0
  1. Trang chủ >
  2. Kinh Tế - Quản Lý >
  3. Quy hoạch - Đô thị >

biện pháp nâng cao hiệu quả học tập trong sinh viên trường cao đẳng sư phạm kỹ thuật vĩnh long

biện pháp nâng cao hiệu quả học tập trong sinh viên trường cao đẳng sư phạm kỹ thuật vĩnh long

biện pháp nâng cao hiệu quả học tập trong sinh viên trường cao đẳng phạm kỹ thuật vĩnh long

... cứuCác biện pháp chủ yếu nhằm nâng cao hiệu quả học tập trong sinh viên trường Cao Đẳng Phạm Kỹ Thuật Vĩnh Long 4. Giả thuyết khoa học Chất lượng và kết quả học tập của sinh viên trường Cao Đẳng ... kết quả học tập của sinh viên trường Đẳng Phạm Kỹ Thuật Vĩnh Long c/ Từ thực trạng đó nghiên cứu một số đề xuất, một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả học tập cho sinh viên trường Đẳng ... sinh viên trường Đẳng Phạm Kỹ Thuật Vĩnh Long từ 2007 đến nayChương 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỦ YẾU NÂNG CAO HIỆU QUẢ HỌC TẬP CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM KỸ THẬT VĨNH LONG 1. Định...
  • 7
  • 815
  • 3
Đánh giá kết quả  học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm trung ương

Đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng phạm trung ương

... và đánh giá trong giáo dục• Nghiên cứu khảo sát thực trạng việc đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường CĐSPTƯ• Đề xuất một số biện pháp nâng cao hiệu quả ĐG KQHT cho sinh viên • Phân ... tập của sinh viên trường Cao đẳng phạm Trung ương là một nghiên cứu cần thiết.Những mong đợi từ kết quả nghiên cứu của đề tài- Làm rõ thực trạng việc đánh giá kết quả học tập của sinh viên ... giá kết quả học tập của sinh viên trường CĐSPTƯ- Đưa ra một số khuyến nghị/giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả của việc đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường CĐSPTƯ2. Mục đích, nhiệm vụ...
  • 157
  • 2,186
  • 7
THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUAN LÝ  VIỆC KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ BẰNG TRẮC  NGHIỆM KHÁCH QUAN KẾT QUẢ HỌC  TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO  ĐẲNG NGHỀ TỈNH AN GIANG

THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUAN LÝ VIỆC KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ BẰNG TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ TỈNH AN GIANG

... tra – Đánh giá kết quả học tập của học sinh- sinh viên Những yêu cầu phạm sau đây thường được tính tới trong việc Kiểm tra – Đánh giá kết quả học tập của học sinh- sinh viên - Đảm bảo tính ... 1962. Khóa học đầu tiên tại trường là năm học 1964-1965, lúc đó tên gọi của trường Trường Trung học Kỹ thuật An Giang với chức năng là đào tạo công nhân kỹ thuật và trung học kỹ thuật. Sau ... Giới thiệu sơ lược về Trường Cao đẳng nghề An Giang Trường cao đẳng nghề An Giang trực thuộc UBND Tỉnh An Giang, được thành lập trên cơ sở sáp nhập và nâng cấp Trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật...
  • 120
  • 1,293
  • 2
Tính tích cực nhận thức và mối quan hệ của nó với kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm trung ương TP  hồ chí minh

Tính tích cực nhận thức và mối quan hệ của nó với kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng phạm trung ương TP hồ chí minh

... và kết quả học tập của các nhóm sinh viên. 5.3- Đề xuất một số biện pháp giáo dục nhằm nâng cao tính tích cực nhận thức của sinh viên. 6. Giới hạn phạm vi nghiên cứu Kết quả học tập chịu ... cực nhận thức trong học tập của sinh viên trường Cao đẳng phạm Trung ương thành phố Hồ Chí Minh - Tìm hiểu mối quan hệ giữa tính tích cực nhận thức và kết quả học tập của sinh viên. - Trên ... thức của sinh viên [6] … - Lê Thị Ngọc Thương, trong luận văn tốt nghiệp đại học: “Tìm hiểu mức độ biểu hiện tính tích cực học tập của sinh viên trường đại học phạm TP.HCM trong dạy học theo...
  • 107
  • 920
  • 0
Nghiên cứu mối quan hệ giữa động cơ học tập và kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm (Nghiên cứu trường hợp trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh)

Nghiên cứu mối quan hệ giữa động cơ học tập và kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng phạm (Nghiên cứu trường hợp trường Cao đẳng phạm Quảng Ninh)

... độ học tập Kết quả cho thấy số SV có thái độ tích – cảm xúc tích cực trong học tập là 72.9%, (trong đó tỷ lệ SV có thái độ kiên định và xúc cảm trong học tập ở mức cao là 47.6%, mức khá cao ... nghiên cứu: “Nghiên cứu mối quan hệ giữa ĐCHT và KQHT của SV cao đẳng phạm (Nghiên cứu trường hợp Trường Cao đẳng phạm Quảng Ninh) 2. Mục đích nghiên cứu của đề tài Đề tài nhằm nghiên ...  18 2.1.1. Hoạt động học tập của sinh viên 18 2.1.2. Động cơ 19 2.1.3. Động cơ học tập của sinh viên 20 2.1.4. Kết quả học tập 24 ...
  • 28
  • 2,841
  • 8
Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm theo yêu cầu đổi mới giáo dục đại học việt nam

Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng phạm theo yêu cầu đổi mới giáo dục đại học việt nam

... VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘIĐẶNG LỘC THỌQUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG THEO YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT ... lực đáp ứng của các trường phạm và kỳ vọng của xã hội đối với các trường phạm. Theo đó, vấn đề tìm kiếm các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo của các trường phạm cần phải được ... phương thức, quy trình, kỹ thuật trong các môn học, các ngành học hoặc trong phạm vi các cơ sở đào tạo nhằm góp phần nâng cao độ tin cậy và tính giá trị của các kết quả KT, ĐGKQHTcủa Cấn Thị...
  • 216
  • 1,766
  • 16
Biện pháp quản lý kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường Đại học Tây Bắc

Biện pháp quản lý kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường Đại học Tây Bắc

... và quản lý công tác KT ĐG kết quả học tập của sinh viên đại học Tây Bắc Nghiên cứu đề xuất biện pháp quản lý công tác kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên Tây Bắc. 6. Giới hạn phạm ... giá kết quả học tập của sinh viên là một khâu quan trọng và cần thiết trong quy trình đào tạo sinh viên đang học tập tại trƣờng. Thông qua đánh giá kết quả học tập của sinh viên, nhà quản lý ... tra đánh giá và quản lý kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên. 3.2. Đối tƣợng nghiên cứu: Biện pháp quản lý kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên trƣờng Đại học Tây Bắc. 4....
  • 110
  • 844
  • 6
Một số giải pháp quản lý công tác thiết bị dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng sư phạm kỹ thuật vinh  t

Một số giải pháp quản lý công tác thiết bị dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng phạm kỹ thuật vinh t

... chất s phạm CĐSPKT Cao đẳng s phạmkỹ thuật PPDH Phơng pháp dạy học HTTCDH Hình thức tố chức dạy học CNKT Công nhân kỹ thuật GVDN Giáo viên dạy nghềPhòng QLKH & TTSXPhòng quản lý khoa học ... trình học tập. 2.2.5. Thực trạng bảo quản, sửa chữa. LÃnh đạo nhà trờng đà chú ý đến việc nâng cao ý thức trách nhiệm của giáo viên học sinh trong việc giữ gìn và bảo quản thiết bị. Giáo viên ... nghệ thuật. + TBDH phải làm cho thầy giáo và học sinh thích thú khi sử dụng, Kích thích tínhyêu nghề yêu môn học. tạo cho họ sự hứng thú trong quá trình Dạy _ Học 1.2.4. Tính khoa học kỹ thuật. ...
  • 80
  • 1,057
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: biện pháp giáo dục văn hóa học tập cho sinh viêntrường cao đẳng sư phạm kỹ thuật nam địnhbiện pháp quản lý công tác kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở trường cao đẳng du lịch hà nộimột số giải pháp nâng cao chất lượng đánh giá kết quả học tập của sinh viên dưới hình thức trắc nghiệm khách quan ở trường tcyt đồng thápmột số biện pháp nâng cao việc sử dụng hình thức dạy học ngoài thiên nhiên trong môn tự nhiên và xã hộimột số giải pháp nâng cao năng lực giảng dạy thực hành cho đội ngũ giảng viên trường đại học sư phạm kỹ thuật vinhmẫu báo cáo kết quả học tập của sinh viênnhững văn bản của bộ giáo dục và đào tạo quy định về đánh giá kết quả học tập của sinh viên trong các trường đại học và cao đẳngđánh giá kết quả học tập của sinh viêncách đánh giá kết quả học tập của sinh viênquản lý kết quả học tập của sinh viênbáo cáo thực tập tốt nghiệp tại trường đại học sư phạm kỹ thuật vinhcác nhân tố ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viênảnh hưởng của internet đối với kết quả học tập của sinh viênảnh hưởng của việc làm thêm tới kết quả học tập của sinh viênchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ