nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá về dõng điện không đổi vật lí lớp 11 (thpt) nhằm phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá, về dõng điện không đổi vật lí lớp 11 (thpt) nhằm phát huy, tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
... PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH. 2. MỤC TIÊU CỦA ĐỀ TÀI Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá về "dòng điện không đổi& quot; vật lý lớp 11( THPT) nhằm ... học sinh phát huy đƣợc tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của mình. Để đánh giá đƣợc hiệu quả của hoạt động ngoại khoá trong việc phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng ... dạy và học vật lí ở trƣờng trung học phổ thông (THPT), chúng tôi chọn nghiên cứu đề tài: NGHIÊN CỨU TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHOÁ VỀ "DÕNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI" VẬT LÍ LỚP 11 (THPT) NHẰM PHÁT...
- 114
- 1,951
- 10
Nghiên cứu tổ chức dạy học ngoại khóa môn vật lý ở trường THCS (áp dụng cho vật lý 8) luận văn thạc sỹ vật lý
... liệu và công trình nghiên cứu về hoạt động ngoại khóa môn Vật lý cho học sinh cấp THCS.3. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu xây dựng kế hoạch và tổ chức hoạt động ngoại khóa môn Vật lý cho học sinh ... pháp nghiên cứu a. Phương pháp nghiên cứu lý thuyết.- Nghiên cứu cơ sở lý luận về hoạt động ngoại khóa- Nghiên cứu phương pháp tổ chức hoạt động ngoại khóa.- Nghiên cứu các công trình khoa học ... thức tổ chức hoạt động của học sinh, lựa chọn hình thức tổ chức hoạt động nào là tùy thuộc vào mục đích, nội dung, phương tiện dạy học và trình độ của học sinh. Mỗi hình thức tổ chức hoạt động...
- 118
- 2,038
- 19
Tổ chức dạy học ngoại khóa trong dạy học phần điện học vật lý lớp 11 trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh
... luận về hoạt động ngoại khóa nói chung và ngoại khoá vật lí nói riêng. Nghiên cứu cơ sở lí luận của phương pháp dạy học Vật lí để phát huy tính tích cực và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh. ... nghiên cứu Nghiên cứu việc tổ chức hoạt động ngoại khóa phần Điện học ” Vật lí lớp 11 nhằm kích thích hứng thú học tập, phát huy được tính tích cực và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh, ... giá tính khả thi của việc tổ chức hoạt động ngoại khóa vật lí trong dạy học; đánh giá hiệu quả của việc tổ chức hoạt động ngoại khóa nhằm mục đích phát huy tính tích cực và phát triển năng lực...
- 15
- 1,254
- 2
Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “từ trường”, vật lý 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh
... Luận cứ lí thuyết - Các cơ sở lí luận về dạy học tích cực. - Các biện pháp phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh trong hoạt động dạy giải bài tập vật lí. 7.2 ... tập, tổ chức hoạt động dạy giải bài tập theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh trong học tập môn Vật lí. 21 - Các kết luận của luận văn không ... thảo về tính khả thi và tác dụng phát huy tính tích cực, tự chủ, bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh. - Nêu các kết luận về ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài. 6. Giả thuyết nghiên...
- 22
- 2,907
- 2
Tài liệu Phát huy tính tích cực và chủ động của học sinh tiểu học - Chương 1 pdf
... huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh Tiểu học trên cơ sởkhai thác triệt để các đặc điểm tâm sinh lí của học sinh . Tôi xin giớithiệu một vài trò chơi cũng như các câu chuyện ... thích của học sinh đối với môn Toán, thu hút học sinh thamgia một cách tự nguyện và tích cực trong giờ học, hiểu nội dung của bài học. 2- Nhiệm vụ của đề tài:a- Nghiên cứu cơ sở thực tiễn và lí ... hút mỗi học sinh hoạt động học tập. Hoạt động học tập đòi hỏi trẻ phải có kĩ năng điều khiển trí nhớ của mình. Các nghiên cứu cho thấy hiệu quả của trí nhớ ở học sinh phụ thuộcnhiều vào phương...
- 16
- 595
- 0
Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá phần quang học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh trung học phổ thông
... pháp dạy học ngoại khoá vật lí PPDH ngoại khoá vật lí thường có tính mềm dẻo, không cứng nhắc, tuỳ thuộc vào nội dung ngoại khoá, trình độ của GV và của HS. Tuy nhiên PPDH ngoại khoá vật lí phải ... quả hoạt động ngoại khoá của HS thông qua: + Sản phẩm của các nhóm ngoại khoá + Tính tích cực và năng lực sáng tạo của HS Kết quả được đánh giá công khai thông qua cả GV và HS tham gia ngoại ... bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 26 1.3.3.3 Các đặc điểm của hoạt động ngoại khoá Hoạt động ngoại khoá nói chung và hoạt động ngoại khoá vật lí nói riêng...
- 104
- 2,984
- 9
nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá phần quang học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh thpt
... đặt ra đối với từng cấp học, môn học. 1.1.3 Tính tích cực của học sinh trong học tập1.1.3.1 Khái niệm về tính tích cực trong học tập của học sinh Tính tích cực trong học tập là một hiện tượng ... I: Cơ sở lí luận về việc tổ chức hoạt động ngoại khoá Vật lí ở trường phổ thông.Chương II: Nghiên cứu xây dựng và tổ c hức hoạt động ngoại khoá phần“Quang học với sự hỗ trợ của CNTT.Chương ... nay.- Nghiên cứu cơ sở lí luận của việc tổ chức hoạt động ngoại khoá. - Nghiên cứu những cơ sở lí luận của việc ứng dụng CNTT trong dạy học nói chung và trong dạy học Vật lí nói riêng.- Nghiên...
- 129
- 676
- 0
Từ khóa: cách phát triển năng lực sáng tạo của họa sĩphát triển năng lực sáng tạo của học sinhxây dựng hoàn thiện và sử dụng các thí nghiệm trong dạy học một số kiến thức chương sóng cơ vật lý 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinhcác biện pháp hình thành và phát triển năng lực sáng tạo của hsphát triển năng lực sáng tạo của hs trong dạy học vật lícác biện pháp hình thành và phát triển năng lực sáng tạo của hs trong dạy học vật lí 10 19 21 24phát triển năng lực sáng tạo cho học sinhphát huy tính tích cực tự chủ của hs và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của hsthành và phát triển năng lực sáng tạo ở hstìm những cách hình thành và phát triển năng lực sáng tạo phù hợp với bộ mônnghiên cứu dạy học chương dòng điện không đổi vật lí 11 nâng cao theo định hướng giải quyết vấn đềvận dụng đánh giá định tính kết quả học tập để tổ chức dạy học sinh học 11 trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực nhận thức của học sinhskkn bồi dưỡng học sinh giỏi dòng điện không đổi vật lí 11thực trạng các biện pháp quản lí phát triển năng lực sáng tạo cho đội ngũ tổ trƣởng chuyên môn trong các trung tâm giáo dục thƣờng xuyên cấp huyện ở tỉnh vĩnh phúcthực trạng các biện pháp quản lí phát triển năng lực sáng tạo cho đội ngũ tổ trƣởng chuyên môn ở các trung tâm gdtx cấp huyện ở tỉnh vĩnh phúcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ