phát hiện và bồi dưỡng một số năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học thpt

... tình huống thực tế. 1.1.3 .Thích nghi trí tuệ Dựa trên quan điểm của J.Piaget thì khái niệm thích nghi trí tuệ bắt nguồn từ thích nghi sinh học. Thích nghi sinh học là một sự cân bằng giữa đồng ... sự thích nghi giữa cơ thể với môi trường. Điều khác nhau giữa thích nghi sinh học và thích nghi trí tuệ là một bên thích nghi vật chất còn bên kia là thích nghi chức năng. Đây là hai chức năng ... và sự phát triển trí tuệ của lứa tuổi học sinh THPT 1.2.1. Đặc điểm hoạt động học tập a) Khái niệm về hoạt động học Có hai hình thức học tập chủ yếu ở con người là học không chủ định và học có...

107
1,011
1

Phát triển và bồi dưỡng một số năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học các lớp bậc trung học phổ thông

... dỡng một số năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh thông qua việc dạy học giải bài tập Hình học các lớp bậc THPT. 6.2. Luận văn đề xuất một số năng lực thích nghi; một số biện pháp bồi dỡng năng ... sở lí luận và thực tiễn Chơng 2: Phát hiện và bồi dỡng một số năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập Hình học các lớp bậc THPT. Chơng 3: Thực nghi m s phạm. ... + Nghi n cứu các biện pháp bồi dỡng năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học các lớp bậc THPT. + Tổ chức thực nghi m s phạm để đánh giá tính khả thi và...

73
1,192
7

Gián án “ Một số ý kiến về việc phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch Sử Trường THPT”

... tuyển để bồi dưỡng. Trong mỗi cấp học, phải thành lập đội tuyển học sinh giỏi ngay từ đầu cấp, để từ đó bồi dưỡng phát triển tri thức và phát triển năng lực cho các em.2. Bồi dưỡng học sinh giỏi ... lâu dài và có hệ thống, vì vậy giáo viên bộ môn cần phát hiện ra học sinh có năng khiếu và khả năng học về môn lịch sử để từ đó bồi dưỡng phát triển tri thức và phát triển năng lực cho các ... đã thổi vào bài giảng vốn khô khan với những con số và sự kiện một linh hồn, một sức hút rồi từ đó không những gây hứng thú học tập bộ môn mà còn phát huy năng lực và trí tuệ của học sinh. Từ...

19
1,155
12

tại sao phải phát hiện và bồi dưỡng năng khiếu Toán?

... và bồi dưỡng học sinh có năng khiếu Toán? Để phát hiện học sinh có năng khiếu Toán chúng ta căn cứ thông qua theo dõi việc học, cách học của học sinh thông qua kiểm tra, đánh giá và qua thi ... hiện và cách bồi dưỡng ra sao?Trước tiên nói về vấn đề thứ nhất: Tại sao phải phát hiện và bồi dưỡng năng khiếu Toán?Mỗi học sinh có những khả năng, năng khiếu riêng nếu được phát hiện và bồi dưỡng ... năng khiếu Toán thì mới có được kế hoạch bồi dưỡng hợp lý. Ngược lại thông qua “ Bồi dưỡng lại nhằm phát hiện ra những học sinh có năng khiếu Toán. Thông qua bồi dưỡng năng khiếu Toán chúng ta tạo được...

3
1,124
4

Xây dựng chương trình phát hiện và nhận dạng một số biển báo giao thông đường bộ nguy hiểm tại việt nam báo cáo nghiên cứu khoa học sinh viên

... với 3 chức năng chính: o Phát hiện và nhận dạng biển báo qua ảnh tĩnh. o Phát hiện và nhận dạng biển báo qua video clip quay sẵn với định dạng AVI. o Phát hiện và nhận dạng biển báo qua camera ... trình phát hiện và nhận dạng biển báo giao thông đường bộ từ video thu về và hiển thị thông tin cảnh báo dưới dạng hình ảnh và âm thanh. Đối tƣợng nghi n cứu và phạm vi nghi n cứu - Đối tượng nghi n ... trình 5453 Hình 4. 1. Một số kết quả thử nghi m trong môi trường chuẩn. 5857 Hình 4. 2. Một số kết quả thử nghi m trong môi trường ban đêm. 5958 Hình 4. 3. Một số kết quả thử nghi m trong môi trường...

96
2,609
3

Kinh nghiệm phát hiện và bồi dưỡng HSG môn đia lí

... muội trình bày một số kinh nghi m của mình trong việc phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lí. II. Phạm vi đề tài:Đề tài áp dụng cho việc phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa ... việc phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lí là một việc làm hết sức khó khăn. Vì học sinh giỏiĐịa lí phải là học sinh giỏi toàn diện, mà học sinh giỏi toàn diện là những học sinh ham thích ... luyện.* Nguyên nhân khách quan:Người thực hiện: Nguyễn Thị Hiên - Trường THCS Lê Quý Đôn 3 Phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lý  Việc phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lí...

11
2,569
24

Phát hiện và bồi dưỡng trẻ

... Hoàng Gia - Cơ sở 37 Tạ Quang Bửu – HBT - HNTrắc nghi m chỉ số thông minh IQ Trẻ nhỏ thường hay thay đổi và khác biệt trong cách thể hiện, bày tỏ và ứng xử. Phần trắc nghi m dưới đây chỉ nên ... trắc nghi m đơn giản để đánh giá một giai đoạn phát triển của trẻ. Các mẹ tham khảo nhé Cách thực hiện và tính điểm1. Hãy quan sát bé trong lúc chơi đùa, giao tiếp với môi trường xung quanh và ... quen sinh hoạt hằng ngày. Để có kếtquả chính xác, bạn hãy cố gắng trả lời từng câu hỏi 1 cách hết sức trung thực.Có 3 chỉ số phát triển chính: phát triển thể chất, phát triển khả năng học hỏi và...

Kinh nghiệm trong phát hiện và bồi dưỡng HS giỏi ở TP THAI BINH.doc

... Kinh nghi m trong phát hiện và bồi dưỡng HS giỏi ở TP.Thái Bình(02/11/2009) (GD&TĐ) - Báo cáo thành tích trong việc phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi (HSG) của ngành ... thẳng vào THPT. Ngoài ra, 3 học sinh TH và 3 học sinh THCS của thành phố tham dự kỳ thi giải Toán qua mạng do Bộ GD-ĐT tổ chức ngày 12/5/2009 cũng đoạt giải cao: 3 học sinh TH được lọt vào tốp10 ... cao, còn những môn như Sinh, Sử, Địa ít em theo học. Nhiều em có năng lực, đạt kết quả cao trong học tập và được chọn vào đội tuyển thì phụ huynh học sinh lại tha thiết xin cho con em mình ra khỏi...

Kinh nghiệm phát hiện và bồi dưỡng HSG Địa lý

... bồi dưỡng học sinh giỏi bộ môn và tạm gọi là những kinh nghi m nhỏ trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi bộ môn Địa lí.PHẦN HAINỘI DUNG THỰC HỆNI. NHỮNG KINH NGHI M PHÁT HIỆN VÀ BỒI DƯỠNG HỌC ... với những bài kiểm tra đánh giá nhằm phát hiện đúng đối tượng.3. Ngoài năng lực học bài và nhớ kĩ bài học, học sinh giỏi được chọn cần phải có những kĩ năng tối thiểu như:- Hiểu và nắm chắc ... ngòi, địa hình, khoáng sản c. Giáo viên cần nghi n cứu để nắm tương đối đầy đủ các dạng bài tập dành cho học sinh khá giỏi để cung cấp cho học sinh, có bài tập khó phù hợp cho từng bài từng...

phát hiện và bồi dưỡng BCH Đội

... Xác định được nội dung, phương pháp bồi dưỡng BCH Đội;- Trình bày được các hình thức bồi dưỡng BCH Đội;- Vận dụng được các phương pháp bồi dưỡng BCH Đội vào thực tiễn.11/07/13 ThS Nguyen ... ph¸p c«ng t¸c ồ ưỡ ề ươc a BCH iủ Độ- Sinh ho t chi iạ độ + Sinh ho t th ng k×: th¸ng/l n (s k t ạ ườ ầ ơ ế¸nh gi¸ v tri n khai ph ng h ng);đ à ể ươ ướ+ Sinh ho t ch i m: nh©n c¸c ng y l l n ... Ộ2. B i d ng v ph ng ph¸p c«ng t¸c ồ ưỡ ề ươc a BCH iủ ĐộM i quan h c«ng t¸c c a BCH iố ệ ủ Độ-> Theo b n, BCH i cã m i quan h v i nh ng ai ạ Độ ố ệ ớ ữtrong nh tr ng? à ườM i c¸c b...

Xem thêm

Từ khóa: năng lực thích nghi trí tuệ một số kinh nghiệm trong việc phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử ở trường thpt thực trạng của sáng kiến phát hiện và bồi dưỡng học sinh có năng khiếu toán phat hien va boi duong hoc sinh co nang khieu biện pháp phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi phát hiện và bồi dưỡng hsg đ nhà nước bảo đảm những điều kiện để phát hiện và bồi dưỡng nhân tài cho đất nước 4 nguyễn thị gấm 1996 phát hiện và đánh giá một số dòng bất dục đực cảm ứng nhiệt độ đồ án thạc sĩ khoa học nông nghiệp viện khoa học kỹ thuật nông nghiệp việt nam hà nội skkn rèn luyện cho học sinh khả năng tự học thông qua các bước giải bài tập vật lý thcs mot so bien phap boi duong nang luc nang luc cam thu van chuong cho hoc sinh lop 5 qua mon tap lam van một số biện pháp bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn chương cho học sinh lớp 4 5 qua phân môn tập đọc xây dựng và tổ chức bồi dưỡng một số chuyên đề cho giáo viên thpt theo hướng tiếp cận chuẩn giáo viên toán góp phần bồi dưỡng một số yếu tố đặc trưng của tư duy sáng tạo cho học sinh khá và giỏi thông qua dạy học chuyên đề lý thuyết đồ thị góp phần bồi dưỡng một số yếu tố năng lực toán học cho học sinh thông qua việc khai thác các bài tập trong chương trình thpt luận văn thạc sỹ giáo dục học hoc toan tieu hoc truc tuyen nang cao phat trien va boi duong hsg Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018 Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP