Trí tuệ cảm xúc của giáo viên chủ nhiệm lớp trường trung học cơ sở

... trí nhớ liên tởng) của E. Thorndike (Mỹ) cho đến trí tuệ 8 nhân tố (trí tuệ ngôn ngữ, trí tuệ âm nhạc, trí tuệ logic toán, trí tuệ không gian, trí tuệ vận động cơ thể, trí tuệ bản thân, trí ... mới của Mỹ, đã chỉ ra, con ngời phải có trí tuệ cảm xúc, phải lm cho xúc cảm của mình có trí tuệ. 1.3.3. Định nghĩa và cấu trúc của trí tuệ cảm xúc Hiện có những định nghĩa khác nhau về trí tuệ ... TN có trí tuệ cảm xúc tơng đơng với trí tuệ cảm xúc của nhóm ĐC. Tức l khi bớc vo thực nghiệm nhóm TN không có u thế so với nhóm ĐC về độ cao trí tuệ cảm xúc. Mức độ KQCNL của giáo viên nhóm...

26
1,418
5

Biện pháp của hiệu trưởng về quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm tại trường trung học phổ thông đình lập, tỉnh lạng sơn

... 1.2.2. Giáo viên, Giáo viên chủ nhiệm lớp. 1.2.2.1. Giáo viên : Nhà giáo là người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục trong nhà trường và trong các cơ sở giáo dục. Nhà giáo giảng dạy ở cơ sở giáo ... diện một lớp học . [32, Tr.179] 1.2.2.4. Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm lớp. Được quy đinh tại điều 31 - Điều lệ trường Trung Học Cơ Sở, Trung Học Phổ Thông và Trung học có nhiều cấp học ( ... Trung Học Cơ Sở, Trung Học Phổ Thông và Trung học có nhiều cấp học ( Ban hành năm 2007 ) 1.2.2.3. Giáo viên chủ nhiệm lớp. Giáo viên chủ nhiệm – Người chịu trách nhiệm quản lý và giáo dục,...

24
1,190
4

Những biện pháp quản lý học sinh, sinh viên của giáo viên chủ nhiệm lớp trường cao đẳng tài nguyên và môi trường hà nội

... lý học sinh, sinh viên của giáo viên chủ nhiệm lớp 3.2.1. Nâng cao nhận thức cho cán bộ quản lý, giáo viên chủ nhiệm lớp về tầm quan trọng của giáo viên chủ nhiệm lớp trong việc quản lý học ... của người giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường cao đẳng và đại học - Vị trí, vai trò của người GVCN lớp ở trường CĐ, ĐH Sơ đồ 1.3. Vị trí của ngƣời giáo viên chủ nhiệm lớp ở ... pháp quản lý học sinh, sinh viên của giáo viên chủ nhiệm lớp 3.4. Khảo sát mức độ cần thiết và tính khả thi của những biện pháp quản lý học sinh, sinh viên của giáo viên chủ nhiệm lớp Trƣờng...

27
1,144
1

Báo cáo " Mức độ trí thông minh và trí tuệ cảm xúc của sinh viên trường Đại học Sư phạm Đồng Tháp" potx

...

Báo cáo " Trí tuệ cảm xúc của sinh viên các lớp chất lượng cao thuộc đại học quốc gia hà nội" doc

...

Biện pháp giáo dục kỹ năng sống của giáo viên chủ nhiệm lớp cho sinh viên nội trú ở trường Cao đẳng sư phạm Nha Trang - Khánh Hòa

... (xin xem sơ đồ dưói).Tiến hành giáo dục kỹ năng sống là tiếp cận giáo dục quốc tế, đó là giáo dục con người về môi sinh, giáo dục con người vì hòa bình nhân loại, giáo dục vì cuộc sống chung, ... là điều cần thiết. Trong số 15 nội dung cơ bản về giáo dục vì sự phát triển bền vững đã được UNESCO xác định có nhiều nội dung thống nhất với nội dung giáo dục kỹ năng sống như: quyền con người, ... thất bại học đường… Khi đó những kỹ năng sống như những nhịp cầu tạo thành cây cầu giúp cho con người chuyển tải những điều đã biết làm thay đổi được hành vi, nhờ đó mà sang bờ bên kia của lối...

95
2,519
8

Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh

... sống của lớp trong thời gian học. Ban cán sự lớp do tập thể lớp bầu ra, được GVCN quyết định công nhận. Nhiệm kỳ của Ban cán sự lớp là một năm. - Cơ cấu của Ban cán sự lớp: - Nhiệm vụ của lớp ... chục học sinh ra khỏi giờ học, rút dép đánh học trò trong lớp, cho cán bộ lớp dùng roi dâu đánh bạn học hànggiờ, bắt học trò ngậm dùi trống .v.v Ngược lại có những giáo viên chủ nhiệm lớp quá ... bản quản lí giáo dục quy định và thậmchí có cả những phương pháp giáo dục lỗi thời…Ở đâu đó, còn tồn tại chuyện học sinh đánh thầy cô giáo chủ nhiệm của mình; giáo viên chủ nhiệm lớp nóng nảy,...

13
9,679
56

tiểu luận một số phương pháp quản lý học sinh của giáo viên chủ nhiệm ở trường ptdt nội trú

... Xây dựng sơ đồ tự quản của lớp dưới sự giám sát của giáo viên 3. Xây dựng nội qui lớp học Để lớp học được đi vào nề nếp, ổn định. Giáo viên cần xây dựng một bản nội qui lớp chitiết, đưa ra các ... thành viên trong lớp có thể thi đua mộtcách lành mạnh.( Bản nội qui ở phần phụ lục )Tổ Khoa Học Tự Nhiên – Trường PTDTNT Tây Nguyên8 Giáo viên chủ nhiệm Lớp trưởng Lớp phó L Lớp phó HT Lớp phó ... Xây dựng cách thức quản lý lớp: Kết hợp giữa giáo viên chủ nhiệm- phụ huynh- học sinhIII. Quản lý học sinh trong giờ học IV. Quản lý học sinh ngoài giờ học V. Quản lý học sinh trong các kỳ nghỉVI....

22
1,497
6

một số biện pháp nâng cao trí tuệ cảm xúc để cải thiện kết quả chủ nhiệm lớp của giáo viên trường trung học cơ sở

...

Xem thêm