... thị 1 bản, giáoviên lưu lại một bản để tiện lợi cho việc theo dõi học sinh.3. Lập sổ chủnhiệm Giáo viênchủnhiệm lập sổ chủnhiệm theo mẫu qui định của nhà trường.Trong đó, giáoviên phải ... năng và nhiệm vụ cơ bản củagiáoviênchủnhiệm để thực hiện công tác một cách hiệu quả; tối ưu nhất, có tính thuyết phục dựa trên những luậncứ, luận chứng rõ ràng.2. Giáoviênchủnhiệm nắm ... nghịquyết của lớp. Tránh tình trạng “Đầu voi, đuôi chuột”. Sẽ phản tác dụng nếu giáo viênchủnhiệm không thực hiện đúng yêu cầu này. Đây cũng là một yếutố giúp giáoviênchủnhiệm hoàn thành tốt công...
... bản quản lí giáo dục quy định và thậmchí có cả những phươngphápgiáo dục lỗi thời…Ở đâu đó, còn tồn tại chuyện họcsinh đánh thầy cô giáochủnhiệmcủa mình; giáoviênchủnhiệmlớp nóng nảy, ... “Vaitrò củagiáoviênchủnhiệmlớp trong trường học trong côngtácgiáo dục đạo đứchọc sinh”.II. Mục đích nghiên cứuTrên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng vai trò của GVCN lớp trong công tác ... quyết định công nhận. Nhiệm kỳ của Ban cán sự lớp là một năm. - Cơ cấu của Ban cán sự lớp: - Nhiệm vụ củalớp trưởng: Lớp trưởng là người điều hành, quản lý toàn bộ cáchoạt động củalớp và từng...
... bên kia của lối sống lành mạnh đảm bảo chất lượng cuộc sống (xin xem sơ đồ dưói).Tiến hành giáo dục kỹ năng sống là tiếp cận giáo dục quốc tế, đó là giáo dục con người về môi sinh, giáo dục ... cầu và dòng sông để diễn tả sự cần thiết của kỹ năng sống đối với mỗi người. Con người sống trong xã hội hiện đại muốn sang được bến bờ của thành công và hạnh phúc thì phải vượt qua con sông ... điều cần thiết. Trong số 15 nội dung cơ bản về giáo dục vì sự phát triển bền vững đã được UNESCO xác định có nhiều nội dung thống nhất với nội dung giáo dục kỹ năng sống như: quyền con người,...
... biện pháp quản lý học sinh, sinh viêncủagiáoviênchủnhiệmlớp 3.4. Khảo sát mức độ cần thiết và tính khả thi của những biện pháp quản lý học sinh, sinh viêncủagiáoviênchủnhiệmlớp ... lý học sinh (HS), sinh viên (SV) củagiáoviênchủ nhiệm lớp (GVCNL) ở trường cao đẳng và đại học. Tìm hiểu thực trạng côngtác quản lý HS, SV củagiáoviênchủnhiệmlớp trường Cao đẳng Tài ... 3.1: Kết quả đánh giá của cán bộ quản lý, giáoviênchủnhiệmlớp về mức độ cần thiết và tính khả thi của những biện pháp quản lý học sinh, sinh viên củagiáoviênchủnhiệmlớp Nhận thức...
... lý luận về côngtácchủnhiệm lớp, trớc hết l chủ nhiệm lớp ở trờng trung học cơ sở. b. Lựa chọn công cụ đo lờng trí tuệ cảm xúc, trí thông minh và năng lực chủ nhiệm lớpcủagiáoviên trờng ... cho xà hội; giáoviên l lực lợng nòng cốt trong việc thực hiện mục đích v nhiệm vụ giáo dục, các giáoviênchủnhiệmlớp ở các trờng phổ thông l lực lợng chủcôngcủacôngtácgiáo dục nhân cách ... điểm TTCX của học sinh, sinh viên v ngời lao động trẻ Việt Nam trong thời kỳ CNH - HĐH. Luận án ny đi sâu tìm hiểu về TTCX v tơng quan của nó với côngtácchủnhiệmlớpcủagiáoviên trờng...
... giảng dạy. Đề xuất giải pháp và kiến nghị nhằm năng cao, cải tiến phươngpháp giảng dạy củagiáo viên. Keywords: Giáo viên; Giáo dục tiểu học; Chuẩn nghề nghiệp; Phươngpháp giảng dạy Content ... trưng củaphươngpháp dạy học tích cực [18] 1.1.3.3. Hệ thống các phươngpháp dạy học tiểu học a, Nhóm các phươngpháp dùng lời và chữ [10] a1, Các phươngpháp thuyết trình a2, Các phươngpháp ... b, Nhóm các phươngpháp dạy học trực quan [10] c, Nhóm các phươngpháp dạy học thực hành [10] c1, Phươngpháp độc lập làm thí nghiệm c2, Phươngpháp luyện tập d, Dạy và học hợp tác trong nhóm...
... nhiệmlớp 1.4.3.1.Vị trí và vai trò củagiáoviênchủnhiệmlớp 1.4.3.2.Chức năng củagiáoviênchủnhiệmlớp 1.4.3.3. Nhiệm vụ củagiáoviênchủnhiệmlớp 1.4.3.4. Các yêu cầu đối với giáoviên ... về nội dung côngtácgiáoviênchủnhiệmlớpcủa đội ngũ giáo viên chủnhiệmlớpcủa nhà trường Bảng 2.7: Đánh giá thực trạng nhận thức về nội dung côngtác giáo viênchủnhiệmlớp TT C«ng ... giáoviên trung học về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; năng lực chuyên môn, nghiệp vụ. 1.4. Giáoviênchủnhiệmlớp và côngtácgiáoviênchủnhiệmlớp Biện pháp quản lý côngtác giáo...
... với trách nhiệmcủa một công dân, một nhà giáo đối với nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Yêu cầu 2: Chấp hành pháp luật, chính sách của Nhà nước. Yêu cầu 3: Chấp hành qui chế của ngành, ... tiểu học khác tại TP. Nha Trang. Từ thực trạng trên, tác giả chọn đề tài: Tác động của Chuẩn nghề nghiệp đến phươngpháp giảng dạy củagiáoviên Trường tiểu học Vĩnh Lương 1 – TP. Nha Trang” ... 1948, tr.63), trong đó phươngpháp giảng dạy (PPGD) của người GV góp phần quan trọng trong việc nâng cao chất lượng giáo dục. Vì thế Điều 24- Luật Giáo dục qui định: Phươngpháp giảng dạy tiểu...
... trách nhiệm chính là giáoviên đứng lớp, người giáo viên cần phải tạo không khí thoải mái cho lớp học vừa phải đạt được mục tiêu bài dạy. Làmột giáoviênchủnhiệm cần phối hợp với các giáoviên ... tắc trong côngtácchủnhiệmcủa mình . Qua quá trình nghiên cứu tôi nhận thấy rằng, bản chất của vấn đề trên chính là ở chỗ,người giáoviên làm côngtác quản lý chưa nắm vững phươngpháp quản ... từng công việc cụ thể. Với bài nghiên cứu“ Một số phươngpháp quản lý học sinh củagiáoviênchủnhiệm ở trường PTDTNT ”,tôimong muốn có thể nâng cao hiệu quả trong côngtác giảng dạy và chủ nhiệm...
... khi nhận lớpchủ nhiệm Trước ngày khai giảng, giáoviênchủnhiệm nhân được sự phân công của BGH nhà trường về lớp mìn sẽ chủ nhiệm. Sau khi có danh sách học sinh, các giáoviênchủnhiệm cố ... giải- Phươngphápgiaonhiệm vụ cụ thể- Phươngpháp bồi dưỡng, huấn luyện- Phươngpháp tạo tình huống giáo dục- Phươngpháp cố vấn hoạt độngVà một số phươngpháp khác để các giáoviênchủnhiệm ... quan trọng củagiáoviênchủnhiệm đối với mỗi học sinh.Tiếp theo các giáoviênchủnhiệm sẽ gặp những giáoviênchủnhiệm cũ kết hợp với buổi học nội quy, buổi lao động đâu năm của các em...
... gép cán bộ của Đảng sang làm côngtácCông đoàn mà chỉ giới thiệu các Đảng viên tốt để quần chúng tự bầu vào các cơng vị lÃnh đạo củaCông đoàn. Đảng chỉ hớng cho moị hoạt động củaCông đoàn ... bảo vệ quyền dân chủ và lợi ích hợp phápcủa ngời lao động cũng là nội dung chủ yếu của tham gia quản lý.Chức năng giáo dục củaCông đoàn trong điều kiện mới hiện nay nhằm tác động trực tiếp ... hội. Sau đây là một số công trình nghiên cứu của một số tác giả cụ thể:- Hoạt động Công đoàn trong giai đoạn mới củatác giả Hoàng Thị Khánh NXB Lao động.- Nhiệm vụ củaCông đoàn trong giai...
... điềukiện cho ngời giáoviên làm tròn trách nhiệmcủa ngời cán bộ giáo dục.II. Nhiệm vụ côngtáccủa ngời giáo viên Ngời giáoviên có những nhiệm vụ côngtác cụ thể sau đây:1. Côngtácgiáo dục và ... độ côngtác đối với giáoviên kiêm nhiệm công tác đoàn thể, côngtác chuyên môn trong nhà trờng 1. Trong trờng phổ thông, các côngtác sau đây (gọi tắt là côngtác kiêm nhiệm) sẽ do giáo viên ... chuẩn bị các khâu côngtác chuyên môn choviệc giảng dạy trên lớp. 2.3. Quản lý các sinh hoạt chuyên môn củagiáo viên. 2.4. Quản lý côngtác học tập, bồi dỡng củagiáo viên. 3. Giáoviên đợc coi...
... năng, nhiệm vụ của người giáoviên -TPT Đội.- Hiểu rõ các mối quan hệ chủ yếu củacủa giáo viên –TPT trong nhà trường.- Xác định được những phẩm chất và năng lực cơ bản của người giáoviên ... Vị trí, vai trò, chức năng, nhiệm vụ của người giáoviên – TPT Đội.Hoạt động 3: Mối quan hệ củagiáoviên – TPT Đội.Hoạt động 4: Phẩm chất và năng lực của giáo viên – TPT Đội.Kết luận, cùng ... có hiệu quả giữa côngtácchủnhiệm với côngtác phụ trách Đội, phụ trách nhi đồng (điều tra, khảo sát, xác định năng lực thực tế của đội ngũ giáoviên có thể đảm nhận nhiệm vụ; làm tư tưởng...