4-(:3&x(>RQ*N+%#s(21(8...
  • 98
  • 936
  • 1
Nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay (qua khảo sát tại trường trung học thực hành   đại học sư phạm TP HCM)

Nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay (qua khảo sát tại trường trung học thực hành đại học sư phạm TP HCM)

... >&B$FP(4AZ$9&B02@-/"1"%"DCA%*.*oA*n(WF%<i&B$CY "E(1.1.2. Giáo dục đạo đức, lối sống và tầm quan trọng của công tác giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh THPT 52'5D`A.&0i>€v ... RAP&YP9%9:/&&'o"1ApB/‚/r(U%K\9=pW=x/"0!&/?Cr(C=C%A=F%@&/p=C%@&/'"%&9DA&'"OF&%DA=922BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH========&========NGUYỄN HẢI CHINÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC, LỐISỐNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNGTRONG GIAI ... 99@---0'&•i&~pAx†r>FZYF<&v"=.%(K1Y9P"%A2&•p%r33BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH========&========NGUYỄN HẢI CHINÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC, LỐISỐNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNGTRONG GIAI...
  • 120
  • 1,999
  • 12
Ý thức đạo đức và vấn đề giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho học sinh, sinh viên trường cao đẳng LT   TP đà nẵng trong giai đoạn hiện nay

Ý thức đạo đức và vấn đề giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho học sinh, sinh viên trường cao đẳng LT TP đà nẵng trong giai đoạn hiện nay

... Vũ Văn Viên: “Vấn đề giáo dục đạo đức trong điều kiện kinh tế thị trường”; Trần Hậu Kiêm, Đoàn Đức Hiếu (2002), “Hệ thống phạm trù đạo đức học giáo dục đạo đức cho sinh viên, Nxb Chính trị ... triết học của Đỗ tuyết Bảo (2001): Giáo dục đạo đức cho học sinh các trường phổ thông cơ sơ ở Thành Phố Hồ Chí Minh trong thời kỳ đổi mới hiện nay”. Lê Ngọc Anh (2002) “Vấn đề giáo dục đạo đức ... VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CHO HỌC SINH, SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG LƯƠNG THỰC - THỰC PHẨM ĐÀ NẴNG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Vấn đề giáo dục, đào tạo con người phát triển toàn diện: Đức...
  • 93
  • 1,181
  • 2
Chuyên đề giáo dục giới tính cho học sinh trung học cơ sở   luận văn, đồ án, đề tài tốt nghiệp

Chuyên đề giáo dục giới tính cho học sinh trung học cơ sở luận văn, đồ án, đề tài tốt nghiệp

... ngof;li kh6a Giao dl,lc gi6i tinh cho h9C sinh THCS- Hai tinh huong : HQc sinh 16p 9 rnang thai - HQc sinh 16p 8 nghi hoc liy chong,2. Titi li~uTHONG TIN CO BAN DANH CHO GIAO VIEN1. Khai ni~m v~ ... th~ hay long ghep vao nhau duoc, c. Tai sao phai giao due gi6i tinh cho hec sinh Trung hec coosi),?Cac nha nghien ciru ill nhieu nam nay dSu cho rang, h9C sinh ngay cang nangdong, thong minh ... V\I dp bach do la dn ti6n hanh giao due gioi tinh, sue khoe sinh san cho h9C sinh ngay nr dp THCS.Giao due gioi tinh cho h9C sinh kh6ng phai la viec cua rieng mot ca nhan, t~p the rna la...
  • 24
  • 3,567
  • 13
Du lịch sinh thái với việc giáo dục môi trường cho học sinh THPT tại thành phố Hồ Chí Minh

Du lịch sinh thái với việc giáo dục môi trường cho học sinh THPT tại thành phố Hồ Chí Minh

... lịch sinh thái trong giáo dục môi trường 1.2.1 Đối với ngành giáo dục: _Các chuyến tham quan du lịch mang nhiều giá trị thực tiễn cho ngành giáo dục như: mở mang kiến thức, tầm nhìn cho học ... giữ) thông tin cho các nghiên cứu khoa học. 2.2 Thực trạng phát triển các tour du lịch sinh thái ở thành phố Hồ Chí Minh và phụ cận với việc giáo dục môi trường cho học sinh 2.2.1 Thảo ... nhiên BVMT : Bảo vệ môi trường DLST : Du lịch sinh thái DTSQ : Dự trữ sinh quyển ĐDSH : Đa dạng sinh học GDBT : Giáo dục bảo tồn HST : Hệ sinh thái IUCN : Hiệp hội quốc tế về Bảo vệ thiên...
  • 139
  • 1,187
  • 5
THỰC TRẠNG VIỆC QUẢN LÝ GIÁO DỤC GIỚI  TÍNH CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG THCS TẠI  HUYỆN THUẬN AN, TỈNH BÌNH DƯƠNG VÀ MỘT  SỐ GIẢI PHÁP

THỰC TRẠNG VIỆC QUẢN LÝ GIÁO DỤC GIỚI TÍNH CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG THCS TẠI HUYỆN THUẬN AN, TỈNH BÌNH DƯƠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP

... cứu về tâm lí học giới tính. Có thể nói rằng, giáo dục giới tính phải gắn liền với giáo dục đạo đức, tư tưởng và phải tiến hành trên cơ sở của giáo dục đạo đức tư tưởng. Giáo dục giới tính ... kiến thức về giới tính cho học sinh và việc tổ chức hướng dẫn cho cha mẹ học sinh về giáo dục giới tính 2.2.6.1. Nguồn cung cấp những kiến thưc về giới tính cho học sinh Kết quả điều tra ... sở các chuẩn mực về đạo đức và tôn giáo cho tình yêu, mà còn cung cấp những kiến thức về sinh học và tâm lí học tình dục . IU.I. Kusniruk, Tính dục học phổ thông, NXB Văn học, 1988-tr 10,11....
  • 80
  • 4,491
  • 39

Xem thêm

Từ khóa: sử dụng câu chuyện đạo đức để tăng hứng thú và giáo dục cho học sinh qua môn học giáo dục công dân 10giới hạn về đối tượng nghiên cứu đối tượng nghiên cứu của đề tài chính là biện pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng giáo dục cho học sinh trường thpt cẩm khê huyện cầm khê tỉnh phú thọđề tài giáo dục tiểu họcskkn giảng dạy và giáo dục cho học sinh trường thpt ngọc lặc hiểu biết thêm về quyền và chủ quyền biển đảo việt nam – luật biển việt namthể loại báo chí được sử dụng viết vé đề tài giáo dục sức khoẻ sinh sản cho lứa tuổi vị thành niênky nang song can giao duc cho hoc sinh tieu hocnâng cao chất lượng giáo dục cho học sinh tiểu họcmot so bien phap giao duc cho hoc sinh thcs qua mon tam ly cua truong cdth hai duongskkn một số giải pháp trong công tác chủ nhiệm nhằm nâng cao chất lượng giáo dục cho học sinh thpt triệu sơn 6thế giới truyện cổ tích thần kì với việc giáo dục cho học sinh tiểu họcgiáo dục cho học sinh có ý thức trong việc sử dụng tiết kiệm điện năng trong sinh hoạt và học tâp đặc biệt là giờ cao điểmde tai phat trien suc nhanh cho hoc sinh thcsđề tài rèn kỹ năng sống cho học sinh thcsđề tài rèn kỹ năng sống cho học sinh tiểu họcde tai ren phat am chuan cho hoc sinh tieu hocNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ