nghiên cứu dạy học chương dòng điện không đổi vật lí 11 nâng cao theo định hướng giải quyết vấn đề

Nghiên cứu dạy học chương dòng điện không đổi vật lí 11 nâng cao theo định hướng giải quyết vấn đề

Nghiên cứu dạy học chương dòng điện không đổi vật lí 11 nâng cao theo định hướng giải quyết vấn đề

Ngày tải lên : 19/12/2013, 11:20
... Trường đại học vinh - - nguyễn thị kiều hoa nghiên cứu dạy học chương dòng điện không đổi vật11 nâng cao theo định hướng giải vấn đề Chuyên ngành: Lý luận phương pháp giảng dạy vật lý Mã ... chng Dũng in khụng i Vt lý 11 nõng cao theo nh hng gii quyt MC CH NGHIấN CU Xõy dng mt s tin trỡnh dy hc thuc chng Dũng in khụng i theo nh hng gii quyt nhm gúp phn nng cao cht lng dy hc chng I ... ny sinh CHNG NGHIấN CU DY HC CHNG DềNG IN KHễNG I THEO NH HNG DY HC GII QUYT VN 2.1- MC TIấU DY HC CHNG DềNG IN KHễNG I THEO SGK VT 11 NNG CAO [7,68] 48 * Vn dng c cỏc kin thc ó hc THCS (cng...
  • 85
  • 1.6K
  • 9
Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học chương dòng điện không đổi vật lí 11 cơ bản theo định hướng giải quyết vấn đề luận văn thạc sĩ giáo dục học

Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học chương dòng điện không đổi vật lí 11 cơ bản theo định hướng giải quyết vấn đề luận văn thạc sĩ giáo dục học

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:58
... đặc biệt quan tâm tới dạy học theo định hướng giải vấn đề 12 1.2 Dạy học theo định hướng giải vấn đề 1.2.1 Khái niệm dạy học giải vấn đề Dạy học giải vấn đề phương pháp dạy học tích cực đời vào ... dụng dạy học giải vấn đề cho mức độ hay mức độ khác 38 Chương TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” THEO ĐỊNH HƯỚNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 2.1 Vị trí chương Dòng điện không đổi Vật ... thực dạy học 21 1.3 Dạy học giải vấn đề loại học vật lý 29 3.1 Dạy học giải vấn đề học xây dựng kiến thức 29 1.3.2 Dạy học giải vấn đề học thực hành thí nghiệm 30 1.3.3 Dạy học giải vấn đề...
  • 99
  • 1.4K
  • 15
Phát triển năng lực tư duy cho học sinh trong dạy học chương Dòng điện không đổi Vật lí 11 nâng cao

Phát triển năng lực tư duy cho học sinh trong dạy học chương Dòng điện không đổi Vật lí 11 nâng cao

Ngày tải lên : 05/11/2014, 15:00
... cho học sinh phù hợp với thực tiễn mang lại hiệu cao dạy học Vật nói chung dạy học chương Dòng điện không đổi Vật 11 nâng cao nói riêng 3.3 Xây dựng số tiết học chương Dòng điện không đổi ... SGK Vật 11 nâng cao Tìm hiểu thuận lợi, khó khăn việc tổ chức dạy học chương Dòng điện không đổi Vật 11 nâng cao, 5.3 Đề xuất số biện pháp phát triển NLTD cho học sinh dạy học chương Dòng ... dạy học chương Dòng điện không đổi Vật 11 nâng cao, 5.4 Xây dựng tiến trình dạy học số tiết chương Dòng điện không đổi Vật 11 nâng cao theo hướng phát triển NLTD cho học sinh, 5.5 Thực...
  • 90
  • 1.4K
  • 8
Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương '' dòng điện không đổi'' vật lý 11 nâng cao

Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương '' dòng điện không đổi'' vật lý 11 nâng cao

Ngày tải lên : 18/12/2013, 21:03
... TRNG I HC VINH Vế QUYN ANH VậN DụNG Lý THUYếT KIếN TạO VàO DạY HọC CHƯƠNG DòNG ĐIệN KHÔNG ĐổI VậT11 NÂNG CAO CHUYấN NGNH: LL V PPDH VT M S: 60 14 10 LUN VN THC S GIO DC HC Ngi hng dn khoa ... khụng i Vt lớ 11 Nõng cao i tng nghiờn cu Hot ng dy hc chng Dũng in khụng i Vt lớ 11 Nõng cao theo LTKT 11 Phm vi nghiờn cu Ni dung v t chc dy hc chng Dũng in khụng i Vt lớ 11Naang cao Phng phỏp ... Vt lý 11 Nõng cao Mc tiờu ti Thit k tin trỡnh dy hc mt s kin thc chng Dũng in khụng i- Vt lớ 11 Nõng cao theo lớ thuyt kin to nhm phỏt huy tớnh tớch cc, ch ng, sỏng to ca HS,gúp phn nõng cao cht...
  • 63
  • 1.1K
  • 2
Nghiên cứu dạy học chương dao động cơ vật lí 12 nâng cao theo định hướng giải quyết vấn đề

Nghiên cứu dạy học chương dao động cơ vật lí 12 nâng cao theo định hướng giải quyết vấn đề

Ngày tải lên : 21/12/2013, 12:46
... Và ĐàO TạO TRƯờNG ĐạI HọC VINH Trần thị NGHIÊN CứU DạY HọC CHƯƠNG "DAO ĐộNG CƠ" VậT Lý 12 NÂNG CAO THEO ĐịNH HƯớNG GIảI QUYếT VấN Đề Chuyờn ngnh: LUN V PHNG PHP DY HC VT Mó s: 60.14.10 LUậN ... chng "Dao ng c" vt lý 12 nõng cao theo nh hng dy hc gii quyt Mc ớch nghiờn cu Nghiờn cu dng dy hc gii quyt chng dao ng c (vt lý 12 nõng cao) nhm gúp phn nõng cao cht lng chim lnh tri thc v ... chớnh ca SGK vt lý 12 CCGD vi nhng ni dung tng ng hai b SGK mi TT NễI SGK VT 12 SGK VT 12 SGK VT DUNG (NNG CAO) (C BN) 12 CCGD Dao Khỏc SGK CCGD Khỏc SGK CCGD - Thụng qua mụ ng nhng...
  • 71
  • 1.5K
  • 6
Xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm góp phần bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh ( áp dụng cho chương  dòng điện không đổi  vật lí 11 nâng cao )

Xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm góp phần bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh ( áp dụng cho chương dòng điện không đổi vật lí 11 nâng cao )

Ngày tải lên : 18/12/2013, 21:07
... cao Kiến thức chơng Dòng điện không đổi vật 11 nâng cao Grap nội dung chơngDòng điện không đổi vật 11 nâng cao Kiến thức chơng Dòng điện không đổi vật 11 nâng cao Xây dựng hệ thống ... cho học sinh thông qua dạy học chơng Dòng điện không đổi phơng pháp nghiên cứu 6.1 Phơng pháp nghiên cứu thuyết Nghiên cứu luận t nhận thức khoa học t dạy học vật Nghiên cứu sở luận ... vật 11 nâng cao 26 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.3.1 2.1.3.2 2.2 2.2.1 Vị trí chơng Dòng điện không đổi vật 11 nâng cao Mục tiêu dạy học chơng Dòng điện không đổi vật 11 nâng cao Kiến...
  • 173
  • 2.7K
  • 14
Nghiên cứu dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 chương trình nâng cao theo tinh thần dạy học giải quyết vấn đề

Nghiên cứu dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 chương trình nâng cao theo tinh thần dạy học giải quyết vấn đề

Ngày tải lên : 19/12/2013, 11:12
... DHGQVĐ loại học VậtDạy học giải vấn đề học xây dựng tri thức Dạy học giải vấn đề học tập vậtDạy học giải vấn đề học thực hành thí nghiệm Kết luận chơng Chơng Nghiên cứu dạy học số kiến ... trình nâng cao theo tinh thần dạy học giải vấn đề mục đích nghiên cứu Nghiên cứu dạy học số kiến thức chơng dòng điện xoay chiều vật lý 12 chơng trình nâng cao theo tinh thần dạy học giải vấn đề, ... chơng "dòng điện xoay chiều" sách giáo khoa vật lý 12 chơng trình nâng cao theo định hớng dạy học giải vấn đề Chơng Nghiên cứu dạy học số kiến thức chơng dòng điện xoay chiều Vật lý 12, theo định...
  • 67
  • 2.8K
  • 8
nghiên cứu tổ chức dạy học một số kiến thức chương dòng điện xoay chiều (vật lí 12 - nâng cao) theo hướng phân hóa góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức của hs trường trung học phổ thông dân tộc nội trú

nghiên cứu tổ chức dạy học một số kiến thức chương dòng điện xoay chiều (vật lí 12 - nâng cao) theo hướng phân hóa góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức của hs trường trung học phổ thông dân tộc nội trú

Ngày tải lên : 07/10/2014, 02:23
... VỤ NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu sở khoa học của việc nghiên cứu tổ chức dạy học theo hướng phân hóa - Điều tra thực trạng dạy học Vật trường THPT DTNT - Đề xuất biện pháp tổ chức dạy học theo ... tích cực vào thực tiễn của trình dạy học 1.3.2 Mối quan hệ dạy học theo nhóm dạy học phân hoá Cũng dạy học nêu vấn đề, dạy học theo nhóm có phân hoá cao độ Dạy học theo nhóm trình tổ chức hoạt động ... hoá góp phần nâng cao chất lượng học tập vật lý của HS trường THPT DTNT - Xây dựng tiến trình dạy học kiến thức chươngDòng điện xoay chiều” ( Vật 12 – Nâng cao) theo hướng dạy học phân hóa...
  • 137
  • 818
  • 0
Xây dựng và sử dụng bài tập sáng tạo dạy học phần dòng điện không đổi  vật lí 11THPT chương trình nâng cao

Xây dựng và sử dụng bài tập sáng tạo dạy học phần dòng điện không đổi vật lí 11THPT chương trình nâng cao

Ngày tải lên : 27/12/2013, 20:42
... HÌNH THỨC SỬ DỤNG TRONG DẠY HỌC VẬT 11 CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO Chương dòng điện không đổi đề cập đến vấn đề dòng điện không đổi, sở để nghiên cứu vấn đề điện học Các tượng điện phong phú gần gũi ... lớp 11, phần Điện gồm chương, chương dòng điện không đổi đề cập đến vấn đề dòng điện không đổi, sở để nghiên cứu vấn đề khác dòng điện Có số kiến thức dòng điện, chiều dòng điện, cường độ dòng ... học vật (nói chung) dạy học chương dòng điện không đổi - Phạm vi nghiên cứu: Dạy học chương dòng điện không đổi Vật 11 THPT chương trình nâng cao Giả thuyết khoa học Có thể xây dựng hệ...
  • 88
  • 844
  • 6
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chương  dòng điện xoay chiều vật lý 12   nâng cao

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 nâng cao

Ngày tải lên : 27/12/2013, 21:01
... BÀI TẬP CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU" VẬT 12 - NÂNG CAO 2.1 Mục tiêu dạy học chươngDòng điện xoay chiều” Vật 12 Nâng cao 2.1.1 Kiến thức - Viết biểu thức cường độ dòng điện điện áp xoay ... Theo mục đích trình dạy học thì: dạy học NVĐ dạy cách giải nhiệm vụ học tập Theo cách tổ chức dạy học thì: dạy học NVĐ kiểu dạy học thầy nêu vấn đề việc xây dựng tình có vấn đề tổ chức cho trò ... thức học sinh để nâng cao hiệu dạy học vật Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng - Qúa trình dạy học THPT - luận PPDH vật ; BTVL trường phổ thông 3.2 Phạm vi - Chương trình Vật lí...
  • 93
  • 801
  • 1

Xem thêm